《三国演义》优秀读后感(通用14篇)
当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的《三国演义》优秀读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三国演义》优秀读后感 篇1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。在幼时，看的'是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，草船借箭……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”
在学生年代，我看的是小说《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠肝义胆的关羽，粗中有细的张飞，阴险狡诈的曹操，赤膊上阵的许褚，软弱无能的刘禅……工作多年以后，我再反复读了小说《三国演义》，更觉得它是一部诉说英雄和美人、忠义和狡诈、战争和谋略、沧桑和无奈……壮丽的民族史诗，饱含处世权谋与人生智慧，人生哲理和名言历史巨作。
《三国演义》是一部诉说英雄美人的史诗，东坡居士的一曲《念奴娇·赤壁怀古》令人感慨万千，“江山如画，一时多少豪杰”， 遥想三国，正是乱世出英雄，人才辈出。试……
《三国演义》优秀读后感 篇2
当你翻开《三国演义》时，你会发现一个个英雄跃然纸上，跳入眼帘。在那战乱纷飞的年代，他们逐鹿中原，各领风骚。
《三国演义》的作者是罗贯中，这本书是四大名著之一，正派人物是刘备，反派是曹操，当然还有一个是孙权，他是在刘备和曹操中间，既不正，也不反。
刘备最有代表性的故事是“三顾茅庐”，“得人心者得天下，得人才者得天下”。刘备“三顾茅庐”访贤求才，诚心诚意。诸葛亮未出茅庐时已三分天下，出山后，更是鞠躬尽瘁，辅助刘备建立蜀国，形成三国鼎立的局面。
赵云最有代表性的大战是“长坂坡”。赵云骁勇善战，且又细心、谨慎。他戎马一生，胆略过人，刘备称他一身是胆，军士呼他虎威将军。
曹操也有很棒的`一战，那就是“官渡之战”，“官渡之战”是一场以少胜多的著名战役，为曹操统一北方奠定了基础。曹操之所以能取得战争的胜利，是因为他善于用人，能接纳人言，最终以寡敌众、转劣势为优势，大获全胜。
刘备不畏风雪，三顾茅庐请诸葛；关羽刮骨疗毒，谈笑自如气定闲；张飞粗中有细，长坂坡智摆疑兵阵；诸葛亮神机妙算，巧借东风烧赤壁；赵子龙忠肝义胆，浴血奋战救幼主；还有一代枭雄曹操，先挟天子令诸侯，又大战官渡灭袁绍......
《三国演义》优秀读后感 篇3
“每与操反，事乃成尔”这让我们想到了刘备，刘备出自于一个贫困家族，桃园三结义后，改变了很多，他们从一个单薄的小军队变成一个强大的大兵。再到汉中王，不服输。今天我就来讲讲玄德进位汉中王。
曹操败后，退兵到斜谷，诸葛亮早料到他肯定会弃汉中城逃跑，便派马超继续攻打，曹操军兵都害怕，曹操又被魏延射了一箭，有伤在身。便不敢恋战，带剩下的残兵放弃汉中城，连夜逃跑。刘备听说后很高兴，便设宴犒劳了部下，人心大定，于是有人想立刘备为帝，但不敢说，便与孔明商量，谁知诸葛孔明也有这个想法，便带人却面见玄德，说明想法，刘玄德因怕外人说他是在反汉帝，便推拖不敢，这时张飞大叫：外姓人都能当皇帝，何况你本就是汉家之亲呢？刘备听后责备了他。经过一番交谈，诸葛等人便让其先为汉中之王，刘备再三推拖不过，便顺了他们的意思，自立汉中王，汉中王刘备，封徐靖为太傅、封尚书令为法正、封诸葛亮为军师、封关羽，张飞，赵云，马超，黄忠为五虎大将。
《汉中王劝进表》是东汉末年刘备集团所上奏东汉朝廷的`文表，目的是请封刘备为王。
《三国演义》优秀读后感 篇4
在今年的暑假中，我阅读了我国的四大名著之一的《三国演义》，真是大有收获，学到了许多知识和做人的道理。
《三国演义》从刘备、关羽、张飞桃园三结义，讲述了魏国、蜀国、吴国在乱世中创立了国家，又相互混战的一些精彩的故事。刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，辅助自己强兵立国，创建了蜀国。孙权独霸江东，曹操挟天子令诸侯。每一个故事都令人产生不同的思想。
《三国演义》还塑造了中写了许多有个性的人物。足智多谋的诸葛亮，英勇无畏的关羽，见利忘义的吕布，奸诈狡猾的董卓。各种各样的`人物，丰富多彩的故事，深深地吸引了我，读完了这本书，我完全被它给迷住了。十分佩服作者对这些人物的描写。
现在是现代化时代，文明和谐的社会，我们同志之间，朋友之间，就是要像关羽那样重情重义，绝不能象吕布那样背信弃义。同样，我们在建设祖国，保卫祖国中，要象诸葛亮那样足智多谋，团结合作，为我们国家的繁荣富强奉献一生。
《三国演义》这本书包含着很深的文化底蕴，告诉我们许多道理，一个民族，一个国家要团结一致，只有这样才能战胜一切。一个人不能做见利忘义、奸诈狡猾的人，不能做贪财迷色、背信弃义、坐享其成的人，这样绝没有好的结果。
《三国演义》优秀读后感 篇5
星期天，我一人坐在书房里，津津有味地地看着中国四大名著之一的——《三国演义》，东汉末年，黄巾起义，掀起了中国史上最有名的三国时代，这其中中原大地群雄而起，烽为连起，逐鹿中原。经过连年的战争，最终构成了三国鼎立的局面，他们分别是曹操为主公建立的魏国，以刘备为首的蜀国，以江南为基础建立的孙权吴国。
三国时候，涌现了许许多多的乱世英雄和许许多的故事，这其中有三英战吕布，张飞长坂坡的'一人退曹兵，有诸葛亮的空城计，最有名的是赤壁之战。在这么多的人物中，我最喜欢曹操这个人，他的坚韧不拔和“奸雄”本色最是让我喜欢。
读完了这本书，我对于我自已从书中学到了许多的知识最重要的是——不管你遇到任何事，都要坚持不懈，勇往直前。所以今日，当我在竟技二队训练时，坚持不懈，双飞踢得脚痛，忍受着，继续训练。还坚持到了下课。打实战时被对手上两个头，领先了六分也不气馁，使自已的状态调整为最好，到最终的反击，我用一个双飞两个后踢一个横踢9比7获胜。
看来真正的读懂一本书，我们能学到很多东西。正如高尔基说的“书是人类提高的阶梯”。
《三国演义》优秀读后感 篇6
前几天，我读了一本书，它是我国第一部章回体小说《三国演义》，里面的故事让我深受感动。
这本书主要讲了：东汉末年，刘备、曹操、孙权鼎立三分，他们三国中互相讨伐，出了许多感人的故事来，如关羽水淹七军、诸葛亮草船借箭等……
我被书中的一人物给感动了，他就是诸葛亮。他一心报效国家，为国立下了汗马功劳。其实在生活中，这样的人处处可见。老师每天辛苦地批改作业，批改到晚上还要准备明天要上的课，授课时要站在讲台上四十几分钟，还要不停地往黑板上写板书，问同学问题，有时同学回答问题使老师生气，老师这样日复一日，年复一年，衰老了许多，短短几年时间，老师脸上的皱纹又增添了许多，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的'花朵，他们教育着我们。我心想：诸葛亮也是如此，他帮助刘备获取荆州、襄阳和两川等地方，并为刘备建立了蜀国。他每天在军营里分析布局，怎样才能打胜仗，又计划与吴国联手破曹操，为了扶佐刘婵，他为蜀国操碎了心，并立下了汗马功劳，最后却病丧于五丈原。我真可以用“鞠躬尽瘁，死而后已”来形容诸葛亮一生的战绩。
三国演义中的故事使人感动，同样故事中人物的精神也使我们深受感动。
《三国演义》优秀读后感 篇7
想必大家都知道四大名著吧，在这其中我最喜欢的就是《三国演义》。这本书令我读后久久不能忘怀。
《三国演义》的作者是罗贯中。书中今我最印象深刻的人就是诸葛亮。在《草船借箭》这一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是诸葛亮将计就计。在三天内造十万支箭，诸葛亮以自己聪明的才智，向曹操“借”了十万支箭。诸葛亮的这一把神机妙算最后令周瑜不得不佩服。
生活中，我也有过类似的事情发生。记得那是一个阳光明媚的早上，我早早得起了床，看见妈妈正在慌慌张张得走来走去。我过去问道：“妈妈，您这是怎么了？为什么要这样慌张的走来走去？”只见到妈妈用着急的`语气对我说：“今天妈妈要加班到很晚，家里就剩下你一人。妈妈不太放心你。”
我说道：“妈妈，你放心我会好照顾自己的。”妈妈听到后放心得去上班了，我回到房间里，看到桌上乱轰轰的。刚想要叫道妈妈来
帮忙，才想起妈妈上班去了。我想到平时都是妈妈帮我整理，今天就自己来吧！我把书放回书柜，笔成回笔筒里，垃圾扔到垃圾桶里。妈妈回到家后看到这么整洁的书桌。还夸我是个“小诸葛亮”。
在生活中也好，在学习中也好我们都要向诸葛亮一样遇到问题要冷静思考，不要像“缩头乌龟”一样的退缩，只要想到解决问题的方法，你就是叫位小“诸葛亮”。
《三国演义》优秀读后感 篇8
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，三国演义是一代名著，它感染了一代又一代的人，它成功塑造了，这么多个性鲜活的人物，使我百读不厌，爱不释手，但是，这其中的许多人物，大多都是为了自己的利益，甚至不惜出卖朋友，杀害无辜。如果用今天的标准来衡量，也许都算不上好人，其实，三国演义中的好人还真不算多呢。
表妹说：“刘备讲义气，求才若渴文武双全，是不可多得贤明之主。”哥哥说：“刘备假仁假义，两面三刀。”我说：“不见得，如果刘备没有仁义他手下怎么会有那么多的能人，文有卧龙，凤雏，武有关张赵。”
只见哥哥把头一晃：“且听我慢慢道来。”吕布武艺高强号称三国第一大将，当时有“人中吕布，马中赤兔”的俗语，他曾经救过刘备，刘备万分感激，后来吕布被曹操抓住了，曹操很爱惜他的才能问刘备怎么办，吕布听了，心中暗喜，以为刘备一定会为自己说情的`。可刘备却在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”当初董卓很欣赏吕布，却被吕布刺杀了。曹操一听抱着自己的脑袋连声大叫：“快退出去斩了！”你们看，刘备很坏吧！
《三国演义》优秀读后感 篇9
这一个星期，是我们4年级盼望已久的“三国周”。我们班可热闹了，人人都在准备自己的“三国故事”，准备在“舞台”上一展风采。我和沈昊天合作讲的是“三国演义”中非常精彩的一段“赵云大战长坂坡”。下面就让我来给你讲讲这个故事吧。
话说曹军把刘备一行杀得大败，赵云和刘备走散了。张飞以为赵云投靠了曹操。其实赵云是去曹营80万大军中找糜夫人了。赵云在路上见到百姓，就像他们打听糜夫人的下落。终于，赵云在一座破院里找到了抱着阿斗的糜夫人。不管赵云怎么劝说，糜夫人就是不肯和赵云一起离去，还趁赵云不注意跳进井中摔死了。赵云只能抱着阿斗冲杀回去。赵云刚冲出重围，就遇到了曹军的大将张颌。张颌十分勇猛，赵云不敢恋战，从旁边挑死好几名曹兵，杀开一条血路，冲了出去。接着又有4名曹将拦住了赵云的去路。赵云力战4将，一手护着阿斗，一手持枪，向曹军乱砍乱杀，曹军不敌赵云的勇猛，被杀退了。赵云又突出了重围。
因为曹操想活捉猛将赵云，故命曹军不许放箭。曹军有所顾忌，赵云才得以保护着阿斗杀出包围，回到了刘备的.所在。
听了这个故事，你们是不是很钦佩赵云呢？心动不如行动，快来了解三国中的各个精彩故事，让我们一起走进三国，走进这个群雄纷争，逐鹿中原的乱世吧。
《三国演义》优秀读后感 篇10
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》，是罗贯中写的，罗贯中，他名本，写下这本书是为回顾东汉末年，黄巾农民起义。
三国演义中，英雄人物众多，让我印象最深的就是关羽和吕布了，关于和吕布有一个共同的特点：他们都武力高强。不过，吕布的武功比关羽更胜一筹。
当年三英战吕布都没有战胜吕布，但为什么世人只对关羽歌功颂德呢？因为关于非常重义，有义气，而吕布是一个见利忘义的小人，当你那就因为一匹赤兔马而杀了丁原，为了美女貂蝉而杀了董卓，最后也因自己不守信用被曹操所杀。而关羽呢！他是一个非常讲义气的人，当年，他与刘备走散后，暂居曹营，曹操高官俸禄，但他不为所动，最后，还是带着甘夫人、魔夫人，过五关斩六将，千里走单猗，跟随刘备而去。
关于是一个非常有诚信的人，诚信，是中华民族的`传统美德，我们应从小养成诚实守信的好习惯，做到：言而有信，无信不从，我们因先学习品德，再学习知识，不然，就会成为像吕布一样的不讲诚信的小人。
在古代，也有非常讲诚信的人，比如说吴起，吴起与朋友约定和自己一起吃蛋，但是，他的朋友到了傍晚还没有来，于是吴起便继续等候，到了第二天早上，他的朋友来了，才与朋友一起吃饭，由于他的诚信，最后才能成就一番事业，被后人赞颂。
《三国演义》真好看，告诉我一个道理：
生活中讲诚信的人：诚信是为人之本，我们要诚实守信。
《三国演义》优秀读后感 篇11
读了《三国演义》这本书后，我被书中的一个人物深深打动了。
刘备很有礼貌，也很有兵力，他所在的国家“三国”中的一国。《三国演义》中刘备虽然是一国之主，但仍然为关羽，张飞的纳鞋底，这多么令人感动啊！这时，我想起……
记得有一次，数学进行了一次月考，在月考前一天，老师带我们复习了以前教过的内容，我认真地复习了一遍，第二天一考，一下就考个98分，我一下就骄傲了起来，到处向同学们吹嘘。同学们来请教我，我都爱理不理，还有时冲同学发火，一副很了不起的样子，也有一种不可一世的感觉，时间一长，我在同学心目中的.形象顿时下降了。
紧接着，又开始了下一次的模拟考试，我怀着无比傲慢的心情考完了这张试卷，结果可想而知……我不禁责备我自己，以后在同学面前还怎么抬起头呀。突然，我想起了《三国演义》中的刘备，他谦虚，有礼貌，胜不骄败不馁。
对，我也要向刘备一样。我挺起了精神，在第三次考试成绩中再次脱颖而出。这回我不像以前一样，傲慢无礼，而是虚心学习，努力助人。终于，我又成为了同学们心目中的好学生了。
学习就是这样，只能虚心不能骄傲，《三国演义》这本书，使我懂得了许多道理。
《三国演义》优秀读后感 篇12
再次品读《三国演义》我仍觉得新鲜。让我感触很深的。“赤壁之战”，“煮酒论英雄”等故事我细细地品味了一翻，发现每则故事都能细腻的体现人物性格。
让我印象最深的.是“诸葛亮三气周瑜”。周瑜他聪明过人，才智超群，但却心胸狭窄，总是容不下诸葛亮胜过他，于是他便想杀之而后快。可赤壁之站前后次次无法得手，之后又用美人计将刘备骗至东吴成亲，却不想让诸葛亮将计就计，结果赔了夫人又折兵。最后气得大叫数声“既生瑜，何声亮”。昏劂倒地，气绝生亡。
周瑜肚量狭小，以害人开始，又以害己告终，正如鲁肃所说“公谨量小，自取死耳”造这一原因是周瑜嫉妒心强。因此而蒙蔽了自己的本心。
诸葛亮三气周瑜，这很荒唐，我认为周瑜并不是被诸葛亮气的，而是由于他自己的嫉妒与好胜害了自己，“嫉妒是一个绿眼的妖精，谁做了它的牺牲品，就要受它的玩弄”。可见周瑜是被他自己的嫉妒心而玩弄。而诸葛亮只不过是抓住了他人性的弱点，利用他的嫉妒彻底打败了他。
其实人类都存在着共同的弱点，虚荣心，嫉妒心，贪心，懒惰等，这些都是成为人生阻碍的心理弱点，只有正确选择，才能跨越这道障碍。
一则故事让我懂得这么多，此书真不愧为世界名著也！
《三国演义》优秀读后感 篇13
小学五年级的时候，老师叫我们全班同学买子本名叫《三国演义》的书，书的作者是罗贯中，书中的内容丰富，还让我领悟到许多道理。让我始终难忘又让我受益最深的一篇就属《大意失荆州》了。
《大意失荆州》这一篇讲的是:关羽因听信敌人的话，自以为自己天下无敌，军队十分勇猛、训练有序，而免去了训练，也没有调转兵力。战斗开始时敌人发起多次猛击，关羽却连连败退，到最后匡自己命都丢了。这一篇也让我领悟到谦虚使人进步，骄傲使人落后。
在生活中，我也有过这样的情况。有一次，因为我在学校考试一连几次得了好成绩，就有些得意扬扬了。另外再加上作业上的100分和老师的'表妨，我又从得意扬扬变成了骄傲。到了后面，我又放弃了认真复习和认真写作业，结果后面的试卷和作业糟糕极了。读了这本书后，我明白了这个道理，也就不再骄傲了，学习成绩也就慢慢提高了许多。
《三国演义》这本书使我受益无穷，它真是一本蕴含很多道理而又有价值的书呀！
《三国演义》优秀读后感 篇14
《三国演义》，起初我读这本书时并不是分了解，只是大概知道，刘备，孙权，曹操为争汉土打来打去，最后司马炎渔翁得利而已。但后来，当我细嚼这本书的含意时，发现它不仅仅是这样，还是写出了一个时代合久必分，分久必合的漫长过程。
其中，书里的人物皆是以勇气而着称，他们是这精彩情节的创造者，但我不禁自问：“如果是我自己，我有这样的勇气吗？能创造这精彩的故事吗？”如果是我，会像赵云那样冲入敌阵中救回主公之子吗？不，我宁愿拍马逃得远远的也不要冲入乱军之中救人，我哪有那种“古来征战扶危主，只有常山赵子龙”的胆魄呀！如果是我，会像诸葛亮那样在面临司马懿的十五万大军来到空城前，镇静地施计解危吗？不，如果是我，肯定早就弃城而逃了，那有闲工夫想办法呀！我可没有诸葛亮智勇兼施的勇气啊！如果是我，会像关云长那样一边下棋一边让华佗为其刮骨疗伤吗？不，我干脆不治了。刮骨之痛，难以承受，我可以像关羽那样镇定自若吗？不，我没法那样.合上书本后，我忽然感觉到自己太渺小了，为什么？因为我缺乏了生活的历练，同时也缺乏了成功最重要的`因素-------勇气。
在上课时，明明自己知道了答案也不敢举起手来；在问答时，明明自己与他人答案不一致也不敢发表出来；在生活里，明明知道别人做错了，也不敢站出来指证其错误，帮其改正。“人不乏智，最则乏勇。”我必须去学习《三国演义》里人物的勇气，因为勇气是成功的首步！
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