三国演义小学生读后感(15篇)
读完一本书以后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的三国演义小学生读后感,欢迎阅读与收藏。
三国演义小学生读后感1
我国的四大名著宛如文学史上四颗璀璨的明珠。这个寒假,我读了[三国演义]。
这本书的作者是罗贯中。它主要讲述了三国鼎立至三国归晋的历史故事。
刘关张三人桃园三结义,结为生死兄弟。刘备请诸葛亮帮助自己统一天下,最终他们成了一方的霸主。但是因为他们的后代软弱无能,整天花天酒地,不懂得去抗击敌人,被晋国统一。这个结局有点儿让人出忽意料,又有点儿在情理之中。
在书中我最佩服的人物不是老奸巨滑的曹操;不是足智多谋的诸葛亮;也不是忠勇双全的关羽;而是求贤若渴的刘备。因为他想要统一天下,所以他三顾茅庐。一开始,诸葛亮不答应,刘备哭了,说以后老百姓的日子不好过了。终于,诸葛亮被他的诚心诚意所打动,答应随他出山,辅佐他统一天下。
读了这本书,我收获了许多。
三国演义小学生读后感2
今天,我读了少年版的三国演义。这本书内容丰富,人物个性鲜明,故事鲜活形象,令我百看不厌。在这书中,鲜明刻画了孙权的以貌取人,刘备的仁慈与敬才,曹操的奸诈与自负,孔明的足智多谋,周瑜的君子之言,小人之腹等等,这许许多多的故事,让我懂得了许多道理。
比如,第一章,豪杰聚首桃园结义,让我懂了干什么事,都要重情重义,遇事要有情有义,待人要情义相融。第十五章,刘玄德三顾茅庐,以礼求贤,礼待贤达的故事,让我慬得了做人要谦虚,做事要律己,待人以礼,处事以理;同时也感到,如果四(6)班的每一个成员,都能很好地辅佐班干部工作,这样我们班的集体就会更加有魅力。
这篇小说,不只是教给了我们如何待人处事,也教给了我们自身要有宽阔的胸怀,遇事不能斤斤计较,如孔明施计三气周瑜,原因在于周瑜气量狭小造成其悲惨结局,这让我体会到,看到一个比你强的人,就应当虚心地向他学习,而不能用一种嫉妒的眼光来看待他,否则就会越来越来恨他,最后自己气死了自己,所以我们要放开胸怀,如大海纳百川的容量,才会有取长补短,共同进步。
三国演义小学生读后感3
周瑜打黄盖……一个愿打一个愿挨 ——题记
这是出自《三国演义》的一句歇后语,从古至今一直流传,以前我从未读过《三国演义》,并不知道这句什么意思,又为何而来,今天读了三国演义之后,才知道了缘由。
曹操派两个人诈降,想要打入东吴内部。周瑜看了出来他们是诈降,黄盖愿意到曹操那里去诈降。里应外合,利用火攻袭击曹军,但必须受皮肉之苦。几天后,黄盖假装当着所有人对周瑜说不如投降算了,周瑜一听,气的大发雷霆,让军士们重打黄盖五十军棍。黄盖的好朋友愿意冒死去帮黄盖送诈降书,曹操经过核实之后,相信了黄盖。
曹操想去诈降,却没想到周瑜也会用这一招来对付自己。正是聪明反被聪明误啊,黄盖还真是忠实,为了能够打败曹操,不惜自己受苦啊!
如今,若还会有这种人的话那还真得好了呢!
三国演义小学生读后感4
百家讲坛,谈笑古今,今天我们不讲水浒,我们来讲一讲三国。这三国呢里面是人才辈出。其中有名的可谓是诸葛孔明啦,他可是家喻户晓的大人物。
这诸葛亮呢是刘备三顾茅庐才请过来的,人称卧龙先生。传说卧龙和凤雏得一人便可得天下!从古至今,诸葛亮的故事是脍炙人口。火烧赤壁、巧借荆州、舌战群儒、七擒七纵……这些无一不让后人惊叹。而作者罗贯中再写诸葛亮是也是别出心裁:别人施计,打诸葛亮,就在我们担心诸葛亮时,诸葛亮便出场,把敌人的诡计破了,还又设计敌人,直接打垮敌人。诸葛亮精通兵法,知天文、懂地理。还设计出木牛流马、诸葛连弩、八卦阵。这些都可以表明诸葛亮的聪明到极点。诸葛亮死后,威名并没有减,还出计用自己的一座木雕,吓退了司马懿的几十万大军。吓的他是屁滚尿流。孔明的机智,是谁都触之不及的,因为孔明深知每一个敌人的性格,这才造就了今天的孔明。
历史上的三国演义结束了,而那些人物却永远的留在了人们心中!
三国演义小学生读后感5
在《三国演义》中,其实是美化了诸葛亮和关羽,丑化了曹操。今天就来说一说关羽。
关羽这个人物忠、义、勇、谋、傲的化身,分别表现在,千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。他是五虎上将之首,三国时期武艺第二高的,第一是吕布。
关羽自从与刘、张桃园三结义,就对刘备忠心耿耿,哪怕是降曹,也是为了保护两位嫂嫂,而且身在曹营心在汉。哪怕是被吴国抓住,临死之前还不忘大骂孙权。可见他的忠义。
但是关于最大的缺点就是他的傲,他老了以后就有点居功自傲了,这个傲可是很要命的。关羽说他的女儿是“虎女”说孙权的儿子是“犬子”,惹怒了孙权,要不然孙权也不会杀他。关于就是因骄而败,因傲而死的。
骄傲是个很不好的东西,它会把一个很成功人“拉下去”,而且如果不赶紧把骄傲“赶走”,这个人就会一败不起,也没有人想帮助他,所有人都会烦他。面对成功,千万不能骄傲,因为骄傲就是失败的前奏,一旦失败,想再次崛起真是很难。
不能骄傲,历史上因骄而败的人不在少数。
三国演义小学生读后感6
关羽是我最敬佩的人。他是骁勇善战的武圣,他是的忠与义的化身。他的每一个故事,都深深地烙印在了我的心里。
关羽武艺高强、骁勇善战。汜水关大战,他温酒斩华雄;官渡之战,他斩颜良,诛文丑;他与刘备、张飞合力,“三英战吕布”。
关羽不仅骁勇善战,并且十分忠诚。官渡之战结束后,曹操更加敬重关羽了。曹操也想方设法欲将关羽收至麾下。但关羽仍不为所动,内心惦念着当时实力远不如曹操的大哥刘备以及三弟张飞。于是,他过五关,斩六将,终于找到了他的结义大哥和三弟。
关羽不仅忠诚,还很讲信义。在火烧赤壁后,曹操往华容道方向逃跑。赵云、张飞、关羽三人负责领军埋伏于此。曹操被赵云、张飞杀得大败。但由于身边有徐晃、许褚两员大将保护,才能够死里逃生。曹操领着残兵败将逃跑途中,被埋伏在草丛中的关羽以及士兵们发现。曹操求关羽放他一马。关羽念在当年曹操待自己不薄,便放走了曹操。关羽的讲信义,令我敬佩。
关羽是武圣,他的忠诚与讲信义,即便过去了千年,仍是人们津津乐道的佳话。忠义精神也是中国传统文化的重要组成部分。在我的心目中,关羽是无人能及的。他的存在为中国文学史增添了一笔宝贵的财富。关羽永远值得后人景仰和学习!
三国演义小学生读后感7
今年暑假,我看了一本书,书名叫《三国演义》。书的内容主要是说了魏国曹操、蜀国刘备、吴国孙权他们之间发生的事情。
看了这部书,我发现曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有时候会吃败仗;刘备虽然自己没有什么用兵打仗方面的本事,但有很多人都听他的,蜀国的武将很厉害,文臣中诸葛亮的计策十分高明;吴国的地盘比蜀国略大一点儿,君主孙权虽然也不太会打仗,但他有周瑜、鲁肃的帮助,别人也不敢随便进攻他。
书中有一回说的是:刘备在樊城抵抗曹操的进攻,实在是打不赢曹操,要放弃樊城又怕曹操占领后城里的老百姓受苦,就带着老百姓一起撤退,由于一起撤退的人太多,速度就很慢,经常被曹操的部队追杀,损失了很多士兵,连自己的儿子都差点被抓走了,但刘备一点都不后悔,一心只想怎样不让老百姓受曹操的欺负。
我要学习刘备宽厚待人,对待同学和朋友像对待自己的家人一样,关心爱护他们,虚心接受他们对我的意见和建议,对他们的缺点和错误宽宏大量。
我认为这部书蛮好看的,所以把它推荐给小朋友们,希望大家都能从中学到点什么。
三国演义小学生读后感8
《三国演义》这本书讲的是刘备从孤家寡人,到桃园结义,到建立了一支拥有百万大军的蜀国,形成了三国鼎立的局面。他之所以能成功,是因为有一个足智多谋的军师——诸葛亮。
诸葛亮因为不仅知识渊博,天文地理样样精通,而且会随机应变。把学会了的东西用出来,所以才能随时想出计谋,帮助刘备联合孙权,一次次地顺利击败曹操的大军,从劣势转为优势,获得了一场场战役的胜利。我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到高兴。
我们作为一个小学生,当前的任务就是要好好学习,为将来的一番事业打下一个良好的基础。我们首先必须把书上的知识了解透彻;其次可以看看新闻、看看报纸,了解一些国际和国家的大事,了解我们现在的时代;另外我要多阅读课外书籍,增长文学、艺术、历史、地理、科普等类的知识;学习之余,我们还可以旅游,这样既能放松大脑,又能了解各地的风土人情,亲身体验和考证书本上学到的知识。
总之,我们要培养良好的学习习惯,保持旺盛的求知欲,像海绵一样吸取各种知识,并学以致用。长大以后,一定能成为像壮官吏那样的栋梁之材,为祖国争光添彩。
三国演义小学生读后感9
读这本书的第一个感觉是,在三国时期,竟有这等“奇人”,为出茅庐,便已知天下三分,此人就是诸葛亮。
我从他身上体会到了智慧,而且在他的引领下,带着蜀国打仗,几乎是没有输过和他交谈,可能都是在他的安排之中。他一直效忠与蜀国,为的只是报刘备三顾茅庐之恩。我感觉到他的身上不只有智慧,还善于随机应变,抓住了司马懿爱猜疑的性格特征,做出相应的举动,借助敌人的习惯来达成自己的大事,保住的国家。
诸葛亮懂人心,懂三国,都在他的掌握之中,当然要论英雄刘备与曹操是英雄,但刘备却故意闻雷而掩耳,让曹操对刘备放松警惕,没有想到日后,他们两个人不是朋友而是敌人,这也是智慧。
张飞义释严颜,他听从了诸葛亮的劝告,该冷静的时候就要冷静,要考虑他人的感受。张飞要严颜,归降蜀国,但他不从,急着要杀他,但又一想,十分敬佩他的节气,所以亲自为他松绑,严颜见张飞如此豪爽,便答应归降蜀国。张飞在这次显现出了智慧,他考虑的是,他人的感受,而不是义气用事。
智慧,多思考是关键,每个人都有潜在的智慧,只不过是你发挥的问题,只有思考,才可以解开一个个危机。
三国演义小学生读后感10
《三国演义》乃是我国四大名著之一,想必大家都耳熟能详吧!它是我国古代著名作家罗贯中的作品。书中人物个性鲜明、栩栩如生,我读了这本书后,大为触动。其中给我印象最深的是“官渡之战”。
却说袁绍兴兵,往官渡进发。曹操起军七万,袁绍起军七十万,前往迎敌。沮授劝袁绍不能硬战,要绥守,拖至对方粮草用尽。袁绍不听,反将沮授关入大牢。
袁绍和曹操第一次开战时,袁绍军队约退三十里,曹操又派轻骑劫了绍军的粮草。许攸对袁绍说:“曹操军队已疲惫不堪,粮草定缺少,此时应派军前后夹攻。”袁绍不听,还说许攸是奸细,许攸只好连夜投奔曹操,并向他报了绍军的情况,劝他去烧粮草。曹操听劝,派兵烧了敌军的粮草,绍军大乱,曹操乘胜追击,使得袁绍兵败而逃。
曹兵七万,绍兵七十万,胜负早在之前就完全定好了,可为何绍军却被打败了呢?原因是在于袁绍不听劝告,一意孤行,使得七十万大军全军覆没。
读了这篇文章后,我明白了:在做事之前应多听一听别人的衷告,权衡利弊,之后才不会后悔莫及。
三国演义小学生读后感11
《三国演义》是我国家喻户晓的四大名著之一,作者是明代的罗贯中。《三国演义》描写了东汉末年至西晋初年,以曹操,刘备,孙权为首的魏,蜀,吴,三个政治集团之间的'矛盾,塑造了智谋惊人的诸葛亮,义气深重的关羽,勇猛粗鲁的张飞,狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象,其传播之广,影响最深,为中国古典小说之最。
自古乱世出英雄,但没有哪个时代能像三国时期涌现出如此之多的经典人物。书中跌宕起伏的故事情节,栩栩如生的人物形象,结构宏大的叙事方式,生动凝练的语言艺术,无不让人拍案叫绝,叹为观止。
其中,我最喜欢诸葛亮。他聪明机智,为蜀国立下了汗马功劳。他联吴抗曹,取汉中,收姜维,空城计退敌,妙计巧运粮…………..实在是人才啊!最后星陨五丈原,蜀王刘禅软弱无能,听信奸臣,不用人才,诸葛亮一死,蜀国很快就亡国了。
三国演义小学生读后感12
这学期,我读了一本特别有意思的书目《三国演义》,作者是罗贯中。这本书里面讲述了东汉末年,曹操、刘备、孙权代表的魏国、蜀国、吴国三国争夺天下的故事。
刘备手下有足智多谋的军师诸葛亮,也有英勇善战的五虎上将。其中,对我印象最深刻的人是:关羽。他特别的勇敢。有一个刮骨疗毒的英雄故事。故事的大概是这样的:这一天,关羽带着人马来攻打曹仁,曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭,在乱箭中,一支毒箭射中了关羽的右臂,他的儿子关平把他从战场上救了回去,找到了名医华佗给他看病。华佗说:“要尽快医治,要不然这条胳膊就没用了。我必须要用刀割开皮肉,再刮去骨头上的毒,然后敷上药,最后用线缝好,这个过程会很疼痛,不知将军害怕不害怕?”关羽哈哈大笑说:“我连死都不怕,还怕什么治病,还怕疼痛吗?”医治的过程,关羽一边喝酒一边和人下棋,面带微笑,赢得了华佗和所有人的敬佩。
看到这里,我觉得关羽好勇敢呀!他是我学习的榜样,我要学习关羽这一种不怕困难、勇往直前、敢于牺牲的精神。
三国演义小学生读后感13
猛张飞
一提起张飞张翼德,可谓无人不知,无人不晓。在三国时期,张飞是一位令敌军闻风丧胆的大将军。
张飞勇猛过人,有斩将夺旗之勇。大战葭萌关,生擒老严颜;长坂坡单枪匹马一声大吼喝退曹兵百万。
歇后语:张飞吃豆芽—小菜一碟。说的就是张飞力大勇猛,大大咧咧。有些人误认为他很粗,那就大错特错了。张飞是外表粗鲁豪放,内在心细如发。生擒严颜,取下巴郡;智取瓦口关,大败张郃。一个个战役打得那么漂亮,一条条计策妙不可言。
张飞最让我敬佩的地方是他特别尊敬长者、智者:对大哥刘备,二哥关羽言听计从;对诸葛亮毕恭毕敬;在葭萌关生擒了老将严颜后,对老将施大礼,十分敬重。
张飞脾气暴躁,常醉酒鞭打士卒。这是他致命的缺点。最后还是他身边的士卒暗杀了他。猛张飞死不瞑目!
我有一首小诗叹张飞:
张飞翼德你真牛,万马丛中逞英雄。粗中带细有良谋,惜不爱兵遭毒手。
三国演义小学生读后感14
我读了《三国演义》一书,深有感触。本书是中国的一部历史小说,也是我国四大名著之一。 本书讲了:东汉末年汉和帝昏庸无能,老百姓生活得艰难困苦。终于爆发了黄巾起义,就在朝廷招兵买马那天,刘备、张飞、关羽结为异姓兄弟,本书就始于桃园三结义。这篇历史故事主要是吴国孙权,魏国曹操和蜀国刘备争天下。文中的人物给我留下深刻的印象:过五关斩六将的关羽,勇者张飞,狡诈的曹操,忠厚老实的刘备······
最令我难忘的是神机妙算的诸葛亮,他字孔明,人称卧龙先生。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋。刘备三顾茅庐请他出山,任命他为蜀国的丞相。他巧借东风火烧赤壁,大雾天草船借箭,三气周瑜,空城计吓退司马懿······这一切都是人们想不到的事情。
“丹凤眼,卧蚕眉,面如红枣。”这就是关羽。他手拿青龙偃月刀,身骑赤兔马,为了寻找大哥刘备,千里走单骑,过五关斩六将,是书中英雄人物,值得我们学习。
最终,三国归晋,西晋王朝统一了全国。“天下大势,分久必合,合久必分。”中国的历史就这样一步一步向前迈进。读了《三国演义》,我获益匪浅。
三国演义小学生读后感15
《三国演义》是一部跨度近一个世纪,出场约400个人物的历史长篇小说。这部文学巨作以浩瀚篇章,深入描绘了从汉末群雄割据到三里归晋的历史画卷,其中,细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂军事、政治斗争。而且,以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的这些数百个栩栩如生的艺术形象,以绝不相同的方式写下了自己独特的一页,并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。
《三国演义》是有一位人物姓诸葛,名亮,字孔明,住在隆中卧龙岗,因此号称卧龙先生。诸葛亮舌战群儒,草船借箭,借东风,三气周瑜,智取汉中,七擒孟获之另的事情表示他十分有计策,很聪明,遇到了困难采用智取,令我们学习。如果使用暴力的话不能解决问题的。
有一次,两个小孩在吵架,一个强壮的小孩在一旁,突然那个小孩说如果那天两个小孩再吵就打他们,那两个小孩顿时哭了起来,那强壮的小孩灵机一动,想了一个办法,最后那两个小孩和好了。这件事说明什么事都应该想办法,想计策,而不是滥用暴力。
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