五年级老人与海读后感

时间：2023-11-10 08:35:26 老人与海读后感我要投稿

五年级老人与海读后感

　　读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的五年级老人与海读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级老人与海读后感

五年级老人与海读后感1

　　这位老人还是没有钓到一条鱼，读到这我的心纠结起来，是的大家可能已经知道，我在看海明威的《老人与海》，桑提亚哥是老人与海的主人公，在海明威的笔下，这位老头看上去很可怜，作者并没有给这样可怜的`老头成功，却赋予给老人在压力下优雅而坚韧的形象。

　　老渔夫在大海上一无所获的漂流了84天后终于钓到了一条巨大的马林鱼，这条鱼比它的船都长，当得到鱼的老人并不是一帆风顺，他遇到了鲨鱼，经过了殊死搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。这样敢于面对困难的老头让我突然充满了力量，突然有所感言。

　　人性是强大的，人类本身就有着自己的极限，但是老人一次又一次地向极限挑战，超越它们，似乎永远都不知疲惫的遥望远方，他似乎感到不远地方就是成功，却每次都是失败，就是这种精神值得我们永远敬重，因为，它带给我们的是人类最高贵的自信。

　　人生本来就是永无止境的，它漫长的道路艰难而又充满坎坷，但是只要自己勇敢而又顽强地用一颗自信的心去迎接挑战，他将会是永远的胜利者。

　　鲨鱼似乎吃掉了你的成功，吃掉了你的幸福，但是它没有打败你坚韧的心灵。

五年级老人与海读后感2

　　儿子：《老人与海》是美国作家海明威的代表作。说的是老渔夫圣地亚哥在连续出海八十四天仍一无所获的情况下，终于在第八十五天发现一条比他船还长的大马林鱼，与大鱼进行了两天两夜地搏斗，他终于制伏了这条鱼。然而在返回途中，这条大鱼却被鲨鱼吃了个精光，可即使如此，老人仍然坚强，保持着独有的风度。看了这本书，我十分欣赏老人的勇敢、乐观和坚强。我认识到，做一个男子汉，要学会坚持，永不放弃。我要成为这样一个男子汉，勇敢坚强，能战胜任何困难。

　　妈妈：《老人与海》的故事很简单，寓意却非常深刻。正如广告上说的：“与其让孩子在茫然中摸索成长，不如给他一本《老人与海》。”勇敢和坚持是我们最应该教会孩子的品格，没有他们，就不可能成功。乐观是最应该让孩子养成的生活态度，只有乐观的孩子才是最快乐的`，才能发现生活中那些美好的事物。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”，让我们以书中的这句名言，共勉吧！

五年级老人与海读后感3

　　今天，我读了海明威写的《老人与海》这本书，让我受益匪浅，这本书第一部分讲了海边一位老人，以打渔为生，曾经是一位好捕手，但是现在，他已经连续84天没有捕到鱼了，大家都认为他已经老了，好运已经离他远去。但是，他却并不灰心，没有放弃。看到这里，我想到在我们生活中，许多人遇到一点点挫折，就灰心丧气。找各种理想抱怨不断，但是老人84天没有钓到鱼，仍不放弃，说明他有坚强的意志力，这种意志力值得让我们大家学习。

　　故事中间介绍了老人在大海中坚持不懈的钓鱼，最后终于捕到了一条大鱼，大鱼拖着他走了两天两夜，老人坚持持和大鱼拼搏到底。老人在别大鱼拖着的时候，他完全可以放弃，可他坚持下来了，因为他怀着一种必胜的信念，最后战胜了大鱼，抓住了大鱼。我想到在学习中，在背单词，背诵古诗词时，我总是认为太难了，学一半就想放弃，以后我要学习老人的这种坚持不懈的精神，不能半途而废。

　　最后，老人拖着大鱼在回去的路上，遭到了鲨鱼的攻击，他用尽全身力气和鲨鱼拼搏，但最后只带回了大鱼的残骨。但我认为，老人最后是胜利的.，他是最强大的。

　　这本书以老人为中心，重点描写了他的心理缩写。最后，虽然没有了大鱼，但老人的坚持不懈，坚持胜利信念的品格保留了下来。老人的这种精神让我想到了一句话：人可以被毁灭，但不可以被打败！

五年级老人与海读后感4

　　我读过不少课外书籍，其中令我印象最深刻的是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈，才能获得成功。

　　小说描写的是一位年近六旬的老渔夫在一次独自出海打渔时，钓到了条大鱼，却拉不上来。虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。最终突出重围，将只剩骨架的大马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

　　我十分佩服这位老渔夫，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。老渔夫那种毫不畏惧、坚持不懈的精神深深鼓舞着我。正是因为有了这种精神，他才获得了这场生死较量的胜利。

　　想想我自己，平时在学习中遇到一点小困难，就退缩了。遇到复杂的题目时，没有仔细地分析和认真地思考，就急匆匆地做下一题了，用逃避的'方式来面对难题是不对的。和老渔夫比起来，这点困难算得了什么?

　　我们是祖国的未来，应该像这位老渔夫一样，遇到困难要迎难而上，绝不能半途而废，做任何事都要坚持不懈。只有这样，我们才能进步得更大，成长得更快。

五年级老人与海读后感5

　　《老人与海》成功地把一位老渔夫塑造成一个经典的硬汉形象，其作者海明威也凭此作品获得了诺贝尔文学奖。讲述的是一位名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，但在84天后仍然一无所获，直到第85天他才钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是一条比他的船还长两英尺的大鱼。它拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼的连番攻击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，然而依旧未能保住大鱼，最后，老人带回家的只是一副光秃秃的鱼骨架。这本书通过这朴实平凡的语言告诉我们一个道理：人的生命可以结束，但是人的意志、精神不可以穷尽。正如老人所说的“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。老人的故事即象征着人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要我们勇敢地以一颗自信、顽强的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者!我想，正是这种险恶的人生环境中所拥有的.这份坚韧的人生态度，是这部作品吸引读者的原因。

　　《老人与海》使我明白，面对生活中的不幸与不公，与其抱怨、等待，不如勇敢地打开生活之门，用积极的生活态度去对待苦难，即使结果仍然不够理想，但至少我们努力拼搏过，依旧可以用坚强照亮前方的路。

五年级老人与海读后感6

　　一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

　　秋天的夜晚，拂面而来的是瑟瑟寒风，聆听到的是树叶沙沙沙飘落的声音。我望着在云间照亮大地的`月亮，眼前浮现出那个俱有一个人可以被毁灭，但不可以被打败。信念的老人——圣地亚哥。

　　前八十四天一条鱼也没捕到，接近三个月的时间，丝毫没有起色。换了谁也受不了，但老人——圣地亚哥却接受了事实。他有信心地说：八十五是个幸运的数字，你想不想看到我带回来一条大鱼。他准备第八十五次出海，这不是一种自我宽慰，而是一种坚定的信念。我很敬佩老人的自信，他不是盲目的自大，而是有目标，有追求。如果是我，一个小小的挫折，就失去了信心。可老人面对的是一个大大的打击，却依然没有放弃。

　　出海了，老人艰难地捕到了大马林鱼。庆幸之余，更大的困难在向他逼近。老人先后与登士鲨、六鳃鲨进行了搏斗。他是个经过岁月沧桑，经过风雨打磨的老人，可仍是勇敢的。面对一条、两条，甚至一郡鲨鱼的攻击，他都临危不惧，抄起短棍握着刀子，举起舵柄作抗争。最后，他把鲨鱼击退了。我为此感到惊讶无比——无论哪个老人即使身体再结实，可哪有这种胆量。

　　老人的信念是一个人可以被毁灭，但不可以被打败。老人向往尊严，我也一样。人一生中最重要的不是财富，而是尊严。它不是局限于一时间的成功或失败，而是一生的尊严。

　　一个人可以被毁灭，但不可以被打败。老人的话给了我启发，让我明白一个人活着，要为自己的尊严而奋斗。

五年级老人与海读后感7

　　最近，我们学了老人与海鸥一文，这篇课文深深的打动了我。

　　本文讲了一位老人，生活并不富裕，老师说这位老人每年只有三百零八元的退休金，只抽两角钱一斤的香烟，而给海鸥买饼干要4．5元钱。每逢冬天，就步行二十余里从城郊赶到翠湖喂海鸥，与海鸥相伴。就连坐做公交车的钱也不舍得花。老人对海鸥的那份美好的感情，早已经被那“重情意”的海鸥受纳。在老人死后，海鸥在遗像面前翻飞盘旋，连声鸣叫。

　　善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情谱写了一首爱的赞歌。那份相知与相守，牵挂与依赖，让我们猛然领悟到，人与自然的和谐共处原来如此美好、彼此动人。他无时无刻不提醒大家，要与大自然做朋友，珍惜生命、珍爱生活。

　　记得在自己很小的时候，每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时，心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴，甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的`人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。

　　可是，有些人爱杀鸟、爱吃鸟、爱伤害鸟，如果有一天，地球上只剩下人类自己了，那么，我们还能得到那些快乐吗？

　　但老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵……

五年级老人与海读后感8

　　今天，我看了海明威的著作《老人与海》。

　　这本书写了一个名叫桑提阿果的老人，他常年在海上钓大鱼。有一次连续84天，他连一条小鱼都没钓到，但他一直很乐观。

　　有一次出海，他钓到了一条很大的鱼，但鱼的血腥味招来了许多鲨鱼，它们疯狂地吃大鱼的肉，老人便使出全身的力气，与鲨鱼搏斗。在漆黑的夜里，海风吹得他浑身疼痛，他很疲惫，但他依然坚持拿着木根去打吃大鱼的鲨鱼，终于把鲨鱼打败了，可大鱼身上的肉却被吃光了，老人只拖着一副大鱼的骨架回去。

　　这就是老人与海的故事，老人遇到困难不放弃，历尽艰难终于把鲨鱼打败了。他说过：“一个人并不是生来就是要打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”

　　看完以后，我的心情久久不能平静，老人这个平常的人都知道尽自己最大的`努力与生活中的磨难斗争，而我们呢，经常被种种不起眼的小事压倒、放弃，甚至逃避，我们应该向老人学习他那遇到困难不放弃，不逃避的精神。如果大家遇到难题不放弃、不逃避，坚持下去，那么学习一定会节节上升的。

五年级老人与海读后感9

　　《老人与海》这本书讲述了老人桑地亚哥捕鱼的故事。老人连续八十四天出海都是空手而归，但他没有放弃。果然在第八十五天，他如愿以偿地捕到一条比他的小船还要大的枪鱼。然而，被叉伤的大鱼留下的血迹引来了鲨鱼的围攻，但这并没有令他倒下，他顽强地与鲨鱼搏斗，最后大鱼都被鲨鱼吃掉了，老人依然没有放弃。

　　在这个世界上，有着坚持不懈的精神的人很多，例如：爱迪生发明电灯、达·芬奇画鸡蛋、莫言写书等等。他们在做这些事情的时候，同样面临着无数次的失败，只要放弃一次，都不会有最后的成功。而之所以他们成为我们学习的对象，不是因为他们聪明，而是因为他们坚持。这种坚持不懈的精神，值得我们好好学习。在我们这个年龄段，根本没有遇到过生死存亡的大事，但这并不表示我们没有机会去体验坚持的乐趣，身边很多的事情都告诉我们，坚持到底就是胜利。

　　我在学习的时候，也有相同的.情况。简单的我已经学会的内容，就特别愿意做题也愿意拿出来跟人讨论，但是很难的内容，我就不想做，总是拖一天算一天。其实困难放在那里是不会自己主动消失的，需要我坚持不懈地去消化和理解，直到把困难变成容易。

五年级老人与海读后感10

　　轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。

　　这本书主要讲的是老人桑地亚哥在连续84天没捕到鱼的'情况下，终于钓上了一条大马林鱼，他经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，最后拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。

　　“一个人可以被毁灭，却不可以被打败”，这就是桑地亚哥的信念。在鲨鱼被血腥引来时，桑地亚哥没有绝望地看着鲨鱼撕咬大鱼，而是在看见鲨鱼那一刻，脑子里只有一个念头就是赶走鲨鱼，保护猎物！“我和你们拼！”老人说，“我和你们这群鲨鱼拼到底！”这就是桑地亚哥的原话。在这部伟大的作品里，我深深地被桑地亚哥的那种坚不可摧的精神力量震撼到了。

　　读了这本书，我发现桑地亚哥太值得我学习了。我是一个做事怕苦、怕累的人。有一次，我和妈妈兴冲冲地去爬山，但是一到山脚下我就傻眼了，巍峨雄奇的高山屹立在我面前，这也太高了吧，要爬上去肯定很累的，算了，不爬了，我心里打起了退堂鼓。这时，我想到了《老人与海》中的桑地亚哥，他身上有伤，明知鲨鱼不好对付，但他还是拿起鱼叉，用尽全力保护自己的猎物。再看看我，差点被这么小小的困难屈服!今天，我一定要爬上山顶，向桑地亚哥学习！于是，我咬了咬牙，终于爬到了山顶。

　　每当遇到困难时，我总要翻开这本《老人与海》，它会为我注入力量，陪我迎接新的挑战！

五年级老人与海读后感11

　　读过21课《老人与海鸥》这篇课文后，我有很深的感想,同时也被这篇文章感动的热泪盈眶。

　　有一位老人，每天步行二十余里地来到翠湖公园给每年冬天飞到昆明市过冬海鸥们喂食,老人穿的衣服已经褪了色，老人的袋子已经褪了色，就连给海鸥们装食物的袋子也褪了色，可见老人对这群海鸥有着多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十几年。

　　让人觉的最不可思议的是老人居然能叫上他自己给海鸥起得名字，一次一只海鸥要飞离昆明，连连在老人的帽子上歇落了五次，老人还以为海鸥在和他开玩笑，原来海鸥是在向老人道别。这种种事情表明了老人把海鸥当做自己唯一的亲人，而海鸥也把老人当作亲人。

　　在这里我想到了我老家以前养的一只小狗，我每次去给它喂食时，他总是摆一副不在乎的表情，当我走后，他就开始狼吞虎咽的吃了起来，渐渐地我每天去给他送饭，它也不害怕我了，他知道我没恶意，就很放心的吃了起来。

　　而在某一天，老人突然去世了，记者把老人生前的照片放大后放在了翠湖傍边，令人惊讶的事情发生了，海鸥们好像得知老人逝世的消息了一样，炸了营似的.，向老人的遗像飞扑过来，像是来瞻仰遗容的亲属。

　　这是一个感人的事情，也让我懂得了动物也有感情，世间的万物都有不同的感情。这也许就是人和动物之间的感情吧！

五年级老人与海读后感12

　　这位老人已经84天没钓到鱼了，但是他总不放弃。这天，寒气还没有散尽，这位老人就来到海边，放下钓线，无论大大小小的鱼他都不计较，尽落篓中。过了好久，当他正睡意朦胧之时，一条七英尺长的大马哈鱼上了钩，鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，粗绳磨破了他的手，最后他用鱼叉叉入了鱼的心脏，终于把大鱼刺死，拴在船头。

　　可回来的路上又遇到了困难，因为鱼的血腥味引来了50多头鲨鱼围住了他的渔船，对他的鱼狂咬，他用刀叉它们，刀断了；他就抡着木棒打，木棒也断了；用舵打，舵断了，他就用断了的舵尖口对准鲨鱼的脑门，使劲地扎，可是鱼肉还是被啃掉了40多磅。如果他不打跑鲨鱼，他只有两条路可走：一是葬身鱼腹，二是失去七英尺的`大鱼。最后他拖回家的只剩下80多磅的鱼肉了，但也是很值得的。

　　从这本书上我懂得了：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败”，你尽可以去消灭一个人，但你不可能打垮他。老人，我要向你学习，挑战自身的缺陷，用自己的勇气和信心，做一个永不言败的人，也不向任何困难低头。

五年级老人与海读后感13

　　每本名著字里面都包含着许多道理，平凡无奇的文字中透露出的发人深省的思考。读完《老人与海》，我一直回味在故事中，虽然故事很短，但是折射出老人面对极限的那种坦然，让我久久不能平静。

　　故事讲述的是一个古巴的老渔夫海上捕鱼的故事，老人连续84天没有捕到一条鱼，终于第85天捕获了一条大鱼，花了三天三夜才把大鱼绑在船上，但是途中却被鲨鱼啃食剩下鱼骨架，回到家老人烹食了鱼骨架，故事内容平淡无奇。

　　我想我如果是那位老人的.话，我完全做不到向他那样，他让人学会如何坚持，如何面对挫折，面对人生。八十多天一无所获，我会怀疑的大海里面到底还有没有鱼?打鱼方式是不是过时了?可能我等不了八十多天，就已经放弃了，老人这种坚持值得让人脱帽致敬。面对挫折，没有埋怨，没有诅咒，没有怀疑，而是轻描淡写的一笔带过。他一生都以打渔为生，我想他已经征服了大海。我们现代社会的有些人遇到一点不如意就开始怨天尤人，怨这怨那，整天散播负能量。人生从来都不是充满了荆棘的，充满着挫折、坎坷和不不公，在面对它们的时候，我们要么放弃，要么妥协，要么继续坚持，挺起胸膛踏过去。我想从《老人与海》的故事中，我们能学习到后者。

　　坚持到最后，我们可能也得到的也只是那个“鱼骨架”，但是我觉得人生享受的是这个过程，最后的结果不是那么重要，不是么?老了的时候在回首往事的时候不后悔，而是满脸写着骄傲，我想这是每个人都希望的样子。

五年级老人与海读后感14

　　《老人与海》主要讲了一位老人出海捕鱼，历经千辛万苦，捕到了一条大鱼，但回来时危机重重，鱼的味道引来了其它鱼，最终鱼被别的鱼咬光了肉，带回来的只是一副鱼骨头供人参观。

　　读着老人的一言一行，我仿佛知道了什么是坚强，什么是不屈。在茫茫的大海中漂行，面对众多凶猛的鱼，前方是那么迷茫，自己也不知道自己在什么时候会成为鱼的美食，在那种情况竟然还有勇气去面对，去反抗！太值得敬佩了！想想我自己，在家里，在学校里，不管我遇到什么困难，我都会退缩，没有勇气去面对。总是怕自己会做不好，也怕会失败，更怕会遭到别人的耻笑！

　　有一次，张老师在上数学课，讲到了一道题，别的同学都踊跃地举起了手，只有我缓缓地举起胆怯的小手。谁知张老师好像看穿了我的小心翼翼，居然正好叫到我。我心里非常紧张，就报了个答案。我本来想等着张老师问过程，然后我就可以讲过程了，可张老师却直接说：过程没有，坐下。一瞬间，我的耳边响起了很多同学的`笑声，在我听来像是嘲笑声，我的心像被针扎一样，眼泪在眼眶中打转，我感到了十二分的羞愧，下决心我再也不举手了！从那以后，我再也没有举过手，我在数学课上不再讲话，只是默默的听课，听别人的回答，因为我的心不够坚强。较于老人的恶劣境遇，我这样的遭遇真是微不足道。我相信从现在开始，一定会让自己强大起来！

　　“老人”，是我们的榜样，做人就要有老人那样坚强和不屈的精神！不经历风雨怎么见彩虹！