鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字

时间:2021-06-03 13:20:21 鲁滨逊漂流记读后感 我要投稿

鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字(精选24篇)

  读完一本经典名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编整理的鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字(精选24篇),欢迎大家分享。

鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字(精选24篇)

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇1

  这个寒假我把《鲁滨逊漂流记》认真、细心地阅读了一遍。

  鲁滨逊是英国人,出生于十七世纪,他从小就想去航海,去海外世界探索,长大后不顾父母的阻拦,偷偷去航海了,结果成为奴隶了,他想尽一切办法逃离,却流落到了一个荒无人烟的小岛上。

  鲁滨逊没有放弃,靠着顽强、坚持、智慧终于建成属于自己的房子,他还种了麦子,养了好多只山羊,用树条编了筐子,还做了烧汤用的陶器,自己也做了一只小船,就靠这些让自己平安地活了下去。

  自己还救助了一个野人,并取名叫“星期五”,星期五对他很忠诚,他也教给星期五好多知识,还帮星期五改掉了吃人的习惯。

  后来鲁滨逊帮助船长抢回属于船长的大船,最后,便坐着这船回到了家乡,令人吃惊的是:他在小岛上生活了二十八年。

  鲁滨逊用自己的双手和智慧创造自己的城堡,当然,鲁滨逊不仅是个有智慧的人,还是一位坚强有毅力的人,我在书里看到过他说的一句话:“我的脾气是要决定做一件事,不成功绝不放手。”因为他没有助手,所以他做起事来都很费力,也无数次失败过,但它从来都不灰心,而是总结失败又从新开始做。

  鲁滨逊真伟大,那样艰难的处境,它不仅去面对,还勇于去挑战。现在,想了一下我自己,在生活上,我有优越的条件;在学习上,我有最好的老师。我的状况比鲁滨逊不知能好多少,我却不好好学习,总是敷衍了事,每当我考不好的时候,我不是像鲁滨逊一样分析原因,冷静思考,而是不停的哭,还乱耍脾气;每当我遇到不会的题时,不是像鲁滨逊一样自己想办法动脑子解决,而是连看都不看,就问同学,而且,过后也就忘了,也不再提起。这就是我在学习上的坏习惯,跟鲁滨逊比起来,我俩的差距真是太大了,为了改掉这些坏习惯,我要向鲁滨逊学习,做一个遇事不急躁,善于动脑的人。

  每个人的一生都不会是一帆风顺的,总会遇到困难,我们要勇于去挑战,才能战胜困难,就让我们战胜困难,在不断的挑战和解决困难中成长吧!

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇1

  今天老师布置了一项十分特别的作业,就是和父母一起读书一小时。

  吃过晚饭,我就兴致冲冲地拉着妈妈来到了书房,一块儿读起了《鲁滨逊漂流记》。当鲁宾逊遭到野兽攻击时,我的心一下子提到了嗓子眼,为他担心。当鲁宾逊战胜困难时,我为他感到高兴。当鲁宾逊成功逃出荒岛时,我为他逃出困境而愉快。

  读着读着,时间走到了9点。妈妈合上了 书,对我说:“小虎,读完了《鲁滨逊漂流记》,你有什么感想吗 ?”我思考了一会,回答道:“鲁宾逊在荒岛上独自生活28年,是因为他有一种勇敢和坚强的性格。说他勇敢是因为他可以独自在荒岛上生活28年而没有对生活失去信心,仍然勇敢的活了下来。说他坚强是因为在荒岛上,他克服了种种困难,比如说:和野兽的战斗,食物的匮乏。这都常人所无法忍受的。而鲁宾逊却克服了这些困难,坚强地生活了下来。”听了我的回答,妈妈点了点头,说:“你说的很对。一个具有大无畏冒险进取精神的人,无论在什么样的困难面前,都会克服困难成为一个成功者。对吗?”“对!”我肯定的回答到!

  经过这次和妈妈一起阅读《鲁滨逊漂流记》,我受益匪浅。让我想到了笛福说过的话:“害怕危险的心理,比危险本身还要可怕一万倍。”我们要作一个面对困难迎难而上,勇往直前的人,不要惧怕它。这样,你就是个成功者。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇2

  在去年暑假,我有幸读到了英国作家丹尼尔.笛福著的代表作《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊居然能在荒岛上生活了28年,这个巨大的数字,是我们每一个人所不能承受的,而且他在那个鬼地方无依无靠,只能用自己的双手与智慧来战胜困难,但是我觉得他也是十分幸运的,因为在这么多人中,只有他幸存下来,他利用自己的智慧与勇敢战胜了困难。在1868年终于回到了祖国,离别了28年的祖国。

  读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着,他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,这是多么不可思议的啊。但令我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?记得我在学习的过程中,经常会遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了捉迷藏,有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,如果我要搞清楚这件事,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉它。我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我相遇了。我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再着“绕”着走,而是要像鲁滨逊那样,勇敢的和困难作斗争。

  我一生的榜样——鲁滨逊!

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇3

  我读完《鲁滨逊漂流记》后,知道了鲁滨逊是一个乐观,会自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道,就算是我漂到孤岛一般都是自暴自弃然后等死…但鲁宾迅却在孤岛上活了下来,而且拥有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的仅仅有条。这一点难道值得我们学习?这本书教导我知道了人生道路不可能一直平坦,总会时不时被绊倒,但你被绊倒的时候想着如何爬起来往前走,而不是在那一动不动,遇到问题也是这样,努力思考到最后会给你一种:“柳暗花明又一村的感觉”。

  我知道鲁滨逊还是一个勇敢、坚毅的人,在孤岛生活了27年,让他活下去是什么?对是自信、坚强和冲满智慧的大脑。鲁滨逊靠这些在孤岛上生活了27年,勇敢和恶劣的环境做对抗,我相信也可以做到、只要我肯努力,

  这本书交会了我,人只要坚持才会胜利,只有实干才会摆脱困境。我认为鲁兵逊强大的乐观精神是旁人无法拥有的,他孤胆自己在岛上生活了27年。如果我是鲁滨逊我想我是做不到象他一样生活,我敬佩他,他所拥有的智慧使我无法拥有的,他能在孤岛上乐观的生活那么久,我喜欢他、喜欢他的乐观、他的自信精神,喜欢他不怕孤独的勇敢直前的性格,这些都是我学习的榜样。

  鲁滨逊是一个让我敬佩的人,他的精神值得我去学习,我不光敬佩他的智慧、勇气还有他的能力。

  鲁滨逊,他值得我一生去学习。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇4

  这个周末,我买了几本书来读,其中给我印象最深刻的书就是那本《鲁滨孙漂流记》。

  这本书的作者是英国作家笛福,书里写的是鲁滨孙从小就想做一个航海家,但是却遭到父母的反对,还说海上很危险,可这并没有阻挡鲁滨孙对航海的喜爱,于是,他不顾父母的阻扰悄悄地和朋友们出去航海了。

  有一次出海他们遇到海啸和风暴,肆虐的狂风顷刻间吞没了他们的船只,船上除了他一人死里逃生外,其他所有的人都被风暴夺去了性命。鲁滨孙被海浪冲到了一个荒岛上,看着这荒芜人烟的地方,他没有被吓到,而是努力地去寻找食物和水源。在这个荒岛上,他凭着坚强的毅力在那生活了二十八年,才和一些外来的人经历了些战斗,最后回到了己的故乡。

  看完后,我被鲁滨孙的那种强不息、迎韧而上、挑战我的精神所震撼。想想我平时无论在生活中还是在学习上,只要遇到了一点点困难就愁眉苦脸,没有想尽办法去克服它,而是采取躲避、推卸的态度。鲁滨孙在岛上没有食物,没有任何工具,但是他靠着己的一双手创造了一切,建造了房子,种植了粮食,把一个荒无人烟的小岛变成了有生机有活力的家园。再想想我己,爸爸妈妈为我创造了这么好的生活条件,每天吃饱穿暖但我还是没有满足,吃饭挑食,什么事情都要依赖父母。

  通过这本书我知道以后要勤奋、努力、持之以恒去做好每件事情,用实际行动来证明己是一个懂事、立的人。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇5

  暑假里,我读了《鲁宾逊漂流记》这本书。书中的故事十分逊色,形式也让烘干塔我清楚了许多道理。

  这本书主要写了出世在英国商人家庭的鲁宾逊,由于不甘愿和他父亲一样,所以离家做了一故事里的事名船员。在一次航海中,他们倒运遇上了龙卷风,鲁宾逊和船被海水冲到了一个荒岛上,船上只要鲁宾逊一团体活了下去。事先他身上只要一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶就别无他物。但是他并没坚持生的希冀,他到船上把能带下去的东西都带了下去。就这样,他末尾在岛上建帐篷、围篱笆、制用具、种粮食、养牲畜,并在岛上树立自己的家园。事先,他救了一个黑人,并给他取名叫“星期五”,从此他便有了一个新的同伴。最后,他和星期五救下了一个被水手背叛的船长,他们独自夺回了船只,终究回到了自己的故土。

  我读完了这本书后,真不敢置信主人公鲁宾逊的生活才干这样强。居然能在一荒无人烟的岛上做面包、挤羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是让人不置信。我真的很信服鲁宾逊这团体,由于他让我们知道了遇到灾难不要慌,只需坚持就会有方法的。

  看完这本书,使我深受感动。一团体身陷绝境,竟能这样对生活充溢决计,勇敢空中对生活,发明生活,真实是难能珍贵的。使我见地到,人不论何时何地,不论遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢空中对困难,克制困难,一直坚持一种主意向上、冷静失望的心态,去面对和应战幸运。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇6

  以前,我总是不懂珍惜时间,做事总是丢三落四的,可是在一次偶然中读到了《鲁滨逊漂流记》,使我开始懂得如何自主生活,怎样自力更生。 《鲁滨逊漂流记》主要写了一个英国人鲁滨逊在一次航海中遭遇不幸,被流落到荒无人烟的小岛上。他从原本的绝望到对生活的期望,性格坚强的鲁滨逊在孤岛上生活了28年。他在孤岛上劳动,开拓荒地,圈养畜牲,生产水稻和小麦,每年都在和孤独相依为命,克服了许多困难。鲁滨逊凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动,他盖起了房子,收获了谷物,还驯养了山羊。他曾用自己的智慧把野兽打退,与食人族的野人斗智斗勇,后来救了一个野人,把他称为星期五,并把他收作仆人。鲁滨逊帮助一位船长制服了叛乱的船员,最终回到了英国。

  当我读完这本书之后,我对鲁滨逊的智慧十分敬佩,他居然能在荒无人烟的小岛上生活了二十八年,并且能够利用岛上的资源让自己生存下来。但是,如果只有智慧,而没有乐观的心态,即使他多聪明,在一个陌生的环境不乐观,也会生存不下去。鲁滨逊非常勇敢,敢于和野兽斗争,敢于和食人族拼搏,如果换作我,可能早就叫爸叫妈了吧。鲁滨逊生活在一个孤岛,什么都要自食其力,而我却可以衣来伸手,饭来张口,还可以要什么有什么,相比之下,我比鲁滨逊幸福多了。 逆境中生活,靠的就是有乐观的心态,智慧,勇气,毅力,而我却达到了多少?今后,我要学习鲁滨逊,改掉娇生惯养的恶习!

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇7

  “谨以此文献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”这是我从这本书的扉页中读到的。

  看到这句话时,我便对这本书有一些抵触、反感,周围的人总喜欢给我们这个年龄段的孩子带上这顶讨厌的“帽子”。

  可是当我一口气读到最后一页时,我的心灵被这本书完全震撼。

  鲁滨逊一生充满波折,他本该听天由命,但是,他却敢于同命运争斗,凭他的勇敢、智慧,每次都能幸存下来。

  船在暴风雨中迷失方向,我想,如果是我,我会像他那样不向命运低头,继续立志远航吗?不,我可能会向命运低头,并做好依赖别人的准备。当读到野人在吃自己的同伴时,我想,我会像他那样挺身救人吗?不,我可能会把自己隐藏起来,并祈祷人自己不被他们抓住。

  我承认了自己的软弱和无能,从呱呱落地到现在,都是父母一手把我们养大,走的是平坦的路,遇到一点挫折就要父母哄,遇到一点小事就抱怨不平,我想,如果我们遇到鲁滨逊那样的情况,岂不是每天都会活在抱怨中呢?

  所以我们要向鲁滨逊学习,学习他那种坚持、勤劳、勇敢的精神,改掉自己的软弱和无能,就当是为父母、为老师、更是为了自己。

  因而,我想把这本书推荐给大家。因为它使我懂得了“一个人,不管你在什么环境,不管有着什么样的命运,但只要你有一种坚韧不拔的品质,你就能从这样的环境中活着回家。”

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇8

  如果我们遇到这种事,可能会不知所措,也有可能像故事的主人公鲁滨逊一样吗,沉着,冷静,但只是少数,我来跟你们讲讲他的故事吧。

  鲁滨逊是一从小有一个爱冒险的心,不顾父母的阻拦劝告,踏上了冒险之路,历经几次“翻船”也没有阻止他爱冒险的心,之后他又一个人在孤岛上生存,救下了‘星期五’,和“星期五”在孤岛上生存,直到最后乘上了一艘开往英国的船。

  鲁宾逊身上的聪明能干非常值得我们学习,他一开始并没有住处,第一晚只好在树上睡觉,他还把一根树枝削尖,拿来做防御。第二天他就动手把那艘破船上的东西朝陆地上搬,然后建起了“房子”,当晚就住了进去,还自己去砍树,做成树桩,做起了一道“护墙”,然后自己利用一点点种子反复播种、收获,最终能够吃到自己做的面包和种的粮食。

  他很善良,遇到野人“星期五”时“星期五”正在被追杀,他开枪把追杀的野人打死,与“星期五·”建立了友谊。后来遇到一位船长,他的船员背叛了他,船长答应鲁滨逊只要帮他夺回船,他就带鲁滨逊回英国,鲁滨逊靠着自己的智慧,其他人的帮助,替船长夺回了船,船长说到做到,载着鲁滨逊回到了英国。会到了英国后,鲁滨逊就开始了像一个正常人一样生活。

  鲁滨逊身上的好多精神值得我们学习,我说的只有两样,如果想真正了解他,不妨走进《鲁滨逊漂流记》里认识他。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇9

  “航海”一个大家都很熟悉的词,“航海”一些人一直向往的事,“航海”一个刺激又神秘的冒险经历,航海多么惊险的词啊!可谁又有像鲁滨逊这样的冒险经历呢?

  他乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的为杆吹断了,船也翻了,唯有他一人被大浪冲到了海岛边。

  他活了下来,他是幸运的同时也是无助的,也许这就是上帝所给的赏赐吧!他来到了海岛边,这不是繁华热闹的海岛是一个没有人烟的海岛,只有野兽,鸟们的阵阵叫声。鲁滨逊看到这一切,并没有害怕,更没有退缩,常年的航海生活使他有了一定的野外生存经验。他走遍了荒岛,找到了一个有水源有树阴有可以防野兽的地方。他俩手空空,要生存下去就必须寻找食物。他便天天去打猎捕鱼,这样的日子过了28年,有一天,鲁滨逊在海边发现了船只,他在船上航行了半年,终于回到了英国。

  其实,我并不喜欢当中的冒险经历,我是个女孩,对那些冒险经历不感兴趣,使我印象深刻的是鲁滨逊面临困难勇敢面对,想法解决。只是像他那样不畏艰险,勇敢生存的人,才能闯过人生中的坎坷曲折,迎来光辉灿烂的明天。

  记得有一次,我和妈妈到赭山公园爬山,可是爬到半山腰,就爬不动了,精疲力尽。现在我想到鲁滨逊真有些惭愧,他在荒岛上面对重重困难,毫不畏惧想尽办法克服它,面对它。今后,我会遇到更多的曲折和坎坷,让我坦然面对吧!

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇10

  《鲁滨逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物。过了一段时间,他发现一群野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了一个人,并为他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛,回到了自己的家乡——英国。

  主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力,才回到了自己的家乡。《鲁滨逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练。

  我想:我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇11

  十七世纪的一天,一个年轻人不顾家人的反对,开始了他人生中的第四次出海。他没有想到,等待他的是一段二十八年的艰难生活。

  故事的主人公叫鲁滨逊,是一位敢于冒险,勇于开拓的人。在他最后一次出海的时候,他所乘的船触礁沉没,只有他一个人活了下来,被巨浪送到了一座荒岛上。他建房子、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜……在荒岛上建设了自己的家园。后来他救了一位船长,他们共同夺回了船只,回到了自己日思夜想的故土。

  虽然鲁滨逊并非确有其人,但他那敢于冒险、勇于开拓的精神已经让他成为了家喻户晓的“名人”。漫长的二十八年,是什么让鲁滨逊毫发无损地活了下来?不是幸运,而是鲁滨逊那坚持不懈、敢于向前的精神。

  在生活中,我们这也不会,那也嫌累。早已习惯了父母为我们创造的优越条件。就像温室里的花朵,没有经历过生活的磨练,又怎能体会到幸福生活的来之不易。我们中间有的人成天安于现状,只会空谈理想,缺乏认真扎实奋斗的精神。是鲁滨逊告诉我们只要敢闯,只要坚持不懈,只要用上我们的智慧和双手,无论在哪,都能闯出属于自己的一片天地。我们应该向鲁滨逊学习:学习他的坚持不懈:学习他的勇往直前;学习他做是的决心和毅力。

  一本《鲁滨逊漂流记》蕴含了无数道理。他会让你在逆境中汲取养料;在失败中总结经验;在挫折中勇往直前……读一读《鲁滨逊漂流记》吧,让我们一起体验一次惊心动魄的冒险之旅吧!

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇12

  歌德曾说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”风霜雨雪、寒来暑往,五年的读书生活让我越来越深刻地体会到这句话的含义。《城南旧事》让我感受到了英子的善良与可爱;《呼兰河传》让我看到了一个慈祥的祖父;《夏日历险》让我学会了永不放弃……无数个高尚的人物都伴随着书本翻动的声音刻在了我的脑海中,而最能震撼我心灵并一直鼓励我前行的却是漂流的鲁滨逊身上所演绎的坚强与勇敢。

  因为出海遇难,鲁滨逊一个人流落到了一个荒无人烟的孤岛上,可他用自己求生的欲望和辛勤的双手活了整整二十八年!这些年中,他一个人遇到了常人想象不到的困难和挫折,但是他从未放弃,通过自己不懈的坚持,度过了不同寻常的二十八年,最后他终于回到了自己的祖国,过上了幸福的生活。

  我想如果不是这种坚强和勇敢,他又怎么可能创造生存的希望呢?

  看着鲁滨逊的经历,不禁想到了年少的我们,在爸爸妈妈的宠爱和呵护下,我们一直过着“小皇帝”“小公主”样的生活呢。遇到困难我们选择逃避,遭受失败我们一蹶不振,其实,我们也应该像鲁宾逊那样,用坚强的毅力和勇敢的精神为自己的生活增光添彩。

  同学们,让我们一起像鲁滨逊一样,坚强勇敢地面对生活中的一切困难吧,相信无论发生什么,只要坚持就有希望。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇13

  《鲁滨逊漂流记》记叙了一位名叫鲁滨逊的青年,自小就想外出去冒险,不听父母的劝告,开始了海上冒险。

  不料一次发生了意外,他是唯一的幸存者,且被困在了荒岛上。虽然他除了仅有的一点生活用品外,一无所有,但他却用自己的双手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……还用篱笆做围栏,用来驯养羊群。这一切在他人看起来不可思议,可鲁滨逊确确实实的做到了。

  运用自己所了解到的知识,解决了许多困难,终于在27年零十九天回到了祖国。

  看完这本书,引起了我的思考:如果其他人流入荒岛,一定会抱怨上帝的不公,可他非但没有抱怨,还坚强了活了下来。每天都阅读《圣经》和祷告上帝,怀着感激的心情感激上帝给他的种种恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在无人又无必需品的情况下在一个荒岛上生活长达27年多吗?答案是否定的。而他——鲁滨逊却做到了!甚至比任何人做的还要好!而这27年多在荒岛上的经历也成了他这一生最宝贵的财富。——因为他学会了自力更生和永远保持乐观的心态!

  这本书告诉我们:遇到困难和危险,不要放弃希望,只要用自己的智慧和双手去创造,任何困难都会迎刃而解!乐观面对现实,就能成功克服困难,甚至能跟鲁滨逊一样,创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹!

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇14

  这几天,我重温了一遍英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流记》,我感慨万千。

  这本书主要写了:一个叫作鲁滨逊的英国人在一次意外的航海事故中,不幸漂流到一个荒无人烟的孤岛上,他并没有绝望,反而用双手创造出了一个奇迹,在岛上生活了二十八年后获救,终于回到了英国。

  在我感到惊讶的同时,也对鲁滨逊这种乐观积极的人生态度感到深深的敬佩。他一个人独自漂流到荒岛上,没有其他人陪伴,这是多么孤独寂寞啊!可是他没有悲观,没有自暴自弃,反而坚强地活了下来,他战胜了恐惧,克服了困难,用自己的双手创造出了一个属于自己的家园。我不禁被他那种不畏艰险,机智勇敢,聪明能干的品质所折服,他可以让自己理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心,这可不是平常人能做到的呀!

  除了他这种乐观积极的人生态度之外,鲁滨逊超强的生存能力也是他在荒岛上生存二十八年的主要原因。设想一下,如果鲁滨逊光有积极乐观的态度,没有强大的生存能力,那么他也不会在孤岛上坚持二十八年,从船上搬下来的粮食总有一天会吃光,到时候也是死路一条,所以,学会生存也是至关重要的。

  在现实生活中,也有一些人像鲁滨逊这样,遇到了不可预料的灾难。

  生活中,我们虽然不会像鲁滨逊这样流落荒岛,但是一些困难、挫折是无法避免的,我们要学习他那种乐观积极的态度,闯过暗礁险滩,迎接美好的明天。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇15

  我很喜欢读书,我的书架上堆满了各种各样的书,我最喜欢看的书是“英国和欧洲小说之父”丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

  鲁滨逊从小的梦想就是乘坐船遨游四海,虽然他的父亲千方百计阻止他,但他还是瞒着父母去航海,可是遇到风暴,他侥幸逃命。之后他仍然频频出海,在第三次的出海中被冲到了一个小岛上,他一开始身边除了一把刀、一个烟斗以及烟叶,其他什么也没有。后来幸运的是那只沉没的大船被冲到了小岛边,鲁滨逊便把船上所有可用的东西搬上小岛,用自己的聪明才智和勤劳过上了虽不好却已经可以吃好穿暖的生活。

  过了二十几年,鲁滨逊发现有一群野人来到岛上,他们正准备把俘虏美餐一顿时,俘虏看到了鲁滨逊,向他跑来,鲁滨逊连忙操起枪打死了野人,救下了俘虏。他给这个俘虏取名为“星期五”,让他做自己的仆人,并且教他学会说英语。鲁滨逊和星期五还帮助船长夺回船只,把他的小岛留给了别的遇难的白人,自己和星期五乘船回到了英国。

  读了这本书,我认为鲁滨逊是一个努力追求自己的梦想的人,他不顾父母的劝阻,不满足于现在的状况,毅然出海闯荡。他还是一个勤劳聪明的人,没有被困难吓倒,用自己的双手在小岛上修建家园、种植吃的、养殖各种各样的动物,让小岛充满了勃勃生机。我们要向鲁滨逊学习,学习他在逆境之中迎难而上永不退缩的精神。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇16

  从前,有一个人叫做鲁滨逊。很喜欢航海冒险,除了关于航海的事,对于其他事情都没有兴趣。

  有一次他在航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害。漂流到了一个荒无人烟的孤岛上。坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具,在荒地上建起了住所,种起了麦谷,还饲养了一些动物,就这样在孤岛上生活了16年。

  之后几年,有一次出外捕鱼,在沙滩上看到了野人的脚印,让它引起了恐慌,他在这种不安与恐慌的生活下活了两年。直到第26年,岛上又来了一群野人,带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后,救出了其中的一个。鲁滨孙把被救的土人取名为“星期五”。此后,“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。接着,鲁滨孙带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。

  不久有条英国船在岛附近停泊,发现船上的水手发生了叛乱,绑架了船长,把船长、船副等三人抛弃在岛上,鲁滨孙与“星期五”帮助船长制服了那帮水手,夺回了船只。他把那水手留在岛上,船长带着鲁滨孙“星期五”等离开荒岛回到英国。此时鲁滨孙已离家35年。他在英国结了婚,生了三个孩子。妻子死后,鲁滨孙又一次出海经商,路经他住过的荒岛,这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨孙又送去新的移民,将岛上的土地分给他们,并留给他们各种日用必需品,满意地离开了小岛。

  鲁滨逊顽强的精神和与苦难进行抗争的精神,值得我们学习。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇17

  一个青年有一个条件优越的家庭,但他依然选择了航海这一项危险的工作,开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了20xx年2个月零9天,在这个小岛上留下了伟大的事迹。那么这位了不起的青少年到底是谁呢?他就是——鲁滨逊。

  一场猛烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难,他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里,他凭借自己的智慧与顽强,努力创造一切生存的机会。20xx年,鲁滨逊凭借着自己的努力,开扩了土地,驯化了野生动物,赶走了食人肉的野人,挑战了孤独,平息了反派鲁滨逊在历险中划过了一条漂亮的弧线。为历史添加了漂亮的一笔。

  在现代生活中,每个小孩都是独生子,成了家中的小皇帝,饭来张口,衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。就拿正在读小学的小学生来做例子。不论是一年级的小学生,还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔,就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话,但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校,再从学校赶单位。不仅很吃力,还有些尴尬。

  言归正传,让我们继续回到鲁滨逊,研究他的冒险精神吧!

  鲁滨逊18岁开始了他的冒险,他在冒险中充分地让我们见识到了勇敢、独立、冒险和坚强的魅力。

  让我们在书中漫游并寻找读书的乐趣和读书的知识吧。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇18

  在这一个寒假期间,我读了一本叫做《鲁滨逊漂流记》的少儿文学读物,这本书里面的人物、事件、细节等描写都很细致。

  鲁滨逊是一个来自英国的人,从小就喜欢航海,在一次出海冒险后不幸流落荒岛。尽管这个岛与世隔绝,到处是深山野林,有着地震和食人族的威胁,也有雨季的倾盆大雨,也有旱季的太阳暴晒,在这样的条件下,想要活上几天都很困难,更别说要长久生存了。但鲁滨逊并没有因此泄气,这个不言放弃的英国人,靠着自己的一双手,在一个荒岛上生存了整整28年。他会为了一根篱笆桩而忙碌整整一天的时间,他有时候辛苦工作四天只是为了得到一把铲子,他反复试验好几个月,只为获得两个大瓮,他辛勤耕耘了几年的时间才吃到自己亲手种植的食物。鲁滨逊还有很多的智慧,他会用木柱和大树把自己的住所打扮成山间隐庐,他也会用帐篷和帆布建造一座海边城堡。

  在种种的努力下,鲁滨逊克服了衣食、住所、安全、孤独四大生活难题,这28年的.荒岛奋斗史犹如人类发展史的缩影。如果要我来形容鲁滨逊这个人的话,我觉得用充满勇气、充满智慧、百折不挠、意志坚定最为合适了。

  《鲁滨逊漂流记》这本书以第一人称的方式向我们讲述了令人惊叹的生存历险。我从这本书中学到了智慧、获得了勇气,并激励自己去战胜生活中的挫折与困难。鲁滨逊真是传奇的人生、不屈的灵魂。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇19

  当我读完这个故事之后,我依依不舍地合上了《鲁滨逊漂流记》这本书时,我的心久久不能平静。一连串的问题围绕在我的脑海中:

  如果我是鲁宾逊,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不像命运低头而继续行吗?

  如果我是鲁宾逊,当独自一人置身于荒岛之上时,我会像他那样不自暴自弃,顽强地在荒岛上生存下去吗?

  如果我是鲁宾逊,当看到野人们大开食人宴的时候,我会像他那样勇敢的站起来,在仅有一个帮手的情况下和他们搏斗吗?

  而勇敢顽强的鲁宾逊用实际的行动告诉了,我应该怎么做。

  鲁宾逊初到孤岛时,他一无所有内心充满绝望。但是这一切都是短暂的,在岛上的生活中,他独特的个性慢慢地体现了出来。他开始对生活充满希望,开始一心一意地安排自己的生活:他建造自己的城堡,坐桌子,椅子,独木舟;饲养小羊,小狗;种植小麦,稻谷……就这样,他用自己的双手,创造了属于自己的岛上王国。

  鲁宾逊平,接着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续了下去。在这个过程中,他也遭受到了无尽的磨难。

  每当看到这些片段,我心中的感觉,简直不能只用一个佩服来形容,是真真正正的被鲁宾逊征服的五体投地。

  鲁宾逊用他的实际行动告诉我们:在面对困难的时候。应该乐观向上,坚毅勇敢,克服困难,才能成为一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我们的道理。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇20

  这个寒假,我在家分别读了四本书:《尼尔斯骑旅行记》、《汤姆·索亚历险记》、《爱丽丝漫游其境记》和《鲁滨逊漂流记》。其中,我最喜欢的一本书就是《鲁滨逊漂流记》,读完后若有所思,就让我来一吐为快吧。

  鲁滨逊是一个爱探索大海的人。有一次他出海时,不幸漂流到了一个岛上。当时他十分恐慌,但很快就平静下来,思考办法。船已经完全坏了,也走不了了。他只好在岛上寻找一些食物,用藤蔓做了张床。晚上,就在这里睡下了。

  没想到,这样的生活令鲁滨逊对生活的渴望,他渐渐适应这样的生活。虽然岛上空无一人,但鲁滨逊把万物当成了他的好朋友。他也学会了多种技能:打猎、采集食物、制作石器等。

  就这样,鲁滨逊在岛上生活了好几年。有一天,岛上终于来了一群人,鲁滨逊本想呼救,可发现他们并不是好人,他们把一个蓬头垢面的人打了一顿,然后丢到了岛上就走了。鲁滨逊很同情这个人,就与他相依为命,他不会说话,鲁滨逊就给他取名为星期五。

  又过了几年,鲁滨逊和星期五想上岛的渴望越来越大,鲁滨逊总希望,他遥望大海,就可以看到陆地。他总希望有一天,能有人可以把他带回去。

  果然,有一天,一只商队从这里经过,把鲁滨逊和星期五带到了陆地上。回到家了以后,家人们喜极而泣,就连鲁滨逊都说,能活到现在简直就是个奇迹。

  这个故事告诉了我们一个很深刻的道理:在你跌落到人生低谷时,不要放弃。应努力补充自己,坚持就是胜利。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇21

  看完鲁滨逊漂流记后,我的心灵受到了巨大的震撼,鲁滨逊的毅力和耐力实在令我佩服。

  鲁滨逊再一次航海中遭遇了风暴,船翻了,同伴们都被水给淹没了,葬身海底,仅有他一个幸免于难,被海浪冲到了一个荒无人烟的岛上,应对面前重重的困难,他不但没有向困难低头,反而用自我的勇敢和坚定战胜了恐惧和各种生活上的挑战。他用自我辛勤的双手在荒岛上建立起属于自我的家园,二十八年的漫长时光,在荒岛上生活的他并没有感到乏味无聊,而是找到了在荒岛上生活的乐趣,渐渐地他淡忘了要回到英国,要回到礼貌社会去。

  让我印象最深刻的是他建造他小小的木栅栏围墙的时候,他没有工具,所以这项工作差不多花了他一整年的时间才做完,他需要在树林里慢慢的把那些木桩砍好削好,然后要花费两三天的功夫把这些木桩搬回来。再把它们打进泥土里,这可是对于鲁滨逊来说最困难的一步,由于缺乏用来打桩的工具,最开始是用木头,到之后才想到用一根起货用的铁棒,尽管这样,打木桩依旧十分辛苦、十分麻烦。

  应对恶劣环境的挑战,鲁滨逊没有绝望和妥协,而是勇敢地应对现实,用顽强的毅力和勤劳的双手同自然作斗争,创造了不朽的传奇。阳光总在风雨后!鲁滨逊的经历告诉我们:应对挫折与挑战,不要轻言放弃,摔倒了,爬起来;受了伤,不哭泣。仅有扬起自信的风帆,勇于拼搏,坚持不懈,才能铸就辉煌的人生。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇22

  假如你遇上了海难,只身一人来到了一个荒无人烟的小岛。这里人迹罕至,危机重重,也许会有残忍的野兽,野人,你一无所有,那么,你会怎么办?

  鲁滨逊就是这样一个可怜的人。他独自一人上岸时,他十分悲痛,为了能生存下去,他把失事的船上的所有东西搬到岛上,自食其力的过上凄凉的生活。但他没有被命运打败,而是用双手和智慧搭建了一个小王国:种植园,牧场,夏日别墅应有尽有。他还有了个仆人,叫“星期五 ”。当鲁滨逊在岛上生活了将近三十年后,一位被他救过的船长把他和“星期五”送回了英国。

  我觉得,鲁滨逊是个不畏困难的人,他一开始两手空空,对于命运无能为力,但他为了改善自己的生活,他尝试了自己许多一窍不通的活儿,他从木工开始做起,桌子和椅子都是通过他一点一滴做出来的。在粮食问题上,他也花费了不少功夫 ,他费了九牛二虎之力才捉到山羊,找到放羊的地方;他也绞尽脑汁寻找最适合播种的地方及季节......在野人来临之时,他毫不害怕,还驯服了一个野人。哪像我们,天天都生长在父母的温室中。不会面对挫折,一遇到挫折就不知所措,哇哇大哭,,我们应该向鲁滨逊学习,即使前面一片黑暗,也要闭着眼睛向前迈去!

  《鲁滨逊漂流记》 是本很好的小说,他引导着人们走上创新,自信的道路。这是一本不朽的杰作。

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇23

  今天我终于读完了《鲁滨逊漂流记》,这本书使我受益匪浅。

  一六五九年九月三十日,一次航行中,航船遇到了可怕的风浪,最后翻了船,除了他以外无一人生还,他最后流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊。

  在荒无人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望。眼前只有死,不是被野兽说吞就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意地安排自己的生活,创造自己的小王国。

  读完后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己的衣服都笨手笨脚的呢!再说了,没有一个说话的对象,多孤单呀! 我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得我们应该学习他这种不怕困难,乐观向上的精神,无论在何时何地都要坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!用志气,毅力,爱劳动的双手创造明天美好的生活!

  鲁滨逊漂流记的六年级学生读后感500字 篇24

  读完《鲁滨逊漂流记》,就像跟随鲁滨逊去旅行了一次,如同和他一起在荒岛上度过了二十八年的时光。

  当我看完整个曲折的故事之后,我的心灵受到了巨大的震撼。

  这本书讲述的是一个英国人乘船前往南美洲,发生海难。幸存者鲁滨逊在一个偏僻荒凉的热带小岛上生活了二十八年的故事。在这二十八年里,他自己耕种粮食、打猎、盖房子,并救了野人“星期五”。他在经历了种种困难、历经千辛万苦,在荒岛生活二十八年后,终于发现了一条船并乘这条船回到了他阔别二十八年的英国。

  阿斯图里亚斯在《玉米人》中说过这样一句话:“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”鲁滨逊不正是这样的人吗?他与死神决斗,种种的不幸与困难并没有摧垮他,而是让他变得更坚强!

  想想我们现在过的是“衣来伸手,饭来张口”的日子。独立生活能力差,依赖性强。我们每天依赖父母、老师,还有同学一起生活、学习。可是,在那座荒无人烟的孤岛上,鲁宾孙只能靠他自己独自生存下去,这需要多大的勇气啊!

  现在,再回过头去读这本书,更能体会到鲁滨逊那坚强不屈的精神。他在舒适生活与航海中选择了航海,度过了近三十年的时光。谁又能说这不是一种幸福呢?

  人生只有在经历了种种磨难之后,才能尝出幸福的味道。

  读完这本书,我的心灵再次受到震撼。这本书带给我们的不仅是一个冒险家的经历,更是一笔宝贵的精神财富!

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