名著《三国演义》初中读后感

时间:2021-01-30 10:19:14 三国演义读后感 我要投稿

名著《三国演义》初中读后感范文

  当品读完一部作品后,大家一定都收获不少,何不静下心来写写读后感呢?你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的名著《三国演义》初中读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

名著《三国演义》初中读后感范文

名著《三国演义》初中读后感范文1

  读了《三国演义》这本书后,让我了解了历史,也让我了解了许多做人的道理。

  《三国演义》是大作家罗贯中写的,讲述的是:北魏东吴和西蜀他们三个国家争夺天下的故事,北魏的曹操很有才,用人妥当,但是他生性多疑。多次中诸葛亮的计谋,就连一代名医华佗,也是因为曹操怀疑他要谋害自己,把华佗关进了地狱,不久就不明不白的死了。曹操最后病死。东吴里的孙权也很有才,他不但会用人,而且敢于用新人。就在重用陆逊这方面许多大臣都提出反对的意见。而孙权却重用了它,就是这年轻的陆逊打败了蜀军,挽救了吴国,西蜀的刘关张赵更是英勇善战。刘备关羽和张飞拜成了三结义,他们很讲义气。关羽被东吴害死之后,张飞和刘备一心想为关羽报仇。张飞天天喝酒,喝完酒后就打下属,结果被两名属下害死。刘备不听别人劝告,非要攻打东吴,替关羽报仇。结果败后病死。西蜀还有一位卧龙先生,就是诸葛亮。诸葛亮足智多谋,深谋远虑,特别聪明。诸葛亮虽然兵马不多,但每次总能使计将敌人赶走。

  读完这本书后,我感触很深。我要向刘关张学习他们讲义气。要向诸葛亮学习他的足智多谋。同时我也要多读书,读好书。

名著《三国演义》初中读后感范文2

  《三国演义》一直是我最喜欢的名著,它的内容经常让我有身临其境的感觉。每本书都有我最喜欢的人物,在这本书中我最喜欢的人物是张飞,张翼德。

  话说赵云保护阿斗直向长坂桥奔来,猛将文聘紧追不舍,赵云渐渐体力不支,朝桥上的张飞喊道∶“翼德快来助我!”张飞闪身让过赵云,喊道∶“子龙先走(赵云字子龙),追兵交给我来抵挡!”之后,曹家许多诸侯都陆续赶到,他们见张飞单枪匹马站在桥头,怕孔明诡计多端,于是一字排开,并派人去禀报曹操。曹操听了,急忙从后队赶来。张飞见到青罗伞盖和丞相节钺,知道是曹操来了,就大喝一声,高叫道∶“我乃燕人张翼德,谁敢与我决一死战?”这一声大吼,犹如晴空霹雳,曹军将士听了,无不瑟瑟发抖。

  曹操急忙命人把青罗伞盖放下,又让拿丞相节钺的人散开,说∶“你们不要跟着我,以前听云长说过,翼德在百万军中取上将首级,如同探囊取物。今天遇到了,千万不要让他认出我来!”话音未落,张飞瞪眼大喝道∶“燕人张翼德在此!谁敢来决一死战?”曹操心里发慌,就想退兵。

  张飞见曹军后队一直骚动,知道他们害怕了,就把长矛一抖,又大吼道∶“战又不战,退又不退,待要怎样?”

  喊话未落,曹操身后的夏侯杰大叫一声,吐血而亡。曹操见状,回马就走。其余曹军人马乱作一团,仓皇向西逃去。曹军丢盔弃甲,落荒而逃,人马自相践踏,死伤无数。后人有诗称赞张飞道∶

  长坂桥头杀气生,

  横枪立马眼圆睁。

  一声好似轰雷震,

  独退曹家百万兵!

  至今,我都把这首诗铭记在心,每当回想起来吟诵时,心里还忍不住为张飞的勇猛称赞。

名著《三国演义》初中读后感范文3

  在一个晴朗的一天,我看了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。

  在《三国演义》里,我最佩服的就是诸葛亮了,他足智多谋、聪明过人,给刘备出过许多金点子。人们常说:“鞠躬尽瘁,死而后已”、“死诸葛吓走活仲达”这些都是用来形容诸葛亮的。据我所知,诸葛亮从小熟读兵法,一边种地,一边生活,过着自给自足的生活。而且,诸葛亮读的书可多了,有了一定的文化,才会被人们称为“足智多谋的诸葛亮”啊!

  就像《空城计》,司马懿攻下街亭后,又攻打没有防备并实力弱的西城。诸葛亮知道后,临时想了个“空城”的妙计,吓退了十五万魏军,保住了西城,得到了部下的赞誉。你看,诸葛亮多么厉害啊!竟然可以以不到一百个人吓退十五万大军,真是太不可思议了!当没有武官,没有金戈铁马,却打败了十五万人,这对我们来说,简直是不可能。把文中的诸葛亮换成我们,那一定是手忙脚乱、不知所措、抓耳挠腮了吧!可诸葛亮,镇定自若,临危不惧,丝毫感觉不到一丝慌乱的心情,就连魏国的大将司马懿也不敢冒犯他,实在令我们佩服啊!

  诸葛亮的聪明才智令我们十分佩服,我越来越喜欢《三国演义》这本书了!

名著《三国演义》初中读后感范文4

  今天,我读了《三国演义》一书,我受益匪浅。

  《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。这些人物给了我很深的.教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

  印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

  《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”. 封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

  现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。

名著《三国演义》初中读后感范文5

  话说三国,也既是东汗末年由势力相当的魏、蜀、吴三国鼎立的局面,但最后统一的竟是不叫魏国的魏国,简白来说,就是司马昭的儿子司马炎赶魏帝下台,自己称帝,称西晋,最后结束了混乱,统一了中国。这是我意想不到的结局,在还没有深入了解前,我还以为蜀国肯定会统一,但历史的记载却刚与我所想的截然不同。也许我一开始看到的只是一个表面。

  刘备有为他出生入死的结拜兄弟张飞和关羽,有卧龙和凤雏做他的军师,有黄忠和赵云当他的先锋,还有一大批忠心耿耿的将军,而且又得民心。历史证明,战场上斗的不仅是计与谋,还要斗人心。《孟子》中说到“得天下有道,得其民,斯得天下矣。得其民有道,得其心,斯得民矣。得其心有道,所欲与之聚之,所恶勿施尔也。”这一看,我便想,这样的一个国家,天下霸主非他莫属,但结果却不如人意。从故事中还使我明白了一个道理,权力可以诱惑人心,名利可以扭曲灵魂。在权力与名利的诱惑下,有几位“绅士”是可以抵挡的呢,结果显示是寥寥无几的,像关羽、张飞、诸葛亮这样的一代忠臣又有几个呢!

  或许,也就是因为有了人与人之间,人与社会之间的矛盾存在,天下大势才会合久必分,分久必合,历史才会变革,才会向前发展。三国这段历史清晰地反映了当时某些统治者间的争权夺利,勾心斗角,尔虞我诈的场景,把真实的画面重现在我们的眼前,值得我们去深思。现在社会不也是这样吗,市场如战场,为了立个头功,为了那么的一点小利益,不顾全局地做一些伤天害理的事。于禁嫉妒他人立头功,在关羽得到前局胜利时,把军队召回营。某些商家也不悔如此,为了能在市场上得到短暂的利益,不顾人们的健康,生产一批批的劣质产品充当优质品在市场上出售。人心是脆弱的,百句忠言不入耳,一丝逆语尽全信,简单解释,可以说是学好三百天,学坏只不过三天的意思。孟达为了私人恩怨,挑拨关羽与刘封之间的叔侄关系,刘封也因为以前与关羽的小小过节,而被这一句逆言所激发了,没有派兵去救关羽父子,导致关羽与关平被活抓后杀死。所以,我觉得我们应该从中得到一些教训,我们应该豁达一点,用理性去分析情况,而且要顾全大局。究竟是忠言逆耳,还是激将法,还得需要我们去理性分析。往往一本脍炙人口的著作给我们的心灵留下的不仅仅是深刻的教训,更多的是其中的情与义,忠与诚。刘备、关羽、张飞这三个结拜兄弟,只是一面之缘,一酒之谈,但却在桃院下结下了永恒的真挚的友谊。在几次生死关头之时,他们同进退,共患难。

  在军事上他们听从大哥刘备的派遣,毫无怨言地一心忠于蜀国,关羽也并没有因为曹操的优待而背叛自己的兄弟,单骑过五关斩六将也要与自己的兄弟重聚。还几次从危险中救出刘备的儿子阿斗,他们之间的情义是人性最善良的体现,他们的友谊是不可被任何的东西摧毁的,是永远值得歌颂的。刘备为稳天下之混乱,不辞劳苦,三顾茅庐,请出诸葛亮共谋天下事,共商治国之策,就像夫差所说一样,用人不疑,疑人不用,刘备完全相信诸葛亮,两人在统一汉室的艰苦道路上结下了深厚的友谊。刘备逝世后,诸葛亮仍不忘刘备的嘱咐,辅助刘禅后主,日夜为统一汉室而操劳,最后病逝五丈原,这其中的情与义,忠与诚,是那个时代所值得佩服的。谈到三国,就一定要谈到诸葛亮。诸葛亮字孔明,因住在隆中卧龙岗,故号称卧龙先生。

  诸葛亮足智多谋,而且见识深远,能看透别人的想法和计谋。他并不是靠军令来服众,而是靠他的才智和待人友好,出山的第一功便已使张飞和关羽佩服得五体投地了。他不仅会纸上谈兵,而且能灵活地运用到实际中。即使危难当前也依然镇定,空城计就是一个典型的例子了,利用了敌人对自己的看法———慎重,和敌人的多疑,以少胜多,不用一兵一卒击退敌人,他的镇定与才智真令人佩服。当时三国之中,魏的军事力量最强大,刘备、孙权这些小角色可谓进退两难。但诸葛亮凭他那能言善辩的口才,打倒了孙权身边的谋士,劝服了孙权与刘备一起合作抗敌。诸葛亮巧借东风,草船借箭,和火烧赤壁,都大大削弱了曹军的军事力量,初步奠定了三国鼎立的局面,充分显示了诸葛亮的战略家头脑。诸葛亮有的不仅仅是聪明才智,且心胸豁达。提起这个特点,就不得不提周瑜了。周瑜是孙权的谋士,他的才能也是了不起的,但却逊色于诸葛亮。因为他小心眼,一心想置诸葛亮于死地,但诸葛亮的草船借箭,巧借东风和刘备的借荆州却气得周瑜无可奈何。结果还被诸葛亮给气死了。但他的死也不全是诸葛亮的错,正所谓一只手掌拍不响,若不是周瑜心胸狭窄,根本不会得到这样的结果,周瑜逝世时才三十六岁,正值大好时光,真可惜!从周瑜的事情中使我得到了启发,有时候我们应该学会豁达,不要因为一点儿小事而生气,康德说过,“生气,是拿别人的错误惩罚自己”。

  外界因素不是我们随心所欲就可以改变的,但内在因素却是我们可以控制的,要彻底去解决问题,先改变自己的内在因素是非常关键的一步。不要总埋怨环境,埋怨别人,首先自己要心胸豁达,有容纳百川的气度,也许,外界的一切在你的眼中也会因此而变得更清新,明媚!说了诸葛亮,也许曹操也是个不能不提的人物。曹操又叫曹瞒,说起他,真的很难用一个词来修辞他。历史事实也证明了,在某些不同情况下,他可以是“乱世之奸雄”,也可以是“治世之能臣”。从这样的评价便可以看出曹操并非是一个简单的人,他的才能可以乱世,也可以治世,但历史的车轮却给了他一个完美的评价,他先来了个治世,帮助汉献帝消灭身边的奸臣,然后又来了个乱世,“挟天子以令诸侯”,是乱世中的枭雄。曹操也可谓是个人才,但最大的缺点是多疑,他的多疑已经是家喻户晓了。其实有疑心,或者说是有警惕性是必要的,但曹操的警惕性过高了,结果一次又一次地中了诸葛亮和周瑜的计。但曹操还是很重英雄的,从煮酒论英雄和他对关羽的敬重就可以看出了。从三国鼎立的出现到最后西晋统一天下,这一段历史确实让人深思令人回味。从一开始的汉室写到分裂,继而三国鼎立到天下统一,这段历史的描写里出现很多人物,有足智多谋的诸葛亮,义勇双全的张飞和关羽,既是奸雄又是英雄的曹操等。

  《三国演义》的描写中把他们的特点、形象与历史事件融合在一起,写得生动而形象。还把当中的情与义,忠与诚表现得淋漓尽致,充分显示了乱世中的真情和感动。虽然三国鼎立的时期只是中国历史的一个小片段,但他却留给了我们许多宝贵的文化。例如草船借箭、空城计、桃园结义等历史故事,至今仍然家传户晓;诸葛亮的足智多谋仍是人们赞颂的话题,而周瑜的死也给了我们一个很深刻的教训;“既生瑜何生亮”、“刘备借荆州,一去不回头”等词语到现在还在沿用。

  由此可见,《三国演义》给我们留下的文化遗产是十分值得我们去珍惜的。历史的车轮在不断向前,我们得到的也许只有经验和教训。细细品味,我们会得到更多的启示,看着眼下的脚印,才懂得如何前进。时代不断前进,而历史车轮留下的痕迹,却是一份值得珍惜与回味的经验!

名著《三国演义》初中读后感范文6

  江山如画,一时多少豪杰。

  每每看到苏轼的这首《念奴娇·赤壁怀古》,都会想起东汉末年三国鼎立,群雄四起,驰骋战场,斗智斗勇,忠心为主的叱诧风云的英雄人物。

  献帝无能,十常侍管理朝政,黄巾教欲反天下时。刘、关、张相遇了,志向相同的三人在桃园中焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,即结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。”自此,关张二兄弟誓死为玄德打拼天下,无怨无悔。这是情,手足情,英雄惜英雄。

  念“三国周郎赤壁”不禁想起赤壁之战:周瑜用假书信让蒋干中计,黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,庞统来献连环计,诸葛亮足智多谋,“巧借”东风。才使得曹操几十万大军几乎一败于此。

  抛开火烧赤壁孙刘联军大胜不谈。且说周公瑾曾多次在心中暗思:“孔明之才胜吾十倍,如不除,必为江东后患”“既生瑜,何生亮。”这些话正证明了周瑜的心胸有多么狭隘。

  但是,周瑜并非只是一个心胸狭隘之人。周公瑾在临终之前仍然不忘嘱咐众将:“汝等善事武侯,共成大业。”由此可见,周瑜也是一个忠心为主的人,只可惜妒忌毁了他的一生。

  每每看到用以祈福的孔明灯飞上天空时,就会想起那个被司马懿称为“天下奇才”的诸葛孔明,人称“卧龙先生”。六出祁山、智取汉中、木牛流马、巧布八阵图等诸多事件,都无一不证明了孔明的“奇”。昔往日,刘备三顾茅庐,重用孔明,玄德拜其为军师,在为关张二弟雪恨时,被陆逊火烧了七百里军营,病危在白帝城向孔明说:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”可见,孔明的功绩之大,可孔明并没有自立为王,而是辅佐刘禅继位,忠心不二。我想孟获的七擒七纵,也证明了孔明的胸襟之宽广……

  后来三国归于晋帝司马炎,正所谓“天下大势,合久必分,分久必合”。

  品着《三国演义》, “古今多少事,都付笑谈中。”

【名著《三国演义》初中读后感范文】相关文章:

三国演义名著读后感08-08

名著《三国演义》初中生读后感600字09-16

《三国演义》名著读后感范文(通用5篇)03-26

名著《三国演义》读后感1000字12-29

《三国演义》名著读后感100字08-10

名著三国演义读后感1500字12-29

古代名著《三国演义》读后感08-15

名著三国演义读后感(15篇)01-15

名著三国演义读后感15篇01-15

三国演义名著读后感(15篇)01-05