鲁滨逊漂流记的初中生读后感(合集11篇)
当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的鲁滨逊漂流记的初中生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感1
自从读了《鲁滨逊漂流记》我深有感触，感受到作者那细腻的笔尖下，所描述得栩栩如生的鲁滨孙的人格魅力。
它主要是说鲁滨孙因为一次航海，遇上大浪，结果被大浪冲到一座荒岛上，他在荒岛上找到两个住所，他在荒岛上做了许多让我佩服的事，他自己造船，自己盖房子，自已养活了自己，他在后面一段时间，救了一个野人，他们和别人一起救了一艘船，最终他们回到了英国。
鲁滨孙在这本书中是幸运的，他没有被大海淹没。你们知道吗？鲁滨孙在荒岛上存活的时间是，一个非常惊人的数字——二十八年。就相当于他存活了一万四千多天，他可不像我们在家里当小“皇帝”“小公主”“小太子”一样。他能养活自己，假设是我们在那里那就必定要饿死。他在荒岛上过了重重关卡过了一关又一关，不知在这28年里过了多少关多少卡。他在荒岛与死神对抗，和死神擦肩而过，在那么恶劣的环境下，它还是顽强的生存了下来。他从来没有对生存下来的希望有半点怀疑。从来没有说过自己很寂寞，很无聊。
鲁滨孙勇敢，热情，顽强，敢于面对生活，乐观，独立……的精神值得我们学习。所以我向你们推荐这本书，赶快来看一看这本书中的精彩。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感2
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这篇文章，读完之后，真让我百感交集，同时，也让我明白了自理能力的重要性。
文章主要讲的是一向爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中，突然袭来了大风暴，他的其他同伴被夺去了生命，幸存的只有他一个人，读到这儿，我真为鲁滨逊担心，因为他既没有粮食，也没有水，怎么生存呢？接着鲁滨逊在被大风暴吹翻了的船上找到了一些粮食、面包和一些甘蔗酒。他还自己建造了房屋、生活必需品，还有碟子、碗等。读到这儿我真佩服鲁滨逊，他竟能自己制造用品，他这种超强的自理能力和生存能力真是我学习的榜样。
鲁滨逊每天只吃一点粮食，他每日都去打猎，但子弹有限，于是，他驯养了一些鸟禽，准备长大后杀了吃。而且，鲁滨逊还自己疗伤、缝补衣服。
就是这样的生活，鲁滨逊竟然生活了二三十年，是什么能使他生活了这么长时间呢?是信念，是超强的自理能力，小学生作文《读《鲁滨逊漂流记》有感 读后感600字》。而我呢？房间乱了也不收拾，在学校总是丢三落四，放学时，常常最后一个出教室。
鲁滨逊之所以能成为那样伟大的人物，全是因为他的毅力和自理能力，我们只有学习这种精神，才能像他一样，取得巨大成就、为祖国、社会作贡献。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感3
合上书本，一幕幕精彩的故事情节宛如流水一般再次“流”进我记忆的长河，我不禁深深地感叹鲁滨逊的坚持不懈与命运做斗争的精神。
鲁滨逊出生于一个有着幸福生活的家，原本他可以安乐过完一生，可从小就遨游四海的念头促使他离开家，展开了一段刺激的人与自然的生活。他因海难而被迫漂流在荒岛上，靠着自己的双手，造房子、种粮食、养牲畜……还从土著人的刀下救了个素不平生的人，整整在岛上漂流了28年，最终奇迹般地回到了英国。
正因为鲁滨逊怀着云游四海的高志向和不屈不扰的冒险精神，坚持不懈、不愿屈服于现状的那种意志，才能从绝望的缝隙中重获新生。其实我们现代人也要具有这种精神，只要有了这种意志和决心，做事情的成功几率才会更大。生活中有些事和鲁滨逊的事相比真是微乎其微。那次，我和几位同学一起参加词语比赛。比赛开始，我和几位同学第一批被“召唤”竞选。谁知平时口齿伶俐的我此时吞吞吐吐不知该说什么，脑海一片空白。我仿佛坠入了万丈深渊。此时鲁滨逊征服困难的毅力在我眼前闪过，难道我连这点勇气和自信都没有了吗，我不能投降。我重新调整心态，用即兴发挥的言语补缺了所浪费的时间，排山倒海的掌声“护送”着我，我成功地获得奖状。
这本书，使我明白了凡事都是事在人为，只要你勇于挑战，不被打垮，压力越大而越坚强，要勇于挑战、勇于追求、勇于行动，就能创造一个坚强的自我。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感4
今天，读完了《鲁滨逊漂流记》，这本书令我领悟到了人生的真谛。
《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊的梦想是当一名水手，但在一次坐船航海的时候，遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇难，只有他一个人活了下来。他漂到了一个孤岛上，岛上没有人烟。而他却并没有等死，而是从废船上找到了一些工具，在这个孤岛上给自己造了一所房子，还种起了麦谷。但由于第一次的播种时间没选好，收获的麦子还不及种子的一半，但他还是继续播种。鲁滨逊很耐苦，用了一年多时间造了两层围墙，用了几个月来挖地窖以备贮存淡水。
鲁滨逊不只拥有坚忍不拔，永不放弃的精神，而且还机智、勇敢。当他遇到野人正在追逐一个人的时候，居然冲了出去，救下了那个人。这种胆量与勇气令我佩服。鲁滨逊克服了种种困难，在孤岛上生活了28年，最终获救。
鲁滨逊永不放弃的精神令我敬佩。同时我也在问自己，当我一个人在孤岛时，我能像鲁滨逊那样心中充满活下去的希望吗？当遇到野人在追逐他人时，我能像鲁滨逊一样冲出去将他救下吗？当遇到困难时，我能像鲁滨逊一样，有永不放弃的精神吗？
我思考良久，我觉得，人不论何时何地，不论遇到多大困难，都不能被困难吓到，从而逃避困难，我们要向鲁滨逊学习，学习他那种积极向上，从容乐观的心态，勇敢地去挑战各种困难。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感5
利用课余时间和寒假，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
读完《鲁宾逊漂流记》这本书之后，我有许多感触，但是，令我感受最深的是：学会生存。
鲁滨逊独自在孤岛上，什么都没有。他就去破船里找吃的。然后还去打猎，把羊群养起来，还自己种小麦，给自己粮食吃。
他在岛上生存，一个荒无人烟的孤岛。他可以在这个孤岛生存下来的原因，靠的是坚持。他靠着坚持，不怕劳累地去锯木头造房子，去打猎，种小麦，这是为什么？可以说，他之所以可以生存下去是因为他坚持不懈。鲁滨逊跟我相比实在是天壤之别。我遇到丁点的困难就退缩。有一次我下象棋，只是死了两只车就认输。
鲁滨逊可以在这个荒岛生存下来，考得还有一样东西，那就是生存的能力。那次爸妈不在家，我又不会做饭，于是，我想，我不会做别人会做呀！于是我就到大饭店里吃了。但是，假如我不能去大饭店，有钱也买不到饭，那我该怎办么办？我又不会做饭，那就得饿死？现在的孩子必须学会做饭，学会生存技巧和本领。
一个人没有了生存能力就等于没有了自理能力，还不如说是没有生命！你想呀，一个人没有自理的能力，就等于不会做饭，那就肯定饿死。
我开始想，如果我也来到了这个岛上，该怎么办？是退缩，等死，还是像他那样，学会生存，永不放弃？我想我已经是五年级的学生了，应该学会生存的本领的。作文
鲁滨逊漂流记的初中生读后感6
《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。
拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。
我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？
读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感7
《鲁宾逊漂流记》这本书的作者是笛福。
主要讲了鲁宾逊不从父命，去海上远航，不幸流落荒岛，他以百折不挠的毅力，辛勤的劳动，不仅在荒岛上生存下来，而且改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起住所，还救起一个野人，起名“星期五”，后来他帮助船长夺回船只搭船回到英国。我喜欢这本书，引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写都把我深深吸引住了。鲁宾逊初到荒岛，认为自己一定会死。可是，慢慢的，他走遍荒岛，把可用资源收集起来，做成各种各样的东西，还捕了鹦鹉，小羊，制作陶器……他用自己的手，在荒岛创造了一个属于自己的小天地！真不可思议！
在文中我最喜欢的人物当然是主人公鲁宾逊啦！他靠自己的勇敢、机智在荒岛上生存了足足二十八年，虽然没有逃离荒岛，可他还是没有放弃，最后回到故乡。我呢，大小姐脾气，天知道如果我是鲁宾逊会怎样，我肯定是惊慌无助，就算生存了下来，我也会孤独而死的。所以，我最佩服的就是鲁宾逊了。
虽然他只是作者笔下的人物，可我还是不得不佩服他。现实中，能独立生活的人很少。我不能成为鲁宾逊那样的人，可是我也会努力成为一个自立的'人。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感8
一个青年有一个条件优越的家庭，但他依然选择了航海这一项危险的工作，开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了28年2个月零9天，在这个小岛上留下了伟大的事迹。那么这位了不起的青少年到底是谁呢?他就是——鲁滨逊。
一场猛烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难，他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里，他凭借自己的智慧与顽强，努力创造一切生存的机会。28年，鲁滨逊凭借着自己的努力，开扩了土地，驯化了野生动物，赶走了食人肉的野人，挑战了孤独，平息了反派??????鲁滨逊在历险中划过了一条漂亮的弧线。为历史添加了漂亮的一笔。
在现代生活中，每个小孩都是独生子，成了家中的小皇帝，饭来张口，衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。就拿正在读小学的小学生来做例子。不论是一年级的小学生，还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔，就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话，但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校，再从学校赶单位。不仅很吃力，还有些尴尬。
言归正传，让我们继续回到鲁滨逊，研究他的冒险精神吧!
鲁滨逊18岁开始了他的冒险，他在冒险中充分地让我们见识到了勇敢、独立、冒险和坚强的魅力。
让我们在书中漫游并寻找读书的乐趣和读书的知识吧。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感9
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我明白了一个人生哲理，那就是当遇到困难，挫折时，只要有勇气、有毅力，并充分运用自己的智慧，就可以创造超乎自己想象的奇迹来。
这本书讲了一个叫鲁滨逊的人，自幼喜欢航海冒险，长大后不听劝阻毅然参加了航海。由于一次船出事故，鲁滨逊独自流落到了一个荒岛，经过他的不懈努力，解决了吃住等问题，他杀死野人，救下“星期五”，后来又救下被绑的船长，回到了英国。在家里，大多数学生都是小公主，小皇帝，遇到挫折只会哭哭啼啼，只会逃避，不敢勇敢面对。在读完这本书之前，我也会经常选择逃避困难，因为不想鼓起勇气面对。读了这本书，我悟出不经历风雨，如何看到彩虹。对以前做过的有些事非常后悔。
记得有一次，我在手机上下象棋，不经意让对方吃了一枚重要的棋子，我阵脚大乱，脑袋嗡了一声，完了，又要输了，已经输了好几局了。我的心情跌到了谷底，疏忽大意之中，我节节败退，对方步步为营，最后，我投降了。心情平静后，我仔细观察了那场对局，发现我与胜利擦肩而过，后悔莫及。
同学们，在生活中我们只有克服困难，才可能迎来成功。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感10
从前，我一直认为自理能力没有什么重要性，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》一书以后，对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中不幸遇险了。狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只剩鲁滨逊一个人漂流岛孤岛上。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒。他先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，于是他就不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病，甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年。
这使我不由想起自己，连缝块布、钉扣子之类的小事对我来说都是很困难的。原因是我的自理能力太差了。在家里，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦，而且很少帮忙做家务。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样了不起的人物，就得从现在开始锻炼自理能力。今年的暑假，我学习了许多以前不会做的家务活：洗，缝衣服，还会经常帮外婆浇浇花，打理打理这些花儿们。虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活的能力比起来，我还差得很远，但我已经开始锻炼，以便今后的生存能力打下良好的基础。
鲁滨逊漂流记的初中生读后感11
在寒假里，我读了一本书——《鲁滨逊漂流记》，这本书的作者是英国的丹尼尔·笛福。读完这本书使我感受深刻。
这本书主要讲述了一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险。有一次由于遭遇沉船，鲁滨逊的同伴都藏入了大海，只有他漂流到了荒岛。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手种植了粮食，搭建了帐篷。他遇到一些野人，并救下了一个野人，取名为“星期五”，从此鲁滨逊和“星期五”就生活在了岛上。直到28年后，有一艘船，船里的水手绑架了船长，鲁滨逊和“星期五”救下了船长，船长答应带他们回到英国。
我十分敬佩他，他在荒岛上度过了漫长的28年，他的镇定力，创造力使他在绝境中重生。鲁滨逊在孤岛上生活时，我们看到了原来生活还有更精彩的一面。
在现实生活中，像鲁滨逊这种人也有很多。比如贝多芬，他是一个有名的音乐家，可是贝多芬的耳朵听不见了，他也没有就此放弃，还是发表出了许多音乐作品，他的耳朵都听不到了，依然那么坚强，我们应该向他学习，学习这种高贵的品质。
鲁滨逊这种品质很高贵，我们在现实生活中遇到一点小挫折就坚持不了了，何况是他呢?鲁滨逊的这种坚强品质，使我们不得不学习。我以前骑自行车老是摔倒，每当我想起鲁滨逊，我就会坚持，最后我就成功了。
鲁滨逊那种不怕困难、正视现实、理性冷静、顽强乐观，这种精神使我敬佩，也应该向他学习。
【鲁滨逊漂流记的初中生读后感】相关文章：
初中生《鲁滨逊漂流记》读后感11-30
《鲁滨逊漂流记》初中生的读后感10-10
初中生鲁滨逊漂流记读后感12-01
鲁滨逊漂流记初中生读后感09-19
《鲁滨逊漂流记》初中生读后感08-20
《鲁滨逊漂流记》初中生读后感11-07
鲁滨逊漂流记的初中生读后感11-13
《鲁滨逊漂流记》初中生读后感范文09-18
初中生《鲁滨逊漂流记》优秀读后感01-17
关于《鲁滨逊漂流记》的初中生读后感01-24