老人与海读后感
细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的老人与海读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老人与海读后感1
今天，我读了一本书，书的名字叫做《老人与海》。
《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单：一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可在他返航的途中，却遭受了鲨鱼的袭击，当他回到港口时，那条大马林鱼只剩下了鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊背。
然而，就是这样一个简单的故事，却唱出了一首不朽的'英雄主义赞歌。老人失败了，但那只是力气和肉体上的失败，他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败”，这就是我们所颂扬的“硬汉精神”。
老人与海读后感2
《老人与海》是海明威的代表作，也是一部象征性的小说。这本书主要写了主人公桑提亚哥是一位老渔夫。他在连续八十四天没捕到鱼的.情况下，终于独自钓到了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力尽，被他杀死绑在了船的一边，但是在归程中却遇到了鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下了鱼头、鱼尾和一根筋骨。
这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含意丰富。另外这里面含有很多优美的句子，含意非常地深刻。我们把里面的东西全部理解透彻，才算真正地读完这本书。所以，我们我定要仔细、认真的去阅读，把里面的东西都理解完毕。
老人与海读后感3
今天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，让我感触颇深。其中最让我激动的是，在这美好人性与美好的品行之间相同的东西——人与自然的和谐，原来是那样的'美好动人。
不仅人有感情，动物也有感情。正如文章中所写，老人死了以后海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、 鸣叫。如果老人不对那些海鸥们好，海鸥们会在他的塑像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫吗？也是因为老人在生前也很爱那群海鸥，所以说那些海鸥在老人的遗像前，这些举动难道不是在为老人守灵吗？
老人与海读后感4
一个人不是生来就是要给打败的，你可以消灭他，却不能打他。连续84天的捕鱼无获，让圣地亚哥心神俱疲。第85天的那条大鱼却还要被鲨鱼争食。他可怜，却不自怜；他可悲，却不自卑。他用他顽强的，超越极限的精神斗志，不放弃。一次次打破固有的僵局。换作另外任何一个人，都不一定能坚持85天，都不一定敢与鲨鱼作斗争。他不服输，不怕累。冲破极限，在大海面前，他不是老人，而是一名战士！一名浑身浴血的.战士！天对我不公，我必逆天；事与我愿违，我必殊人。圣地亚哥，多么神圣的名字。它代表了勇气，自尊、不惧、超越。
老人与海，老人不足为老人，他配的上海。他征服了这片海域。圣地亚哥。
老人与海读后感5
最近，我读了一本名叫《老人与海》的书，书中描写的`是一个老渔夫桑地亚哥，他是一位孤独，而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。
我非常佩服老渔夫的意志，老渔夫让我懂得了一个人必需要有坚持不懈的精神，才能获得成功。书通过人与自然的斗争，表达了人要勇敢地面对失败。老人在与鲨鱼的斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服。
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”
老人与海读后感6
一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鲨鱼，但是再返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼吧能吃的.肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己的努力与生活中磨难做不屈不饶的斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。
老人与海读后感7
这个故事讲的是有一个老渔夫，一个人出海打鱼，在84天之后钓到了一条马林鱼。这种鱼老人从来都没有见过。这条鱼很大而且力气也非常大，老渔夫和它搏斗了两天终于把大鱼刺死了，挂在船头回家了。
在回家的'路上遇到了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了搏斗，最终大马林鱼还是被被鲨鱼吃光了，老渔夫历经一番艰辛，最后把吃的只有的鱼骨架带回了家，人民还是佩服他这种顽强的精神。
老人的这两种精神不正是我们应该学习吗？
老人与海读后感8
老人与海是一部获得了诺贝尔文学奖的世界名著，相信有了如此高的评价和成就，大家对于这部作品的价值不会再怀疑了吧，是的`！
我读过之后也深受启发，原来人的精神力量可以强大到如此的地步，真是太了不起了，我们每个人都应该有自己信仰，用信仰产生力量，创造出一番成就！
老人与海读后感9
《老人与海》故事十分简单，写了一个老人在连续八十四天没钓到鱼，掉到了一条大马林鱼，但是被鱼拖了三天，最后老人把它给杀了，但是回去的时候，那鱼被鲨鱼吃的所剩无几。我感到老人是勇敢的，他不但杀死大鱼，并赶走鲨鱼。
文中曾提到老人曾与一个最强壮的人比扳手腕，经过一天一夜的`较量，老人获胜了，这说明老人不仅勇敢，更有坚强的意志、毅力。所以老人他应该收到我们的尊重、敬仰，更应该使得我们的鼓励。老人与海的读后感老人与海读后感800字老人与海读后感400字
老人与海读后感10
明媚的海上有快活的游鱼，有自由的海风，有自信的老人；柔和的海上有灵动的游鱼，有温煦的海风，有乐观的.老人；暴虐的海上有戮血的鱼，强劲的海风，孤独的老人。飘在海上，你与你的兄弟大马林鱼，信心十足的游迹，你牵他，他扯你，是精神和希望的博弈，是肉体和灵魂的较量。你，随着大鱼定要将它带走，它，既已上钩仍要坚持到生命最后一刻。若没有栖息的地方，就随处为家。二战期间，海明威兜兜转转飘到海上去，结下了深厚的友谊，为之奋斗为之付出。若是出现可能破坏的各种因素，无需关注，确定好你的目标就好，三分天注定，剩下的都要靠自己！
老人与海读后感11
《老人与海》是一篇名著，讲的是老人桑提亚哥是一个渔夫，年轻时非常出色，到了晚年，他的精力不如以前，他就孤独地住在海边的小屋。
有一次，他独自乘船去捕鱼，连捕84天，捕到一条大鱼，可又要面对一群来和他抢战利品的鲨鱼，他最终还是战胜了鲨鱼，正如他所说的'那样：一个人只要努力，就没有打不败的。
老人与海读后感12
星期五，我们学了，《老人与海鸥》这篇课文，我很感动，课文写了：一位老人每天去翠湖边喂海鸥，还给它们起了名字，和海鸥们相依相随，十几天后老人死了，海鸥们竟然像给老人做守灵的白翼天使·····
想到这里就想哭，这种人与动物感情是无人能比的······
学了《老人与海鸥》这篇课文，让我们知道了老人与海鸥之间不是亲人，胜似亲人的深厚感情。老人死后，海鸥围着老人的`遗像，翻飞盘旋，连声鸣叫。阻止周围人去收起老人的遗像，朝他们扑去，阻止他们拿走遗像，想最后再看老人一眼。
那种焦虑的心情，让我们体会到老人与海鸥之间的深厚感情，让我们知道人与动物之间能和谐相处。
老人与海读后感13
今天我们学了一篇课文叫＜老人与海鸥＞，读了这篇课文，我的心久久不能平静。
通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切的说话等事
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例，以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮的.画面，都表现了老人对海鸥那份无私地爱，展示了海鸥对老人那份令人震撼的感情。
老人与海读后感14
《老人与海鸥》是六年级语文书上的一篇文章。它的内容是这样的`：
这篇课文讲了老人喂海鸥和海鸥为老人守灵这两件事，开始，老人风雨无阻的到翠湖给海鸥喂食，经过查资料我才知道，老人每月工资只有三百元老人每月花很多钱给海鸥买吃的，自己却不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鸥居然在老人的遗像前为老人守灵。为中这样写道：”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥像炸了营一样朝遗像扑来。 “ 我读过后，感受到老人与海鸥那份难舍难分的情谊。这份情意是多么的深呀！他们一定朝夕相处了很久呀
读了这篇课文，我思绪万千。我读懂了老人与海鸥的深厚情谊，更读懂了人与大自然的和谐。我们一定要保护它们呀！
老人与海读后感15
《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的古巴。主角是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林德小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎快饿死了。但他仍然不肯认输，而是充满着奋斗的.精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八米剔红一千五百磅的大马林鱼。大于拖着船往大海深处走，但老人依然拉着不放，克服了没有水食物和武器的困难，丝毫没有灰心，终于杀死大鱼。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品，老人一一地与鲨鱼搏斗，最后只剩下一支这段的舵柄作为武器。结果大鱼仍难逃被吃光的命运。最终，老人精疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中寻回往日那美好的岁月，以忘却残酷的现实。
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