《老人与海》读后感
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《老人与海》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《老人与海》读后感1
失败，在许多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起来就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望，如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老鱼翁一次特别的打鱼经历，在连续84天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力，把大马林鱼扎死，而等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味的鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志声胜利返航，尽管托来的只是一副光秃秃的骨架......
人生的. 道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强的心，不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
《老人与海》读后感2
《老人与海》这本书，主要写的是一位老人，以打鱼为生，一生中打了很多鱼，却没有放松对自己的`要求，他想到了深海，去钓大鱼。
后来，老人去了。去的第一天，他真的抓到了一条大鱼。老人知道这是一条比船体大很多倍的大马哈鱼，但是还在和它一起度过，和它搏斗，整整三天三夜，老人终于抓住了它。
在《老人与海》中，作者描绘了一个乐观、无畏、面对困难、坚持不懈的老人。读完后，我觉得自己有多小，有多无能，但我不能总是那么小，那么无能！
《老人与海》读后感3
今天，我读了《老人与海鸥》这篇文章，让我憎恨那些非法猎杀野生动物的不法分子。
本文主要讲了：老人每天的坚持从城郊赶到翠湖给海鸥喂食以及海鸥之间的深厚情谊，老人死后，海鸥在遗像前为老人送行的故事。
本文以生动的'语言、动作、神态描写，为我们展示了人与动物之间的和谐和动物富有灵性的丰富情感。让我们看到人与动物之间的和谐原来那么美好，令人向往。
读了这篇文章，我想到了那些偷猎者，他们为了赚黑钱，贩卖野生动物而背叛了自己的良心。让动物朋友对我们人类提高警惕、它们活也活的不自由。
如果我们一起去爱护它们就会让人类呵护它们，就会让人类与动物成为亲密无间的朋友。曹植说：“本是同根生，相煎何太急。”
动物也是地球母亲的“孩子”，它们也有权利生活子地球上，既然我们都是地球生物，又为何尔虞我诈呢?又为何有智商高低之分呢?
让我们一起保护动物吧。
《老人与海》读后感4
“读书可以让人得到智慧，可以让人滋养浩然之气。”我拜读了《老人与海》，让我受益匪浅。
我十分佩服老渔夫的意志。他在独自一人出海打鱼时，在第48天时，终于钓到一条大鱼，可这条大鱼大的出奇，竟比渔船还大几倍。渔夫历尽千辛万苦，经过两天两夜的奋战后把大鱼刺死在船头。可是鱼腥味吸引来一批批大鲨鱼，鲨鱼们抢吃大鱼，渔夫又与鲨鱼们殊死搏斗。由于鲨鱼众多，渔夫寡不敌众，大鱼最终还是被鲨鱼吃光了，渔夫只拖着一副巨大的.鱼骨架回港上岸。
渔夫战胜了大鱼却被鲨鱼打败，但渔夫并不气馁，他带着鱼架上岸，说明渔夫对自己有足够的自信。因为他敢于向艰难险阻挑战，不怕困难，不怕危险，渔夫是 一位有着铮铮铁骨的胜利者。
我们也要有渔夫精神为争做新时代好队员，不管遇到多大的困难也不言败。
《老人与海》读后感5
《老人与海鸥》带给我非同一般的感动。这篇课文通过描写老人生前风雨无阻的给海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切的说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等被撞画面，表示了老人对海鸥那无私的爱，展示了海鸥对老人震撼的情。
人与动物都是大自然里一员，这篇可歌可泣的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥惊人的.品行。但更让人感动不已的是，在美好的人性和惊人的品行之间相通着的东西——人与自然的和谐，原来是那样的美好，如此地动人。
不仅人类有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后海鸥在他遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这些举动不就是海鸥在给老人守灵吗。
人类啊，醒醒吧！人人为我、我为人人，只有我去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做是假把式。所以我呼吁大家保护动物，保护大自然，保护我们一起生活的美丽家园——地球。
《老人与海》读后感6
今天，无意中翻起六年级的课本再一次被这一篇文章感动到了。老人与海鸥的爱是真挚的。老人把海鸥当做自己的孩子。亲切地给它们取名字。海鸥们也同样把老人当做自己的亲人。这让我震惊到了，动物与人之间的爱，竟然可以如此的真挚。
据悉，老人每天要徒步二十多公里才能到翠湖见到海鸥。老人也和海鸥们建立起深厚的感情。老人总是亲切地叫它们的`名字，能叫出它们每一个海鸥的名字，这里面藏了多少老人对海鸥们的爱啊！
后来，我才知道，老人也是社会阶层，每月也只有三百元钱来维持生活，他买过最奢侈的东西就是那包香烟了。
老人死的时候，海鸥们都来了，在老人的墓碑上空久久的盘旋，哀鸣。海鸥们可能也是对老人的死去而恋恋不舍吧！
再一次被这篇文章感动了，让我知道了人与动物之间最真挚的爱。同时我也呼吁大家：我们向老人学习，保护好动物，与动物和谐相处，共建美好家园。
《老人与海》读后感7
《老人与海》讲述了年老的渔夫桑提亚哥在海上捕鱼，前84天一无所获，第85天，他冒险去从未去过的深海打鱼。他发现一条大马林鱼，耗时3天刺死了它，回归途中遭到鲨鱼五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子反击，历尽千辛万苦，终于回到港口，但巴林鱼仅剩下一幅巨大的白骨架。
起初我看到这本书的时候并没有觉得“老人”和“海”有什么联系，直到我细细品味之后，发现书中字里行间都体现出渔夫桑提亚哥的超凡毅力和永不放弃的精神。
我比较喜欢书中的这一句话：“一个人并不是生来要给打败的`，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话是全书的点睛之笔，体现了老人坚持不懈的可贵精神。这句话也对我有很大的启发：在生活中做任何事都要有坚定的信念，并把这个信念坚持下去，就能成功。
在这本书中，我看到了在困难中永不放弃的渔夫，看到了拥有坚定信念的渔夫……他永远不可磨灭的可贵精神，启迪着我的心灵。
《老人与海》读后感8
老人与海，老人与海的关系非常接近，老人靠着海有了经济收入，而海却慷慨的给这老人资源，多么和谐的关系啊，可此时，海似乎怒了，把老人弄了个狗啃屎。
老人已经好几个星期没钓到大鱼了，海似乎断掉了老人的经济来源，就像婴儿失去了母亲温暖的怀抱一样。可是，海从来都不会小气，反而突然变得大方，老人终于捕到了大鱼，可，谁也没有想到，鲨鱼来了，一下子把老人给打垮了，最终躺在床上，等着死亡的到来。
老人这种执着是我们值得学习的'，可这种一直靠海吃海的这种行为，是不值得我们学习的。现在，黄河刀鱼逐渐稀少，而我们一直坚持这去捕捞它们，直到它们灭绝。
人们啊，醒醒吧！
《老人与海》读后感9
这本书通俗易懂，但震撼人心：一位名叫圣地亚哥的老人一生以下海捕鱼来维持生计，可是他已经连续84天没有捕到鱼了。就在这时，老人打算到远海去闯一闯。功夫不负有心人，出海第一天，一条大鱼就上钩了，经过与大鱼几天的生死搏斗，老人终于将这个庞大而又美丽的对手打败了。
这条鱼很大，一路上引来了许多鲨鱼的.攻击，老人并没有为对手的强大而感到畏惧，而是用鱼叉、大刀、棍棒与鲨鱼殊死搏斗。
“人，不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
《老人与海》读后感10
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！遇到困难我们一
定要迎难而上。此时的我又恢复了以往的'我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。
《老人与海》读后感11
老人与海是海明威的一部作品。我读了这本书感受很多。
一个孤独的老人，圣地亚哥。没有人知道他的年龄，他的身世。只有一个叫马诺林的小孩一直陪在他的身边，可是，圣地亚哥40天没有捕到鱼了。这个小孩也被他的父母带走了。看到这，我的心酸酸的。想一想我们身边的人。亲人，同学，老师。多么关爱我们呀！我们幸福快乐的`生活着。再看看这个老人没有朋友的陪伴，没有亲人的关心。我认为这个老人已经绝望了。
等看到老人说不抱有希望的人真傻时我明白了，老人心中还有希望。
可是，老人经过三天三夜的斗争，捕获了一条大马林鱼却被鲨鱼吃了，我很伤心。
读完这本书，我明白了一个道理：只要拥有不可破灭的勇气，就会有战胜困难的决心 。
《老人与海》读后感12
老人与海讲述的是一个古巴老人出海很多天都没有收获，最后钓到了一条大鱼，这条鱼太大，于是老人用自己的信念和大鱼搏斗了很多天，终于成功的收获了，但是没想到回去路上被其他海里的肉食鱼类给吃光了，剩下了一副巨大的`骨架。读过这本书，我思考了很多，主要是关于意志力和执行力的思考，老人的意志力足够强大，才做出了和大鱼搏斗的决定，而正是执行力够强，一直在坚持，才没有半途而废，虽然最终只剩下鱼骨头，但老人的精神闪耀着光芒，照亮着我们每一个人！
《老人与海》读后感13
今天，我去我的书房找书。可翻了半天，一本合适的书也没找到。正当我准备离开的时候，一本书的标题跳入我的视线之中，它的名字叫做《老人与海》。
这本书描写了一位年迈的老人，他是一名渔民，从来没有钓到一条大鱼，他觉得自己的运气很差，但他的一位朋友：一个小孩儿劝他不要灰心，于是老人振作起来，决定自己去远海捕鱼。他好不容易钓到了一条身长比他的'小船还长的大鱼，但最后还是被鲨鱼咬得只剩一个鱼头。老人很沮丧，但小孩儿不但安慰他，而且还答应他以后只和他钓鱼，这使老人很欣慰，那晚，老人又梦见了他的幸运之星：那头狮子……
读了这个故事，我感慨万千：老人那么守信用，他为了自己说的一句话，就真的去钓鱼。我们的生活中，讲信用不正是我们缺少的吗？书中的形象：老人、孩子、佩德里科……他们的一言一行，都深深地印在了我们的心中！老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……书中的每一个人，都值得我们去学习！
《老人与海》读后感14
六年级上学期教师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。
我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动，老人将海鸥当作自我的子女看待，而海鸥也把老人当成自我的亲人，以致在老人死去时它们愿意做老人的`“白翼天使”成为他唯一的守陵人。
我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢?
经过了解我明白了原因，那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。
老人每一天要步行十余里路往返来喂海鸥，就连5毛钱一趟的班车他也不做，而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥，而他自我的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。
从这篇课文中我得到一个结论：你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的，你对它的好它都能感觉得到。
有人救了一只受伤的小麻雀，即使它的伤口好了，它也会重新飞回来。
读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊，也明白了动物也有情感只要你对它好，它就会加倍的来报答你的恩情。
《老人与海》读后感15
我知道这场叫做“生活”的旅途有多么艰辛，我看到大量大量跟我一起走在这条路上的人面临像老渔夫遭受的那些打击后各不相同的态度。有的选择怨声载道、忿忿不平;有的失魂落魄、茫然停滞;有的唉声叹气无奈地继续走下去;有的咬咬牙又发把力向前奔去……
我看着他们也看到了自身，我有时是第一种，有时是第二种，时而第三种很少第四种。我想知道为何有人跌倒后还能带着满头泥土微笑，想知道为何有人衣衫单薄却感到跟穿毛皮大衣一样的温暖。读完《老人与海》，我想我知道了那是小小的'、点滴的乐观而已。
乐观而已，却又无穷的力量。
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