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教师《老人与海》读后感(通用6篇)
当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的教师《老人与海》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师《老人与海》读后感 1
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的的一篇中篇小说,文章讲述了一位老人圣地亚哥,在捕获一只大马林鱼时,与其搏斗,战胜了许多常人难以想象的困难后,终于将其捕杀。但在归来的路途中,老人经历了更大的阻挠:闻着血腥味而来的一群群鲨鱼。鲨鱼贪婪的夺取着老人的劳动成果,圣地亚哥为捍卫自己的猎物,与其进行了更为残酷的斗争。一路上杀死了众多的掠夺者,但大马林鱼也只剩下了一副骨架,但老人却虽败犹荣,获得了精神上的最终胜利。
老人圣地亚哥是一个崇高的人物。他在捕猎的过程中,遇到了许多的困难和阻挠,有疲倦的折磨,有海风深入骨髓的寒冷,也有海面上不见人烟的孤寂。但他不屈服于命运,无论在多么艰苦卓绝的环境里,他保持着自己的信念。这种信念如在黑暗中的火炬,散发着坚定的意志——不屈服于自然,与天抗争的一股勇气,这种勇气烙印在字里行间,让每一个读者都能感受到。
正因如此,圣地亚哥凭着自己的勇气、毅力和智慧与大马林鱼和抢食的鲨鱼进行了奋勇的抗争。每战胜一条鲨鱼老人都付出了沉重的代价,大马林鱼的肉愈来愈少,最后遭到无可挽救的`失败——大马林鱼虽然没有保住。但是,从另外一种意义上来说,那副骨架象征着老人的不屈,坚强,勇敢,毅力和智慧这些都是极为难得的人格品质。老人不但是一个胜利的失败者,也是一个失败的英雄。这种矛盾集合在他的身上,在文学上他正是典型的海明威式的小说人物。
文章总与历史相关联。在文中老人看来,大马林鱼是四十八天里钓到的第一条鱼,是一切美好事物的象征,是坏运气的结束,是新的开始。所以他搏斗,所以他不放弃。但是鲨鱼的存在象征着一切阻挠和破坏的力量,是阻止人们实现理想和目标的拦路虎,是各种邪恶势力的代表。这部小说正是写于上世纪50年代,也就是1951年。那时,海明威居住古巴,亲眼目睹了古巴人民争取民族的独立、民族解放的运动。所以说,主人公圣地亚哥不再是一个简单的打鱼人,而是古巴社会阶级的典型代表。这也是人类“硬汉精神”的真正来源。
《老人与海》赞扬了具有顽强意志力,不屈服于失败的人类。同样也提示我:人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的!
教师《老人与海》读后感 2
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
“《老人与海》是一首田园诗,大海就是大海,不是拜伦式的,不是麦尔维尔式的,好比荷马的手笔:行文又沉着又动人,犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化,也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味,这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。”美国艺术史家贝瑞孙是这么评价《老人与海》的。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,一次单身出海打鱼的故事。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!
每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了《老人与海》中所构想的世界。因为书所有的“灵魂”不同,自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”,就是每本书,其自身要表达的思想,或者愿望。
看《老人与海》这本节的时候,我会经常性的感觉到老人仿佛是海中一条久经沙场的大鱼,也许这样的形容不准确,或者说老人就是海,可却是历尽沧桑的海。老人的眼睛如文中所提一样,时间在变老,可那双眼睛却像海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。
老人与小孩都时常用谎言去修饰那穷迫的生活,小孩对老人的尊重甚至充满了崇拜,他对老人的信心有增无减,并不断地激励他、照顾他。我有时在想,老人就像一条大鱼,虽然身疲力尽,可是绝不向大海和渔人屈服。老人的身体、力量在逐渐缩小,可老人那长年积累的经验和技巧促使他存有信心,能捕捉到大鱼的`信心。
老人始终做着与别人不同的事,他做的是别人敢想而不敢做的事,虽然有许多人不理解他,可他照样做。老人在海中经历了太多的事,当他捕到一条大青花鱼的时候,也兴奋的嚷了起来,经过两个多月来,他没有捕到一条鱼的事实,他开始自言自语,在海上交谈是一件不好的事情,这仿佛成了所有出海的渔人之间的一种品德,可老人却由于孤单也许有其他的外在因素,促成老人嚷出了自己心中的话,老人渴望遇见走失的鱼群,因为大鱼肯定会在其中,老人在八十五天的时候用大青花鱼做为诱饵,太阳在他的脑后,海岸远离了他,在他的视眼里有的只有一片一望无际的海与那青青的山。
《老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书,一本实实在在的好书。在现实生活中,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪,许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家应该记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。
他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是,他没有放弃对生活的希望,他仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他抓到了一条大鱼,可是,在回港的路上,他碰到了鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉扞卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然,最后那条大鱼被鲨鱼吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老渔夫那种不言败的精神,虽然最后失败了,但是他勇敢去付出的那种行为,却是我们应该学习的。
无论是与书中那个老渔夫相比,还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比,我们的生活已经是很好的了,我们更应该热爱生活,并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长,在今后我们会遇到比曾经更加多的,更加严重的挫折与失败,但我相信,只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强,自己面对困难!
教师《老人与海》读后感 3
初读海明威的《老人与海》一书是我还在读初中的时候,对文中所表达的思想不甚解,只觉得是一个精彩的故事。老渔夫圣地亚哥八十四天没有捕到鱼,终于在第八十五天钓到了一只巨大的大马哈鱼,通过三天三夜的较量,他捕获了这只大鱼并将它绑在船头,但是却吸引了一只凶残的鲨鱼,它和鲨鱼展开殊死搏斗,最后战胜了鲨鱼,但那只大马哈鱼却只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
瑞典文学院院士霍尔斯陶穆是这样赞颂这本著作的:“《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。”但曾经的我却未能感受它的美,甚至在书的最后,看见老渔夫带着鱼头鱼尾和那条光秃秃的脊骨,蹒跚的走回窝棚时,心里满满的都是不解。
之后再读这本书,是我已经参加工作的半年之后了。从学校毕业到现在的这一段时光,就像给植物播撒下了催长剂,催促我这棵从校园象牙塔里走出的小嫩芽长出自己的枝桠,萌生自己的对世界和人生的一些看法。这时当我再读《老人与海》,才明白那苍凉深刻的文字下表达得是一种这样的精神,才明白百年来人们对它的赞誉来源于何处。
我工作的地方很远,需要坐很久的车,经过满是灰尘的乡间公路,走过崎岖泥泞的阶梯,远远的离开繁华的城市与热闹的人群。我工作的地方很旧,坐落的监房和宿舍都是上个世纪六七年代的旧屋,顶楼的活动板房搭成的办公室被太阳一晒就像烤箱。
但是现在的我在这里工作的每一天都决定快乐而满足,富有希望和动力。
我也不清楚这份所谓的正能量是因为读了《老人与海》而懂得了在这里工作的人所产生的,还是看见了在这里工作的人而懂得了《老人与海》一书所产生的,但是我却真实的.被这样一种精神而感动与鼓舞着。
单位的同事们年龄都比我大很多,有的甚至差不多与我的父母同岁,他们每天和我一起搭乘公务车来上班,会闲话家里,也会讨论日常琐事,时而满足,时而抱怨,不会几国外语,也不能通晓古今,简单而平凡的和我生活在同一片屋檐下。但是在工作中,他们却认真的感动着我,在艰苦的条件下,恪尽职守的完成工作,从朝阳初升一直忙到日落西山,在平凡的岗位上却敬业的奋斗着奉献着,就好像那位在茫茫的大海里与大马哈鱼较着劲的老渔夫,都一言不发,却感染着别人。
书中的大海蕴藏着可以食用的鲜美的大马哈鱼,也藏匿着尖锐牙齿的鲨,就好像我们所在的社会,有财富也有危险,还有狂风暴雨,潜伏在看不到的前方。而我们都要行驶好唯一的小船,在一望无涯的海中边走边摸索,可能会被颜色美丽的鱼所吸引,也可能被一阵大浪打翻在海中。单位里的前辈们在他们工作与生活的岁月里,面对形形色色的诱惑和风雨大浪,坚定的驾驶着人生的小船,不为诱惑所驻足,不为风雨所畏惧。
也许我们都没有那么幸运,可以成就伟大的事业,带回肥美而完整大马哈鱼,但是在平凡的工作里敬业奉献,认真努力,面对象征邪恶与欲望的鲨鱼,勇敢的挥舞拳头,去和它做斗争,这样在我们要离开工作岗位的那一天,默默回顾,有过捕捉鲜美鱼儿的兴奋与快乐,也有过打击鲨鱼,拒绝诱惑的勇气与坚韧,那么这样的一生也是有意义的快乐的一生,就算最后带回家的是鱼头鱼尾和那条脊骨,但是也会像老渔夫一样在心里默默为自己喝彩。
时值初夏之际,一天午休的时候突然下起了大暴雨,我回不了宿舍,便索性在窗前看起雨来,雨水如注,拍打在窗外的梧桐树叶上,在叶片洗得一身新绿,在雨中油油的泛着光,监区的大院里没有人走动,远远的可以看见对面办公室还有几个人在忙,我闭上眼睛,雨水滴在房顶上,像巨大的心跳声盈在耳际,随着我的呼吸,默默的鼓励着我。
这是我的第一份工作,我也愿如老渔人圣地亚哥,把青春和激情献给这份事业,在人生的大海里用心驾驶我的小船,用快乐认真的态度换得大马哈鱼,用坚决勇敢的面孔面对来犯的鲨鱼,敬业奉献,努力工作,做一片大雨之后的绿叶
教师《老人与海》读后感 4
这个寒假,我读了一本书叫《老人与海》。这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
在生活中,我们碰到了困难,也许会迎难而上;但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力,她终于战胜了挫折,而且还获得了荣誉,为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时,与其埋怨命运的`不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与厄运抗争。
老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过医生令我最难忘的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”当你碰到困难时,你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败,但我们假如能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的最大的收获。毛泽东主席曾经说过:“失败是成功之母。”
我们碰到挫折时,应该要勇敢面对,在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的:“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”
一个真正的轻者,只能被摧毁而不能被击败。
教师《老人与海》读后感 5
大海就像是个顽童,平时风平浪静,偶尔也会掀起狂风巨浪,而总有一些勇士敢于向它挑战。海水是无形的,人的精神也是无形的,但是精神可以一触即发。
《老人与海》的作者是海明威,一个不折不扣的硬汉。故事里的`主人公是位老人,他叫桑地亚哥,像海明威一样也是条硬汉。连一些壮汉都无法抵挡的大海,而他抵挡住了。他凭借的不是什么,而是一种顽强不屈的精神。桑地亚哥已经80多天没有捕到鱼了,而他仍旧坚持出海。终有一天他看到了一条大马林鱼,桑地亚哥赶忙用罩子把它套住,但它的力气太大了,拖了两天两夜,大马林鱼才被累死。桑地亚哥在返回的路上,遇到了鲨鱼群,尽管桑地亚哥与鲨鱼群殊死搏斗,但大马林鱼还是被吃光了,最后只剩下了残骸,桑地亚哥还是把这些残骸运到了沙滩上。
“人可以被毁灭,但不能被打败。”这是我读过《老人与海》后印象最深的一句话。正如古人云:“士可杀,不可辱。”虽然桑地亚哥连渔网鱼钩都没有了,但是他输了吗?他没有输,至少他在精神上是胜利者,他用精神战胜了一切。人即使一无所获,也会为自己的梦想或者目标而奋斗,这不就是《老人与海》给我们的启示吗?
就是桑迪亚哥这种顽强不屈的精神时刻鼓舞着我,永远激励着我。记得三年级的时候,我有幸代表学校参加合肥市轮滑比赛,这也是我第一次参加专业组的比赛,谈不上有什么参赛经验。参赛队员高手如林,个个跃跃欲试,人人志在必得。面对强劲对手,我深知自己很难取得好成绩。我心里想着,通过这次比赛不仅要证明自我,也要为学校增光。我不但没有气馁,反而激发了昂扬斗志,刻苦投入赛前训练。比赛的日子终于到了,起跑、发力、冲刺……预赛、复赛、决赛……我一次次的全力以赴,挥汗如雨,虽然最终与冠军擦肩而过,但我觉得自己并没有“输”,这次比赛挑战了自我,战胜了自己,收获了更多……
拥有永不灭的精神之灯,这种精神是伟大的,是不服输的,更是坚强的。我们要赞美拥有这种精神的人,因为这种精神才能让人们勇往直前,越挫越勇。
教师《老人与海》读后感 6
最近,我阅读了海明威写的《老人与海》这本书,它带给我的感触很深,当我读完了这个略带悲伤的故事后,思绪便在我的脑海中不断盘旋。
书中讲了这样一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫嘲讽是失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。海明威用最精简的文字向我们揭示了这样一个真理:远涉千里,深入大海,为的只是一条鱼吗?说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利,人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利,才使我感动。
读完这本书之后,我反思了一下,在日常生活中,我们常常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。想想渔夫,再想想自己,就觉得自己遇到的问题不是问题。而且我们的手没有老茧,皮肤没有晒出斑点,夏天在家里吹冷气,衣服是父母帮忙洗,每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力,我们也真的'没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折,只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳,也就不知道生活的艰难,也就将自己那点小小的不满意当作挫折,而且好像还不得了了一样。我们不了解,在社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的活着,他们从来没有放弃过。我们要尊敬他们、也学习他们,他们就是《老人与海》的一种现实演义,他们也是那么坚强,对生活充满了热爱。
今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。永不言败,这就是《老人与海》告诉我的。
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