读《鲁滨逊漂流记》有感

时间:2023-09-14 08:57:35 鲁滨逊漂流记读后感 我要投稿

(精华)读《鲁滨逊漂流记》有感13篇

  认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的读《鲁滨逊漂流记》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)读《鲁滨逊漂流记》有感13篇

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇1

  《鲁滨逊漂流记》是我看过的书里面觉得最好的书,因为我觉得这本书很有价值,能教会我们很多知识。

  《鲁滨逊漂流记》写的'是鲁滨逊的三次出海,我觉得最精彩的一次是他第三次旅行,因为只有这一次的出海,才可以看出鲁滨逊的聪明才智,因为他被冲到了一个岛上,在岛上生活之前,他把所有的计划都安排好了,想要吃饭的时候,就想办法,有一次他有面粉,想要吃面包,可他没有道具,最后,他那木头做道具,这样,一可以训练自己的生活能力,二可以吃到美味的面包,我想,我也要做像他一样的人,聪明勇敢。

  鲁滨逊第一次出海,遇到危险也不退缩,教会了我不忘梦想,坚持不懈,第二次出海,在海盗手上逃脱,而且还坚持要继续航海,教会了我要勇敢地面对敌人。第三次出海,你被冲到了一个小岛上,在小岛上我看见你坚持不懈、勇敢、聪明、帮助别人的样子,我就决定一定要向你学习,在岛上,你还收留了星期五,教会了他说话,和他一起哭苦等待了三十几年,你是多么善良,不怕危险啊!

  鲁滨逊我想对你说,你告诉了我很多道理,既然有了梦想,就不能忘记梦想,把梦想实现,鲁滨逊,你能把星期五教会说话,说明你很有耐心,很善良,我想怪不得星期五会对你忠心耿耿。

  鲁滨逊的聪明、勇敢、不忘梦想、坚持不懈、善良、有耐心,这么多优点,是我一生受用不尽。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇2

  肖洛霍夫说过:“人是为了自己的希望才活着的。”

  我很不理解,为什么?难道人活着,不是为了吃好,睡好,有权利吗?但是,当我读了《鲁滨逊漂流记》后,终于明白了什么事“希望”。

  故事的主人公是一名名为鲁滨逊的航海家。

  鲁滨逊外出航海遇难时,流落荒岛。他并没有埋怨上帝给予的命运是多么的不好,他镇定,从容不迫。他想的是怎样活下去。如果我是他,我也会和他一样,不畏艰险吗?不,我不会,我会痛不欲生,选择去跳海。

  他缺少食物,把捕来的山羊圈养起来,最后,有了成群的山羊。如果我是他,我会像他那样聪明,志向长远吗?不,当我捕到猎物时,我会立刻吃掉它,来解一时之饥。

  他遇到野人时,没有慌张失措,凭借自己的能力将其中一名野人解救出来,并加以驯化,成为鲁滨逊的得力助手,不再寂寞无助。那么,如果换做是我,我会救出那个野人,并与之成为“朋友”吗?不,当遇到这样危险的`人物时,我会慌张到极点!会一枪杀了那名野人。然后,继续孤独、寂寞的生存在那个荒岛上。可是,“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明!”

  也正是主人公顺其自然,豁达乐观的积极态度,才会吸引那么多的读者。

  以乐观的心态面对生活中的挫折与磨难,不久,你会看到光明。这也正是:黎明前的黑暗。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇3

  《鲁滨逊漂流记》是一本好书,它的作者是英国作家笛福。如果你没看过这本书的话,请听我的简介。

  鲁滨逊是这本书的主人公,出生在一个优越的家庭里,但却执著着一个航海旅行的梦。因此,鲁滨逊长大后曾三次出海,在第三次出海时遇到海啸,来到一个渺无人烟的荒岛生活了8年。这中间,他历尽各种艰辛,终于回国,并成为巨富。

  鲁滨逊从小就有着远航冒险的`理想。而我呢,整天被家人宠,夏天在空调房里吃雪糕,冬天在温室里睡大觉。与鲁滨逊小时候敢于冒险的精神和远大的理想相比,真是大相径庭。鲁滨逊长大后坐船去做生意,不幸遇到海啸,他被冲到一个荒岛上,但他却很快平静下来,并到残船上搬东西。假如是我,很可能是大哭大闹,埋怨命运的不公。现在的我,学习上总抱怨作业太多,题目太难,书包太重,出门旅行路途太艰辛,饭菜差不适口,嫌这嫌那。与鲁滨逊比较,我真的自惭形秽,无地自容。

  鲁滨逊有着超乎常人的毅力,是一个坚持不懈的行动者。读了这本书,我明白一个道理:一个人想要成功,将面临重重坎坷和磨难,成功者要有远大的理想和刚强的毅力。因此,在今后人生的旅途中,我将以鲁滨逊为榜样,勇对困难,挑战困难,坚定信心,争取成功。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇4

  《鲁滨逊漂流记》讲述的是十七世纪中期,一个探险者在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还,流落到了孤岛上发生的故事。这个人就是鲁滨逊,他凭着他惊人的毅力与勇气及智慧,在二十八年后终于成功逃出了孤岛。28年,在荒芜人烟的孤岛上!简直让人难以置信!可见鲁滨逊是何等的勇敢。他曾经绝望过,“整天悲痛着我这凄凉的.环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼......”不过,很快他就抛弃了绝望,并展示出他独特的个性。他对生活充满了希望,不再沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子......就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国,读后感《读后感(杨晨)》。看到这儿,我惊异万分。

  他不但勇敢,而且还很坚强。他曾经这样说道:我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的,我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下......呵呵,要是我,说不定一直哭鼻子呢?更别说做事了。鲁滨逊不但没有助手,从破船上拾掇回来的工具也残缺不全,还缺乏生产经验,做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。他做一块木板花了四十二天。许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。经过辛勤的劳动,鲁滨逊换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较豪华的住所......这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。纵观鲁滨逊在孤岛上的生活,我明白了一个道理,再大的困难也不可怕,关键是不能放弃,尽最大的力量,全心全意去做,就有扭转乾坤的可能。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇5

  在所有的文学作品中,我觉得最好看的是小说。并且,经典小说在不同的年龄段读,会有不一样的收获和感悟。

  单从考试的角度,对于《鲁滨逊漂流记》的主要内容和人物分析我早已烂熟于心,但本学期我下定决心指导学生进行整本书阅读,所以我重读了这本书。不得不说,整本书阅读给人带来的收获,真的是远远超越应试!如果能把这本书多读几遍的话,对人生的指导意义更是非同寻常!

  有人说,《鲁滨逊漂流记》之所以成为经典,是因为鲁滨逊一个人完成了人类由蛮荒走向文明的全过程,他在荒岛独自一个人无师自通,从制作桌凳到房屋,从种植粮食到做成面包,从晾晒葡萄干、酿葡萄酒到制作陶器,从教会鹦鹉说话到驯养山羊等,这可不就是人类的进步发展历程呢。而这个过程他只用了28年的时间!当然他已经掌握了现代文明,他只是把这些既成知识转化成了实践成果,相对于人类的几千年的发展史要容易许多。

  问题是,在现实生活中,我们谁又能把这么多的知识转化成技能,来改善我们的生活呢?没错,我们现在掌握的知识越来越多了,但是更多的人仅仅是懂得知识,而不能很好的运用知识解决实际问题。只这一点,就让我们为鲁滨逊如此全能地创造出来的奇迹而叹为观止了!

  中国小说很多以曲折动人、高潮迭起的故事情节取胜,如四大名著。但是外国小说的的叙述往往冗长啰嗦,《鲁滨逊漂流记》也是如此。以第一人称讲述父亲对自己出海航行的百般劝阻,有两个段落前后都有些重复,都是在写父亲强调中产阶层最幸福,既不会像下层人民为生计而终日奔波劳碌,又不会像上层阶级那样腐化堕落。本书还有两个视角,一个是鲁滨逊当时的视角,一个是他后来回忆这些往事的现在的视角。他不时地评点着当时没有听从父亲的劝说,实在是一件愚蠢的事。

  但开头的这些内容都不能算是精彩,直到他第四次航海遇难成为唯一的幸存者流落到孤岛时,精彩才开始展开。尤其是他几次冒险去船上搬运物品时,我的心开始为他担忧起来,唯恐风暴再来,让他再次遇险。这就是读小说的妙处,你的心完全被带到了书中的情境里,乐书中人物之所乐,忧书中人物之所忧。

  为什么要提倡让孩子多读书啊?书中都是倡导真善美的,这种真善美的宣传不像政治口号那样直白生硬,而是富有感染力的,它就像潺潺流水流进孩子们的心田,又像和煦的阳光照亮孩子们的世界。爱读书的孩子自然内心充满真善美!这是书对孩子多么好的馈赠啊!

  而当鲁滨逊在孤岛用自己的双手创造出一个个奇迹时,他的思想也在一次又一次的反省升华。他开始理解父亲对他谆谆教导的.良苦用心,他开始有了信仰,开始对上帝有了敬畏之心。"尽管我当前的处境相当困苦不幸,但我还是充满了感激之情,因为,假如造物主故意捉弄我的话,我的景况将会糟得多。"

  我们常说"造化弄人",命运有时实在是我们无法掌控的东西,我们都无法阻止和回避不幸的突如其来,但是我们可以决定自己以怎样的姿态去面对他。事实上,哭泣诅咒绝对不是对抗不幸的良方,磨难也并不能让一个人成就伟业。而在磨难中一直向善,一直心怀感恩,一直奋斗拼搏,一直以积极向上的心态面对不幸,才能真正涅槃重生!

  鲁滨逊的这些忏悔,也让我看到了世间不变的轮回。我们谁没有对父母的谆谆教导不屑一顾过?但事过境迁,当我们为人父母时,我们谁又不是在重复父母的苦口婆心?谁又不是在儿女的杵逆反叛中忧叹神伤?

  所以,鲁滨逊的孤岛独行,是他用勇敢和坚强创造的英雄神话,也是他个人精神成长的心灵修行!他在置之死地而后生的境遇里,给我们上了一节有关生存和心灵成长的人生大课,这本书值得我们在不同的年龄段读,在不同的人生境遇里读。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇6

  说起《鲁滨逊漂流记》这本书,大家都十分熟悉。是英国作家笛福写得一本名著,连卢梭都说这本书每个青少年都应该读一读。可见这是一本多么成功的小说呀。这本书讲述了少年鲁滨逊在人生中的四次航海历程,第一、第三次均遭遇不测,不过好在都有惊无险的平安归来。但第四次就没那么幸运了,他因风暴流落到一座荒无人烟的小岛上。十几年后他收得一野人为奴,取名星期五。在岛上生活了二十八年后,因帮一个船长制服叛变的'水手们,得以乘船返回英国。在成为富豪后,派人继续到岛上垦荒,促进岛上居民的生活。

  鲁滨逊是个乐观向上的人,最初上岛时,面对窘迫的物资,他只是失望了一会儿,便又重新面对生活了。后来,他吃喝不愁,生活质量大幅度提升,羊肉作主菜,羊奶当饮料,面包是主食,水果为甜点。他还成为了一个全能师傅,做家具、编柳筐、烧瓦罐、烤面包,样样精通。试想一下,如果我们是鲁滨逊的话,且不说能否上岸,光是前两次的灾难我们就得被吓破胆。即使真的上了岛,要么绝望的像个无头苍蝇似的东奔西跑,大呼小叫;要么会因为什么也不会做,而活活饿死、渴死、冻死。所以,在家里,我们要多学会一些生活常识,多做家务,做一个能够自食其力的人。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇7

  我们是幸福的一代,生活无忧,家庭温馨、老师呵护、父母宠爱,遇到小小的困难和挫折就退缩、放弃。六年级的我开始叛逆,很多的坏情绪让我不能快乐面对生活。读《鲁滨逊漂流记》,激起了我对生活的热情,让我明白:人生因勇敢和坚持会变得更加美丽。

  鲁滨逊敢于冒险,为了追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落在荒岛,也决不气馁。在荒芜人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤独一人,克服许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎、种谷子、晒葡萄干;他还自己摸索着做桌子、做陶器,用围巾筛面做面包……在第二十四年,他还救了个野人,给他起名叫“星期五”。在他的教育下,成为一个忠诚的奴仆。就这样,鲁滨逊在荒岛上建立了自己的精神和物质“王国”。

  鲁滨逊是我心目中的英雄。他勇敢。为实现梦想,一往直前,义无反顾,去挑战陌生的海洋世界。一次次的挫折磨难,没有阻止他对大海的追求。他智慧勤劳。在荒岛上,积极开展生产和生活自救。他敢于尝试,研究把一切的不可能变成了可能。

  普通人能做到这些吗?恐怕早已被没有食物,没有住所折磨疯了!想想平时为了一道题解不出来,为了写一篇作文而苦恼的'自己,我感到无比的羞愧。

  他的信念与坚持更令人折服。荒岛生存27年,没有朋友,只有野兽,每时每刻,连活着都是一种奢望。是什么力量让鲁滨逊坚持下来?想想平时的那点小疙瘩、小困惑,又有什么大不了?我们要不怕困难的去奋斗、拼搏,面对困难要勇敢和坚持!我们的生活才会更加美丽!

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇8

  生存,这两个看似扑普通的字眼,却含着不平凡的力量。你看,辽阔的草原,大灰狼奋力地追赶着羚羊只为逃脱猎食者的魔掌;雪山脚下冰河里,那拼命挣扎的小鱼,只为逃脱海鸥的.捕食。它们所做的这一切,不都是为了生存吗?

  爱因斯坦曾经说过:一个人的价值,应该看他贡献什么,不应该看他取得什么。当我读完《鲁滨逊漂流记》时,我才懂得这句话的真正意思,他真令我敬佩。

  鲁滨逊在一次航海中遭遇大风,船被掀翻,同伴们都葬身于海底,只有他一人幸免遇难,漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。可以想象,他会遇到多么严峻的困难和挑战,他的生活是何等的孤单与寂寞。鲁滨逊没有被困难吓倒,他用勇敢战胜了恐惧,创造了一个属于自己的家园。他捕猎建房,用智慧战胜了种种困难,解决了一个又一个生活难题。他孤身一人在这座岛上生活了28年。我相信,这种令人敬佩的顽强毅力,世人永远不会忘记,他也完成了他航海的梦想,他是多么伟大啊!

  请问有人能在一座孤岛上独自生活28年吗?有人能熬得住孤独和寂寞的煎熬吗?没有吧,是啊!一个航海者能在28年来不见亲人一面,是多么不容易啊......

  想想我们这些衣来伸手,饭来张口的公主与皇帝们能经得起磨难吗?根据新闻报道:一个14岁的大姐姐,上初中二年级,独自在家削苹果,一不小心划了手指一下,就马上打开窗户喊救命,街坊邻居看了后都笑起来。她这样能面对生活吗?

  我们要学习鲁滨逊那样:学会面对,在困难面前不低头。人生路上还有许许多多困难在等着我们,只有像他那样不畏困难,勇敢生存的人,才能闯过这些暗礁险滩,迎接美好的未来。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇9

  暑假里,我读了《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

  本书描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来,最后他回到了自己的家里。

  我看完了这本书,被震撼了,如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不,重燃生的.希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。

  我常常常深思一个问题:我们生活的道路还很长很长,以后,我们应该如何面对重重困难、克服它们,是鲁滨逊给了我一个很好的回答。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇10

  这个暑假我阅读了《鲁滨逊漂流记》这篇国外名著,它让我懂得了一个重要的道理。这篇文章描写了一个叫鲁滨逊的年轻人,由于在一次航海途中因为一次风浪,而流落荒岛,其余的人都未幸免,于是他便在岛上自立根深,慢慢的建起了自己的住所,学会了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品,还学会了用仅有的几颗种子种出了麦子并且做出了面包,自己动手还做出了陶具,用木头做出了船…最后用智慧让一条船载他回到了家乡。

  这个故事其实告诉了我们一个很重要的道理,那就是依赖着父母或其它人长大的孩子,长大后不会自立根生,只会继续依赖他人,没有着独立性。假如鲁滨逊从小就依赖他人,他到了荒岛上就不会建造房屋,不会捕捉猎物,不会制造工具,不会做船,种了麦子不会防飞禽走兽,更不会向过往的大船求助…所以,我们不能从小一直在父母的怀里长大,而要多看看外面新鲜的事物,多做点力所能及的.事。

  从小就依赖着父母的后果也是很严重的。比如在一两年前,在一所大学里面出现了一群人,他们声称不想长大,还用着婴儿用品,不想走入社会,由此看见学会独立是多么重要,读后感《暑假读后感6》。

  想要走入社会,光有好的成绩是不行的,更需要的是独立性。

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇11

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯!”我们敬爱的毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我每天除了吃饭、睡觉、学习的其他时间都在读书,在我读过的书中,《鲁滨逊漂流记》给了我很大的鼓舞和激励。

  《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔。笛福的代表作。小说讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海旅行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,面对荒岛,鲁滨逊没有感叹命运、怨天尤人,而是马上行动起来,拯救自己。鲁滨逊在荒岛上盖了房子,驯养了动物,种植谷物,凭着征服自然的无限勇气,经历无数次的失败,终于在荒岛上建立了自己的“王国”。他还救了一个野人,给他取名“星期五”,用自己的知识去教化这个野人,使之忠心耿耿。鲁滨逊在荒岛上顽强地生活了28年,最终安然无恙的回到了英国。如果没有积极面对人生的态度和执着的创业精神,一切都是不可想象的。

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我被鲁滨逊这种像竹子一样,具有顽强的.毅力和百折不挠的精神所深深折服。我们作为新中国的小学生也应该向鲁滨逊学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。让我们畅游在书的海洋里,做一个像鲁滨逊一样坚毅的人。扬起自信的风帆,勇于拼搏、坚持不懈,铸就辉煌的人生吧!

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇12

  《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品,主要讲述了名叫鲁宾逊的船员在航海中遭遇海难,侥幸逃生到一个荒岛上,在岛上生活了数十年的故事,人物刻画生动,细节描写逼真,不得不说是一篇不可多得的佳作。

  读了这本书后,我想到了教育中的严肃的问题,那就是“高分低能”问题,笛福笔下的鲁宾逊不过是个二十来岁的年轻人,头脑机敏,技能娴熟,在人迹罕至的荒岛上,展现出令人叹服的生存能力,给我留下了深刻的印象,赞叹之余,不妨思考一下,二十来岁的中国青年都在干什么?名义上是忙于学业,稍不如意就和父母争吵,房间脏乱,更有甚者:外卖盒子堆了满屋,我想至少有一部分都是这样的。

  我承认,中国的孩子一度被称为“解题能手”,这真是一个“美称”吗?三角函数无法帮人们在野外取火:正比例知识也不能使果子从地里长出,这并不是宣扬学习无用论,而是在辩驳一个严肃的问题:什么最重要,活着最重要,生存即是王道。

  在中国孩子埋头书堆拼命背书的时候,有些外国的学校则让孩子学习木工、维修、种植等基本技能;当中国孩子过早地埋头于计算和拼写的时候,有些国外的孩子已在经历野外生存训练。并一直把动手能力、创新思维贯穿成长的始终。

  的确,对于科技的发展,优良的学习成绩也是绝对必要的。梁启超先生说:少年强则国强。少年乃国家的未来,国家的希望,只有“德智体美劳”全面发展的孩子,遇到危险的.时候才能当机立断,才不至于手忙脚乱。任何时候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足够的能力,才能保证国家足够强大,素质教育的推行也是中国教育行业发展的必然趋势。所谓素质教育,就是教育出“德智体美劳”全面发展的孩子,就是在现有的教学中,加强学生生存技能训练,注重强身健体,在生活的实践中体会老师的良苦用心,家长的诸多不易,才能从根本上更有效地提升自主学习的能力。

  近几年来,教育的改革大家有目共睹,学习之余增加了不少课外活动,比如一些文艺演出、夏令营、冬令营活动,一定程度上增长了知识,开阔了视野,锻炼了生活自理能力。而中国的教育模式显然离真正的素质教育还有一定的距离,可谓是任重道远,这还需要我们家校携手,共同努力!

  读《鲁滨逊漂流记》有感 篇13

  鲁滨逊出生在英国中产阶级家庭,他的首次冒险,在 65 年,她数度前往非洲,却不幸遭遇海盗,成了奴隶,但由于他察言观色,不久便带小黑奴佐力逃走,被巴西船救起,到了巴西,他卖掉左丽和小艇买了一个庄园,过上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心,又搭船去非洲,贩卖黑奴,不料船触礁沉没,只有他一人死里逃生,从此只能孤独的生活在一个浴室,隔绝的荒岛里,一住便是28年……

  我感觉书中的`鲁滨逊是一个富有奋斗的意志,他在困难面前不是自暴自弃,也不是对生活抱有任何实际的幻想,而是接受现实,脚踏实地的去战胜困难,用实际行动去实现目标。

  这本书也让我回想起往年的一件。打开记忆的天窗,那是冬季的一天,妈妈坐公交车送我去舞蹈班。刚上车,我就被公交车上播放的搞笑电影给迷住了。该下车了!由于人流太多了,妈妈只说了几声:“下车了抓紧我!”我没有听见,还在那坐着看。等到最后一站的时候,我才发现妈妈不见了,我连忙下车,可哪能看见妈妈呀?我坐在公园的长椅上,埋怨着妈妈下车时不喊我,我又气又急,认为这是妈妈的错,我也赌气不去找她,更不去找回家的路,最后还是妈妈心急火燎的找到了我。

  读了这本书,我想我以后一定要向鲁滨逊学习,充满顽强毅力和斗志力夫有百折不回,依靠自己的双手改变一切,创造一切的自我,奋斗的创造力!不仅如此,我长大后还要用自己的双手来改变我们祖国的一切,让我们的祖国永远站在世界的巅峰!

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