《鲁滨逊漂流记》六年级学生读后感范文
当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《鲁滨逊漂流记》六年级学生读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
前几天，我看了《鲁滨逊漂流记》这本外国长篇小说。合上书本，我又细细回味了一下这本书的情节。
这本书讲了主人公鲁滨逊在一个无名的`荒岛上生存了二十多年的故事。鲁滨逊在没人、没工具、到处充满危险之中，他并没有绝望，甚至列了一个表格，写出了在这荒岛上的好处与坏处。他还将两者对比起来，来安慰自己。
即使在一个令人难以想象的恶劣环境中，鲁滨逊依旧乐观，这关键就是他的心态。鲁滨逊是一个很聪明的人，他的聪明就在于他会调整自己的心态，让自己变得乐观。不要以为乐观就是没心没肺，乐观其实是一种睿智的生活态度。一个悲观的人会在每一种忧患中看到绝望;而一个乐观者会在每一种忧患中看到一线希望。这就是乐观者与悲观者的区别。
在战争年代，一个女人去沙漠中的军营探望丈夫。她到达的时候却得知丈夫出差了，她只好留下来等丈夫回来。她周围全是陌生的人，没人理她。她难过极了，向父亲写信诉苦，而她父亲只告诉了她一句话：“两个人从监狱的窗户往外看，一个看见了烂泥，一个看见了星星。”
这一句话讲得十分有道理。的确，心态不同，视觉角度会不同，对待事情的看法也会大不相同。
而在1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，很多人认为希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静，他说：“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。”
任何情况，不论好坏，都受我们对它的态度影响。乐观者面对诸多问题，总是抱着乐观的态度，所以往往会比别人更坚强。
“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活当中，各种变故总是难免的。在这些变故面前，若要做到临变不乱，处乱不惊，乐观是至关重要的。乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生的透视和彻悟。我们应该要学会调整自己的情绪，保持乐观的心境。对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，调整好心态，笑对生活，这才是最主要的。
【《鲁滨逊漂流记》六年级学生读后感】相关文章：
学生鲁滨逊漂流记读后感06-17
鲁滨逊漂流记学生读后感11-12
学生《鲁滨逊漂流记》读后感09-07
《鲁滨逊漂流记》学生读后感01-21
鲁滨逊漂流记的学生读后感08-04
鲁滨逊漂流记的学生读后感范文09-12
《鲁滨逊漂流记》学生读后感范文08-31
《鲁滨逊漂流记》的学生读后感及点评01-15
精选《鲁滨逊漂流记》读后感12-11
鲁滨逊漂流记读后感10-30