《老人与海》的读后感五年级8篇
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《老人与海》的读后感五年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
《老人与海》的读后感五年级1
每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你，阅读一本书时，自己也就在不知不觉中，陷入了那个书中所构想的世界。《老人与海》是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书是本实实在在地好书。
《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥连续八十四天都没有捕到鱼，当第八十五天的时候，他终于捕到了一条大马林鱼，并与它进行了三天三夜的斗争，终于战胜了大马林鱼，可就在返回的途中，血腥味引来了一群饥饿的鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死的搏斗，结果寡不敌众，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。
《老人与海》中最让我忘不了的是老人坚强不屈的内心，当尖吻鲭鲨啃了大马林鱼四十来磅肉，他坚强地说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
看着圣地亚哥老人，再看看自己，我不禁惭愧万分。记得二年级的一次考试，我考得很不理想，害怕别人问自己的成绩，害怕看到同学们的白眼，害怕听到同学们的讽刺声和父母的批评声。
回到家的时候，我连饭都没有吃，就走进卧室趴在床上默默地哭，从那以后我便不愿和人说话，和父母之间隔了一道无形的墙。唉！我简直不能和圣地亚哥老人比。
我们不可能像老人一样去一个苍茫的大海，不服输地和鲨鱼搏斗，但我们可以在摔倒后珍藏那枚把我们绊倒的石头，然后带着它，继续前行。
“一个真正的强者，只能被摧毁，而不能被困难击败。”永不言败——这就是《老人与海》告诉我们的！
我想：人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感受激昂！这些都是过程带给我们的快乐以及痛苦！
《老人与海》的读后感五年级2
我是一只小书虫，我啃过四大名著，啃过格林童话，啃过科普读物......然而，最令我回味无穷的还是《老人与海》这本书了。
这本书是美国作家海明威写的，小说写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打渔时，钓到了一条大鱼，却拉不上来，老渔夫同鱼周旋了几天后才发现这是一条超过自己渔船倍数的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。
当我读到，“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方有更大的鱼”时，我十分佩服这位老渔夫，他已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们就叫苦连天。我们应该像这位老人一样，去追求更好更大的目标。
当我读到“老人右手高举着钢叉，在他它出水面的那一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的性命”时，我心里的一块大石头落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到“鲨鱼争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，他用木棒，捕到的剑鱼嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并赶走了这群鲨鱼。但鱼肉已被吃了一大半，老人还风趣地批评自己的左手该工作的时候却在休息”的时候，我被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该用乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
《老人与海》这本书使我受益匪浅，我今后一定要多看书。
《老人与海》的读后感五年级3
看了《老人与海》这本书，我受益匪浅。
主要内容是这样的：有一个叫圣地亚哥的渔民，他已经有八十四天没捕到鱼了，所以他决定划远点捕鱼了，竟然发现了一条比老人的小船还大的马林鱼，老人与它周旋了两天，终于把这条大马林鱼给杀了。可是在回来的路上，几条被大马林鱼的血吸引过来的鲨鱼企图把大马林鱼带走，但是老人并没有被这几条鲨鱼吓倒，而是鼓起勇气，拿起鱼叉与这几条鲨鱼做生死决斗，最后老人赢了，虽然老人只有那条大马林鱼的鱼骨，但是老人却拥有了勇气和不屈不挠、坚持不懈的精神。看到这里，我便想起了我也曾经历过的一件事。
记得小时候，我在名人广场看到有一些小朋友穿着滑冰鞋飞一样地滑来滑去，我十分羡慕。妈妈似乎看穿了我的心思，对我说“想玩吗？给你买双滑冰鞋吧，不过你要答应妈妈，必须认真学！好吗？”我连连点头，高兴得几乎飞了起来，脚下好像踩着一朵幸福的云。滑冰鞋买回来了，我一穿上去，站起来就摔倒……我心想：为什么别人穿上就滑得很顺畅，而穿在我的脚上却是站起来就摔呢？想到这里，我几乎都要哭了。因为这样，所以妈妈才给我制定了“魔鬼训练法”，就是穿着滑冰鞋在地上毯上踏步。一开始还不错，可是踏了没多久，我就觉得滑冰鞋十分重，就像在脚上绑了重重的沙包。当我准备放弃的时候，我突然想到了：要是我学会之后，就像风一样在广场那里滑行，那该多美妙呀！于是，我紧咬牙关，继续踏下去……最后在第三个晚上，我终于学会了。
读了这本书，我的启示是：办法总比困难多。做人要有勇气，要有坚持不懈的精神，还要有不屈不挠的精神。在生活中，我们不要轻易被困难吓倒，要沉着、要镇定，做一个勇敢的人。
《老人与海》的读后感五年级4
假期闲来无事，十分无聊，于是，我重新潜心研读了一遍著名的厄尼斯特.海明威先生的《老人与海》。看完后，我仿佛并不是只看见了白纸黑字的一本枯燥无味的书，还是看到了一颗火热的心，一颗赤红的心，一颗充满着激情的心，一颗坚忍不拔的心！
《老人与海》这本书中，主要描写了一个人老人很久没有收货，孤身一人出海打渔，后来钓到了一只很大旗鱼，和它缠斗了两天两夜，最终用鱼枪把它刺死，但在返回的途中遇到鲨鱼的袭击，缺少帮手和工具的老人虽然杀了几条鲨鱼，但旗鱼还是被其它鲨鱼吃光了，等他进港时，旗鱼只剩下了一幅骨头。
这本书中，海明威先生以简洁的语言描写了一个在心理和肉体上永远都不会被打败的一个老人。从老人说的“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”中，可以看出老人的勇气和信念。当然，在这本书里的另一个人物，只提及了他是一个“男孩”。我觉得，这位男孩十分乐于助人，在老人钓不上一条鱼，家人也不让他与老人出海打渔，怕沾染了霉运时，他却仍然不忘照顾老人，不忘记老人以前教过他的一切。
在书中，可以看出来海明威先生描写十分的简洁。就说那个男孩吧，书中说他是个男孩，但他可以捉大鱼，可以搬运一大捆绳索，可以使用鱼枪鱼钓，后来，我看了看简介，原来在书上，写了老人与男孩谈论的棒球比赛，上面说的人物恰好和男孩一样，从年份推算出来，男孩已有二十二岁。在此书中，还有许多这样的事，能从一件小小的事写出这么多的人物信息，我实在佩服！
在生活中，我们很难找出像老人这样的英雄好汉，失去了那么好的鱼，也并没有受到很大打击，而是欣然承受，那群鲨鱼打败了自己，这种精神值得敬佩。
这就是那位老人和他兼任、乐观的精神。
《老人与海》的读后感五年级5
《老人与海》是美国作家海明威的名著，这本书讲述了一个老渔夫捕鱼以及为了保护捕到的鱼与鲨鱼殊死搏斗的故事。
在古巴，有一个名叫圣地亚哥的老渔夫，他连续八十四天没能捕到一条鱼。令人惊喜的是在第八十五天的时候，他终于捕到了一条大马林鱼。老渔夫在海上同这条大马林鱼周旋了整整三天，最后才把它杀死。在回程中，老渔夫和大马林鱼遭到了鲨鱼的攻击，但老渔夫毫不畏惧，勇敢地与鲨鱼搏斗。最终，当老渔夫驾船回到岸上时，大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩下鱼头、鱼尾和一条鱼脊骨了。
读完这本书，我被老渔夫不怕艰险、勇于拼搏的精神深深感动。他在极端困难的情况下没有放弃。为了保住捕到的鱼，他顽强地同鲨鱼搏斗。那情景和他硬汉的形象都深深地震撼了我，留下了难以磨灭的印象。
老渔夫在没有水、没有食物、武器和助手，手又受伤的情况下，完全可以放弃继续捕鱼。可他没有，而是经过三天三夜的艰苦奋斗终于战胜了大马林鱼，把它成功捕获。这是多么的来之不易啊！正当他带着战利品准备凯旋而归的时候，更大的危险来临了——一群鲨鱼疯狂地向他们进攻。此时，老渔夫已精疲力竭。但是，他没有退缩，没有气馁，用尽船上所有的东西，勇敢地与凶猛的鲨鱼搏斗。读着读着，我仿佛就在老渔夫身旁，仿佛亲眼看到了那残酷而激烈的场面。老渔夫顽强的精神使我想起了奥运健儿在角逐中咬紧牙关、坚持到底的韧劲；想起了残疾人身残志坚，成就卓越的坚毅；想起了各行各业上的.人们，在危难关头，勇往直前，积极面对的态度……这种拼劲不正是人类在探索大自然，克服前进道路上艰难险阻时所必须具备的吗？
在求学的过程中，我们同样会遇到各种各样的困难、挑战。在今后的人生道路上也会遭遇种种挫折、考验。我们需要的正是老渔夫这种坚持不懈、勇于拼搏的精神啊！
海明威说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”是的！永不言败！这正是《老人与海》这本书所告诉我们的。
《老人与海》的读后感五年级6
暑假里我看了《老人与海》。书中迷人的大西洋、高贵机智的马林鱼、贪婪凶残的鲨鱼，尤其是永不言败、坚韧不拔的老人圣地业哥给我留下了深刻的印象。
书中主要写了以下内容:圣地亚哥，这位古巴的老渔夫，在几个星期的心酸、挫败而一无所获，之后，最后抓到了一条很大的马林鱼。经过三天三夜史诗般的奋斗后，他几乎累死，但终于因为战胜了这样一个大敌而欢欣鼓舞。可是在他用小船拖着马林鱼回陆地的时候，凶残贪婪的鲨鱼把所有的鱼肉都撕光了。圣地亚哥只带了一个光秃秃的鱼骨架回来——他光荣胜利的回忆。我最喜欢的地方是老人在第一条鲨鱼咬去了大约40磅的鱼肉后的心灵自白:“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”的确，干什么事情都要迎难而上，不经历风雨，怎能见彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我们会遇到许多挫折，可我们不能就此退却。要迎着风雨，挺胸抬头向前走。生活中有许多人，经受不住磨难，总是，无奈地向命运低头，这是一种懦弱的表现。有些同学学习不好，便认为自己很笨，什么东西也学不会，就自暴自弃。哎，老人圣地亚哥呢？在他钓到大马林鱼之后，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他用尽一切力量同鲨鱼搏斗。尽管结果鱼肉都被鲨鱼咬去了，但什么也无法挫败他永不言败的英勇意志。她是多么英勇啊！跟老人圣地亚哥相比，我们遇到的困难又算什么呢？难道我们不感到惭愧吗？
朦胧中，我好像看见:在暗夜的海上，隐约闪烁着哈瓦那的灯火，那老人孤单地和几条鲨鱼战斗着。
《老人与海》的读后感五年级7
这几天，一直在读《老人与海》。今天，我终于把它读完了，心里感慨万千。
这是一个老人与鱼较量的故事。书中的主人公——一位老人，捕到了一条大鱼，由于鱼大力大，老人无法与之较量，只好想方设法不停地与它周旋、斗争，最终捕上了这条大鱼。可天有不测风云，在回家的途中，血腥味引来了大批的鲨鱼，把鱼肉吃得精光，只剩下了一条鱼骨……
当我开始读的时候，认为书中这位老人只是个打鱼的，普普通通，贫穷、老迈，让人心生怜悯与同情。后来，当我读到老人与大鱼顽强斗争时，渐渐改变了想法。在远海上，与他相伴的，只有孤独与危险。但他并没有因此而放弃，仍与大鱼较劲。为了保存体力，他生吃小鱼，为了不使大鱼脱钩，他日夜不眠。粗糙的钓绳与酷热的天气使他感到无比痛楚。无论吃尽了多少苦头，哪怕流了血，受了伤，老人还是坚持不懈。在这位老人身上，我看到了他莫大的勇气、坚定信念与不懈的坚持。如果没有这种精神，他还会独自一人来到远海吗？还会固执地为了一条鱼，不惜丢掉生命，与它抗争到底吗？
功夫不负有心人，百折不屈的精神成就了老人，它终于捕获并杀死了那条大鱼。不幸的事降临了，回家途中，鱼的血腥味一路引来了鲨鱼的袭击。老人不服输，用木棒和刀狠狠地打死了一条又一条鲨鱼。他老了，累了，鱼肉被撕咬得一块也没有剩下。面对凶残的鲨鱼，他毫不畏惧，让我敬佩不已。成群的鲨鱼就像我们面临的困难，只要勇敢地面对，困难就会向你低头，生活也是如此。
我想，在我们的生活中，“鱼”有很多，可勇敢坚韧的“老人”却没有几个。我们都要像“老人”那样，无论是在学习上，还是生活中，遇到困难时，要勇往直前，永不退缩，就会一步步走向成功。
这位老人，永远留在人们心中。那巨大的鱼骨，也许就是老人精神最好的见证吧！
《老人与海》的读后感五年级8
动物是有灵性的，也有自己的爱恨情仇，自己的感情世界。读了《老人与海鸥》我被海鸥对老人那份令人震撼的情谊为之所动。
起初我只是认为海鸥是一种吉祥鸟，是海上的“白翼天使”海面上拥有他们点缀，才美丽。可是，在这篇课文中，我对着一群吉祥的天使，有了全新的认识。当我读到海鸥的鸣叫里，老人顿挫抑扬的着什么。侧耳细听，原来是亲昵的变了调的地方话___：“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨万分我想说：这位老人对海鸥的情感太深了，真让我敬佩。当读到水面上跃起了两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上过然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。他只有一只脚停落实不得不扇动翅膀保持平衡。看来他就是独脚，老人边给他喂食，边对她亲昵的说这话。念到这，我不禁浮想连篇：一只海鸥飞过来，停在老人粗大的手掌上啄食。过了一会一只海鸥儿又对老人亲昵的拱拱老人的脖子”。
啊！多么和谐的一幅画面，老人与海鸥之间的感情多么真切。当我读到“过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人的遗像前后站成了两行。它们肃立不动像是为老人守灵的“白翼天使”时，那令人流泪的画面跃然纸上：那群海上的小精灵们静静地站在遗像周围是那么的严肃。它们都低垂着头，定定地庄严的望着遗像上的老人才，大概是它们察觉了老人以往的不动，大概知道老人永远不会再回来了，平日那位老人已离自己远去了，可是，海鸥们唯一能做的只有为老人守灵。多么感人的一幕！当读到：“它们大声鸣叫着翅膀扑得那样进，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来时衣服难忘的画在我的脑海中定格：动物也会有感情。
老人，你和海鸥真是我们人类感情的象征，你们真是我们的榜样。
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