小学生三国演义读后感(20篇)
认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的小学生三国演义读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生三国演义读后感1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红......”这是《三国演义》开头所引用的千古名诗，作者之所以引用它，是因为用它来概括三国时期诸侯纷争再合适不过了。《三国演义》是部以历史为框架来发挥想象的小说。它不仅能让人增长历史知识，还能让人学习它的文笔。这么优秀的小说怎么不会流芳百世呢？
《三国演义》成就了许多历史人物，如刘备，诸葛亮等。刘备是《三国演义》中的主要人物之一，他宽以待人，十分大气。自己虽然没有什么本事，却可以成功，是许多人的目标。曹操是一个奸雄，但他十分聪明，而且手下有无数忠心的大臣都十分厉害。他曾说过“宁可我负天下人，不可天下人负我”是古代众多奸臣的学习目标。孙权也非常的能干，他能任用周瑜，鲁肃，陆逊等谋士，真是一位厉害的圣明君主。
《三国演义》不仅人物描写丰富，情节也很有创意。作者在原有的'历史事件上加上了许多虚拟故事。例如诸葛亮的借东风，草船借箭，空城计。关羽的过五关斩六将，温酒斩华雄等等。这些情节的加入使全书更加生动，令读者爱不释手如同身临其境。七分虚构三分史实的写作方式，让人在娱乐中又对历史有所了解。罗贯中出神入化的写作手法令《三国演义》流芳百世，让我无比佩服！
看完全书后，我意犹未尽。有时候连做梦都在赤壁滩头指点江山呢！
小学生三国演义读后感2
《三国演义》是一本家喻户晓的古典文学名著，主要以汉末灵帝中平元年（ 184 ）到晋武帝太康元年（ 280 ）这一历史时期为背景，再现了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争。
这本书中也塑造了几百名栩栩如生的人物形象：如昏庸的后主刘禅、献帝；足智多谋、能言善辩的诸葛亮；雄才大略、煮酒论英雄的一代枭雄曹操；桃园三结义的刘、关、张……。在这从多的历史人物中，有几位人物给我的印象最深。
先说貂蝉，她是古代四大美女之一，她不仅容貌绝美，而且知恩图报、深明大义。她为了帮助恩人王允使用反间计消灭国贼董卓，在吕布和董卓之间巧妙周旋，使得王允有机刺杀董卓。虽然她不及关羽、张飞等将才，但同样有功于社稷，令人敬佩。
要说关羽（关公），他是一位忠义之士。忠，是因为他在曹营，享受着封侯赐爵，三日一小宴，五日一大宴，上马一提金，下马一提银的待遇，最终还是没有将他留住。义，在华容道，他为了报答曹操的知遇之恩，义释曹操。在他的心中，忠义两字便是做人的气节。
汉丞相兼武亭侯诸葛孔明，乃是一位运筹帷幄、决胜千里的.盖世奇才。世人称他为卧龙先生，他未出茅庐，三分天下之势已了然于胸。在刘备死后，他尽心尽力辅助后主刘禅，每日之食不过一升，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。 他“七擒孟获”，以德服人的事迹更是为后人广为传颂。
总而言之，《三国演义》的确是一部值得一看的好书。我认为我们每个小朋友都应该读一读，了解三国历史。
小学生三国演义读后感3
以前常听大人讲起三国演义的故事，里面曲折的故事情节一直让我念念不忘。所以在今年寒假，我无意中发现书橱里有一本《三国演义》，便迫不及待的阅读起来。可我一拿起书，就深深的被里面的故事吸引住了。我仿佛看见了英勇善战的赵云、足智多谋的周瑜。临危不惧的关羽以及拥有强大势力的曹操。
这些人物里最让我难忘的'就是诸葛亮了。诸葛亮字孔明，俗称卧龙先生，家住襄阳隆中卧龙岗，是刘备三顾茅庐请来的。他有勇有谋，聪明过人，曾用计策在三天之内从曹操那里借来10万支箭，让周瑜自叹不如。
有一次，魏军的司马懿又侵犯了蜀国，而诸葛亮只拥有36名将士，而他不慌不忙的搬来一张琴，悠然自得的弹起了优美的曲子，还让手下去打开城门，扫地泼水，他的手下像丈二和尚——摸不找头脑。司马懿看了，想：诸葛亮向来用兵谨慎，不会冒这么大的险，一定有埋伏。想着想着便下令撤兵。当司马懿明白事情真相时，对天长叹一声：“我不如诸葛亮，我不如诸葛亮！”诸葛亮的机智勇敢吓退了敌人，化解了危机。
联系到我们的生活中，也要像诸葛亮一样知己知彼，要冷静的处理事情，不能莽撞。
读完三国演义，我的心久久不能平静，书中曲折的情景和栩栩如生的人物时时浮现在我的眼前。我不禁喜欢上了《三国演义》，有时间我一定还要看看《水浒传》和《西游记》！
中国的古代文学真是璀璨啊！
小学生三国演义读后感4
读完这二十一回，我十分佩服刘备的镇定、智慧。又用一件小事证明曹操对士兵，将士的态度。还有，曹操的一段话，就基本上确定了他统一时各军阀的消灭顺序。
刘备为了不让曹操起疑，在家里干那些奴隶活。为什么不养花养鱼之类的.，非干这力气活呢？因为他这样，让曹操认为他在低三下四的干不该自己干的活，自然对自己也低三下四，一可避免曹操来找刘备麻烦，二可避免曹操对他的怀疑，有利于董承之类的人来往，商量大事，这对刘备，反曹人等有好处，何乐而不为呢？
还有，当正其开始“论英雄时，一定把刘备吓的不轻，而且写出了曹操对一些人满不在乎，有袁术、袁绍、刘景升、孙伯符、刘季玉、张绣、张鲁、韩遂等人，而对刘备则高看一眼，在将来曹操建国时，这几个人加上刘备，是曹操的阻碍，其中，心腹大患就是刘备。
云长的忠表现有三点，第一，在关公在屯土山约三事时，有二条表现了他的忠，云长兄降汉帝，不降曹操，忠于国知刘备不落，不管千里，便当辞去，忠于人。关云长刚正不阿的表现就是——忠心。第二当曹操赐战袍于关云长，关云长接受，但把战袍穿在里面，外面仍是刘备给他的战袍，不忘兄长之恩，时时想念兄长。这是关云长的忠心的表现——想念。曹操忙一场，他“奸相枉将虚礼待，岂知关羽不降曹”，这正是关云长忠心的表现。
小学生三国演义读后感5
妈妈很早就给我买了《三国演义》这本书，可我对它并不“感冒”。今年寒假延期，在爸爸妈妈的再三鼓动下，我终于拿起了这本书，没想到只看了几页，里面的内容就深深地吸引了我。
这本书不仅讲述了许多引人入胜的故事，而且还塑造了很多栩栩如生的人物形象。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操，还有张飞、关羽、赵云……这些个性鲜明的英雄我都喜欢，但最佩服的还是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，才高八斗，学富五车，上知天文、下晓地理，通识人心，足智多谋。为报答刘备三顾茅庐之恩，他呕心沥血辅佐幼主，积劳成疾病逝于五丈原。
诸葛亮指挥的每一场战斗都是斗智斗勇的传奇故事。每次作战他都会用心观测天气，仔细查看地形，研究敌方将领的性格特点，知己知彼，善于利用敌人的弱点取得战争的胜利。大家耳熟能详的`“空城计”、“草船借箭”、“智取汉中”这些小故事都充分体现了诸葛亮的聪明才智。只有在读了《三国演义》之后你才会明白一些俗语的由来，“诸葛亮借东风”、“诸葛亮焚香操琴”、“诸葛亮的锦囊”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“事后诸葛亮”……在人们眼中诸葛亮就是智慧的化身啊！难怪周瑜会发出“既生瑜，何生亮”的慨叹。
我想在诸葛亮生活的那个年代，信息是不发达的，学校教育也是不完善的，可诸葛亮怎么会有如此神通呢？一定是他博览群书、细心观察、刻苦钻研得来的。我也要向他那样，勤学习、多思考，加强课内外知识的积累，长大后做个女“诸葛”。
小学生三国演义读后感6
在十一长假时，我读了这样一本书，它是罗贯中写的，它就是四大名著之一—《三国演义》。
故事讲了东汉末年，群雄纷争，形成蜀汉、曹魏、东吴三国顶立的形势，但最终还是落入司马昭之手的情节。
我对这本书所描绘的人物中最欣赏的就是诸葛亮，因为他为本就衰落的刘备东山在起，又争回了三分之一的天下。什么“舌战群儒”，“草船借箭”，“火烧赤壁”无不处处体现出他机智勇敢，这些故事都已经成为了现在人们从小就听得故事了。《舌战群儒》体现了诸葛孔明的能说会道。试想东吴境内可是文人杰出，都是饱读诗文的.人，诸葛亮一个人凭借三寸不烂之舌就能说服他们改变原来的想法该是多么的不容易啊！《草船借箭》表现了他的神机妙算和胆识，除了他，有谁会想到在大雾天向百万雄师的曹操借那十万多只箭呢？《火烧赤壁》更体现了他的饱读兵书诸葛亮料准了黄盖诈降必会使曹操急急地想大举进攻，可是曹操又怎么会想到这是诸葛亮和周瑜的计策呢？于是，曹操的百万雄师就因此而丧生于一片火海之中。这些故事情节中又有哪一个情节不是再称赞诸葛亮的诸多优点呢？
我想，我们更要向诸葛亮学习。我们要认真地学习。从而，不断地进行自我优化，总有一天，虽然我们不一定是第二个“诸葛亮”，但是我们却可以和他一样，拥有许多的知识，为国家献出自己的一份力。
啊！《三国演义》你为我带来的不仅是文学上的知识，更为我树立了我心中的一个榜样——诸葛亮。
小学生三国演义读后感7
这个暑假我在网上读了一本书，叫《三国演义》。《三国演义》是我国章回小说的开山之作，也是我国古代历史演义中成就最高、影响最大的一部作品。三国时代是一个风云变幻、激烈动荡的年代，又是一个英雄辈出、“武勇智术，瑰伟动人”的年代。有关三国故事，早在三国后期就开始流传，隋唐时代传播益盛，到宋代更是喧腾众口，深入民间。《三国演义》共计120回，描述了魏、蜀、吴三国的兴亡史。故事起自汉末黄巾起义，止于西晋统一，其间共96年。
在里面有些大人物：诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家经过刘备三次真诚的请求，也就是三顾茅庐，才出山，辅佐刘备，联合吴国对抗魏国，建立蜀国，立下了汗马功劳。
刘备是蜀国建者，和诸葛亮、关羽、张飞一起打理蜀国，把蜀国打理的有声有色，但到最后还是败在了自己的.儿子手上。
关羽，字云长，因杀了家乡的恶霸，流落在外，之后又遇到了刘备和张飞，并桃园三结，帮助刘备，建立了蜀国。
张飞，性格粗暴，爱打抱不平，没有和刘备、关羽结拜前是卖酒肉的，结拜之后对刘备忠心耿耿，别无二心，一心成就蜀国。
诸葛亮，神机妙算，他用过的计谋有空城计、草船借箭、苦肉计等，他能有这些计谋就是因为他聪明。
还有一个关羽，关羽有一个最感人的故事，就是刮骨疗毒，故事是这样的，有一次关羽被毒剑射中，肩上和骨头里都是毒，神医华佗说得用刀把肉割开，到骨头里面去刮毒，不然这只手就没了或死亡，大家无可奈何，如果刮毒一定痛，不然只有死。关羽说刮骨疗毒，大家只好同意，关羽边下棋边刮骨疗毒，在下棋时脸没动一下，还在笑。读到这里我都心痛，别说他了。我想送他四个字
小学生三国演义读后感8
近段时间，我品读了名著《三国演义》，让我受益匪浅。
这本书讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间为了统一中国而斗争，最后三国被魏国统一，改名为“晋国”的一段历史故事。
在这个故事中，我最喜爱的就是关羽和诸葛亮这两个人物了。关羽他是一个勇猛、忠诚、重情重义的好汉。当曹操送给关羽无数金银财宝，待他如亲兄弟，想让他归降时，他并不忘自己桃园三结义的誓言，决不因这些利益而背叛蜀国，归降魏国。他这种爱国的精神让我敬佩不已。后来，关羽勇猛地过五关斩六将，回到了刘备的身边。这样一个重义好汉，最后竟被孙权所杀，真是让人气愤又哀伤。
另一位英雄诸葛亮，他神机妙算，辅助刘备打过许许多多的胜仗。他曾七次生擒孟获，这真是一个惊人的数目。在前几次的抓获中，孟获次次不服气，而诸葛亮却一次次地放了孟获再抓捕。直到第七次被生擒后，孟获终于心服口服，归降蜀国。在诸葛亮用人失误，遭到魏兵袭击的`时候，他运用空城计，让魏兵无疑为城内有蜀兵埋伏，慌忙退兵。诸葛亮真是一位料事如神的神人哪！只是，这么一位神人军师最后却病故于前沿阵地，令人惋惜不已啊！
《三国演义》不仅让我明白了这么一段历史，还让我懂得了一些做人的道理，真不愧为“中国四大名著”！
小学生三国演义读后感9
《三国演义》是我国著名的四大古典名著之一。可以说是家喻户晓。我也一直很想看看。正好假期里空闲时间较多，可以让我好好欣赏。
《三国演义》讲述的是东汉末年，群雄纷争，涌现出了曹操、刘备、孙权等英雄人物，他们个个胸怀抱负，在乱世之中建立了魏、蜀、吴等三个割据政权。经过多年的征战，三国归晋的漫长过程。
这其中，给我印象最深的应属“火烧赤壁”这一故事。曹操为消灭孙权和刘备，率水陆大军八十三万南下讨伐，与孙刘联军相持在赤壁。刘备与孙权不畏强敌，积极谋划，根据曹军的特点，先后使用了连环计、反间计、苦肉计，最后火烧曹军，取得了赤壁之战的胜利。
看了《三国演义》，让我认识了许多重情重义的英雄人物，刘关张桃园结义，刘备为请诸葛亮三顾茅庐（这个故事，老师在语文课上给我们讲过，看起来特别有感觉）。黄盖为了东吴的胜利，和周瑜一起用苦肉计等等。
我对刘备、孙权面对强敌，毫不退缩，积极谋划，反败为胜的'故事十分钦佩。对其中细致的人物描写体会很深，狡诈的曹操，谦虚的刘备，敢做敢当的孙权，还有数不清的将帅谋臣，书中对这些人物的描写入木三分，仿佛令我身临其境，很值得我学习。
这些体会相信会对我的写作水平提高有一定的帮助吧。
小学生三国演义读后感10
放暑假了，妈妈根据我提供给她的网址打开了网上数字图书馆的网页，我一下子喜欢上了它，这里就像一个大型的图书超市，我在图书栏里找到一本我喜欢的书-——《三国演义》。
《三国演义》讲的是东汉末年，刘备，曹操，孙权三国争霸的`故事，里面描写了各式各样的人物，有足智多谋的诸葛亮，有任人唯贤的刘玄德，有过五关斩六将的关羽，还有能文能武却心胸狭窄的曹操，乐不思蜀的阿斗…….我最喜欢张飞，他虽然性格鲁莽，但粗中有细，而且还很勇敢，在“张飞怒吼长坂桥”这节中，张飞三次怒吼，不仅让河里的水倒流了回去，还吓死了大将夏侯杰，后来有人给张飞写了一首诗：长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。我觉得张飞太勇猛了，以一挡百，比超人还厉害呢，还有一个可以和张飞相提并论的人物就是赵云，他单枪匹马闯入曹操百万大军，救出后主刘禅，吓得曹军闻风丧胆。
可惜我看的图书是儿童版的，只有三十六回，要是有更多的该有多好啊，我佩服张飞和赵云的勇气，我要像他俩一样勇敢，坚强，我也崇拜孔明的聪明，三国演义给了我很多的启发，也让我对当时的历史有初步的了解，做人要勇敢，但不能莽撞，做事不能鲁莽，要懂得三思而行，还有更重要的事——我长大了千万不要像阿斗一样。
小学生三国演义读后感11
暑假期间，我读《三国演义》这本书，使我受益匪浅。《三国演义》是中国四大名著之一，它刻画了近200个人物形象，其中最令我敬佩的人物有马超、赵云、关羽、诸葛亮、刘备……《三国演义》以魏、蜀、吴三个统治大国相互争斗为主要描写内容。它讲述从 东汉时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠勇的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备，文武双全的'姜维等，无不个性鲜明，活灵活现，这些人令我的深深地感动。但这本书不得不让我描述几个英雄人物。先说说关羽吧，他给我留下的印象最为深刻。他降汉不降曹，千里走单骑，过五关、斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道放走曹操。他忠于刘备，因战败而降敌，但他人在曹营心在汉。知道了刘备的消息过后，便快马加鞭，与刘备相聚。他回来以后还继续对刘备忠心耿耿，而且这种忠心是可贵难得的。关羽的形象很简单。丹凤眼，大红脸，手提青龙偃月刀，再加上他的赤兔马，真是威风凛凛。而且他刮骨疗伤时，面不改色心不跳，再加上他斩颜良，诛文丑，几乎使他变得天下无敌。
再给大家介绍一下诸葛亮，他料事如神、聪明过人、才华出众、品德高尚，真可谓一代豪杰。就拿“草船借箭”来说吧，如果没有他的能掐会算、神机妙算，就不会让周瑜取胜。而且诸葛亮为报答刘备的“知遇之恩”，辅助刘备兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已。
《三国演义》把各位英雄描绘得栩栩如生，总的来说，读了这书之后，正是让我大开眼界啊！
小学生三国演义读后感12
从天下大乱到群雄割据，从三国鼎立到重归统一。这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史。这就是让我爱不释手的《三国演义》。
《三国演义》有一个个娓娓动听的故事，如：热血沸腾的桃园三结义、礼贤下士的`三顾茅庐、以弱胜强的火烧赤壁和英雄惜英雄的煮酒论英雄……还有神机妙算的诸葛亮、忠心耿耿的关羽、粗中带细的张飞和骁勇善战的曹操等等。
我最喜欢的是赵云。在长坂坡一战中，赵云单枪匹马，抵挡曹操的十万大军，不顾生死、血染战袍，终于救出了自己的少主——阿斗。
读到这里，我知道了赵云有一种遇到困难不退缩的精神。而我自己呢？想到这儿，我又陷入了沉思之中。
在上一次，老师让我们回家独立做几道奥数题。我心不在焉的坐在书桌前，望着题目开始思考。想了一会儿便开始算起来。前两道题还不是太深奥的题目，我心想：那后面的题目是不是也不那么难呢？谁知，出乎我的意料。后面的题目是一个比一个难。我想了好一会儿，竟然验算出了几个不同的答案。我很懊恼，便把书本合了起来，不再去看。
读了这篇故事，我知道了做一件事不能一碰到困难便退了回去。要坚持下去，才能成功。
啊！《三国演义》不仅给我们介绍了魏、蜀、吴三国之间的故事，还在字里行间蕴藏了许许多多做人的道理，让我知道了做人要讲信用、做事要有始有终……真是一本好书啊！
小学生三国演义读后感13
书，是一种好东西，能看书，更是一种福气!高尔基说：“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”真是一点没错。而我，每天早上都会早早起来看书。一次我为了看完一篇，竟然看着看着便忘了吃早饭，后来我看完之后索性继续往下看，一直看到了10点才意识到还没吃饭。
今年1月妈妈给我买了一本《三国演义》，我拿到它时有一种说不出的'感觉，就好像想能立刻就知道整本书的内容一样，于是我便迫不及待地把书拿到房里津津有味地看了起来。
我把书看了一遍又一遍，每一次都受益匪浅啊!每次读书时我都感觉身临其境，作者写的简直是太妙了!
在书里我认识了才华横溢的诸葛亮，他初出茅庐，便大败曹军。后来他在西城中又用空城计吓退了司马懿15万大军，他还曾七擒孟获，草船借箭……;还有待人诚恳的刘玄德，他为了请诸葛亮，曾三顾茅庐。他待关云长，张翼德更是没的说……这些人物都是值得我们学习的好榜样。当然，也有些反面例子，如曹操，他可是大家公认的奸雄，正所谓“无毒不丈夫”真是一点没错;还有杨修，自以为聪明，最后还不是被曹操除了……
这本书主要写了魏蜀吴三国争天下的故事，三国各用尽了各种伎俩来争夺天下，最后不也都没什么好下场顶多就是三败俱伤罢了。
不过内容确实是惊心动魄，刺激人心，这是一本好书，大家千万别错过
小学生三国演义读后感14
《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢、最早读的一部历史小说，我被书中的各种个性的人物深深吸引着，他们不同的品德造就了自身不同的命运。使我对此书爱不释手、百读不厌。
书中，诸葛亮和关云长是我最敬佩的两个大英雄。诸葛亮一代完人，草船借箭、空城计，尽显其足智多谋、神机妙算。他既能上知天文、下晓地理，也能呼风唤雨，运筹帷幄之中，决胜于千里之外的本领让我不由为之惊叹。更可贵之处是，其树立的`君臣之礼可谓是中国几千年之典范。其忠贞不二，鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神更是震撼着我。他是我们后世忠诚的楷模。
同样，关羽也是忠心耿耿，绝无二心之人。想当年，他斩颜良诛文丑，一代梟雄曹操对他三番五次收买，甚至以赤兔赠英雄，也没能留住他。在得知兄长消息，他立即封金挂印，不惜过五关斩六将，威风煞煞。然而一路上照顾嫂子却是无微不至，毕恭毕敬，就是收得义子也不敢自作主张。难怪曹操对其既爱之也恨之到极点。可惜的是他晚年臂中箭毒，刮骨疗毒后，终被吕蒙所激而杀之，一代明将从此殒落。关羽虽傲，但古今中外后人无不对他忠诚的品德深表敬佩。
今天，在我们生活的这个时代里，忠诚更是我们应该具备的最好的品德，对待人民忠诚，对待祖国忠诚，愿我们每个人都能以一颗忠诚的赤子之心回报生养我们的母亲和祖国！
小学生三国演义读后感15
扣人心弦的战争，形象鲜明的人物，驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、孟获……桃园结义、草船借箭、七擒孟获……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，让我欲罢不能。
《三国演义》是我看得最投入的一本书了。那惊心动魄的场面，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴、礼贤下士的品质所折服。当周瑜要诸葛亮做出十万支箭时，诸葛亮却满口答应了。他向鲁肃借了三十条船，船上立满了草人，朝向曹军的方向驶去，曹军的弓箭手以为是敌人，立刻射出成千上万的箭，就这样，诸葛亮带着十多万支箭满载而归了。当孟获第一次被俘时，他一副视死如归的样子，诸葛亮觉得他是个真汉子，便决定收服他，把他放了；第二次，孟优奉孟获之命前去偷袭蜀军，结果又被诸葛亮打了个大败；第三次，孟获派两个洞主前去挑战，又吃了败仗，孟获一怒之下，把他们各打一百大棍。这两个洞主趁孟获酒醉，把他捆住献给了诸葛亮。诸葛亮见他振振有词，便又把他放了；第四次，他把队伍撤到泸水南岸，筑起土墙，诸葛亮派人左右两侧攻打，等孟获的`主力部队在这两侧时，蜀军前后攻击又打败了孟获；第五次，孟获带领军队攻击蜀军，谁知诸葛亮设了许多陷阱，孟获的军队都掉到陷阱里；第六次、第七次孟获都吃了败仗。
三国的故事道不完，说不尽，真佩服我们的古人——勤奋、智慧、忠诚、勇敢。我们的民族，我们的人民，不就是这样吗？真希望世界上的人都来读三国、品三国、悟三国，让我们这部名著永远传承下去。
小学生三国演义读后感16
“何为英雄？”
曹操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。”“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”“袁术冢中枯骨；袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命；刘表虚名无实；孙策藉父之名；刘璋守户之犬；张绣、张鲁、韩遂碌碌小人。”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君与操耳！”
“当今谁为英雄？”
抱着儿子遗体执勤的邓波，双膝跪着掩护孩子的母亲，摘下我的翅膀，送给你飞翔的张米亚，张开双臂护着孩子的谭千秋……在大灾大难面前舍己为人的人可谓英雄；获得到了8块金牌的`菲尔普斯，“妈妈选手”洗东妹，女子四人赛艇双桨选手唐宾、金紫薇、奚爱华和张杨杨……在重大比赛中为国争光的体育健儿可谓英雄；单腿游完10公里奇迹的奥运残奥双料选手杜托伊特，双目失明连续自费参加了5届残奥会戈麦斯，从绝症中走出的王者范德韦登……在残缺的肢体中意志坚持取得成功的人可谓英雄。在危难之时救人于水火之中的消防战士可谓英雄，在关键时候勇斗歹徒的人民警察可谓英雄…………
而默默无闻，为他人做嫁衣裳，为英雄做铺垫的人可谓真正的英雄。
小学生三国演义读后感17
读《三国演义》有感我国的四大名著在中外都享有盛誉，宛如文学史中四颗璀璨的明珠，吸引着人们。通过寒假，我阅读了四大名著之一——《三国演义》。这本书的作者是罗贯中，本书的内容丰富，人物刻画的栩栩如生，把每个人物的特点都淋漓尽致地展现给读者。
书中详细介绍了从群雄割据到三国鼎立到三国归晋的历史故事。原先刘备只是一个卖草席、草鞋的小贩子，可遇到张飞、关羽后，三人结为兄弟，刘备靠着自己的努力，再加上诸葛亮的辅助，成了一方霸主。中国形成了三足鼎立的形式，分别是曹操的魏国，刘备的蜀国和孙权的吴国。三派人马互不相让，勾心斗角。可是，由于他们的后代无能，三国最后被晋国统一了。中国的历史翻开了新的一页!看完了整本书，里面的'各种计策不禁让我啧啧赞叹。苦肉计、美人计、空城计……古人的智慧真是不可估量的。我最欣赏的人物不是足智多谋的诸葛亮，不是三顾茅庐的刘备，也不是武艺高强的吕布，而是为民除害、善于变通的曹操。在董卓独揽大权、胡作非为时，别的大臣不禁失声痛哭，而他一笑，敢于冒着重重危险去刺杀董卓。这不是为民除害吗?在行刺时被董卓发现，他灵机一动，装作要把刀献给董卓的样子。这不是善于变通吗?在他败走华容道后，又有一支人马冲了过来，为首的正是关羽!他知道硬冲一定是必死无疑，他利用关羽重情义这一点使自己逃生。这不是聪明机智吗?书中的情节使我赞叹;书中的人物精神使我敬佩;书中的计策使我惊讶……有时读着读着，我仿佛也身临其境，成了书中的某一人物，这本书深深吸引住了我。书中一些好的人物品质我要学习，坏的精神我要坚决抵制。读完这本《三国演义》后，我收获了许多!
小学生三国演义读后感18
俗话说得好“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”……翻开《三国演义》，身临其境于奔马轰雷、惊心动魄的战场之中，拨开那层厚厚的烟雾，这是一段硝烟涌过的历史， 四百多个风流人物群雄争风，个个持才傲物，人人智勇双全。
东汉末年，天下大乱，群雄四起，刘备领兵出战，他三顾茅庐，智者诸葛亮被他的诚心所感动，这个及其有才华的人代表着蜀国最高的智能，他自然而然成为了我最崇拜的英雄，我总是默默的流连着他与曹操对垒是飞沙走石的情景，我总想象他安静微笑的样子，而千军万马总在他若有若无的笑意中丢盔弃甲。
赤壁之战，曹操七十万大军无人敢挡，刘琮望风而降，刘备狼狈逃窜，而“妙计安天下”周瑜运筹帷幄，他借东风， 使 反间计，庞统的连环计，黄盖的苦肉计，孔明的火攻计，一举打败曹操，赤壁之战后刘备建立的蜀国、北方曹操的魏国、南方孙权的吴国，形成了三国鼎立的局面……
爸爸一直说我还没有完全读懂《三国演义》，但我偏偏异想天开有着一翻独特的'见解，蜀国大将魏延，诸葛亮说他背叛国，其实不然在他的军事生涯中绝对是一个不可多得的人才，如果当时诸葛亮能听他的话，从子午谷出发，直捣长安，说不定早已平定天下，恢复汉家江山了……
似乎历史已过去、已消逝、已停留……但就是没有那么那么多的风流人物，在我脑中定格，让我深思！
小学生三国演义读后感19
自从我开始看《三国演义》，我知道了许多有趣、热血的故事。比如：桃园结义、关羽过五关斩六将、关羽单刀赴会、卧龙出山、长坂坡之战，以及曹操三笑引伏兵等等的故事。它也是中国四大名著之一，有至高无上的荣耀。也是因为它，我才知道许多英雄：刘备、关羽、张飞、赵云、曹操、司马懿、张辽、孙权、孙策等等。
《三国演义》的作者罗贯中，汉族，名本，字贯中。别以为他很厉害，他其实是个磨墨的……他的'老师乃施耐庵，他写了《水浒传》。罗贯中其他小说有：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》等等，还有话剧《赵太祖龙虎风云会》等。
我最喜欢的故事是“卧龙出山”：当年蔡瑁设刀斧手埋伏，要杀刘备。伊籍告密此事，刘备一听，急忙奔逃。路上遇一抚琴老人，曰水镜先生(即司马徽)，他先带刘备去了草堂，告诉刘备：“卧龙、凤雏，两人得一，可安天下。”这一夜，刘备兴奋得不得了。心想：若有才华堪比张良、姜子牙的人来辅佐自己，当年的誓言便可完成。次日，刘关张三兄弟初顾卧龙山庄，听农夫之言，知道了诸葛亮在卧龙岗，便骑马飞奔去了那。第一次，只见到了诸葛亮的好友崔州平;第二次，见到了诸葛亮弟弟诸葛均和叔父黄承彦;第三次终于见到了气吐不凡、出口成章的诸葛亮。
《三国演义》乃中国四大名著之一，一生必读书目。你们大家也可看哦。
小学生三国演义读后感20
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江湷上，惯看秋月春风。”翻开《三国演义》，首先映入眼帘的就是这首词，尤其是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”这句，是我对整体《三国演义》的印象。
《三国演义》的作者是罗贯中，他用豪放又细致的笔法，详细叙述了三国时期魏、蜀、吴这几个国家之间发生的'战争，塑造了许多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇双全的关羽，忠厚老实、胸怀大志、礼贤下士的刘备。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狭小、智武双全的周瑜，还有运筹帷幄、神机妙算的诸葛孔明先生。这本《三国演义》是一百多年的历史风云，它代表着古代历史小说的最高成就。
《三国演义》中让我感触最深的是诸葛亮导演“空城计”这一段。那是《三国演义》第九十五回“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。”诸葛亮设计的每一场战局，结局都是胜，打的曹军落花流水，有人说他凭的是脑子和智慧，有人说他靠的是勇气，可是我觉得诸葛亮老先生能够赢得了奸诈多疑的曹操，是因为他智勇双全。如果他没有智慧，那么多场著名的战例：赤壁之战、草船借箭、空城计，是从何而来？如果他没有勇气，为何能够独自一人坐在城楼上弹琴吟曲，在曹军随时随地会来的危险境况下，波澜不惊？
一个人，不仅要有头脑，有计谋，还要有面对困境处变不惊的勇气，才是真正的真英雄，而诸葛亮先生，就是这样的真英雄。
读《三国演义》教会了我很多，做人要像刘备那样胸怀大志，像诸葛亮先生那样智勇双全，《三国演义》让我受益匪浅。
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