《三国演义》学生读后感

时间:2022-07-20 08:32:20 三国演义读后感 我要投稿

《三国演义》学生读后感4篇

  当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的《三国演义》学生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《三国演义》学生读后感4篇

《三国演义》学生读后感1

  大家好,我叫应欣宸。在快乐的暑假里,我读了一本四大名著其中之一,它是明朝的罗贯中写的。爱读书的人应该都猜到了,它叫《三国演义》相信这本书大家应该都看过吧。今天,我就向你们好好介绍这本好书。

  里面有三个写的最绝的人物,他们分别是奸绝曹操、智绝诸葛亮、力绝关羽。其中有一篇我最喜欢的文章,它也是我们学习的内容。它的主人公是诸葛亮。主要写司马懿要攻打诸葛亮,可诸葛亮身边只有两千五百军,司马懿却有十五万兵,真的是以多欺少啊。

  看到这里,我忍不住打了个寒战,诸葛亮真的会被打败吗?快,接着看下去。诸葛亮忽然想出了一个好办法。他叫所有士兵扮作百姓,在城门口扫地,并大开城门。自己坐在城上敌楼前,披着鹤氅,戴着纶巾。一副悠闲的样子,还在弹着琴。咦?诸葛亮为什么要这么做?我带着好奇心继续读了下去。司马懿来了,他一见到这幅情景。便心想:诸葛亮平生谨慎,而且不曾弄险。今日大开城门,必定有埋伏。我兵一但进入,必定要遭埋伏。快走,众大臣一见司马懿的兵退去,便问诸葛亮。诸葛亮说:“此人认为我生平谨慎,不会弄险;见到如此模样,怀疑有伏兵,所以退去。”哦,原来是这样。

  诸葛亮太聪明了,能想到吓唬敌人这一妙招。如果是我,我一定先想到“三十六记,走为上策”

  实话说吧,一开始的时候我一点也不喜欢看这本书。人名那么多,话语那么复杂。一点也不好看。后来,爸爸给我讲解了各种人物的性格和语言意思,就像百事通一样。我马上就理解了。最后,希望你们爱看书,爱学习,天天向上。

《三国演义》学生读后感2

  我们的生活离不开书籍,社会的进步离不开书籍,我喜欢读书,我也读过有趣的书,但让我记忆深刻的是那一本《三国演义》。

  《三国演义》的作者是元末明初的小说家罗贯中,是中国古典四大名著之一,也是中国第一部章回体小说。

  《三国演义》描写了东汉末年到西晋初之间百年的历史,多数以描写战争为主,描述了东汉末年,汉,魏,吴三国之间的争斗最后司马炎统一了三国,建立了晋朝。

  说到《三国》第一个想到的便是神机妙算的----诸葛亮。从“初出茅庐”到最后的‘星落五丈原”。诸葛亮用自己的聪明睿智让刘备取得了很多胜利,诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”是我们中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

  像诸葛亮这样的英雄人物,《三国》里还有很多,如此讲义气,为兄弟可以两肋插刀的关羽(字云长),为人鲁莽,好酒贪杯但却英勇,张飞(字义德)说了关羽,张飞能差刘备吗?刘备(字玄德)为人仁义,礼贤下士,蜀汉的开国皇帝,但是刘备没了诸葛孔明的帮助恐怕难以立足中原。

  《三国》的武将那么多,有没有排名呢?最终我在“有问必答”的百度找到了“一吕二马三典韦,四关五赵六张飞,黄许姒太两夏侯”二张徐庞甘周魏,神枪张绣与文颜虽有勇无奈命太悲。“这首三国二四将”源于一首三国的打油诗,出处不详,但在民间广为为流传。

  “书籍是人类进步的阶梯”我喜欢读书,我喜欢《三国》,我更喜欢中华民族的传统文化。

  《三国》里的许多故事告诉我们一些生活中的道理,一些做人的道理。像《三国》这样的经典国学,还有很多很多,我们应该多读书,读好书。

《三国演义》学生读后感3

  最近,我读了《三国演义》一本书,它是我国四大名著之一。它讲的是蜀、魏、吴三国互相使计打仗的故事,各种计谋到现在都可运用到军事中。特别是书中人物的描写也非常细致,充份体现了人物的心理和性格特点。

  我们就先说家喻户晓的“空城计”。孔明决意退守汉中,身边只有五千兵,一日忽接探马飞报,司马懿带十五万大军正望西城拥来。众君听了大惊失色,而孔明却让城门打开,20士兵扫地,自己到高楼上喝酒。懿军到达后不敢入内,怕中孔明的计,便又率十五万兵而归。就这样,孔明不用一兵,就让懿军十五万大兵而退。从这一计中看出孔明的镇定、神机妙算的性格特点。

  我们再来说说草船借箭的故事:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才干,让他十天造十万支箭。诸葛亮说三天就能造好。他找鲁肃借了草人和船。在大雾漫天的早晨,他走近水寨造成进攻的态势逼着曹军水上射箭。就这样,箭像雨点一样射来,草人身上全是箭。诸葛亮用三天的时间把箭交给了周瑜。诸葛亮之所以敢不带兵就逼进曹军的水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大雾满天的时候与敌人在水上交战的心理。从这个故事中又一次看出了诸葛亮的神机妙算,同时刻划了曹操多疑的.人物特点。

  《三国演义》中吕布的人物特点也很鲜明,吕布这个人对谁都不忠心。谁给他好处他就去投谁。到了别人手下,他又想大权,所以引来了不少人的讨厌,导致最后死命的结局。

  在这本书,人物的性格有许多值得我们去学习的地方,比如:对人忠诚、做事灵活、不要多疑等等。

《三国演义》学生读后感4

  我国四大名著之一的《三国演义》是明代作家罗贯中创作的。它讲述的是东汉末年,朝廷腐败,民不聊生,诸侯混战,逐渐形成魏、蜀、吴三国。经过数十年的征战,终被司马家统一,改为晋朝的故事。

  我和很多人一样,对三国那么感兴趣,是因为里面众多栩栩如生的人物!从小的我爱看三国动画片,梦想成为一个大英雄,象擅使青龙偃月刀的关羽,擅使亮银枪的赵云,擅使丈八蛇矛的张飞,擅使方天画戢的吕布。还有火烧赤壁、舌战群儒、空城计、七擒孟获等足智多谋的一代军师诸葛亮。是这样的一本书让我深深着迷。

  但我现在再读三国,却有了许多新的认识,而令我感触最深的是刘关张三兄弟的死。想当初关羽八面威风,温酒斩华雄、诛颜良、杀文丑、千里走单骑、过五关斩六将,但后来却大意失荆州,败走麦城,死于吴国大都督陆逊手中。所以,我认为关羽死于“骄”。再说张飞,因为关羽的死,他借酒浇愁,喝醉酒暴打手下的士兵,后来几个士兵见他喝醉,把他杀了。我认为,张飞死于“躁”。刘备基于不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,因为关羽之死,他领兵不管诸葛亮的反对讨伐吴国,一意孤行,最后被吴国陆逊火烧联营八百里,逃到白帝城,病逝于此。我认为,刘惫死于“迂腐意气”。

  看到他们的结果,我明白人应该戒骄戒躁,遇事应深思熟虑,更不应当意气用事,这样我们才能在人生道路上取得成功。

【《三国演义》学生读后感】相关文章:

《三国演义》的学生读后感08-04

《三国演义》学生读后感08-26

《三国演义》学生读后感07-19

三国演义学生读后感 10-10

《三国演义》学生读后感范文01-26

三国演义读后感学生范文12-03

名著《三国演义》的学生读后感08-23

学生版三国演义的读后感01-01

《三国演义》读后感学生作文11-09

三国演义读后感学生作文11-26