鲁滨逊漂流记读后感
读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的鲁滨逊漂流记读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鲁滨逊漂流记读后感1
这个星期六，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，感觉受益匪浅。故事讲的是主人公鲁滨逊为了追求梦想，曾多次出海航行。可就在一次海难中，他被巨浪卷到了一个杳无人烟的孤岛上，那是一个没有任何工具生存的地方。在面临绝境的情况下，鲁滨逊没有感到绝望，经过了不断地摸索经验，他依靠自己的智慧和惊人的毅力建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种庄稼、养牲畜，一个人在荒岛上创造了奇迹，开辟了自己的一片新天地。二十八年以后，他又凭着自己的智慧逃出了孤岛。
读完了这本书，我想：鲁滨逊小时侯是一个贵公子，没有听从父母的安排，去国外学习经商，而是执着地追求自己的理想，去扬帆远航。在一次航行的路上遇到暴风浪，被巨浪卷到一座孤岛上，他凭着自己聪明的才智和乐观勇敢的精神，终于回到了阔别以久的故乡。他那种面对困境，勇不退缩的精神特别值得我们学习。鲁滨逊的故事深深地打动了我，我的眼前不禁出现了一幕幕画面：鲁滨逊在荒岛上捕山羊，用泥巴做碗、盘等陶器，并用狮子皮做被子，他还会做羊匣来夹绵羊，他会经常到山洞去捕野鸽子，他还会在自家门前做篱笆墙……而我呢？在生活上自理能力特别差，平时连泡包方便面都不会，做什么事情都笨手笨脚的，更别说自己制造生活工具了；平时从不敢一个人呆在家里，天天做妈妈的跟屁虫，更别说一个人居住在一个荒岛上了。我觉得我们应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造一切财富。
想到鲁滨逊的.经历，我不禁反省自己：记得有一次，我做家庭作业时遇到了一道智力冲浪题，想了一会儿，没想起来，就马上合上作业本，去找妈妈过来教我。读了《鲁滨逊漂流记》这个故事，我这才知道我的做法是不对的，我应该要认真思考、勤动脑筋，自己去寻找答案，这样，考试的时候再遇到同样的题目时，就不会出错了。我决定今后在学习的过程中，遇到了困难，一定要想各种办法克服它，不再像以前那样，遇到困难就退缩。
同学们，听了我的介绍，你们肯定也想看这本书吧？我建议你们好好的看看！真的，很不错哦！
鲁滨逊漂流记读后感2
一个人竟然能在荒岛上生存28年，这不能不令人惊叹，这就是《鲁滨孙漂流记》。读完这本书，我被鲁滨孙顽强的生存能力和乐观自信的态度深深折服。
这本书主要讲鲁滨孙在一次航行中，船遇大风，桅杆折断翻船了，其他同伴都死了，只有鲁滨孙被海浪冲到海岛边。鲁滨孙在孤岛上建房定居、畜养种植，逐一克服遇到的困难。他还救了一个野人，给他取名“星期五”。在第28年，他救了一个因为叛乱被绑的船长，船长把他带回到了英国。
书中鲁滨孙的乐观自信深深感染了我。他没有因为同伴们都死了就自寻了断，在荒岛的日子里，他一直没有放弃生存的希望，时时刻刻想着回到英国。他用乐观自信的态度面对一切挫折与磨难，把那三只幸存下来的小动物当作同伴，在孤岛上盖房子、养羊群、种庄稼、捕鱼……成功地存活了下来。
鲁滨孙的`自信和乐观离不开他丰富的生存经验。他寻找合适的地点建房，让自己安然躲过食人族的杀戮；他还能捕鱼、打猎，靠着手中的火枪和仅有的工具，他解决了自己的食物问题；他还能利用船上仅有的小麦种子，在反复种收之后，到第四年竟然吃上了面包；他会捏泥烧瓦做陶罐……
相比之下，我什么都不会，整天养尊处优，衣来伸手饭来张口。而且，我一遇到困难就退缩，小时候学舞蹈，觉得动作太难太苦，就放弃了。要是我漂流到孤岛上，即使我有生存的勇气，我也可能会因为没有生活能力，没有任何生存经验而什么事情都做不了；不出几天，我肯定饿死在荒岛上了。现在读了这本书，我觉得我应该向鲁滨孙学习，学会生活的本领，学会乐观自信、坚强勇敢地克服一切困难。
虽然鲁滨孙只是小说中的人物，但是现实中像鲁滨孙那样，自信乐观、努力克服困难的人也有很多。例如：邓亚萍从小喜欢打乒乓球，却因为身材矮小，手脚粗短进不了国家队，可她没有气馁，刻苦训练，最后以精湛的球技站上了世界冠军的领奖台。
让我们都学会生活的本领，像鲁滨孙那样自信乐观，笑对挫折和磨难。
鲁滨逊漂流记读后感3
《鲁滨逊漂流记》是一本有关海上冒险、荒岛求生的小说，我十分喜欢这本书，更喜欢书中的主人公：鲁滨逊。他是一个勇敢，不怕困难，勇于探险的人物，也是我心中的好榜样！
这本书讲述了一个叫鲁滨逊的人，因在海上行驶，遇到暴风与海啸，被刮到了一座荒无人烟的小岛上，一开始他无法接受这突如其来的困境。可是后来，凭着他勇敢乐观的精神以及强大的意志力，成功在岛上生存下来，并且建造了房子，播种的粮食，甚至有了个大羊圈。在岛上独自生存了26年的他，突然发现这个岛上有野人的行踪。他拿起武器，无比勇敢的朝野人洞走去，后来与野人们战斗，救下善良的野人“星期五”。再过两年后，他们才乘船回到了英国。
从这本书的主人公：鲁滨逊身上，我看出了许多值得学习的精神。就比如他独自一人在岛上生存，居然不害怕那漆黑的夜晚，阴暗的森林以及潮湿的沙地……这种勇敢且不畏惧的精神，真令我感慨万千啊！
看到这种勇敢无畏的精神，我不禁想起以前令我羞愧的事情。
那天，爸爸妈妈要出门办事，让我一个人呆在家，并且嘱咐我遇到陌生人不要开门等等。他们前脚刚走，我就立马打开电视，乖乖地坐在沙发上看。大约过了20几分钟，我想上厕所，于是走进厕所方便。可是当我出来时，感觉一切都变得阴森森的，仿佛周围有人在看着我。胆小的我立马跑到沙发上，此时我总感觉昏暗的房间里有着人，我转头看向另一个沙发，突然一个玩具汽车“啪”的一声，从盒子上掉下来，直接吓到我魂飞魄散。我的`心立马跳得飞快，身体也一直在冒汗。我伸出湿润润的手指头，拨打着妈妈的电话，可一直接不通，。此时的我，变得更加紧张，害怕了，头也不敢动一下。这时，门铃“叮”的响一下，又把坐立不安的我吓得心脏快跳出来。等爸爸妈妈回到家中后，我把这事告诉了他们，他们反而笑了起来说“你胆子也太小了吧。我们家里怎么会有小偷呢？再说男孩子要学会独立，遇到各种问题不能慌张，要勇敢地去面对，想办法去解决它。"
看着鲁滨逊那勇敢且独立的精神，我真是很羡慕啊，所以以后的我也会以他为榜样，学习他那可贵的精神！
鲁滨逊漂流记读后感4
我读过《鲁滨逊漂流记》，这是一个世界闻名的故事，讲的是一个遭遇海难的商人独自漂流到一个荒岛上。他克服了各种意想不到的困难，于2月19日在岛上生活了28年，获救后终于回到了家乡。
这本书的'主人公罗宾逊给我留下了深刻的印象。他在荒岛上生活了28年，28年2月19日。多么惊人的数字。如果我住在这个荒岛上，我怕我熬不过半个小时。此外，他仍然用自己的手和脚制作荒岛上所有的生活用具。相比之下，我那么懦弱胆小，他却那么坚强。想到这，我决定以罗宾逊为榜样，要像他一样坚强，不退缩。我不想像他一样生活在荒岛上，但我想在生活中向他学习。比如坚强一点，不要经常哭。紧急情况下不能急于静下心来解决问题。这些都是生活中的强势表现。
我不仅钦佩罗宾逊的实力，也钦佩他的乐观精神。罗宾逊刚到荒岛的时候，没有助手，工具不全，经验不足，所以做任何事都要耗费大量的劳动力和时间。做一块木板需要24天。他做的很多事情都是徒劳无功，失败了，但他从未灰心，总是总结失败的经验，重新开始。努力工作带来了可喜的回报，他终于成了一名陆战队员，面包和陶器；他还救了一个野人，鲁滨逊给他起了个名字叫星期五等等。这些东西都不是不经过很多努力，克服很多困难就能得到的。看到这里，我不禁反思过去，没有成功的时候，我会气馁，然后就不做了。我错了，我应该像鲁滨逊一样，总结失败的经验，重新开始。
看了《鲁滨逊漂流记》，受益匪浅。
鲁滨逊漂流记读后感5
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的。作者根据自己的经历和想象，采用自述的方式，讲述了一个曲折生动的传奇故事：主人公鲁滨逊在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。面对严酷的环境，他很快克服了悲观情绪，依靠自己顽强的意志和所掌握的科学知识，克服种种意想不到的困难，在岛上生活了二十八年，终于遇救返回故园。
本课内容由梗概和节选组成。
第一部分是梗概，概括地介绍了《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容。梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序，通过代表性的事件，记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五”,最终“回到英国”的故事。
第二部分是节选。教材选取了小说中讲述鲁滨逊初到荒岛的部分，描写了鲁滨逊刚刚流落到岛上时的生活状态和面对现实的思考。可以分为两个部分，前半部分写鲁滨逊在岛上忧伤而寂寞的生活：面对荒无人烟的小岛和缺乏物资及工具的困境，鲁滨逊用刀子刻柱留痕，记录日期，从船上搬运东西，开始修建住所。后半部分描写鲁滨逊对自己目前的情形和环境的理性思考：他把自己的幸与不幸、好处和坏处如实列出来加以对照，从中找到了一丝宽慰，于是决心不再悲观沮丧，开始着手调整生活方式。
课文用表格的形式，把鲁滨逊流落荒岛的好处与坏处罗列了出来，这也是鲁滨逊内心进行思想斗争和理性思考的过程。其中坏处写得较简略，好处写得理由充足，好处与坏处形成了鲜明的对比，用第一人称的方式写出了主人公的内心，拉近与读者的距离，使读者感受到鲁滨逊复杂的情感。
这篇课文配有两幅插图，第一幅插图描绘的是鲁滨逊带着狗到森林去打猎的情景；第二幅插图描绘的是鲁滨逊从船上取出东西的场景。两幅插图为我们了解名著和理解节选的片段提供了帮助。
02学法指导
一、明确学习目标
1、会写“惧、凄”等15个字，会写“流落、凄凉”等20个词语。
2、能借助作品梗概，了解名著的主要内容。
3、能就印象深刻的情节交流感受，能对鲁滨逊作出简单的评价，产生阅读原著的兴趣。
二、写字指导
本课要写的字，书写上下结构的字要注意遵循上窄下宽或上宽下窄的规律，宝盖头的字，宝盖头下的一切笔画不要超出宝盖，如“寞”“宴”。书写左右结构的字应遵循让左者左昂右低，让右者右伸左缩这样的写字规律。
本课中“贷”容易与“货”混淆，应引导学生注意区分，这两个字都与“贝”,也就是与货币有关，可以根据声旁确定读音；“籍”字是上下结构，下半部分是由“耒”和“昔”组成，要注意避让，“耒”的最后一笔是点，注意“耒”不要写成“未”;还要注意“籍”和“藉”的.区分，一个是竹字头，一个是草字头；“覆”笔画较多，字形较复杂，注意“西”要写扁小，“西”第五笔为竖，不要写成“西”,下面的“復”写紧凑，右下“复”的第八笔为横撇。
三、阅读指导
可以先阅读课文的梗概，通过概括小标题等方式把握名著的主要内容；接着阅读节选的片段，整体把握节选内容，抓住鲁滨逊在克服困难时的心态变化，对人物作出评价；最后依据梗概内容进行拓展阅读，激发阅读名著的兴趣。
1、阅读作品梗概，把握名著的主要内容
初读课文时，可以思考“这篇课文的内容与平时看到的课文有什么不同”？了解这篇课文的特殊结构，它是由梗概和节选两部分组成的，梗概是原著的大略内容，节选是原著中选取出来的精彩片段。
接着默读梗概，思考“这篇梗概写了鲁滨逊的哪些事”,用小标题的方式列出来。可以采用先扶后放的方式，先默读梗概的第1、第2自然段，说说写了鲁滨逊的什么事，概括出小标题“流落荒岛”,批注在书中梗概的第1、第2自然段空白处；再默读梗概的其他段落，尝试列出小标题，批注在相应自然段旁。小标题可以概括为流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五”“回到英国”。
最后，根据列出的小标题，用自己的话简要地说说梗概的主要内容，说说鲁滨逊给自己留下的印象，初步感受鲁滨逊敢于冒险、不怕困难等精神，为深入阅读名著作好充分的准备。
2、概括节选的主要内容，明确节选在小说中的位置
把握梗概的基本内容后，可以阅读节选的片段，想想这个部分主要写了什么。可以结合课后练习第二题，概括节选部分的主要内容。根据概括的主要内容，找到节选与梗概相对应的部分，初步判断节选的片段是在小说的开头。
3、把握人物心态的变化，分析人物的性格特点
梳理主要内容后，可以继续阅读节选的片段，思考：鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难，他的心态发生了怎样的变化？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？可以先在文中圈画出相关的语句，用关键词写下自己的批注。接着画一画鲁逊的心态变化图。最后抓住鲁滨逊心态变化，分析心态变化的原因，多角度评价人物。如，从“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中”“我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望”等语句中，可以感受到鲁滨逊初到荒岛时苦闷失望的心态。从“必须接受这种生活”“很快就习惯了”“有什么必要介意呢”等语句中，可以感受到鲁滨逊能够面对现实、理智应对各种问题的心态，从他坚持刻日历记录时间、到船上收罗各种东西、克服困难建所，可以体会到鲁滨逊聪明能干、不畏艰难，顽强生存等特点。从“我开始尽可能地安慰自己”“从中找到一些东西来宽慰自己”“有了一点儿焉知非福的想法”等语句中，以及他按照商业薄记中借方和贷方的格式，记录所遇到的与不幸，可以感受到鲁滨逊积极乐观的性格特点。
4、联系生活，尝试运用表达方式
节选片段中鲁滨逊将好处与坏处列表对照的方法，是非常典型的表达方式，也是我们在实际生活中值得借鉴的思维方式，可以帮助我们客观地分析情况，明白事物具有两面性的特点，学会全面地看待问题并解决问题。课后“选做”，可以说说自己遇到了什么困难和烦恼，仿照文中列表格的方式把好处和坏处分别写出来。最后说一说，通过这种方式分析自己遇到的困难和烦恼，对自己有什么帮助，从而认识到面对问题的时候，要学会像鲁滨逊那样辩证思考，积极乐观。
5、关联整本书内容，激发阅读名著的兴趣
如果有兴趣，可以在欣赏节选片段的基础上，再读梗概，思考“梗概中还有哪些自己感兴趣的内容”,或者根据梗概提出自己的疑问，如，鲁滨逊种出了粮食，他怎样做成食物？野人野蛮的宴会是什么样的？展开想象，如果自己是文中的主人公，会怎样做食物？怎样参加宴会？还可以观看《鲁滨逊漂流记》电影片段，充分激发阅读名著的兴趣。
鲁滨逊漂流记读后感6
一直都想从一本书中寻找人生的勇气与智慧，终于，皇天不负有心人，它终于被我在《鲁滨逊漂流记》这本书中发现了。那时，我的确有一种如愿以偿的感觉。
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海冒险的路，寻找属于自己的梦，自己的世界、自己的未来。可是，那时的我似乎无暇顾及，也无法估计这许多的危险。也许，他――鲁滨逊也想不到将会有怎样的.考验在等着他吧！我想，是一次一次的探险，使鲁滨逊一步一步走出自己的圈子，走向世界、走向成熟。我们太像温室里的花朵，被家人宠着，一点也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们应该松开那只抓不住父母衣角的手，用事实证明，我们可以独自去闯！只有那样，我们才能体会到雨后彩虹的美丽。
我想鲁滨逊首先展现给我们的“勇气”。他不想像父亲那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到荒岛上，面对着野人的威胁，他从来都抱着“勇者不惧”的心理。我喜欢他的勇气。勇气是他的特性，勇气是他的所有，勇气也是他的目标。他喜欢冒险，这是他独有的一面。一次又一次的冒险，一次又一次从险境中挣脱。我想他是在寻找，寻找更多的勇气，将勇气视为目标。
我想，除了勇气外，作者还要向我们展示“智慧”。鲁滨逊孤身一人，克服了许多常人无法想象的困难，以惊人的毅力活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄。他还自己摸索着做椅子，做陶器。用围巾筛面做面包。鲁滨逊总会用自己的智慧，将一切问题解决。智慧对于我们来说太重要了。
当然，有人会说，勇气和智慧都存在，不矛盾吗？我会告诉你，当然不。勇气和智慧是并存的，它们就像是你的双手，缺一不可，与勇气和智慧同行，圆自己的梦，未来的会更美好。
鲁滨逊漂流记读后感7
回想起来这已经是我第N次读这本书——《鲁滨逊漂流记》，每次翻开这本书，我又深深地沉浸在其中了。
《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，第一次我只读了几句就深深地迷上了这本书，爱不释手。这本书讲了鲁滨逊在航海的路途中，船撞上了礁石，船上的水手们全死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪将他吹到了一座荒无人烟的小岛上，于是他就开始了他的.岛上生活。
他先是去还浮在海面上的船里搬东西，然后找到了一块可以防御野兽的地方将房子建好，房子很简陋，鲁滨逊在岛上定居下来，但他发现自己的食物越来越少，每天就拿着枪去捕猎，过了许久，他开始圈养山羊，反复种植。
可是好景不长，鲁滨逊忽然在沙滩上发现了人的脚印，他很害怕，猜想着野人一定就在附近，他怀着惊惶的心情又过了几年，他做的梦成真了。他救了一个野人，他给救下的野人取名“星期五”。
有一天，鲁滨逊被“星期五”叫醒，原来有一艘英国轮船停在了附近。他发现船上发生了叛乱，水手们绑架了船长，鲁滨逊和“星期五”帮助了船长，船长答应带他们回英国去。
《鲁滨逊漂流记》读起来充满惊险又妙趣横生，看着主人公一次又一次地克服岛上的种种困难，我由衷地感到钦佩。这本书不仅教给了我许多野外生存知识，更让我懂得遇事要勇敢，方法总比困难多，心存希望才能看到胜利的曙光。每当我在生活学习中遇到困难，案头的这本《鲁滨逊漂流记》总是常读常新，激励着我不要放弃，勇敢挑战！
鲁滨逊漂流记读后感8
《鲁滨逊漂流记》中引言的有段话，相信看过这本书的人都会记住。当我看起这本书打开书的第三页，我仿佛就是鲁滨逊的影子跟着他漂流。心中的`神奇感马上涌出来了，我想知道鲁滨逊为何会漂流。
鲁滨逊·克罗索，一个性格叛逆且又年轻气盛的青年到一个朴实严素的荒岛漂流者，我的目光和心一直追随着他，我仿佛是他的影子。我好像亲眼目睹他到巴西经营种植园，看见他上了荒岛，看见他在荒岛上的辛劳和历险，目睹他帮助落难船长而有回国的希望，作为一个读者，我的心中充满了喜悦和激动。
鲁滨逊的人格魅力给我留下了深刻印象，我崇拜他独自面对困难的从容不迫，在逆境中不懈奋斗。鲁滨逊身上的这些，是有种品质，一种人人都应该牢记住的品质。鲁滨逊让我明白了当你孤立无援时，当你遇到挫败时，甚至当你身临绝境时，应该笑对未来，永不言败。
生活就像是一部正在拍摄的电影，人人都是主角。如何在镜头前摆出你最佳的姿态，这早已成为现时代人们不可不面对的问题，每当我仿徨失落时，朴素而又严肃的鲁滨逊便缓缓走来，用他坚毅的眼注视着我。于是，我明白了该怎样调整自己的方向盘。
英国作家笛福百年前所著的《鲁滨逊漂流记》告诉后人：握紧你自己的双手，就再也不会有比这更大的力量。
鲁滨逊漂流记读后感9
《鲁滨孙漂流记》这本书的作者是英国作家笛福。在课上，我们学习了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，读了这篇课文后，让我越发想买这本书来读了。
这本书里讲了主人公鲁滨逊喜欢航海冒险，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大风桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在了海里，只有他一个幸存者，被大浪冲到了一个荒岛上。后来，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了许多的用品，后来他开始在海上生存，20多年后一个过往的船只，把他送到了英国。
在这篇课文里，最让我喜欢的就是鲁滨孙，他发了善心救了一个野人，后来又开始教化野人，还给这个野人取名为“星期五”让野人陪他聊聊天儿，让他不再孤独寂寞，后来，这个野人叫醒了睡梦中的鲁滨孙，后来，又发现船长被水手们绑架了，他和星期五又救了船长，船长答应了带他回国。
鲁滨孙是一个不畏艰险、知足安名的人，我觉得我和他很像遇事都会冷静下来想办法解决。
一次，爸爸妈妈带着我到达活泉公园里玩儿，爸爸妈妈说：“你去那儿玩儿吧，我们在这里等着你，玩儿累了，咱再回家。”“知道了。”我回答说，然后，我就去里面玩儿了，结果，我出来了，因为人太多，我找不到了爸爸妈妈，我看过电视，当找不到家长时，可以，向旁人借用电话打电话。我记住了这一条，然后，找了一位阿姨，向阿姨说明了事情的'原因，阿姨愉快的答应了我，我拨通了妈妈的电话号码，不一会儿就找到了爸爸妈妈。
我们以后要做一个勇敢坚强，懂得自我保护的人。
鲁滨逊漂流记读后感10
寒假开始了，当我认真读完英国笛福的名作巜鲁滨逊漂流记》时，就被书里面的故事所深深的吸引住。 《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊不听爸爸的劝告，执意要一个人去航海，结果在中途遇到风暴触礁，船上随从的船员全部遇难，只剩余他一个人漂呀漂呀漂到了一个孤岛上，他利用沉船上的船帆杆子做了木筏，一次又一次的把船上的`食物衣服工具等运送到小岛上，并在小岛上搭起了帐篷，决定暂时住下来。没有想到的是这一住就是20年。 他不仅自己在岛上种植小麦和稻子，而且还把收割的小麦和稻子碾碎成面粉，轰出了粗面包。岛上还有野兽，特别在晚上的时候他也时常觉得害怕。
有次他发烧，非常难受，一躺就是好几天才慢慢好起来，就这样日复一日年复一年的生活在这孤岛上，盼望着有天能有船只通过，可等呀等这些年终究没有船只通过。 鲁宾逊在这孤岛上通过自己的智慧和勇敢，同时对生命的渴望住了长达20年。想到现实中的自己，遇到一些挫折就怨天忧人，我也要象鲁滨逊那样在困难面前要迎难而上，在挫折面前要勇敢坚强，做一个遇事冷静不软弱、不退缩的人。
鲁滨逊漂流记读后感11
寒假的时候，我开始看《鲁宾逊漂流记》这本书，刚翻开书，就把我的眼球吸引住了，同时无数次震撼了我的心灵……
故事讲了鲁宾逊流落到荒岛后，在岛上生活了28年多，面对种种困难决不放弃，最后成功获救回国。28年！多么令人震撼！如果换成我，那我可能只能存活一天，相比之下，我显得如此渺小。
鲁宾逊极具冒险精神，他不安于“衣来伸手，饭来张口”的生活，一心想出海航行。在遇到风暴流落荒岛后，并没有放弃自己的生活和希望，在孤身一人，无人陪伴，随时可能被野人和猛兽攻击的情况下，凭着自己的双手造出了两幢房，并在周围都建了坚固的防御工事，这需要多长的时间啊！但他没有叫苦连天，还感谢上帝使自己活了下来，他是多么的乐观，不像我一碰到一点小小的事情，就立刻退缩。
鲁宾逊又是那样坚强勇敢，聪明谨慎和冷静。他在疾病面前不退缩，一个人从三十多个野人中救下了一个将被吃掉的野人，教化他，给他取名“星期五”，还凭着智慧和双手做出瓷器、种出大麦、做出面包、晒葡萄干等。他来到岛上做的每件事都那么有条理，具有冷静的头脑。
生活中，我做事没有安排，且大多都不经过大脑，做题时，一做错，信心便全没了，时间观又很差。看了《鲁宾逊漂流记》后，才让我明白时间的`宝贵、坚强的力量和理性思考的正确性。
“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”鲁宾逊教会了我要勇敢、坚强，遇事冷静，还让我拥有了一颗勇敢的心……
鲁滨逊漂流记读后感12
这几天，我品读了长篇小说《鲁滨逊漂流记》，本来没什么兴趣的我，后来读着读着就不知不觉被那航海冒险的故事吸引了。
鲁滨逊是一个“富家公子”，虽出生于上流社会，却厌恶骄奢淫逸的生活。富有冒险精神的他，毅然决然地走上了航海冒险的道路。在冒险的.过程中，鲁滨逊遭遇了无数困难和失败，但不服输的意志总能使他一次又一次地化险为夷。可上帝也不会永远眷顾他，鲁滨逊因为一次船难而流落到了一座荒岛上。但他从未向命运低下自己高昂着的头，鲁滨逊不放弃生活，不放弃生命，凭着信念和面对灾难的勇气在荒岛上居住了28年，最后回到了社会。
不只是在书中，在生活中也是一样的，我们会遇到各种各样的困难。当失败与困境紧紧相逼，精神与物质的打击接踵而来，将要面临的似乎是一个走投无路的绝境。这时候我们就需要抉择，逃避与面对只在一念一间。俗话说得好：“天无绝人之路”，所以说当遇到困难时，我们不应该“听天由命”，而应该像鲁滨逊一样“自作主张”。
人生本就是一条曲折而坎坷不平的路。在这条漫漫长路上，有的人会生重病，继而丧失求生的意志；有的人会失业，而负担不起“天文数字”般的开支；有的人则会因为考试失利、工作不顺而自暴自弃……当我们遇到这一系列的挫折时，应当学会勇敢地面对它，而不是懦弱地退缩。是啊，人生路上挫折与汗水是共存的，痛苦与甜蜜是共存的。不抛弃不放弃，永不言败！
鲁滨逊将会是我们茫茫人生大海中的灯塔，照耀我们驶向幸福的彼岸，让我们向着光辉的顶点跋涉与攀登！他也将会照亮我们为祖国的繁荣昌盛去奉献的精神！
鲁滨逊漂流记读后感13
在我上学期间读过很多书，有四大名著，有《爱的教育》也有《假如给我三天光明》，在这些书中，每一本书给我的启发和感悟都是不一样的，但是最令我难忘的就是《鲁滨逊漂流记》这本书，它让我学到了无论遇到任何困难都不要放弃，而且做什么事都要坚持不懈，勇往直前的道理。
鲁滨逊漂流记这本书主要讲了鲁滨逊乘坐的船意外触礁，只有鲁滨逊一个人被冲到海岛上，但是鲁滨逊并没有放弃，他在岛上建了家，做了家具，还救了一个野人伙伴名叫星期五，他们一起坚持不懈抗击其他野人，最后回到祖国的故事。
看完这本书，我很敬佩鲁滨逊永不放弃坚持不懈的精神，尤其是在鲁滨逊救星期五的时候，那时候可真是激动人心，那时鲁滨逊拿着枪射向那些野人，让星期五赶快跑，然后勇敢朝那些野人射击，并不害怕被那些野人的`武器刺伤，当我读到这里时，脑海里浮现起了鲁滨逊救星期五的场景，真的不得不佩服鲁滨逊那英勇毫不退缩的精神，而且在鲁滨逊被冲上荒岛的那一刻，他没有绝望，更没有放弃，反而有了信心，难道鲁滨逊这样永不放弃坚持不懈的精神不值得我们学习吗？
我再回想起我之前的做法，实在太错了，我以前一遇到困难就放弃，想让别人帮忙，每次在美术课上刚开始画的很好很起劲，可画着画着越来越难，我就不想画了，于是我对同学说：“你来帮我画画吧。”当同学们也不会画时，我也不自己动手，干脆不画了，可老师还让交画，于是我就乱画，但我读了这本书后，我下定决心要改掉这些坏习惯。
通过读《鲁滨逊漂流记》这本书我明白了，做什么事都不要放弃，要坚持不懈才会成功，我也收获了许多航海知识，学会了很多道理，遇到困难永不放弃毫不退缩坚持不懈的精神一直在激励着我让我战胜种种困难。
鲁滨逊漂流记读后感14
在这个寒假里，我读完了《鲁滨逊漂流记》这一本书。现在就让我来给大家讲一讲我读这本书的体会吧！
《鲁滨逊漂流记》是一本由丹尼尔·笛福59岁时所著的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。
这本书讲述的是一个英国的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了无人的荒岛，在饥寒交迫的情况下，他开始想办法让自己生存下去。于是他开始做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……与岛上的`一切困难做斗争。他用自己的汗水和艰辛，换来了美好幸福的生活，还非常勇敢地救了一个野人“星期五”，和他生活在这个小岛上，最终他们一起离开了这个岛。
以前我也非常地喜欢冒险，也常想象着自己在航海冒险，一路一帆风顺的，航海结束后，得到了无比的光荣与荣耀。但是我从来没有想过在航海冒险时遇到的许多困难。看完了这本书之后，我感觉到当时的想法简直是愚蠢，人生总会要走一段坎坷的路，不可能一辈子走运。
在这本小说里，我特别喜欢鲁滨逊这个人物。我喜欢他的坚强，他遇到困难并不是向困难低头，而是努力地去战胜困难；喜欢他的勤劳，他一开始来到这个岛的时候手无寸铁，而他却用自己的双手创造了属于自己的一片土地；我喜欢他的智慧，他凭借着自己的智慧，建造了一间小房子，种下了稻谷，还利用大自然的条件出海捕鱼；喜欢他的勇气，他不顾自己，冒着生命危险，被其他野人追踪的情况下，救出了“星期五”。
假如我们遇到危险时，我们会向鲁滨逊一样，镇定自若吗？假如我们遇到突发其来的困难时，我们会向鲁滨逊一样，随机应变吗？我的回答肯定是否定的。我们应该学习鲁滨逊泰然自若、坚强勇敢、探索研究的精神。
鲁滨逊漂流记读后感15
在这一个寒假期间，我读了一本叫做《鲁滨逊漂流记》的少儿文学读物，这本书里面的人物、事件、细节等描写都很细致。
鲁滨逊是一个来自英国的人，从小就喜欢航海，在一次出海冒险后不幸流落荒岛。尽管这个岛与世隔绝，到处是深山野林，有着地震和食人族的威胁，也有雨季的倾盆大雨，也有旱季的太阳暴晒，在这样的条件下，想要活上几天都很困难，更别说要长久生存了。但鲁滨逊并没有因此泄气，这个不言放弃的英国人，靠着自己的一双手，在一个荒岛上生存了整整28年。他会为了一根篱笆桩而忙碌整整一天的时间，他有时候辛苦工作四天只是为了得到一把铲子，他反复试验好几个月，只为获得两个大瓮，他辛勤耕耘了几年的.时间才吃到自己亲手种植的食物。鲁滨逊还有很多的智慧，他会用木柱和大树把自己的住所打扮成山间隐庐，他也会用帐篷和帆布建造一座海边城堡。
在种种的努力下，鲁滨逊克服了衣食、住所、安全、孤独四大生活难题，这28年的荒岛奋斗史犹如人类发展史的缩影。如果要我来形容鲁滨逊这个人的话，我觉得用充满勇气、充满智慧、百折不挠、意志坚定最为合适了。
《鲁滨逊漂流记》这本书以第一人称的方式向我们讲述了令人惊叹的生存历险。我从这本书中学到了智慧、获得了勇气，并激励自己去战胜生活中的挫折与困难。鲁滨逊真是传奇的人生、不屈的灵魂。
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