中小学三国演义读后感

精选中小学三国演义读后感

　　当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的精选中小学三国演义读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选中小学三国演义读后感1

　　在暑假里，我看了很多课外书：有《尼尔斯骑鹅旅行记》，有《窗边的小豆豆》，有《长袜子皮皮》......这些书中让我印象最深的是我国四大名著之一的《三国演义》，我看得津津有味。

　　《三国演义》描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操、孙权和刘备为首的魏、吴、蜀三个政治、军事集团之间的争斗。在这一时期，农民运动风起云涌，天下纷争，英雄辈出。在许许多多的英雄人物中，有重情重义的关羽，有英勇善战的赵云.......其中，我最喜欢的是足智多谋的`诸葛亮。从舌战群儒到空城计，他的各个计谋都使用得非常巧妙。在草船借箭中，周瑜要求诸葛亮在三天内打造十万支箭。诸葛亮前两天都没有动静，但是仍然胸有成竹。等到最后一天，他率领二十艘草船来到曹营。曹操的部下连忙射箭，所有的箭都落在稻草上。过了半个时辰，诸葛亮撤退，同时带回了十万支箭。这就是诸葛亮的神机妙算。

　　每个男孩都崇拜英雄，更希望自己也成为英雄。我非常希望自己能够成为像诸葛亮、姜维这样智勇双全的英雄。

　　《三国演义》不愧为四大名著之一。同学们，你们也来看看吧！

精选中小学三国演义读后感2

　　今天本人向您介绍我最爱看的《三国演义》这部不朽名著。

　　《三国演义》是中国历史上第一部历史演义小说，以描写东汉末年乱世群雄纷争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争。大概分为黄巾之乱（黄巾之乱：指张角、张宝、张梁三兄弟号召天下百姓反汉灵帝。）、董卓之乱（董卓之乱：指董卓进京后实施暴政。）、群雄逐鹿、三国鼎立（三国鼎立：指魏、蜀、吴共分天下，形成犄角之势。）、三国归晋（三国归晋：指司马懿造反于魏，又灭蜀、吴两国，后司马懿长孙司马炎即位，国号晋。）等五个部分。在广阔的背景上，演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战场画面，成功刻画了一千多个栩栩如生的人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述；对后世产生了极其深远的影响。

　　《三国演义》的内容与陈寿所著《三国志》基本相同。根据固定的人物形象，进行发挥：夸张、美化、恶搞、丑化等。《三国演义》开创了历史演义小说的先河。从那以后，文人纷纷效仿，但成就都没有超载《三国演义》。

【精选中小学三国演义读后感】相关文章：

《三国演义》读后感 (精选15篇)01-21

《三国演义》读后感（精选11篇）07-09

三国演义读后感（精选18篇）05-23

《三国演义》读后感（精选5篇）04-20

《三国演义》读后感（精选17篇）03-05

三国演义读后感100字精选06-30

《三国演义》读后感范文（精选5篇）04-20

三国演义初中读后感（精选5篇）04-17

《三国演义》读后感范文（精选7篇）03-05

《三国演义》小学读后感（精选18篇）02-24