读《三国演义》有感(集锦15篇)
认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《三国演义》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《三国演义》有感1
谈到《三国演义》中的英雄，大家立马会想到：关羽、张辽、诸葛亮。可到底谁才是三国里的真雄呢？这个问题一直在我的脑子里挥之不去。
刘备？曹操？还是孙权？曹操在《青梅煮酒》这一章时称刘备与他是英雄，那就先比较一番这俩人。刘备在《三国演义》中因他而起的战役有不少，可他自己却极少参战，若不是诸葛亮、赵云、关羽等英雄好汉相助，恐怕此生连一场胜仗也打不了。而曹操，做一名君王，在无数场大大小小的战役中亲自领兵，靠着自己过人的才华，赢得了多次战争的.胜利，难道这不是英雄之举吗？相信大家都听过一句歇后语吧，“刘备摔孩子——收买人心”，当赵云拼尽全力，好不容易才救出了刘禅，而刘备却故意将刘禅摔在了地上，这实在不像英雄之举。而曹操的将士们并非如此，荀彧，大家都知道这个人吧，荀彧在曹操还毫无名气之时就离开东吴，投奔曹操，而这又是为什么呢？正是因为曹操的英勇果断，会选人用人，不论战役是胜还是败，始终都为之一笑，这种种原因合在一起，难道曹操还不配为真正的英雄吗？
好了，说完刘备，再说说孙权。孙权的这一切，都是他哥哥孙策拼尽全力打拼出来的，而曹操的江山是他自己一点一滴打拼出来的。曹操作为一代军事文学家，诗词歌赋，文学武艺，样样都行，而孙权在东吴一直没有什么大作为，还把整个东吴的兵权交给了周瑜，这还有可比性吗？
但是，俗话说“金无足赤，人无完人。”曹操也有缺点，他太多疑了，就因为多疑而害死了华佗，但是他的优点胜过缺点，不然也不会让魏氏江山如此稳固。
不过，能在《三国演义》中出现大名，必定也是有过人之处的英雄好汉，能让我们记忆深刻的人物一定是有我们值得学习的地方，学习曹操的博大襟胸，学习刘备的为贤为德，学习诸葛亮的过人才智。
“东汉末年分三国，说不清对与错。”我又想到了这一句歌词，这个问题终于在我心中有了答案。
读《三国演义》有感2
在三国故事里，浮现出许多英雄好汉。他们杀敌报国，却都战死沙场。这本小说随处贯穿着“忠义”二字。我读完这本书，觉得这些肯为了兄弟、国家献出宝贵生命的英雄们非常伟大，就像孟子所说：“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。”(这就是英雄气概!)当震天的战鼓敲响时，当祖国陷于危难时，大丈夫当挺身而出，以身殉国。
“滚滚江水东逝去，浪花淘尽英雄。”当战场上最后一缕硝烟散尽，我们不能忘记那群雄逐鹿中原的过往岁月。
从典籍中来 到尘世中去——《三国百科谈》及作者喻镇荣先生
照天，原名陈照田，男，1972年生于山东青州市，半生辗转，以文为生长。20xx年漂居广东佛山，转行营销策划，偶尔看书写字。
收到喻镇荣先生三度付梓的专著《三国百科谈》，我便红尘抽身，急急读来。对于此书，我素有耳闻，知20xx年初版时，曾引发不小的轰动，喻镇荣和《三国百科谈》也因此名声响亮于中国陶瓷行业和三国研究界。时隔八秋，再度增订，其内容自是更广，分量更重。
我之浅见，《三国百科谈》是本研究《三国演义》的书，却与一般研究《三国演义》的专著不同：它不囿于学术，治学之外更重致用;从典籍中来并没回归到典籍中去，却落地于当下的尘世生活，以作镜鉴事。愚以为，此当为《三国百科谈》之真正价值。
喻镇荣先生不以研究《三国演义》为业，非是藉此皓首穷研安身立命或混迹其中领俸糊口者，纯属个人兴趣爱好，自上世纪八十年代起，工作之余，专注于《三国演义》研究。无名利之心，无交差之念，只潜心于书中学问，不出点成绩倒是件难事。寒暑数载，他以心神笃定之态，游历于三国的滚滚红尘中，关注大局纵横，又洞细察微，自是收获颇丰。人事的来络去脉，局势的风云变化，争战的一招一式，造化的前因后果，都了然于胸，知其表更深知其里;太监皇帝、奴卑达官、乡民诸侯、白丁鸿儒、走卒名将、隐士谋臣，各色人等皆尽熟悉，说其貌，聊其事，信手拈来仿若相知多年的邻居朋友;小说的布局谋篇，起承转合，高超叙述，经典对白，人物刻画、艺术成就，高妙及败笔之处，无不参透明白，藏于脑间。《〈三国演义〉的两处破绽》等文即是其中见证，没有对《三国演义》的深入研读是难于写出此类文章的。
对已有的《三国演义》相关研究论述，喻镇荣更是认真阅读，加以思考研究，又有过人禀赋，研究思路渐次打开，更广阔独到的学术理论文章也随之从脑中溢出。如：《〈三国演义〉的逻辑推理》、《〈三国演义〉与逻辑思维规律》等篇什。
他的研究方向，从不跟风，而是独辟蹊径，以利学术研究的补漏拾遗。他发现《三国演义》研究论述中，人物方面不仅刘备、曹操等这些一线人物皆有研究论述，就连周仓、张松等二、三线人物，甚至是小人物也有大量的研究论述出现，而智勇双全的庞德却未曾有专题论述，于是写出了《庞德悲剧的社会性》。文章论述了庞德的识、谋、勇、德、忠等，并深入剖析了其未被各路诸侯看重，亦未被后世读者及学者重视的'社会根源。《谈谈周瑜的气度》则论证了周瑜的开阔胸怀，读来让人眼前一亮。这些文章，每有发表，皆引起三国研究领域学术界的震动。
喻镇荣为开眼界，曾参加了一次重要的“《三国演义》研究学术交流会”，与会者都是该领域的专家学者，享受着公差公费，惟有他自己属自费的业余人士，但出手的文章却让专业学者惊讶之余，是又羡又敬又愧。
喻镇荣非躲在象牙之塔内的学者文人，其中年之身，经历之丰，亦非常人可比。体制内体制外、打工仔小老板、文人商人、故乡他乡，皆亲历饱尝;管理营销、人事行政、文场商道，无不熟知精通;高级官员、亿万富翁、商海名流、高级白领、专家学者、文人作家、底层蓝领、街头小贩，所交朋友，更是三教九流无所不包，文章自然沾染了人间烟火气。
他年轻之时，有一份稳定的工作，过着衣食无忧的生活，读书写作，又恰逢八十年代新启蒙，置身思想大解放的浪潮中，与当时所有知识分子一样，高谈阔论，放言义理，充满理想主义，也奠定了他思想的河床。显然腐儒学究，兀兀穷年引经据典的文人非其所爱。年方四十却遭遇下岗，不得不抛妻别雏，从景德镇南下佛山谋生，从国营陶瓷企业的管理者变为私人陶瓷企业的打工仔，角色的转变，世态炎凉无所不察，身体的漂泊加内心的彷徨，又在心灵打下深深的烙印。
后来，进入佛山陶瓷行业媒体中，先记者、后主编，搏出了自己辉煌的事业。可以说，他人生的好光景都伴着陶瓷行业。作为记者，他曾经用脚，把大佛山地区所有陶瓷企业尽数访完，也曾跑遍中国各大陶瓷产区，写下不少具有相当深度的行业文章，是业界公认的权威人士。同时，他立足行业，通过熟知的三国故事反思当下。这些文章没有停留在典籍故事中，而是落地于当下生活。借典籍之事以明今朝，以求教益当下人、事。
《三国百科谈》中此类文章占的分量比较重，可以说“应用篇”中皆是此类文章，属货真价实的杂文作品。我看好的也恰是这些文章。“不出书斋边界”的理论文章我喜欢，但我更喜欢这些扎根于现实沃土，紧跟时代步伐，具有积极入世态度的作品。《“失街亭”与招标失误》、《八卦阵和商场布局》、《张绣择主与选择经销商》等文章，皆属既有思想深度，又有独到见解，还能给人教益启迪之作。哪怕有些理论文章，如《〈三国演义〉的赏罚思想》、《企业集团衰弱的历史借鉴——十八路诸侯讨伐董卓失败的现实意义》也都借典籍中的成败之事，指点迷津于当下企业。
《三国百科谈》的文风朴实，没有文字上的精雕细琢，读来却实实在在，给人颇多教益。这些读者自有感受，不敢多言。
余20xx年到佛山，相识喻镇荣先生。虽相交淡如水，然都置身陶业兼文场，对喻镇荣其人其文也算略有了解。今粗粗成文，记下拙见。不才之文，实乃霄烛寒光，无发照见《三国百科谈》的大世界、大智慧。权作盲人摸象。
心雨：文章很棒!但要是考虑知名度的话……喻镇荣还是鲜有耳闻。本人才疏、不敢妄下结论。
马伊蕾：此文比较不能触及心灵的感觉，感觉就是为了文字而文字。
陈忠国：这篇文章写的很好。
左安芮：看了此文，是想看看《三国百科谈》了。
卞秋露：这一次，作者成功的转型成了一个不错的叙述者，叙述着自己眼中的喻镇荣!
子君点评：这像是一篇人物传记，可很多地方，融入太多情感，就变得不客观了。
申志刚：真的也想一睹《三国百科谈》为快了。
钱海点评：真的很想去阅读《三国百科谈》。
王甲再版建议：《从典籍中来 到尘世中去——《三国百科谈》及作者喻镇荣先生》此文要给《三国百科谈》当序言尚可，放在此却不知所云了!删!
读《三国演义》有感3
今年寒假，我利用10天的时间读完了《三国演义》，这本书中有智勇双全的关羽，有神机妙算的诸葛亮，还有老奸巨猾的曹操......
我对诸葛亮印象颇深，他是蜀国君主刘备的军师，字孔明。想当年刘备三顾茅庐才请出诸葛亮，我对他舌战群儒一事很感兴趣，他受到刘备的嘱托，去劝说东吴之兵合力抵抗曹操，凭他的三寸不烂之舌说服孙权和他的手下的一大群谋士、战将。他和鲁肃一起过江，并且凭他的`机智和雄辩的口才赢得了这场没有硝烟的战争。这让我联想到了蔺相如完璧归赵的故事，他来拜见赵王，赵惠文王第一句话就问他：“秦国要用十五个城来交换我的和氏璧，你看我应不应该答应他呢？”蔺相如毫不迟疑的说：“秦国强，赵国弱，我觉得你不答应也不行呀!”“可是，假如秦国拿了我的和氏璧，却不把城池给赵国，怎么办？”赵惠文王忧心忡忡的问。蔺相如说：“因此，照我的看法，还是派人去比较好。”蔺相如自告奋勇到了秦国之后，把玉给了秦王，他对秦王说：“虽然这块玉是赵国的稀世之宝，但有一些细微的瑕疵，请我来指给你看看！”秦王一听：“有瑕疵？快指给我看看！”蔺相如拿到玉，连忙说到：“你要是不把十五座城池给赵国，我就与这块玉撞墙而死。”秦王怕损失了这块玉就放了他。五天过去了，当秦王举行礼节时，蔺相如连夜把这块玉送回赵国去了。秦王一听玉已经被送了回去，十分生气，但也佩服蔺相如的英勇顽强，不但没有杀他，反而让他回赵国去了。
《三国演义》还有许多诸葛亮的故事，比如火烧赤壁、空城计等等，一个聪明绝顶、机智过人、神机妙算的诸葛孔明形象跃然纸上。透过他向我们展示了东汉末年分三国这一特殊历史时期纷纷扰扰的三国鼎立之事。我就是通过主人公孔明的这根主线通读全书的，让我遨游在三国的纷争之中。
当然，蜀主刘备也是我学习的一个榜样，他见贤思齐，为了将孔明请出茅庐，亲自三次拜访，不达目的不罢休，这表现了一个帝王对于人才的渴望，对于学识的向往，他是那么求贤若渴，这教会我在学习中也要有他的这种精神，不断地向别人学习，这样才能取得进步和成功。
读《三国演义》有感4
此书作者罗贯中，全书主要讲了蜀、吴、魏三国争天下，随着诸葛亮病死于五丈原，三国势力渐渐减弱。司马懿驾崩后，三国不久便被孙皓征服开辟了西晋王朝。
读了这本书，我有许多感悟，最大则属“骄兵必败”和“不能对人太粗鲁”。骄兵必败的'例子很多，如博望坡诸葛亮用计，让子龙、玄德诈退。而夏侯惇以为他们不禁打，部下劝莫轻敌，可他就不信，只顾催军紧追。致曹军大败，粮草尽失。关羽败走也是自已以为很牛，才轻信诸葛瑾的。而张飞被范疆张达刺杀就是因为残暴。我受益匪浅，我敬佩诸葛亮足智多谋，敬佩刘备仁慈，关羽重义、张飞英勇……我也从他们身上学到不少。
读了三国演义，我不禁想到了水浒传。水泊梁山上的好汉和三国演义的人多么像！宋江似刘备，吴用似孔明，林冲似关羽，李逵似张飞……不愧都是名著，人物像，写的也精彩！
读完以后，我对这些传世英雄感到敬佩，也为这个历史故事感到惊奇。
读《三国演义》有感5
《三国演义》大家都很熟悉吧，它是中国四大名著之一。这本书由很多个故事情节组成，其中我最喜欢《桃园三结义》的故事。
《桃园三结义》主要讲了刘备、关羽、张飞偶然相识，三人意气相投，重情重义，便结拜为兄弟。结拜后的三人互相帮助，互相督促，他们一起从军，各自施展自己的才华，报效国家，建功立业。
这个故事告诉我们，要交志同道合的朋友。朋友之间要互相帮助，互相提点，要敢于指出朋友的缺点，劝他改正。要包容朋友的.过错，不能因小事而争吵。朋友之间的义气固然重要，但不能为了讲义气做不法的事情，而要为朋友做好事。我们同学之间，也要互相帮助，互相包容，如果同学遇到了困难，一定要及时帮助他，不能袖手旁观，更不能在一旁嘲笑。这才是朋友间真正的义气。
读《三国演义》有感6
这个月老师布置的名著阅读任务是读《三国演义》，我在二十号就认真地读完了这本书。
《三国演义》是由元末明初著名作家罗贯中所著，是中国古典四大名著之一，也是我国第一部长篇章回体历史小说。主要记述了东汉末年，皇帝无能，引起“黄巾之乱”，后来各路英雄相继出世，割据一方。这期间发生了许许多多的战争，而正是因为这些战争，才形成了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三国鼎立之势。后来刘备去世了，便让刘禅登上了皇位，可是刘禅昏庸无能，导致蜀国被魏国邓艾所灭，随后魏国司马炎篡位，改国号为晋，魏国灭亡。司马炎即位大晋皇帝后，即南下讨伐孙吴，吴国不战而降，自此三国归晋的故事。
《三国演义》中描写了一个个栩栩如生的人物形象。武将有关羽、张飞、赵云等，谋士有诸葛亮、吕蒙等。我最喜欢的人物是诸葛亮。书中还描写了一场场精彩的战争场面，有武将之间的浴血厮杀，如“三英”战吕布。也有谋士之间的斗智斗勇，如诸葛亮与司马懿斗阵。其中，最令我难忘的是《草船借箭》这一章。
这章主要写了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，就假借公事，让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，想以此来陷害诸葛亮，可诸葛亮从容不迫地说，只需要三天，周瑜暗自高兴。诸葛亮巧用天时、地利、人和，从曹军那里顺利地“借”来了十多万支箭，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。这一章节的记述，充分体现了周瑜的`气量狭小，嫉贤妒能，也反衬出诸葛亮才能高超，神奇妙算。也说明了周瑜确实不如诸葛亮，计谋上不如，周瑜想到的只是“造箭”，而诸葛亮想到了“借箭”。胸襟上也不如，周玉瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局，这两点也正是我喜欢诸葛亮的原因所在。
《三国演义》告诉我们，“得人心者得天下”，要想成就大业，一定要勤政为民，知人善任。不仅要有聪明的才智，而且还要有广阔的胸襟。
读《三国演义》有感7
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当读起这首《临江仙》，就想起了我心中永远的经典——《三国演义》。这本书使我心底原本平静的湖面泛起涟漪，思想像插上了翅膀，随着一个个惊心动魄的故事穿越千年，重回这段令人深思的历史。
《三国演义》中说道，天下大势，分久必合，合久必分。东汉末年天下大乱，群雄并起。北方的曹操挟天子以令诸侯，官渡之战大败袁绍，占据中原;刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮，打着“匡复汉室”的旗号，联吴抗曹，取得赤壁之战的胜利;孙氏家族在六郡八十一州站稳脚跟，拥有长江天险，到了孙权时代，实力更为强盛。三国鼎立局面就此拉开。然后，孙权趁关羽和曹兵交战时，派兵偷袭荆州，导致关羽死于东吴之手。曹操病死后，曹丕自立为帝，建立魏国。刘备建立蜀汉，为报关羽被杀之仇，讨伐东吴，结果被陆逊打败，在白帝城托孤于诸葛亮。刘备死后，诸葛亮七擒孟获，六出祁山伐魏，病死于军中，姜维代替军师之位。司马炎篡位建立西晋，天下再次统一。
读《三国演义》我们会发现，书中人物个性鲜明。刘备宽厚仁德，深得民心，宁愿自己被曹兵追赶，也不撇下百姓逃跑。曹操善权谋，“宁叫我负天下人，休叫天下人负我”。孙权知人善用，东吴文有鲁肃，武有黄盖、吕蒙。关羽“温酒斩华雄”，“过五关斩六将”，表现出他的英勇无畏与忠心耿耿。“刮骨疗毒”表现出他的勇敢。周瑜才智过人，却气度狭小，在“既生瑜，何生亮”的叹息中死去。诸葛亮是本书中智慧的代表，他博学多才，志向高远。“收二川排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻”是他一生的功绩。
《三国演义》中一个个精彩的故事更是耐人寻味。三顾茅庐告诉我们：只要我们甘愿去做，天下就没有办不成的.事。刮骨疗毒告诉我们：勇敢是我们最宝贵的武器。
读三国，就时刻能感受到它的光辉，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量;读三国，让人体会到“天下兴亡，匹夫有责”的思想。有人说：“每一本书都是一盏明灯，照亮求知者的路。”《三国演义》就是一盏明灯，我心中永不灭的灯。
读《三国演义》有感8
《三国演义》可以说是一部家喻户晓的古典名著，有些儿童在上小学时就已经接触青少年版的《三国演义》了，我利用这个寒假的时间去读了一下原著版的《三国演义》。 《三国演义》又名《三国志演义》，《三国志通俗演义》。是我国小说史上最著名最杰出的长篇章回体历史小说。虽然只是小说，但是三国演义却包含了从汗灵帝中平元年（184）黄巾起义写起，到西晋太康元年（280）三国统一为止，描写了90峪余年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的'历史画面。有几个成语说的好：“鞠躬尽瘁”，“死而后已”。三国演义中的诸葛亮对于刘备就是如此。在刘备，关羽，张飞还未牺牲之前，诸葛亮对他们兄弟三人可谓忠心耿耿，一心要助他们一臂之力，可是当他们三人相继死后，诸葛亮一人独自支撑蜀国，直到最后得了重病驾鹤西去，（逝世）在生活中也有许多这样的例子，虽然没有诸葛亮的死而后已，但是也是我们用真心换来的。就是我与朋友之间友谊。“朋友”这个词非常普通，我们身边也有许多这样的人，但是与他们之间的友谊是用我们的真心换来的呢？即使天天见面，友谊的深厚往往只是表面的，动不动就闹小矛盾，为了一点小事就斤斤计较老办天，僵持两三的星期双方不里不睬，明明知道在自己目前却当做没看见。真正的好朋友是有福同享，有难同当。不管什么艰难险阻都拆散不了他们，甚至拼上自己的命！好朋友不仅仅是名义上的称呼，它也是用心去叫的，口上说不起来没有关系，关键在于双方用心可以感应的到就行了。《三国演义》对于我来说不仅仅是一部小说,从故事的开始到故事结束,让我感受到的很多,所以在我眼中它也是我人生中一本不可缺少的哲理宝典。
读《三国演义》有感9
悟人生真谛，做平和之人——读《三国演义》有感三国风云，大气磅礴。书中人物各有千秋，讲述了一段分久必合，合久必分的历史往事。
在经历几遍的详读之后，我对书中两人颇有兴趣，一是周瑜，三国时期，东吴孙权一派的少年都督；二是诸葛亮，字孔明，人称卧龙先生，刘备帐下军师。这两个人曾一同指挥过赤壁之战，显然是友；而诸葛亮又三气周瑜，最终使一位心胸狭窄的少年英雄气郁身亡。
先说周瑜，他是东吴的大都督，年少便得到吴侯的赏识，又得美女小乔为妻，可谓是春风得意，生活事业双丰收。就是这样一位少年得志的奇人，最后却落得为了一句“既生瑜何生亮”气死于马上。这样一位才华横溢又少年得志的人，结局竟显得如此悲惨。为什么，只是为了心胸狭窄，满足自己的虚荣，情节跌宕起伏，读来让人惋惜不已。
年少的周瑜只为一是气短，从而造成了这一失足成千古恨的悲剧，这不禁让现实社会的我们，无不好好反思。而说道孔明先生，他值得我们反思的又有哪些呢？
诸葛亮字孔明人称卧龙与庞统并称凤雏卧龙。他学识渊博，被刘备三顾茅庐请出。做为军师，他一生奇闻奇事极多。曾主持过赤壁，独演空城计……书中提到他的情节很多。其中我最喜欢也最佩服的是他与刘皇叔的那一段隆中对，当年刘备三请孔明，终于在最后一次见到了他，诸葛亮当然也不负其所望，为他把后来六十年的战略方针和计划介绍了一遍。正是这一短短的隆中对，不仅让我们看到了诸葛亮的学识，更让刘备以下开朗起来，看到了希望。也正是它，同样反映出诸葛亮在隆中多年的修学没有白费，从而才早就了这样一位乱世才子，正是这渊博学识才造就了刘备的汉室天下。
总体老说，周瑜和诸葛亮只是书中的两个代表人物，真正吸引读者眼球的是这跌宕起伏的情节和乱世中的这些人的真情。正是有了这些情义才造就了书中这些有血有肉，风格各异的人物。正是有了他们才使得故事更加引人入胜。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者陶醉其中。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。
可是在故事中也有无谋无勇的。像汉室刘蝉，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？
有勇无谋的`。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴国，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
读《三国演义》有感10
读《三国演义》有感《三国演义》是中国四大名著之一，内容惊心动魄、荡气回肠，我读后感到果真不同凡响。那里面被刻画得栩栩如生的人物把我深深地吸引住了，那中间被设计得跌宕起伏的情节让我情不自禁地啧啧赞叹。这本书的大意是这样的：刘备、关羽、张飞在黄巾之战中立下了赫赫战功，却得不到应有的赏赐，几经磨难后，三顾茅庐，请诸葛亮出山，创立了蜀汉，越加兴旺起来。孙权则创立了吴国，与蜀汉联盟，共同抗击曹操的魏国。几次大战之后，刘备、孙权、曹操相继去世，被晋国一一攻下。书中描绘了许多生龙活虎的人物形象，例如：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的赵云，昏庸无能的刘禅，心胸狭窄的周瑜等等。这本书还将历史情节一幕幕地展现在我们面前，比图画更艳丽，比视频更刺激，那战争的情景，那对话的`场面，每一件事情都历历在目。想要写出如此引人入胜的作品，作者必须具有十分深厚的文学功底。由此看来，想要写出《三国演义》一样精彩的文学巨著，必须从现在抓起，刻苦练习，即使写的文章达不到炉火纯青的地步，但也可以说是妙语连珠了。 写作是修身养性，陶冶情操的重要途径，愿同学们爱上写作，成为又一代文人。
读《三国演义》有感11
在寒假里，我读了发多书，其中有《百分百好》、《三国演义》等。我最喜欢看《三国演义》，里面有刘、关、张桃园三节义，三人成为异姓兄弟，虽非同年同月生，但愿同年同月生，有这份魄力让我深受感动，三人中刘备为大哥，替关羽打造了一支重八十二斤的青龙偃月刀，为张飞铸造了一根一丈八尺长的的蛇矛。如此看来，刘备真是情深意重，我喜欢读诸葛亮草船借箭，周瑜让诸葛亮三日之内造出十万支箭，诸葛亮答应了他在晚上大雾来临时，命三十条船周围扎着稻草人，向曹操进攻，曹操以为有人偷袭，派一万人拚命射箭，诸葛亮是不费吹灰之力取得十万支箭，够聪明吧？还有关羽刮骨疗毒，刘备三顾茅庐，曹丕篡位，诸葛亮火烧连营，都很精彩，我看了之后，被诸葛亮的聪明佩服，为关羽的英勇神武而惊住。说关羽左臂中了毒箭，需要赶快医治，华佗说：“需要把肉切开。刮去骨头上的毒，再把肉缝合”，关羽说：“快开始吧。”华佗用刀把肉刮开，让人用盆接血，血流了一盆，而关羽神情自如，边下棋边喝酒吃肉，伤口缝好了，关羽说：“先生真是神医，手臂真不那么痛了，太谢谢了。”华佗却说：“没事，今日真见了将军英勇，百闻不如一见，真是名不虚传。”关羽说：“哪里，哪里。”
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施_，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了。
最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中盛的，他奠定了魏国的'基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元2年春天下了一道《求贤令》曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用后来。
曹操于公元2和27年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上"唯才是举"的方针他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代袁绍失败后，陈琳归降曹操曹操问他说："你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，陈琳连忙谢罪曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
读《三国演义》有感12
“隆中对”乃战略失误吗？
——读《龙之魂》札记
闲暇之余，于书栏上览毛泽东的历史笔记解析《龙之魂》，书中毛泽东自成一家，反叛历史定论，挑战史学权威，他认为百世流芳文景帝是维持会长，窃国大盗新王莽是代表农民，荒淫暴君殷纣王是开拓功臣，千古绝唱隆中对实乃决策失误，荆州，这座在蜀汉政权建立过程中立过汗马功劳的地盘构成了蜀汉政权不可克服的战略缺陷。
毛泽东认为蜀国的失误在“隆中对”中，孔明曰：“荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之地，非其主不能守。益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖固之以成帝业。若跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝越，外结孙权，内修政理。待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛洛，将军可身卒益州之众，以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎。”这就是史学上堪称极品的“先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可从图中原”的隆中决策。毛泽东指出这个战略的缺陷就在于使本来有限的刘备兵力又分散了。刘备占据荆州后，再占益州，就必分兵让关羽守荆州，这就是毛泽东所说的“千里之遥而二分兵力。”后来，刘备占了汉中成都之后，诸葛亮又长期领兵经营汉中，这就是毛泽东指出的“三分兵力”，千里之遥而分兵，必首尾不能相顾，结果关羽失了荆州。刘备起兵伐吴，大败而归。至此，蜀汉的鼎盛时期就过去了。诸葛亮无论多么能耐，亦无力回天了。从总的战略角度看，孔明兵出祁山，无荆襄之兵呼应，战胜的可能性不大，且祁山道路险峻，不易运送粮草，司马懿只守不战，孔明粮尽必退，因此从征伐割据的战略角度看，兵出祁山并非良策，似乎只能是一种以攻伐守的防御战略；从战术角度看，孔明每次兵出祁山，都是大军进攻，用兵方法缺少变化，过于呆板，不符合“以正合，以奇胜”的用兵原则。《三国志》作者陈寿评价诸葛亮治戎为长，奇谋为短，理民之才，优于战略。《项籍》中苏洵亦言：“吾尝观蜀之险，其守不可出，其出不可继，兢兢而自完，犹且不给，而何足以制中原哉？诸葛孔明弃荆州而就西蜀，吾知其无能为也。”
赤壁之战后刘备借孙吴之力巧夺荆州，以此结束了刘备流连忘返，寄人篱下的悲惨流寇军事生涯。刘备若不得荆州，无立锥之地就无从谈得益州，璋州等地；若刘得益州后而不让关羽守荆州，而让“二分兵力”合为一处，这虽然符合了毛泽东的“集中优势兵力”的原则，但荆州乃富庶之地， 实乃粮食补济和后勤供应的`重要基地，若弃之，实如毛骂宋襄公般“蠢猪似的仁义”，不要荆州的上上策， 即与东吴交换一块与蜀汉相邻的土地，而若大一个荆州，从社会经济而论，益川地的粮食单产量岂可与荆州相比肩耶？待天下有变， 则令一上将出祁山，一军出荆州， 这就突出了荆州对刘氏图取中原的重要性，孔明的防御战略是攻击性的，孔明所想的出必不是合兵一处再图取中原，而是以祁山之敌击之，而荆州兵为现在所谓的“预备役”吧，荆州兵以荆州民众养之，亦不需成都忧虑，且进兵时还可以互为犄角，彼此牵制中原兵马，然后再会师于曹操魏之地， 也或许如同刘邓大军挺进大别山，把战争区引向敌区！从历史的发展来看，云长都督荆襄九郡事，“陆浑群盗或遥受羽印号，为之友党，羽威震华夏，曹公议徒许都以避其锐。”史载：“却说关公擒了解于禁，斩了庞德，威名大震，华夏皆惊，聚方武商议曰：‘孤素养知云长智盖世，今据荆襄，如虎生翼。徜彼率兵直至许都，如之奈何，孤欲迁都以避之。’”由史可知 ，云长守荆州时曹操魏政权的统治中心亦构成威胁震摄，完全达到了当初诸葛孔明的战略构想，而云长之大意失荆州，才是蜀汉政权沦为悲剧导演的真正因素。
读《三国演义》有感13
在这个暑假里，我读了《三国演义》。作者罗贯中把人物描写得淋漓尽致，曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，关羽的赤胆忠心……每一个人物都具有不同的性格。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团的相互斗争主要描写内容，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列的故事。《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、张飞。国家的.统治需要忠臣，需要一个能鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野、借东风、草船借剑、三七周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、骂死王朗、七擒七放孟获、空城计、七星灯、以本偶退司马懿锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。《三国演义》32章里，我最喜欢是“草船借剑”，诸葛亮用他的智慧三天之内制造十万之剑。诸葛亮神机妙算、才智过人，他知周瑜——将计就计，信鲁肃——借助帮忙，知曹操——轻兵逼寨，晓天文——以募为障。《三国演义》的最后一章是“天下归一”，内容是说魏、蜀、吴三个统治集团的后主：刘禅、邓艾、司马炎，各自想攻击其它集团，后来，刘禅听信谣言，不让姜维追击邓艾，只知道饮酒作乐，不懂得如何退敌，便在公元263年的冬天投降于邓艾，从此蜀国消灭了。司马昭死后，儿子司马炎篡夺帝位，自己做皇帝，并改国号为晋。在公元279年时，司马炎派大将杜预率领陆大军二十万讨伐吴国，吴国皇帝也向魏国投降了，从此三国归晋，中国历史掀开了统一的新篇章。当我合上了书本，当我闭上眼睛，幻想着整本书的内容，幻想着战斗时，那士兵们勇敢，幻想着怎样天下归一……我心想，为什么刘禅这么苯，听信那些谣言？为什么吴国的皇帝被魏国稍微讨伐一下就去投靠司马炎？而为什么司马炎这么聪明，想到用二十万大兵去讨伐吴国？……我心中想了许多个为什么。《三国演义》这本书真直得人们去阅读啊！
读《三国演义》有感14
假期，我读完了《三国演义》。这本书不仅描写细致，还有精彩的战斗，使我看了就不忍心放下。里面主要讲了三个国家——魏、吴、蜀三国从开始到司马炎一统天下的过程。
其中，令我印象最深刻的还是那足智多谋的诸葛亮。在三国中，诸葛亮就如一个下棋的人，周瑜、蒋干、张允都是诸葛亮的棋子。
在《草船借箭》这一章回，周瑜让诸葛亮三日内造十万支箭，不然就杀了他。我读到这儿时，紧张万分，为他捏了一把汗。谁知他倒轻松，不借做箭的工具，只借了十条船和许多稻草人。在第三天夜晚，他趁着大雾，悄悄来到曹操兵寨。曹操听见锣鼓齐鸣，以为有人要攻打，便令人放箭，一会儿功夫，就射满了十万支箭。读到了这里，我为诸葛亮的智慧所折服。
诸葛亮知道有大雾，是因为他博览群书，善于预知天气。而且，他也知道对手的特点，因为曹操多疑，才在大雾下贸然进兵，使他不肯出兵，只能放箭。这样，他就成功借到了十万支箭。并且在“赤壁之战”中，诸葛亮知道某天会刮西北风，也知曹操会相信凤雏用连环锁船计，才使曹操败得惨不忍睹。而我们现在有足够的时间用来看书、学习，但我们却把时间都白白浪费掉了。
回想起我，我以前只爱看一些文学类的书，爸爸妈妈买回来的科普书和历史书我都不知道丢在哪儿去了。所以我知识面才狭窄，无法博古通今。以后，我一定更努力，加大我的知识范围。
当然，我们也要学习诸葛亮那种遇到困难不放弃，机智地解决问题的精神。而我每遇到难题，就“不战自败”。读完《三国演义》，我才知道和诸葛亮一比，我就连他的'棋子还不如。往后，要是遇到难题，我一定从容面对，冥思苦想，想不出来也不能空着，要及时请家长、老师来帮忙。
看完《三国演义》，我不仅被故事的情节精彩而叫好，更被诸葛亮的机智和不向困难低头的精神所敬佩。在《三国演义》中，我明白了要博览群书，做个知识丰富的人！
读《三国演义》有感15
《三国演义》这本书想必大家都很熟悉，它记载了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷。它惟妙惟肖地展示了数百个栩栩如生的英雄。书中跌宕起伏的情节有时会让我泪如雨下；有时会让我喜上眉梢；有时会让我心急如焚，有时会让我火冒三丈。其中那些锦囊妙计令我拍案叫绝；那些能人贤士令我好生佩服；那些精兵良将令我刮目相看。
《三国演义》里面有很多经典人物，他们的许多精神值得我去学习。我最最欣赏的要属诸葛亮了。不是因为他足智多谋，也不是因为他博学广闻，而是因为他对刘备自始至终忠心耿耿，为蜀国的的强大和统一立下了汗马功劳。从“刘玄德三顾茅庐”，答应辅佐刘备，到“刘备病逝白帝城”后，不负重托，全力帮助刘阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀国兴亡，留下锦囊妙计，足以证明诸葛亮是个对刘备无比忠诚，有着极强的责任心的英雄。他真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。诸葛亮的这种精神在我们现在的社会依然存在，依然需要。每当在洪涝灾害中，在大地震中，在火灾中，在边防哨所中，我们总能看到解放军叔叔们不顾个人它危，保家卫国的身影。难道这不能反映出解放军叔叔对党，对中华人民共和国的忠诚吗？是啊！国家和民族的.振兴与强大就需要解放军叔叔这样忠于党和人民的人才，国家要加强这方面的人才的培养。作为一名小学生的我，也应该像诸葛亮学习。我在班级中一名小干部，我应忠于班主任许老师，辅助许老师管理好班级，为班级争光，不要为班级抹黑。
人贵忠诚，诸葛亮的这种精神值得我们每一个人去学习，去发扬光大。
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