《三国演义》高中读后感范文
书是用来读的，读历史可晓古今，读诗歌可愉悦情致，读散文可冶情操，读戏剧可浸淫悲欢，读论文可培养逻辑，读传记可感悟人生，读漫画可体验趣味，读文摘可丰富记忆……
读这么多读书的好处，我是深有体会，自读了三国，让我们家也趣味无穷…
在我们家，我跟爸妈乃是三国鼎立，老爸权大势大，身强体壮，挺有大将风范，我视之为白脸的曹操，而老妈手握财政大权，要想三餐美味，打点牙祭，必须恭恭敬敬，俨然一盘踞江东的孙权，而我，便是三方国中最仁慈，最软弱的蜀主刘备，可我“刘皇叔”文无诸葛亮，武无赵子龙，光杆司令一个，只得单枪匹马。
最可气的是，当我触犯家规时，老妈并不“联刘搞曹”反而“奉曹压刘”，想我小小“刘备”，如何能首尾兼顾周旋于二敌之间？到头来虽然不至于头破血流，却也痛哭流涕…
遥想当年，我羽翼尚未丰满，曾十分惧怕老爸的“五指山（扇）”。一次老师光临寒舍，我料想今夜必有暴风雨，虽明知凶多吉少，却只有壮着胆子“单刀赴会”。不过，偃月刀变成了水果刀，我正在为老师削平果套近乎呢！可能老师为我的真情感动，将我大加褒奖，老爸一乐，要与我“煮酒论英雄，”那神情仿佛说：“天下豪杰，为你我父女二人！”我受宠若惊，失手打破一玻璃杯，见父亲稍有动容，我便脚底抹油似的飞了。几天之后，老妈告诉我，说我前脚出门，老师便把我向她包里放毛毛虫的事儿讲了出来，老爸怒发冲冠，欲追我，我却已直奔“荆州”去了！
“喂，干嘛去！”正在看报纸的老爸，露出半个头。”“嘿，我下去玩会。”老爸的窥探技术令我咋舌。“作业写完了？”老爸拿出法宝，“完了”我连忙答道，其实还一个字没动，所以下的直冒虚汗。
空城计总使，那就不灵了。有一次，被老爸抓住了把柄－－－－空无一字的作业本。
老爸自从在电视剧上听到曹操的《短歌行》后，唤醒了他那沉睡多年的.文艺细胞，扯着嗓子高唱：“对酒当歌，人生几何？”惹得鸡飞狗叫四邻不安，于是，我欲扮周郎，打击其狂妄，让她瞅瞅真正的歌唱家在哪，可他似乎未意识到这一点，而是变本加厉，整天在我面前放大音量，还自鸣得意把头一扬，“滋”那么一声真是狂妄，朽木不可雕也！
我家三国，内战不休，倒也其乐融融。古人云：天下大事，分久必合，合久必分。不知老爸是否可一统我家江山…
《三国演义》不但用小说的方式向我们展示了 三国时期的情景，在我家冶淋漓尽致的全现，也让我“亲眼目睹”了三国时期那些人物的英姿，家里的融融趣事也充分说明了读书带来的趣和书的魅力所在。
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