(荐)六年级《老人与海》读后感
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的六年级《老人与海》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级《老人与海》读后感1
在几个星期前，我买了一本我盼望已久的《老人与海》，“学会与不公平的命运抗争”作文700字。
故事内容十分精彩：在外国的一个小岛上，住着许多渔民，其中有一位老人已经八十四天没有打到一条鱼了，而别人总是满载而归，但他一直不放弃，坚信自己一定会打到一条大枪鱼。这一次，他又出海了，在海上过了好些天，他终于钓了一条大金枪鱼，足足有四千多磅，老人在海上拖着大金枪鱼艰难地航行着，饿了，可怜的老人不得不吃那难闻的旗锹和血淋淋的'飞鱼，命运是不公平的，回岛的途中，接二连三的鲨鱼将四千多磅的大鱼吃了个精光，老人最终带回去的只是一副巨大的鱼骨架。
老人一直在与命运抗争：命运不让老人钓到鱼，可老人还是钓到了，命运不让老人能成功的把大鱼带回去，于是让海中霸王——鲨鱼去吃尽老人钓的鱼，但老人却在拼尽全力与鲨鱼搏斗，虽然最后老人没能战胜鲨鱼，但老人一直在与不公平的命运做斗争！这种不屈不挠、坚持不懈的精神值得我们学习，小学四年级作文《“学会与不公平的命运抗争”作文700字》。
看完这本书后，我不由得想到了身残志坚的霍金，医生说霍金只能活两年，当年他二十几岁，但他不甘心向命运屈服，他要继续探索、继续为人类服务，虽然他全身只有三根手指能动，但他不责怪命运，反而与命运抗争，最后成为了科学巨人，真是一个令人折服的生活强者！
在青海高原，空气稀薄，夏天土块都会干成一块一块的，冬天滴水成冰，然而那里生长着一种柳树——红柳！这种红柳只要折一根柳条，往土里一插便可以成活，这种柳树能在如此恶劣的环境下生长，因为它不愿意向恶劣的环境屈服。
我们许多人都会被不公平的命运等待着，我们不能被命运吓住，否则你会平庸一生，毫无人生价值，所以我们要学会与不公平的命运抗争！
六年级《老人与海》读后感2
老渔夫桑提亚哥8天一无所获，他决定再次出海捕鱼，这一次他捕到了一条比他的船还长两英尺的大马林鱼。他被这条鱼拖着跑了两天两夜，经历了极其艰难的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。在归途中，可怜的桑提亚哥却遇上了凶恶的大鲨鱼，他与大鲨鱼进行了殊死拼搏，可那条大马林鱼还是被吃成了骨架。老桑提亚哥又空手而归了。
我们不妨设身处地的想想老渔夫的感受：孤身一人划着小舟在大海上漂浮了两天两夜，随时都有可能被一个大浪打翻；与大鲨鱼勇猛拼杀，也极有可能被鲨鱼一口咬成两截；船上什么吃的都没有带，只有一瓶水，他还有可能饿死；老渔夫太熟悉大海了，他知道自然的力量是那么的强大，所以也会感到害怕。是什么一直支撑他航行两天两夜、又与大鲨鱼顽强斗争？是那坚定不移的.信念，是一定要逮到鱼的信念。他自信他的捕鱼经验能够帮助他。经历了重重困难，他从来都没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼屈服。人往往都会在困难太大、屡受挫折时选择放弃。比如我几次奥数考试只得了三星学员，就觉得自己没有学好奥数的潜质，不想再花更多的功夫去争取四星、五星了。学习信息也是，遇到了一些小困难就选择了放弃。和老桑提亚哥相比，我觉得很惭愧。
再读一读小说，海明威为什么要选其中的大马林鱼、鲨鱼和海作为背景？这样有何寓意？他为什么不用蛇、蝎子和树林？我觉得应该是用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的各种艰难困苦,桑提亚哥出海捕鱼象征着人生的旅途，用大海象征变化无常的人类社会，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。这样正是在教育我们要勇敢地与困难作斗争。
故事的结尾虽然让人觉得很沮丧，但绝不是让我们跟着一起悲伤，给予我们的是鼓舞。老人的胜利在于什么？也许你会说他不是最后只拖回去一幅骨架吗?这怎么算胜利呢？他是只得到一幅骨架，但他胜利了。他胜利在于他那毫不气馁、永不言败的精神。这值得我们去学习。
六年级《老人与海》读后感3
《老人与海》是海明威最著名的作品之一，他以此书展示了人生中面临死亡极限时的恐惧和挣扎，同时也展现了巨大的勇气和动力。小说中贯穿始终的主题是“不畏惧、不放弃”，通过讲述一个奋斗的故事和赞美生命的价值，向我们传递了重要的人生观念——要尊重生命，并永不放弃。这本书深刻地教导我们人生的道理。
故事讲述的是：年迈的渔夫一直运气不佳，已经过去了84天都没有钓到鱼。然而，在第85天，他仍然决定坚持，独自划着小船出海。这一次，他终于捕获了一条巨大的18英尺长的鱼。大鱼奋力挣扎，与老渔夫斗争了几天几夜，使得老渔夫的手和背都受了伤。但是老渔夫毫不退缩，勇敢地坚持下去，最终战胜了这条大鱼。在回程的路上，老渔夫又遭遇了一群鲨鱼的袭击。他用鱼叉和船桨与鲨鱼搏斗，最终成功驱赶了它们。筋疲力尽的老渔夫拖着疲惫的身体回到家中，虽然只带回了一副空洞的鱼骨架，但他心中却充满了满足感和自豪感。
《老人与海》中老渔夫的故事，一次又一次打动了我，让我反复地深思。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是尊重生命。它让我在“风浪”中学会了坚持，在“鲨鱼”的`牙齿里学会了搏斗，在命运的战斗中学会了保护自己。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是奋斗。在未来的道路上，任何美好的成功，都需要付出艰辛的汗水，不努力就不能捕获那条“大鱼”;虽然努力可能不会成功，到最后我可能带回的只是一付“鱼的骨架”，但那也是一种胜利。
读《老人与海》这本书，我对永不放弃有了更深刻的理解。在人生的旅途中，前进的道路可能会布满困难和挑战，我需要勇敢地去探索和继续前行；虽然可能会遇到许多阻碍，但我要学会勇往直前，毫不退缩；也许我会遭遇一连串的挫折和失败，但我不能轻易放弃。就像书中的老渔夫一样，我要坚持奋斗，不断追求进步，永不止步。
《老人与海》的故事深深地印在我的脑海里，“尊重生命，永不放弃”的声音将永远响在我的耳边。
六年级《老人与海》读后感4
（一）这是他的习惯，多年来他常梦见童年时所看到的非洲:漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号……
（二）我一定要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。
（三）他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”
（四）他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。鱼一方面养活我，一方面要弄死我。“
（五）鱼往上一跳，把它的长度，宽度，威力和美，全都显示出来。
我的感悟：
本篇课文讲述了一个老渔夫桑提亚哥出海捕到了一条大马林鱼。终于在两天两夜后，马林鱼被杀死了。但是在回航的过程中，遭遇鲨鱼，回港后就只剩下十八英尺长的鱼骨了。
其实这篇文章没有过多的华丽的语句，也没有成百上千的人物。但是他却获得了诺贝尔文学奖，这是一个值得思考的问题：
①这个故事没有杂乱的'情节，故事情节一目了然。
②这里面有几句至理名言是值得我们大家学习的。虽然是几句普通人说的”普通话“，但里面体现出了渔夫的硬汉形象和小说的主题：人要有勇气面对死亡，也要有勇气面对失败，如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者，要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。
③这篇文章中更富含了深刻的象征意义。
这么一推理，他的确有资格获奖了。
在这篇文章中，我通过查找资料知道了他的背景，也越多的觉得海明威是一个了不起的人，在他的塑造下，也就成就了一个伟大的桑提亚哥。老渔夫值的我们永远敬重，应为它带给我们的是人类最为高贵的自信。人生道路漫长，艰难，充满坎坷，但只要以一颗自信的心去勇敢的迎接挑战，就一定能成功。
人生布满了荆棘，我们想的唯一的办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰。
六年级《老人与海》读后感5
这个暑假，我看了许多书。其中对我应影响最大的一本书的书是《老人与海》，精彩的内容和主人翁那种永不言败的精神深深地感动了我。老人在大海上捕鱼时，克服了难以想象的困难，追求胜利的精神值得我们学习。
书中的老人在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，并没有气馁，继续出海捕鱼，终于捕到了一条巨大的马林鱼。但这条马林鱼实在是太大了，身体的'长度竟比小船还要长出二英尺。这条巨大而疯狂的马林鱼拖着老人和小船在海面上漫游了三天三夜，已累得筋疲力尽，而老人也经历了很多生死考验，马林鱼最终还是被老人制服了。老人设法把巨大的马林鱼绑在了小船的一边，不料在返回时老人又遭到了鲨鱼的袭击，这些海上霸王企图把这条巨大的马林鱼和这位顽强的老人当作美餐，老人拿起鱼叉和凶狠的鲨鱼搏斗，拼命地保护自己几乎是生命的代价换来的成果。最后鱼肉虽然被鲨鱼吃掉了，但老人还是带着鱼头、鱼尾和一副光秃秃的鱼骨架回到了自己的家，老人成为了渔民们的英雄。
多么惊心动魄的一幕啊！老人用智慧、勇气和力量，在波涛汹涌的大海里，战胜了重重困难，闯过了道道难关。他虽然最终没能保住大鱼，但他却是一位胜利者，他在用事实向我们说明，只要有信心，任何困难都是可以战胜的。面队这位勇敢的老人，想想我们自己，在学习生活中，碰到一点困难就想退缩，甚至放弃，我们所缺少的不正是老人那种在困难面前勇于直前的精神吗？
感谢《老人与海》，它给我上了生动的一课。那老人是一把战胜困难的火炬，那马林鱼和鲨鱼象征的是我们前进中的困难，我要像故事中的老人那样，在逆境中也要充满信心。面对学习上的困难，要有战胜它的勇气和解决它的智慧，在知识的海洋里尽情遨游，收获我们美好的人生。
六年级《老人与海》读后感6
在几个星期前，我买了一本我盼望已久的《老人与海》。
故事内容十分精彩：在外国的一个小岛上，住着许多渔民，其中有一位老人已经八十四天没有打到一条鱼了，而别人总是满载而归，但他一直不放弃，坚信自己一定会打到一条大枪鱼。这一次，他又出海了，在海上过了好些天，他终于钓了一条大金枪鱼，足足有四千多磅，老人在海上拖着大金枪鱼艰难地航行着，饿了，可怜的老人不得不吃那难闻的旗锹和血淋淋的飞鱼，命运是不公平的，回岛的途中，接二连三的鲨鱼将四千多磅的大鱼吃了个精光，老人最终带回去的只是一副巨大的鱼骨架。
老人一直在与命运抗争：命运不让老人钓到鱼，可老人还是钓到了，命运不让老人能成功的把大鱼带回去，于是让海中霸王——鲨鱼去吃尽老人钓的鱼，但老人却在拼尽全力与鲨鱼搏斗，虽然最后老人没能战胜鲨鱼，但老人一直在与不公平的命运做斗争！这种不屈不挠、坚持不懈的精神值得我们学习。
看完这本书后，我不由得想到了身残志坚的.霍金，医生说霍金只能活两年，当年他二十几岁，但他不甘心向命运屈服，他要继续探索、继续为人类服务，虽然他全身只有三根手指能动，但他不责怪命运，反而与命运抗争，最后成为了科学巨人，真是一个令人折服的生活强者！
在青海高原，空气稀薄，夏天土块都会干成一块一块的，冬天滴水成冰，然而那里生长着一种柳树——红柳！这种红柳只要折一根柳条，往土里一插便可以成活，这种柳树能在如此恶劣的环境下生长，因为它不愿意向恶劣的环境屈服。
我们许多人都会被不公平的命运等待着，我们不能被命运吓住，否则你会平庸一生，毫无人生价值，所以我们要学会与不公平的命运抗争！
六年级《老人与海》读后感7
在这个暑假，我阅读了《老人与海》这本书，它是由美国20世纪最伟大的作家之一、被誉为“迷悯的一代”作家的代表、以及“新闻体”小说的创始人欧内斯特·海明威所著。
《老人与海》是一本关于古巴老渔夫桑地雅哥的故事。他出海了八十四天，却一无所获。前四十天，他还有一个小男孩陪伴在身边，但即使过了四十天，他们仍然无法捕到一条鱼。男孩的父母决定让他去另一条船上工作，男孩听从了父母的.安排。第八十五天，桑地雅哥终于钓到了一条大鱼，但这条大鱼并不轻易投降。经过桑地雅哥的不懈努力，他终于捕获了这条大鱼。然而，在返回途中，他们遭遇了一群鲨鱼的袭击。经过一场激烈的战斗，桑地雅哥虽然安全脱险，但大鱼却被鲨鱼咬掉了很多肉。读完欧内斯特·海明威写的《老人与海》，我对主人公桑地雅哥坚持不懈、永不放弃的精神深感敬佩。这也让我反思了自己，我意识到坚持不懈和坚持完成任务是两个优秀的品质。然而，我自己却很少能够坚持做完一件事情。记得有一年暑假，我在家里练字，屋子里热得像火炉一样。最开始的几天，我还很认真地练字。但是后来，我的字越来越潦草，我的练字本上再也找不到一行整齐的字了。
后来我觉得练字没有什好的。不仅热得要命，而且手还又酸又痛。到最后呢，我就不再练字了。唉，想起了这件事，我的脸不禁红了，这时我暗下决心以后做什么事都不能半途而废。
经历了《老人与海》的阅读，我深刻领悟到，只有心无旁骛地追求一个目标，并坚持不懈地努力，才能最终获得辉煌的成就和显著的成绩。这本书让我明白，只有矢志不渝地坚持下去，永不放弃，我们才能战胜困难，取得真正的成功。
六年级《老人与海》读后感8
“一个人并不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”。寒假里，我重新品读了海明威写的《老人与海》，走进了辽阔无垠的大海，走进了一个老渔夫的生活……。
《老人与海》是一部描写老渔夫桑地亚哥在广阔的大海上捕鱼的故事。他为了维持生计，与大海和鲨鱼进行了激烈的斗争。经过连续84天的艰苦努力，桑地亚哥却一无所获。然而，第85天，他决定独自一人前往深海，在付出了巨大努力后，终于成功捕获了一条巨大的马林鱼。但是，在返回途中，他遭遇到了一群凶猛的鲨鱼的袭击。桑地亚哥不畏困难，与这些鲨鱼展开了惊心动魄的搏斗。尽管他用尽了所有工具和力气，最终成功赶走了鲨鱼，但他捕到的宝贵的'马林鱼却被鲨鱼吞噬殆尽，只剩下了几根光秃秃的鱼骨。
读着读着，每当我脑海中浮现出老人捕鱼的场景，我不禁感到自己的渺小与惭愧。想象一下，仅仅因为一点小小的失败、问题或困难，我就会气急败坏、无法坚持到底。与此相比，老人面对那些远比他强大的困难时，却能勇往直前，毫不畏惧，一直坚持到了最后。他是生活中的强者，也是我非常敬佩的人！
细想自己，在生活和学习中，我常常感到畏难。遇到一点小困难就倾向于回避。例如，我发现我的坐位体前屈进展不大，原因是我无法忍受锻炼时的疼痛。在数学学习中，如果遇到难题，我总是用各种理由安慰自己，认为自己没有学过奥数，所以不必费心去解决，或者觉得自己在其他科目上表现优秀，这点小缺点对我的班级排名并没有太大影响。我总是等待父母来指导我，缺乏自己独立探索和克服难题的毅力。
我想，在未来的学习和生活中，我可能会面临各种困难和复杂的问题。然而，相比桑地亚哥在大海上遇到的挑战，这些问题都是微不足道的。因此，我必须坚定自己的信心和目标，并时刻提醒自己“一个人并非注定要失败，一个人可能会受到伤害，但他永远不会被击败。”这句话也将成为我学习和生活的座右铭，激励我成为一个坚强的人，一个积极向上、充满希望的人。
六年级《老人与海》读后感9
前些天，我读完了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
在这本小说中，我非常敬佩老钓鱼人的毅力和坚持不懈的精神。他让我明白到，一个人要获得成功，就必须具备坚忍不拔的品质。《老人与海》描绘了一个接近六十岁的老渔夫，在一次单独出海捕鱼的冒险中，钓上了一条巨大的鱼，但却无法将其拉上船。老渔夫和这条大鱼周旋了好几天，才发现这是一条比自己的渔船还要庞大的马林鱼。虽然他知道要战胜它相当困难，但他从未放弃过。后来，由于马林鱼身上的血腥气味吸引了一群群鲨鱼前来觅食，但老渔夫仍然不愿意就此放弃。最终，他突破了重重困难，成功地将大鱼带回了港口，赢得了其他渔夫们的佩服。以上这段内容是我根据原作进行改编的。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了很多鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。我们应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的'肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
《老人与海》歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
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