读《老人与海》有感

时间：2023-08-28 16:12:31 老人与海读后感我要投稿

[经典]读《老人与海》有感

　　读完一本书以后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的读《老人与海》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[经典]读《老人与海》有感

读《老人与海》有感1

　　我非常喜欢《老人与海》中的那位了不起的老人，喜欢他那种顽强、不屈服于命运的精神。这位主角名叫圣地亚哥，这本书的主要内容就是叙写这位风烛残年的老人一连八十四天没有钓到一条鱼，几乎快饿死了，但他仍然不认输，终于，在第八十五天钓到一条身长十八英尺，质量为一千五百磅的大马林鱼。大鱼不肯轻易就范，拖着船往大海深处走。老人岂肯罢休？任这只大马林鱼怎么死命挣扎，他就是死拉着不放，即使没有水、食物、武器、助手，而且左手还抽筋，他也丝毫不放弃。经过两天两夜较量之后，他终于杀死了大马林鱼，把它拴在船边。然而又有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他把鲨鱼杀了，但大鱼终究难逃被吃光的'命运，最后，老人筋疲力尽地拖回了一架鱼骨头。

　　虽然老人最终仍然一无所有，可他不肯向命运低头，永不服输的硬汉精神却深深打动了我，打动了所有的读者。如果人人都是这位老人，有他这样的精神，我们的社会会不会变得更好呢？又会变成什么样呢？如果我们每个人都是他的话，那满大街都是意志坚强的“硬汉”了，这样，我们的社会肯定会改变，想不改便都不行！

读《老人与海》有感2

　　“一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么大事。”这是我读过《老人与海鸥》后，觉得最感人的一个场面。

　　《老人与海鸥》一文主要写老人数十年如一日地跑到离家二十多里的翠湖，来给海鸥送餐，与海鸥相伴。在老人死后，海鸥却以感人的场面来报答老人，它们为老人守灵，以动人的场面终结了全文。

　　海鸥老人名叫吴庆恒，他一生最牵挂的就是红嘴鸥，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用来给海鸥们买饼干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛钱的香烟，自己连公交车也舍不得坐，都是每天徒步来到翠湖。

　　那些海鸥也很重情义，它们心细着呢。在老人死后，它们为老人鸣叫、盘旋、翻飞、守灵……说明了不光老人爱海鸥，海鸥也爱老人。

　　读着《老人与海鸥》，我不禁想起另一篇课文，名字叫做《金色的脚印》，里面的狐狸一家都很有爱心，还很善良。人们一般都认为狐狸是一种阴险的`动物，而在这篇文章却向我们展现了狐狸的爱与善良，可见动物与人一样，也是有感情重情义的。

　　我奶奶家里养了只可爱的小猫。平时，我经常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很亲近。又一次，我正在看电视，小猫大摇大摆地走过来亲昵的趴在我的腿上，后来竟沉沉的睡着了，全无戒备之心，

　　动物也有感情，而我们人类只有好好地善待这些小生灵，它们才会信赖我们。而信赖，总是能走创造出美好的奇迹，我们和大自然也离不开这些伙伴。人鸥情深，是大自然中最美好的境界。

读《老人与海》有感3

　　这个故事大概是这样的：一天，上帝下旨说，如果哪个泥人能走过他指定的河，就赠于他一颗金子般的心?在那璀璨夺目的清漪映衬下，近距离触摸我期待已久的心愿——享受海湾的温馨。老天爷是爱他的，一直都是，因为他让他知道了天与地的距离，这是我所渴望的，却又不知道的。

　　那滴水顺着我的脉络缓缓流进我的身体，我无力地躺在床上。满屋子浓浓的酒精味，嘈杂的人群中哭声此起彼伏。我只得用呆滞的目光盯着那日日夜夜不停工作的空调。还不到半小时就似有一种麻绳勒住窒息的感觉。我多么想冲出这个白色的，没有生机的场所。但我只能默默忍受。

　　在无奈和痛苦中，我抓起一本书，于是我便认识了一个倔强的，几乎在等待中度过一生的老头。老头的耐心很好，在七七四十九天捕不到鱼的情况下仍苦苦和大海厮守。在这个燥热的夜里，我浑身滚烫，脑袋似乎被紧紧捆着，我多么期盼健康的黎明能早日到来——我发了重烧——可等来的还是无穷无尽的黑夜。我不想挪动一下身子，只得把自己浸入在痛苦中。双手抓着被单，脑海中浮想出了那个老头。不，此时的他在我脑海中是位面慈目善不乏刚劲的`老人。老人健壮的四肢在等待中一次次与鲨鱼搏斗，老人的意志在漫长等待中征服了整个大海，老人宽阔的肩膀在无数次等待中挑起了命运！当老人返航时，当老人最后的一点“战利品”也被鲨鱼吞噬时，老人只全心全意掌舵。此时的老人，等待的是回到那温暖的港湾——原来等待磨练了一个人的意志，而这意志可以驱动一个人执著地去做事。

　　后来持续的四天中我都高烧不退，心急如焚的我急得不知所措。96个小时中我苦苦等待，希望病情能好转。老人正事在这种“进退维谷”的情况下凭着坚毅与冷静等待，等待最后捕获的那条大鱼......老人的等待是与命运搏斗的过程，而我们生活中的一些小小等待只不过是让你浅浅了解人生心酸失落的小插曲。当我天天呆坐在那白色的，没有生机的场所时，当我四天四夜躺在床上忍受病痛时，我是多么惶恐——现在看起来，这也许是繁重学习后的一种调节罢了。

　　在病中,100多个小时，我还在病中。绝望和挣扎，病痛和烦躁。治疗和反复治疗。服用药物虚弱的身体，菜色的脸。继续看似无止境的治疗和可能越来越多的失望。身体继续变坏，我被这“无穷尽”的等待与消磨折磨得“奄奄一息”。老人与海，我与病魔。老人与那条鱼的决斗，就是我和病魔的决斗。看着这本书，我成了故事的主角。等我出来，已经泪流满面。原来人生本来就是一种无止境的追求与等待。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷——不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福；不妨将鲨鱼看作等待的艰难，直至它从你眼前消逝，不知不觉，你不但脱离了困惑和苦海而且意外收获了双倍的偿还。

　　老人回到家后，他也许又开始等待下一次出海捕鱼，而我和老人一起等待，积极等待生命中将要发生的一切磨难！

读《老人与海》有感4

　　今天我读了《老人与海》，书的主要内容讲了一位风烛残年的老渔夫，一连84天没钓到鱼，但是他仍不肯认输，而是充满奋斗的精神，终于在第85天，钓到了一条大鱼。因为鱼大，老人与这条鱼挣扎了两天两夜，终于杀死了这条大鱼。在回去的路上，遭到了鲨鱼们的袭击，尽管只剩下了鱼骨头，但老人终于完成了自己的`心愿。（背景式开头，引出下文。）

　　看到这里，我的眼前不仅浮现出大发明家爱迪生，在严究灯泡时，他做了2692次实验，在实验时，他被第1692次实验崩伤了一只眼睛，但是他没有放弃。最后终于成功了，才有了我们今天的电灯。（举例典型，有代表性，值得借鉴！）

　　程门立雪的杨时，在求知拜师时，在门外的大雪中足足站个几个钟头，左脚被冻住了，右脚雪高一尺，最后成了雪人。但是他没有放弃，直至等到老师醒来。（古今中外事例做对比，使文章具有可读性，值得借鉴！）

　　而现在的我们，谁能有这样的精神呢？在学习上，一遇到难题就放挺，等着老师的讲解，作业帮的帮助。就连上学的几里路，我们都闲累，都得做（坐）校车来打发（上学）。未来的我们，还能做点什么呢？（联系自身实际谈问题，很好！接下来要通过道理论证+比喻论证，来表达你心中的观点和看法，明白？最后，还要有一个蕴含哲理结尾或感召结尾为宜！）

读《老人与海》有感5

　　海明威是美国著名作家，一生创作无数，其代表作有《老人与海》、《丧钟为谁而鸣》、《永别了，武器》、《太阳照常升起》。海明威对美国文学乃至20世纪都有着深远的影响，被誉为“美利坚民族的精神丰碑”。

　　《老人与海》这部小说一问世，就赢得了广泛的关注，相继获得了普利策奖和诺贝尔奖。而且海明威本人也曾说过：“这是我一辈子所能写的最好的作品呢！”

　　本文讲述了穷渔夫桑地亚哥捕获了一条大马林鱼，可是在返航途中被鲨鱼啃得所剩无几，虽然老人最后平安的回到岸上但是大鱼只剩下一副骨架。

　　“人并不是生来就要吃败仗的”他说“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

　　读到这里，我不禁心头一颤，回想起了老人与大鱼搏斗的情景，回想起了老人抵抗鲨鱼的'情景，我终于发现了老人为什么宁愿自己死在鲨鱼群中也不愿意交出大鱼，这正是生命中最可贵的不屈的精神。

　　最后，伤痕累累的渔夫带回来的却是一副骨架，表面上看来，桑地亚哥是一个彻头彻尾的失败者。But，He is a hero in my heart！因为老人坚强不服输的精神感动了我。我认为人的命运注定是坎坷的，但是我们要不断向前，就是个生命的勇者。

　　一个人可以被毁灭，但不能被打败。

读《老人与海》有感6

　　寒假里我读了《老人与海》这本书，对这本书，我有很深的感触。

　　《老人与海》这本书主要讲的是，有一个老人已经有很多天没钓到一条鱼，好不容易钓了一条大马林鱼，可回家时，大马林鱼的鱼腥味却引来了一群大鲨鱼。老人与鲨鱼斗志斗勇，每天都受伤，但每天都有鲨鱼被杀死。最后老人回到家时，只有一副鱼骨了。

　　在我眼中，老人是个机智、勇敢、乐观、有自信，不向失败低头的人。老人说的有一句话让我印象深刻。老人说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。老人觉得鲨鱼是残酷、能干、强壮又聪明的，但他比它更聪明。老人在危险面前的镇定和自信让我十分佩服。

　　孙中山小时家里很穷，自幼就参加了农村劳动。孙中山因缴不起学费到十岁的时候才进入私塾读书，孙中山敢于向这种传统的教育提出质问。在这种暗无天日的环境下，他和封建势力，斗智斗勇，世界上就多了一个革命家。孙中山与老人有类似的闪光点。

　　有一次围棋比赛，我和对手下着下着，对手把一个子下在了一个焦点上，只有我把这个子给提了我才能赢，形势很严峻，但我不能放弃，也不想放弃。我很着急，绞尽脑汁的想，我突然记起老人的镇定与自信，发现了对手的'弱点，我对着对手的弱点下子，对手就傻了眼，下这不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖认输了。

　　老人教会了我再失败面前的镇定与自信，这将对我终身难忘，正如老人所说的：人不是为失败而生的。

读《老人与海》有感7

　　在一次乒乓球比赛中，我以0比2的成绩输给了对方。我垂头丧气，正准备放弃时，桑提阿果爷爷的话突然在我耳边响起：“孩子，继续打，不要灰心。一个人并不是生下来就要给打败的，你可以消灭它，但不可以打败他。”顿时，我信心百倍，重新拿起球拍比赛，最后，我竟以3比2的成绩反败为胜！和我对垒的同学惊讶地问我：“你是不是吃了什么灵丹妙药啊，球技突然变得那么厉害！”我嘻嘻笑道：“那当然，有桑提阿果爷爷暗中助了我一臂之力！”

　　桑提阿果爷爷是美国著名作家海明威笔下的'《老人与海》的主人公。初读《老人与海》的我，被书中那位在滔天巨浪中奋战了85天的老人——桑提阿果爷爷所深深折服。小说来自于一个真实的故事：主要写了一位老人常年独自在海上打鱼。他在一次和巨大的剑鱼搏斗了80多天，终于钓到了这只鱼，但是在返航的路程中不幸地遇到了鲨鱼，他并未放弃，反而使出浑身解数和鲨鱼搏斗，这让我深感佩服。

　　还有一次写数学作业时，一道难题就像“拦路虎”挡住了我的去路，我绞尽脑汁地想还是没有眉目，同学也劝我：“这题太难了，全班都不会，老师也不在，别写算了。”我也正准备放弃，这时桑提阿果爷爷说的话又在我耳边响起：“孩子，继续做，不要放弃，人只要坚持不懈，就会成功的！”我听了这话，又重新找回信心，竭尽全力地思考，终于打败了这只“拦路虎”。

　　从那以后，每当我做一件事因为不顺利而准备放弃时，桑提阿果爷爷那瘦骨嶙峋、手拿鱼叉奋力拼搏的形象便浮现在我眼前，他让我学会了遇到问题只有勇敢向前，才能取得成功。

读《老人与海》有感8

　　《老人与海鸥》这篇文章写的是一个真实而感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到了不少教益。

　　这篇文章记叙了一位老人每年冬天都风雨无阻地到翠湖之畔去喂海鸥，他视海鸥为儿女，给它们取名字、喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞旋转，连声鸣叫，像是为老人守灵的“儿女”的故事。表现了老人对海鸥的那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的感情。

　　我在课后了解“海鸥老人”吴庆恒身前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，他平时几乎舍不得花钱坐公共汽车。四元五角一斤的饼干，老人毫不怜惜地卖给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食。他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，而他自己，唯一的奢侈品就是两毛钱一包的金沙江香烟。老人去世以后，在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》报社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款，并出资为海鸥老人建塑，铭刻人鸥的深情。

　　在喂海鸥的人群中很容易认那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的`蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”我们从“褪色”这个词语可以看出这是一位十分俭朴的老人。可就是这样一位勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。

　　“人对动物是这样，人与人之间也该这样，欺悔弱小，互相残杀，是野蛮的行径，战争带来的是破坏、灾难和毁灭!只有和睦相处，互相帮助，我们的生活才会更加美好幸福!”

读《老人与海》有感9

　　在这个假期里，我阅读了美国著名作家海明威的经典作品《老人与海》。

　　这个故事发生在一个小渔村里，老人已经84天没有打到一条鱼了，这一次，他认识了一个孩子叫马诺林，他是一个十分善良的小伙子，很同情老人的遭遇，于是便帮他准备了几件像样的渔具，老人就出海了。

　　这是第85天，他找了个合适的位置，开始打鱼。刚开始还算顺利，打到了两条小鱼，但后面越来越困难，当他再撒网的时候，就没有这么幸运了……虽然捕到了一条大银鱼，但是它却一直不停的游动，试图将老人的网穿破，然后逃之夭夭，正在它将要成功的时候，老人从远处扔过来一把鱼叉，刺进了它的'心脏！老人得意洋洋的拿着作文战利品，绑在了渔船上，可正是他的这一举动，引来了花皮鲨的攻击，因为银鱼的血腥味在水中扩散，正是因为这种味道，海底的鲨鱼成群结队的前来咬食大银鱼，老人无法看着自己的战利品被摧毁，他拿起那把生了锈的鱼叉，开始攻击鲨鱼群，从一只到九只十只，从打伤到打死，老人最终克服了困难，带着银鱼残骸顺利回到了村庄。

　　老人这次出海四天四夜，这期间，他坚持不懈，为了捕获大银鱼，战胜鲨鱼群，付出了艰辛的努力。书中有这样一句话：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话成了我的座右铭，在生活中，我也无时无刻激励着自己，要学习老人永不放弃的可贵品质。

读《老人与海》有感10

　　轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公（圣地亚哥），使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。

　　《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的`意志啊！但在归程中一再碰到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

　　但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。

　　俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。

　　古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？

读《老人与海》有感11

　　坚持，这个词大家应该不陌生，但是我在读《老人与海》这本书时使我对“坚持”这个词有了新的了解。

　　《老人与海》这本书主要讲了主人公老渔夫桑地亚哥以打鱼为生，已接连84天出海打鱼都空手而归。第85天，桑地亚哥意外的钓到了一条大鱼，他欣喜若狂，而接下来的一切，却让桑地亚哥无限艰辛……独自面对意外、挫折、绝境时，桑地亚哥的倔强、不屈，坚韧与坚持成为了本书的精华。

　　我特别欣赏“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”这句话。我也特别认可这句话，人生就如此，不管经历了任何挫折，也要勇往直前，不屈不饶。

　　有一次我参加了一场儿童长跑比赛，跑到一半儿时，我已经很累了。我当时特别想停下不跑了，反正也不可能得名次了。但是我突然想起了《老人与海》中的“人不是为失败而生的”这句话，我顿时来了信心。

　　其实失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服，那么所有的梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的.意义。我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，要勇于面对挑战。即使没有成功，我们同样也是生活中的强者，我们的生命也会因为付出了努力而精彩。

　　什么是坚持？坚持就是跌倒了要重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒就再一次爬起，永远不会失去对生活的希望，不会失去自己的梦想，这，就是坚持！

读《老人与海》有感12

　　浩瀚的海洋，暴虐的狂风、暴雨、巨浪，凶猛的马林鱼，凶恶的鲨鱼，一只渔船，一个老人，一场人与自然的较量。

　　这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他又用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎怜惜过这样一位伟大的老人，但它也将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

　　为什么海明威不让老人最后获得胜利呢？这样不是更加能体现英雄的伟大吗？老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的尊严和勇气。看遍所有人的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人，都经历过失败。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的'人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。

　　人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。

　　其实啊，我们都应该永不言败，或许可以失败，但不可以一败就没有了再战的勇气。成功或许说是无愧于心大概就是你再回想起所有的一切，你不会后悔吧！

读《老人与海》有感13

　　今天，我们讲了一节课，名字叫《老人与海鸥》，是第七小学的领导来到我们学校，参加“手拉手”活动。所以，我们班就将了这篇课文，我很喜欢。

　　这篇课文主要写了老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等事例，以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的感情。

　　这篇课文学完以后，我知道了老人与海鸥相伴，老人喂食给海鸥，呼唤海鸥的名字，跟海鸥亲切地说话，体现出老人对海鸥无私的爱。老人死后，海鸥为老人吊唁，在空中翻飞、盘旋，站在地上，肃立鸣叫，和那海鸥造成的白色漩涡，体现了海鸥对老人的`震撼感情。正所谓老人对海鸥的情深深，海鸥对老人的意浓浓。充分表现了人与动物之间的美好亲情、和谐共处的感情。

　　学会了这篇课文以后，我知道了人与动物之间要和谐共处，要有美好亲情。我以后，也要爱护小动物，和它们和谐共处。

读《老人与海》有感14

　　《老人与海》是一篇励志的小说，看完这部海明威的作品，回想过去的事，我很想质疑自己：你当初为什么没坚持做下去？

　　这部小说叙述了老人桑提亚哥的故事。桑提亚哥是一位渔民，他出海捕鱼，运气不佳，经连续84天也没有捕到一条鱼；但是，他并没有放弃，在第85天，他依然和以往一样出海捕鱼。而就在桑提亚哥第85次出海捕鱼时，他终于捕到了一条大马林鱼！但不巧的是——他遇到了一条鲨鱼！即使这样，桑提亚哥也不愿意放弃自己的鱼，他凭借顽强的意志以及将强的毅力，鱼鲨鱼和马林鱼艰苦搏斗了连天两夜，最终取得了胜利。

　　这个故事，叙述了一位平凡老渔民不去的精神以无论在多么大的困难前都临危不惧永往直前的硬汉性格。但是，在海上搏斗的同时，老人依然乐观、积极地，非常乐意与在他船上歇脚的小鸟交谈。而且，老人与男孩马诺林之间的友谊深厚，这说明了桑提亚哥的特点和同情弱者的.性情。

　　在生活中，我们也应该像桑提亚哥——热爱生活百折不挠的老人一样：面对困难，不畏艰险，永不服输，不到最后永不放弃，坚持到底的精神和信念，运用到我们的实际生活当中去。即使失败，也不能轻易放弃。海明威说过“一个人生来并不是给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”不是吗？我们应该拾起信心，继续向前进，成功，就离我们不远了。

读《老人与海》有感15

　　别了，我心爱的乒乓球!

　　别了，我心爱的课外书！

　　妈妈给我布置了一大堆作业，我的手有些发麻。我对妈妈说：“妈妈，明天再做吧！”她却说，不做就别吃饭了！我压抑了很久的愤怒爆发了，冲出去,“砰”关上门……

　　外面下起淅沥的小雨。我走到一个避雨亭里，想起五六岁时，我是多么快乐啊，而现在，我仿佛从天堂掉进了地狱。不，是题海！

　　雨水冲洗着我的身体，也冲洗着我的头脑，我想起堂屋正中的那一张张奖状，想起每次从老师手里接过一张张奖状时的那份喜悦。我努力着，也收获着，我的.努力并没有白费啊！于是，我又想起妈妈，妈妈对我也挺好的，天冷会给我加衣服，半夜会给我盖被子，会在我书包里偷偷放上点心……我又想起暑假里看过的一本书——《老人与海》，写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，历时30天终于钓到了一条大鱼，却拉不上来，这是一条超过渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

　　再看看自己，遇到一点小困难，就叫苦连天。因为一点小事不如意而发火，还搞离家出走，是不是有点过分啊！老人告诉我，生活不是一帆风顺的，它，总会有风雨。成长路上，也会有艰难和跌倒，在面对困难时我们是怨天尤人，咒骂老天不公平呢？还是保持向上的力量，不被外界影响而继续前进的脚步？

　　当我读到“这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我也被深深感动，他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

　　“飞人”刘翔的成功不仅仅是因为他有过人的运动天赋，更多的是他一直坚持自己的信念的勇气向更高目标拼搏。在2008年北京奥运会上，他因为脚上的伤发作而无法比赛，虽然我们都为他感到惋惜。但从他脸上的表情来看，他一直在坚持，不到万不得已是不会放弃的。如他的教练孙海平所说：“刘翔的伤痛常人无法想象，他在热身时还在坚持顶着，最受力的地方就是那个受伤部位，他的脚伤使他无法用力，但他始终在顶着，不坚持到最后绝对不会放弃。”退赛后，他并没有好好休息，而是坚持训练，并保持一定的训练强度。

　　生活常常会带我们进入这样那样的沙漠。这时，不要轻易说我什么都没了，一味的沮丧和埋怨，只能熄灭希望之光；一味地悲观和失望，只能为前途再设迷障。此时，仿佛有个声音对我说：“你看，那青青的小草，那绿色的小树，那飞天的小鸟，都在向上，都在奔放，都在昂扬。”“你听，那响亮的号子声，那脆脆的脚步声，那朗朗的读书声，那甜甜的唱歌声，都在向上都在奔放，都在昂扬！

　　向上，向上！向上，凝聚了希望，向上，实现着愿望。是啊，我没有理由轻易放弃！

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