《三国演义》读后感
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的《三国演义》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《三国演义》读后感1
《三国演义》这本书我从小就开始接触了，以前是读少儿版带注音和插图的那种，而现在则是原着。这几年随着知识的增长，这本书也读出了一点门道来。别人总是说曹操是让人搞不懂的角色，我也不否认，但是在我心里他只能排第二，那么第一是谁呢，是有着凤雏之称的庞统。庞统是一个与诸葛亮并称的智慧顶尖的人物，并且就连诸葛亮也说庞统的智慧是自己的十倍，这样的一个人的戏份为什么会这么少呢？这样的一个人为什么会这么容易就死了呢？
抱着这样的疑问，我把六十二和六十三章又看了一遍，果然看出了许多漏洞，从看星象这一点来说，诸葛亮和庞统这种基本不会出错的人竟然得出了截然不同的两个答案，并且庞统也已经看出来诸葛亮是故意想让刘备回荆州，才跟刘备说天象这回事，所以证明了这一点，他们根本就不迷信，迷信只是一个借口，给刘备看的借口，而且刘备还信了，从这里就可以看出刘备是个迷信的人。再看出发之前的那段，庞统也参加过很多大大小小的战役，他的马不可能无缘无故把自己弄翻，如果硬要把它分类的话，这应当归到迷信那里去。但是庞统又不迷信，所以应该可以证实这个结论：庞统是故意的。那故意干嘛呢？装给别人看。给谁看呢？给迷信的人看。那谁迷信呢？刚才证实了，是刘备。六十三章中部也可以看出来，敌方是因为看见了刘备的马才断定庞统就是刘备，这样的话如果把刚才的结论跟这个再连起来，就会很惊人地发现庞统的`目的可以用一个词来形容——找死。并且作为军师的他，不可能在决定路线之前连地名都不看，所以落凤坡应该是他特意为自己选的坟墓。
那么他为什么想死呢？因为刘备堕落了，从六十二章中后部可以看出来刘备认为夺了涪关是一种乐事，换成以前的他绝对不会这样。六十二的后部与六十三的前部可以看出，刘备这时所谓的仁慈差点害了所有人。这和那个以前的明白真仁假义的刘玄德已经不一样了。这不叫仁慈，这叫愚蠢。而庞统就是看出了这一点，所以不想在刘备手底下干了。但是以他军师的身份是绝对不能辞职的。然而从诸葛亮寄来的信可以看出诸葛亮妒忌庞统，妒忌心是会害死人的，庞统应该是料到诸葛亮到最后肯定是要对他下黑手，而刘备又更偏向于诸葛亮，所以自己肯定没有好果子吃，那还不如死在这里。所以庞统的死也是为了诸葛亮证明一点：我不是你害的，我也不屑和你争。
庞统这个人啊，到最后还维护着自己的尊严，我觉得他是一个智者，更是一个勇者。
《三国演义》读后感2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月风。一壶浊酒喜相缝。古今多少事，都附笑谈中！”这是妇孺接知脍炙人口的古典名著——《三国演义》的开篇词，每次听到这开篇词，我心中的一股波涛就在涌流。
暑假里，我看完了《三国演义》这本书，感慨不已，无论是“桃园结义”、“过五关斩六将”，还是“美人计”、“空城计”,都让我拍案叫绝。
刘、关、张三个结义的兄弟，却比亲兄弟还亲，都能为相互舍生忘死。关羽被曹军俘虏了，心里却还想着刘备及其家属，与曹操约法三章。刘备除了关心自己的弟弟，也爱惜自己的部下。为了赵云，竟然忍心摔自己的儿子！还说：“为这小儿，岂能令我损失一员大将！”就是这句话，把赵云感动得热泪盈眶。
“宁可我负天下，不可天下负我”的“三绝”中“奸绝”曹操。生性多疑，凡是做事，事先都要仔细想一会，再下决定，到了战场上，还要根据身旁的事物揣度一番，然后确定该怎么做。被称为“智绝”的诸葛亮正是算准了他这一点，才逼得曹操走上了华容道。不过，拥有“义绝”这个桂冠的关羽还是动了恻隐之心，想起了曹操以前对他的好，心一软，放了曹操一马。
“江东周郎”周瑜是孙权手下的大将，但他心胸狭窄。由于诸葛亮比他有智慧，就非常嫉妒诸葛亮，因而处处与诸葛亮为难。“草租船借箭”这个故事就是由此而引发的。不过，聪明的诸葛亮还是凭自己过人的'智慧轻松应付了过去。为此，周瑜在临死前还在感叹：“既生瑜，何生亮？”我就不明白，他干吗要让自己活得这么压抑？开心一点不更好吗？
在三国众多的人物中，我最佩服的是诸葛亮，诸葛亮是上知天文下知地理啊！而且他足智多谋还为刘备出谋划策。刘备有了他，定荆州，收两川，平南蛮开三国之功业。什么赤壁之战啊，草船借箭啊，还有空城计！各种各样的战役，差不多都是百战百胜的。在空城计中他只用了400个小兵就把15万个敌人吓得丢盔弃甲、狼狈不堪，最后跑逃。在赤壁之战中，利用风力，把曹操几十万大军都烤没了，还在华容道，捉放曹操算准曹操要走的线路，一一派人埋伏，使曹操狼狈不堪。但是我认为，诸葛亮真正的“智慧”在于他的神机妙算：在草船借箭中在有雾的情况下使十几条草船轻而易举地向曹操“借”借来了十万多支箭。总而言之，我认为诸葛亮的确使一代奇才，不愧称为“卧龙”。
三国里的人物个个性格丰富，各有各的传奇，充满了趣味。整本书细细品味，真是妙趣横生，令人回味无穷。
《三国演义》读后感3
三国的群雄争霸，是后人津津乐道的传奇;孔明的「草船借箭」，是智慧与机智的象徵;刘备的「桃园结义」，是真情与义气的流露，值得世人一再玩味。所谓：「读『三国』领悟人生」，只要读了三国，世间的纷纷扰扰都不足为奇;只要读了三国，世间的红尘俗事一眼就能道破。
遥远而神秘的「三国」时代，战争不断，尔虞我诈。经由作者生动的笔触，我穿越时空，体验刘备与孔明的「三顾茅庐」，明白一个人具备才能与品德的重要，知道上位者礼贤下士才是成功的关键。
如果千里马没有遇到伯乐的赏识，它会是千里马吗?「刘备」和「孔明」之间就有著这层微妙的关系。如果刘备没有慧眼识英雄，没有三顾茅庐锲而不舍的精神，没有在路上遇到水镜先生的机缘，也不会有现在的三国传奇。就像我在低年级时，功课也算是名列前茅，但不知道为什麼就是没有发挥的机会！到了中年级，换了一位新老师，发现了我的天份，让我有表现的空间，造就了现在有信心的我。
「三国演义」是历史故事中的经典，书里的英雄豪杰全都是令人敬佩的对象。其中孔明在「空城计」中临危不乱的表现，令人啧啧称奇。在士兵、武器不足的情况下，想到如此一个妙计，抓准敌方奸诈狡猾的心态「引狼入室」，其实面对困境迎战，化危机为转机，才是最高明之对策。另外，我十分同情和孔明水火不容的周瑜，虽然他自大、高傲了些，但谁不希望自己永远是第一呢?半路杀出一个机智的孔明和自己竞争，确实是很棘手，但我们永远要学会抱持著开朗、乐观的态度去面对挑战。换个方向、角度思考，其实多一个竞争对手，互相较量，提升自己的`实力也是不错的！反观周瑜的做法真的是非常消沉，无法战胜他人就置他人於死地，最后甚至因为如此，年纪轻轻就命丧黄泉，是何苦呢?要知道「人外有人，天外有天。」人生路上，我们不可能永远第一，学习接受失败，再接再厉，何尝不是另一种成功呢！就拿我来说好了，六上的时候我们班转来了一个功课名列前茅的女孩，当然会对我造成不小的压力，尤其是一旁的同学还会故意搧风点火的挑起战争。但是最后，我和这名同学成了好朋友，我们互相学习，彼此帮助，一同接受良性的竞争。
三国的故事经过了无数个岁月，可以永远作为我待人处事的借镜，相信「三国壮志不动摇，寓意精神永不朽。」
《三国演义》读后感4
这个学期，我们学了一篇课文，叫《三顾茅庐》，它主要讲了刘备三次前往隆中去拜访诸葛亮请求他出山，帮助自己恢复汉室江山的故事。听老师说，这篇课文选自《三国演义》，里面还有许多有趣的故事：《桃园三结义》、《三英战吕布》、《火烧赤壁》等，这些究竟是怎样的故事呢？我对这本书产生了浓厚的兴趣。
放学之后，我便请求妈妈帮我买本《三国演义》，妈妈爽快地答应了。
我们坐车来到新华书店，走进大门，就看到许多的书架，每个书架上都摆满了书，这么多的书叫我怎么找呢？我仔细观察了一下，发现每个书架上都做好了分类：散文，当代文学，近代小说……对了，《三国演义》是我们中国古典四大名著之一，那么它应该属于古典小说吧。我仔细按着顺序一个书架一个书架找，在最里面一排书架上面找到“古典文学小说”几个大字，“应该就在这儿了吧！”我自言自语道。顺着书架往下找：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……找到了，《三国演义》在这儿！可是它怎么有这么多不同的版本啊，我要挑哪本好呢？连环画版的？里面插图很精美，人物画得也是栩栩如生，可是文字很少，我已经上四年级了，怎么能还看这么简单的书呢？青少版的？里面的故事改用了我们常用的现代语言，简单易懂，但是总觉得缺少了点“味道”，而且还删减了好多内容……就这样，我犹豫了好久，突然，我发现了一排硬面线装全文版的，我抽出其中一本：蓝色镶白边的封面上印着“三国演义”四个大字，上面白描了一个将军模样的人物，打开书翻看了一下，实在是太棒了！它不仅仅书中的内容没有删减，有一些生僻的字还加了注音，不常用的词也注了解释，更让我惊喜的'是，每一回的开头都加了导读，让我阅读起来更加有了方向，还可以帮助我理解书中的内容。
回到家，我就坐在书桌前，迫不及待地翻阅起刚买回来的《三国演义》，原来书中不仅仅有足智多谋的诸葛亮，还有善于用兵却又妒贤嫉能的周瑜，义薄云天的关羽，有勇有谋的赵云……一个个鲜活的面孔跃然纸上，仿佛把我带入到了那一个个场面宏大，波澜壮阔的历史战场上去，赤壁之战、夷陵之战，精彩的内容简直让我爱不释手……
夜深了，我小心翼翼地合上书，回味着书中的一段话：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，观看秋月春风，一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中……
《三国演义》读后感5
滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空
青山依旧在几度夕阳红
白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢
古今多少事都付笑谈中
罗贯中的作品《三国演义》，从刘备、张飞、关羽三人桃园结义，以三国时期魏、蜀、吴为统治而相互斗争为主要内容，描写了从东汉到晋朝统一之间的许多的战争故事。而在《三国演义》中，一个个鲜明生动的人物更是让我难以忘怀，使我敬佩不已。
诸葛亮不仅神机妙算，而且为了蜀国鞠躬尽瘁;赵子龙忠得义薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、尽忠尽职的关羽。他面对曹操的的百般诱降毫不动心;为了送刘备的家人平安回到家，不惜自己的生命，过五关斩六将。
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的`话，就一定能联吴抗曹。
然后是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而高兴!在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。最后让司马家一统了乱世。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教了我们做什事都要冷静对待;关羽教会了我们忠臣才能得到别人的信任;曹操教会了我们不要多疑。我们只要取长补短就能战胜一切困难!
《三国演义》读后感6
若人生是一片土地，那么读书便是耕耘，想收获生活的人，要学会读书；若人生是一个海洋，那么读书便是舟楫，想到达生活彼岸的人，要学会读书。因为一本书，是一种人生。人生即沧海。盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余晖，我拥一缕最暖的，灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采世最重要的——义气，百万史书，我选择了经典的一本——《三国演义》。
《三国演义》，描写了曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和战斗。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治、军事矛盾冲突。它也是我国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的'经典之作，有极高的文学价值和历史价值。
东汉末年，汉灵帝昏庸无能，导致天下大乱，群雄纷争，黄巾起义爆发。在镇压起义军的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们各自为了自己的利益又重新混战。不久以后，董卓当了丞相，杀了许多大臣，司徒王允巧施连环计，除了董卓。之后，诸侯混战，渐渐地形成了三股鼎足的势力，三国鼎立后，又经过了一次次的战争，最后，魏国灭了蜀国，西晋代魏灭了吴国，统一了天下。
在三国那么的人物里，大多数人都喜欢孔明，认为孔明是英雄。孔明算得英雄，他足智多谋，处事果断，上通天文，下晓地理，是千年难遇的一代贤相。火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现了这一点。然而，我认为他完全可以有更大作为。刘禅无能，根本扶不起来，他却把自己的一生死死地绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上；孙权则不过仰仗父兄基业，建功甚少；周瑜虽年少有为，但气度狭小，意气用事；吕布，一见利忘义之徒也……
所以，三国英雄，曹操莫属，而我最欣赏的也是曹操。虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来才能使晋国统一天下，所以他是一位真正的英雄。
《三国演义》不可避免的写到了战争，在那么多大大小小的战争中，作者构思宏伟，手法多样，使我们看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战和赤壁之战等战争，描写得波澜起伏、跌宕跳跃，读起来使读者惊心动魄。
这部史诗巨作，无论是在艺术构思，还是在人物形象的刻画上，都是非常成功的，是我国古代小说的里程碑，是中华文库里不可多得的瑰宝。
读《三国演义》还教会我很多做人处事的道理，如我们要善于听取别人的意见，做事要三思而后行，为人要心胸宽广……也许这就是名著吧，能给予人精神上的食粮，也能经得起反复的推敲。
《三国演义》读后感7
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这句千古名句出自四大名著之一的《三国演义》，这本书让我爱不释手。
《三国演义》主要讲了从汉灵帝到晋武帝之间共100多年的历史，用宏阔的笔触勾画出了魏、蜀、吴三国互相征战逐雄，兴衰存亡的历史过程，是一部历史演义的典范。读完后，我深深体会到了那时战争的残酷。
读《三国演义》，我有以下两点感受。
做事不能刚愎自用，也不可骄傲自大。关羽虽然讲义气，武艺高强，但也有着骄傲、固执的性格。在攻打樊城之时，他不听大将王甫的劝告，以至于失了荆州，还被孙权所擒，最后被吴军处死。看到这里，我想起了自己因骄傲自大以致失败的一件事情。四年级的一次演讲比赛，我自认为已将演讲稿背得滚瓜烂熟，信心满满，接下来的几天就没有再准备。妈妈多次劝我再好好背背演讲稿，我却有些不耐烦了，只是敷衍了事。接下来的几个晚上，我一会儿看看小说，一会儿看看电视，一会儿又在客厅闲逛。妈妈见我有些不在状态，就有些生气，说我应该好好背稿子，万一比赛时忘词了，那可怎么办！妈妈还说，人做事应专心，这样才能成功。我对妈妈的劝告不以为然。没想到，比赛那天，我真得把一句演讲词忘了，我在脑海中回忆了半天，却怎么也想不起来。当时，我急得头上豆大的汗珠流了下来，看着台下华老师急切的眼神，又看着台下选手嘲笑的表情，我彻底把演讲词忘了，我不甘心，在台上站了老半天才下来。比赛结束了，我的成绩很不理想，我非常后悔。这时我想起妈妈说的`“人做事要专注，这样才能成功！”我想：我要是好好背稿子，就不会这样了。这件事让我明白了：千万不能学关羽的刚愎自用，否则只会败得一塌糊涂！做人一定要谦虚谨慎，万万不可骄傲自大，要听取别人有益的劝告，不能固执己见。
做人心胸要开阔，不能妒才忌能。周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，想尽一切办法去为难诸葛亮。临死前，还发出“既生瑜，何生亮！”的怨言。其实在我们生活中，我们会遇到许多比我们还优秀的人，我们不能总想着去嫉妒他们的才华，为他们设置障碍，应该去汲取他们身上的优点，来弥补自身的不足。这样才可能超越他们，让自己变得更好。我也有过类似的经历。我们班有一个同学学习特别好，每当听到老师表扬他时，我就有些嫉妒，心想：为什么他总能考好成绩？不行，我得想个办法为难他，让他出一下丑……后来，当读完“草船借箭”这个故事后，我才逐渐领悟到：做人要豁达，要心胸宽阔，做一个大度的人，不要嫉妒别人的才华，否则，就会像周瑜那样，搬起石头砸自己的脚，谁也得不到好处，反而两败俱伤，要见贤思齐，让自己变得更优秀！
《三国演义》是一本富有许多人生道理的小说，这些道理值得我们去细细品味。
《三国演义》读后感8
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”，读完厚厚的两本《三国演义》，我不禁感慨万千。书中写了东汉末年，群雄逐鹿的故事。各类人物轮番登场，刘关张桃三兄弟桃园结义、三英战吕布、曹操煮酒论英雄、赵子龙单骑救主、诸葛亮草船借箭、华容道捉放曹、诸葛亮六出岐山……这一桩桩精彩的历史演义，让我在感叹诸葛亮的足智多谋、鞠躬尽瘁，刘备的仁义、吕布的英勇善战，曹操的足智多谋和关羽的义薄云天之余，我不禁陷入思考，究竟怎么样才算是英雄呢？
起初吕布“弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马”极其符合我心目中英雄形象，即使勇猛如关羽和张飞，在三英战吕布中，三人合力才与吕布打成平手。但吕布不是英雄，因为吕布为了金银钱财就可以杀义父丁原投降董卓，为了貂蝉又可以背判董卓，做这种不忠不孝的事情，不论他再能打，他也不是我心目中的英雄。
诸葛亮的聪明才干毋庸置疑，他上知天文下知地理，能观大局，预测未来。对刘备忠心耿耿，刘备死后诸葛亮六出祁山，为光复汉室大业，鞠躬尽瘁死而后已。诸葛亮要不是英雄，谁还能称英雄呢？关羽勇武善战，义薄云天，让我印象最深的是他温酒斩华雄的英姿，有他面对荣华富贵不动容和降汉不降曹的气节，以及过五关斩六将保刘备家人的义气，虽然最后败走麦城，但他是当之无愧的英雄。
金庸先生说过：侠之大者，为民为民。英雄就是有一定的才能，而且才能不是用在自私自利上，而是用在为民，或是为身边的人。哪怕能力不那么强，但是敢于有所担当。荆柯明知刺杀秦王十死无生，仍然当仁不让，虽然失败了，仍然让我们感到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的.英雄气慨。真正的英雄，知不可为而为之，有担当有格局。英雄是能用自己的价值观引领世人的人，在某些瞬间，他们所迸发出的人性的光辉，足以让日月失色，让天地动容，而这种人性的光辉，也许来自于置之死地而后生的勇敢，也许来自于力挽狂澜的坚毅，也许来自于虽千万人吾往矣的豪情，也许来自于不计前嫌的包容忍证，也许来自于坚持不懈的努力付出。尽管我不知道英雄到底能做什么，但我知道什么样的人不是英雄。英雄是为他人付出，心里只有自己的人，不能称之为英雄。人生的路千万条，不过是在一个又一个的路口做出选择而已。
也许我们在太平盛世，我们年纪还小，成不了这样的英雄豪杰，但至少，我们可以用英雄的标准来要求自己，我们能成为自己和身边人的英雄，让我爱和爱我们的人为之骄傲，这就够了！
《三国演义》读后感9
假期与儿子亲子共读的时候再一次阅读了《三国演义》，也许有人会觉得《三国演义》已经过时了，但我认为这部小说至今仍有许多值得我们鉴赏的地方。
这部小说具有较强的史学性，是明朝的罗贯中根据《三国志》内容而撰写的历史题材的小说，讲述了东汉末年军阀割据，战火连年，百姓苦不堪言的历史故事。刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权……在《三国志》里都可以找到他们的传记，《三国志》里的人物形象，历史事件都是平铺直叙，波澜不惊，如同饮水平淡无味。但《三国演义》中刻画出许多栩栩如生的人物，叙述了许多引人入胜的故事，就像吃火锅一样火热，酣畅淋漓，使这些枯燥的历史鲜活展现在读者眼前。
这小说部具有较强哲学性，比如“桃园三结义”“千里走单骑”“三顾茅庐”“草船借箭”“败走华容道”这些故事体现出的仁、义、礼、智、信是我们中国几千年的为人之道。
著名的“出师表”充分体现出诸葛亮对蜀国忠心耿耿，“鞠躬尽瘁，死而后已”，堪称一代贤相。且不说他运筹帷幄，身处茅庐却能知晓天下大事；且不说他战群儒，激将周瑜，让东吴成为自己的联盟；且不说他七擒七纵孟获，平定南方；且不说在他的带领下，蜀军打了一场又一场胜仗。单说他的忠心，就足以让一代代读者叹服！而三顾茅庐的另一位主人公——刘备，之所以能屈驾枉尊，向一个“山野村夫”讨教治国之道，都在于他虚怀若谷，礼贤下士，以天下人的幸福为已任。这样的人，善于识人，善于用人，他不成功谁成功？这些都体现出处世哲学
这部小说有着极强的'文学性，比如描写战争，善于把宏大的战争场面几笔带过，而把战争的场景留给读者去想象。就说温酒斩华雄，罗贯中把关羽和华雄厮杀的场面省略不写，而关羽上阵前刘备等人温了酒，等关羽取下华雄的头，酒还是温的。这是用侧面手法烘托关羽武功高强，众人难敌的华雄，远不是关羽的对手，而关羽斩华雄不消片刻，可见关羽武功已是登峰造极。
这部小说刻画人物手法多样，善于用人物的外貌、心理、言语来体现人物的性格特点。一个个人物，栩栩如生，跃然纸上，刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权这一个个历史人物经过罗贯中的描写，在中国古典文学画廊中熠熠生辉，多少年来，他们在中国老百姓之间，妇孺皆知，再一次感谢这位伟大的作家！再一次向经典致敬！
总之，这部小说不仅让我懂得许多做人的道理，也让我享受了文学之美。更让我受益匪浅的是在亲子共读的时光里缩短了与孩子的年龄差距，拉近了与孩子之间的亲情，培养了孩子的阅读习惯，奠定了孩子的文学基础，增强了自身的文学修养，读书有诸多益处，让我们一起快乐阅读吧。
《三国演义》读后感10
“书是人类进步的阶梯；书是全人类的营养品；书是打开未知世界的钥匙”今天，我特向你推荐一本好书——《三国演义》。
这本书的封面可精致了，全都是绿色的。大约有a四纸般大小。上面有四个黑色大楷字《三国演义》。占了书面的三分之二是武圣人——————关羽的形象：他那丹凤眼，卧蚕眉，唇若涂脂，面若重枣，髯长二尺，手握青龙偃月刀，骑着赤兔马，正在驰骋。让人看上一眼，你保准眼前会浮现的尘土飞扬，杀声阵阵的战斗场面。下面还有一列小字。正是本书的作者罗贯中。这本书的价格是三十二元。是由商务印书馆出版。妈妈从新华书店购买的。这本书大约有四百多页。有四十多个章回。属于儿童版的读物。
这本书主要讲了三国时期。曹操．刘备．孙权所在的国家魏．蜀．吴三国之间的斗智斗勇、争锋相对、争夺天下的章回小说。在他们中间，也出现了很多勇猛的大将：张飞，关羽，赵云，司马懿，周瑜等二百多位有勇有谋的人物。
当然书中的一个个故事也相当精彩。“诸葛亮的空城计”、“赵云的长坂坡救孤”“王允的'美人计”……
其中最精彩的章节还是要数“火烧赤壁”了。这场大战主要是蜀国和吴国联合攻打魏国，。他们抓住了曹操不会水战这一弱点。蜀国的军师诸葛亮观天象，预测三天后必有西南风，所以，向吴国的都督立了军令状。然后，令吴国的军师鲁肃让手下人将一艘艘小船装满干草点燃火，又五更天靠东风的力量驶到曹营。把曹营的船只全部点着了。然后回来时靠西南风，顺水顺舟。魏国的将士们发现火后，报告曹操，曹操令将士，只管放箭，到火势越来越大。便只好纷纷跳船。曹操得知消息后，只好弃船逃跑。要不是最后关羽饶了他一命，恐怕他早就一命呜呼了。
这本书不仅内容精彩，写作也很有特点。比如罗贯中在刻画人物性格时，运用外貌描写描画出这个人的性格。关于面如红枣，一双丹凤眼一看就知道他很忠勇。张飞虎背熊腰有一撮凌乱的胡须，从这就知道他很勇猛但缺乏智慧。
看完这本书，让我明白了做任何事情都要开动脑筋，只要你多思考，敢于实践，就有新发现。其次，我们不能光靠武力来解决问题，这样只会使问题更严重。俗话说的好：＂用力不用智，皆于虎类矣！＂还有交朋友要交忠诚的人，同时也要对他人忠诚。这样你才会有更多的朋友。
你看，这本书是真的不错吧！那你抓进去买哦！
《三国演义》读后感11
这个暑假我手不释卷，其中让我最难忘的还是四大名著之一一《三国演义》。让我畅游在三国的世界。
《三国》全名《三国志通俗演义》，被称为历史演义小说的巅峰之作。作者罗贯中，名本字贯中，别号湖海散人，中国著名小说家。
小说描写了东汉未年与整个三国时代:以曹操、刘备、孙权为首的三个政治，军事集团间的斗争，展现了一段激荡人心的历史风云。
《三国》令我激情昂扬的是那三大战役一一官渡之战，赤壁之战，夷陵之战。奇怪的是，它们竟有许多相似之处;都是以少胜多，采用的相持战术。都选择火攻，对形成三国起决对性的影响。
官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。赤壁之战，创造了三国鼎立可能。而夷陵之战，最终确定了天下三分的格局。
三大战役引起我的沉思:袁绍与后来的曹操，依靠手中兵多，根本不把对手放在眼里，自认为有权有势有兵马，坐拥天下胡作非为，不把小失败放在心上。结果毁灭性的失败。袁绍的失败不仅让曹操成为北方霸主，导致自己忧郁而终。曹操后来的失败给了刘备，孙权"咸鱼翻身"，更为后来留下隐患。
《三国》中人物的刻画也非常细腻，令我难忘的三国三绝。
智绝孔明智一一
诸葛亮以智慧烩炙人口，成为了三国界的.智慧担当。草船借箭:不用费吹灰之力便凑齐十万支箭;空城计:用一架琴瑟吓退司马家族追兵。此外还有借东风，取荆州，气周喻………
奸绝曹操一一
曹操之奸，随处可见:挟天子命诸侯。从一介大臣直升将军;借宝刀刺董卓。失败反而献了刀。从杀吕伯奢全家滥杀百官，逼死皇后。借头以平怒看出曹操之奸。
义绝关羽一一
关羽九尺身高，武艺超群与刘备、张飞结为兄弟。发出"令我负天下，天下人不可负我的豪言壮语，虽然有点骄傲且目中无人，可他的义气令人人敬仰。对主公忠心耿耿降汉不降曹，封金挂印、义释曹操…………所以许多人都被关羽的义气折服。
可是，不得疑憾指出《三国》缺点也不少，鲁迅先生在《中国小说史略》中说:"至于写人，亦颇有失。以致于显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而尽妖"。
没错，《三国》描写过实。写好的人一点坏处也没有。写不好的人就又是一点也没好处。其实这是大错特错:一个人不可能事事全能。一个人不可能让每个人都喜欢。曹操，刘备各有千秋。写人的失衡给《三国》这本书画上一个小小的污点。
《三国》的成功不可泯灭，感谢你带我畅游《三国》。
《三国演义》读后感12
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪”。一首催人泪下的赞歌，一部流传千古的不朽之作，这就是家喻户晓，妇孺皆知的长篇小说——《三国演义》。
这本不怎么厚的书。我一共读了三遍，第一遍是5、6岁时读的，艰涩难懂的文学，我只是大略的了解了人物。第二遍是7、8岁时读的了。看到诸葛亮草船借箭，我喜;看到关羽败走麦城，我怒;看到诸葛亮挥泪斩马谡，我哀;看到诸葛亮三气周瑜，我乐。好一个三国鼎立的故事。第三遍就是近期读的了，不知怎么了，我每次看到蜀国发生了什么事，我的感情却不会起伏，但我看到曹操大获全胜时，我就高兴得手舞足蹈。经过读了这么多遍，我开始渐渐喜欢上了曹操这个乱世奸雄，他足智多谋，他虽然没有孔明那样的智慧，但他却有孔明所没有的武力;他虽然没有刘、关、张那样的力量，可他却有刘关张所缺乏的智慧。总而言之，若蜀国与魏国打起来，那就是刘关张加上诸葛亮对上曹操一个人啊!可曹操输过几次?
谈完了蜀国与魏国，再来谈谈吴国。作者罗贯中花在吴国的笔墨显然没有魏、蜀两国多，可吴国却是一个必不可少的成分，若没有吴国，那魏国不平就灭了蜀国吗?若没有吴国的周瑜，怎么会引发出草船借箭，火烧赤壁，三气周瑜这么多精彩的.故事呢?话说回来，吴国的周瑜也是个人才，周瑜想到大烧赤壁，为孙权出谋划策，一生为吴国也立了不少战功，可惜他忌贤妒能，最终落到了被孔明气死的下场。谈完了这三个国家，再看看三国中的种种人物吧!刘备，是本书中我最喜欢的人，不过仁慈是他唯一的法宝，一到危机关头他就大哭痛哭，接着他的两个兄弟也抱着他一起哭，一个哭喊弟弟，两个哭喊哥哥。可是刘备的江山也不是哭出来的，说明人家还是有真本领的!吕布，是书中我觉得最厉害的人物，三英战吕布，刘关张三人一齐上阵，都没能拿下吕布，而且刘关张三人也不是吃素的，连这三人都不能搞定吕布，请问，三国中谁还是吕布的对手?诸葛亮，在书中简直就是神的化身。占卜大师，计谋大师，就连口舌也锋锐无比，几句话就把人说死了，这诸葛亮还算是个人吗?木牛流马这种“高种技”，连唐宋时期都未能发明，可诸葛亮轻而易举就造出来了，他这样的“神人”，真是太不可思议了。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”三国中的人物已经一去不复返了，唯独留下了这本《三国演义》，这标志着古代历史小说的最高成就。读了这么多遍《三国演义》，我对它的评价就是：“我爱三国”。
《三国演义》读后感13
《三国演义》是中国古典名著四大之一。这部书的人物形象性格十分逼真、显露无遗、富有真情实感之味。作者是元末明初的罗贯中，他写的文章妙笔生花，更是令人着迷。
有人喜欢他鲜明的人物个性；有人喜欢他瑰丽的整体形象；有人喜欢他的精彩情节；而我却喜欢他给读者带来的单纯而五彩缤纷的故事世界。
这本书主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。三国有魏、吴、蜀三国进行交打。里面有：神机妙算、智勇双全的诸葛亮、生性多疑的曹操、忠厚老实的鲁肃……其中，我最欣赏神机妙算、智勇双全的诸葛亮，同时我最喜欢《三国演义》中的：《草船借箭》，也体现出诸葛亮的神机妙算与智勇双全。
让我们一起打开电视，来观看精彩的《三国演义》。“滚滚长江东逝，白发渔樵江楮上，浪花淘尽英雄，惯看秋月春风……都付笑谈中。”仅是首歌将我们带进电视中，将我们带进古代的生活，将我们带进烽火连天的前代。随着一首，拉开了我着急的心理。
节目终于开了，这集演的`《草船借箭》。接下来由我为大家介绍：周瑜一直对诸葛亮心怀妒忌。总是想方设法，打败诸葛亮。一天，他终于想出了办法， 他故意，请诸葛亮来商议军事。就想趁这机会消灭他。诸葛亮，早就知道了，所以他将计就计。周瑜故意拿造箭打曹操为理由，并告诉他十天内完成，为难诸葛亮。诸葛亮机灵一想，说道：“我三天就能造10万支箭，若造不出，我愿立下军令状。”诸葛亮，第一天不见什么动静。第二天仍然不见什么动静。第三天，诸葛亮让鲁肃借20条船和30名军士，把船用青布幔子遮起来。当天大雾迷蒙，曹军不敢派兵出来，所以曹操用箭射，而鲁肃和诸葛亮在亭中饮酒，鲁肃非常担心，怕曹军派兵出来。而诸葛亮却胸有成竹，说：“这时大雾迷蒙，曹军一定不敢派兵出来。”诸葛亮把船都连接起来，当曹军打满了一面的时候，就会很快的将船的另一面继续插箭。当周瑜过来取箭的时候，已经够了十万支箭。最后周瑜不得不佩服诸葛亮。
诸葛亮真是1、神机妙算。2、智勇双全。3、上知天文，下知地理。
神机妙算、智勇双全。表现在：（1）知曹军用箭打。（2）知鲁肃忠厚老实。……
上知天文，下知地理，体现在：知第三天必有雾。……
我也不得不佩服，诸葛亮能在周瑜的折磨下还依然想出办法。而我一遇到挫折就放弃，不坚强面对，想起这些我真惭愧呀！
《三国演义》里面的故事情节非常有趣，里面也有一些做人的道理。一次，我从下午一直看到晚上，废寝忘食，就连妈妈叫吃饭都没听见，直到知道了，我还舍不得放下，还是被妈妈拖进餐厅里的。
《三国演义》还有许多有趣的故事。你也要来看哟！别忘了看“神算”与“智勇”的诸葛亮哟！
《三国演义》读后感14
《三国演义》，没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西纪行》的神奇缥缈，这是一首常人用血肉之躯谱写的历史悲歌。当我望到一
个个早已从书中认识的人物活生生地在荧屏上泛起，当我望到千军万马驰骋疆场，残墙断壁，血流漂杵，就会感得牧榈恼鸷常那种开天辟地的威风凛凛，又岂是那些卿卿我卧冬光怪陆离所能相比的。壮哉，《三国》！
下面我想谈谈自己对《三国演义》的一些熟悉和望法。
在《三国演义》中,我最赏识的就是曹操了,固然为了凸起刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍旧没有扼杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最峭蟮,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能同一天下,所以他是一位真正的英雄。
对于人才的爱才如命,也是曹操值得赏识的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的尺度,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,以为自古以来的开国天子和复兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来管理好天下的,而所得的贤才,又去去不出里巷,这毫不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指泛起在天下不决,恰是求贤最迫切的`时刻。他但愿在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复夸大他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部分和各级地方官吏在选拔人才上,力戒责备求全,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经由一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人良多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,好比陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳回降曹操。曹操问他说:"你从前为袁绍写檄文,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。
曹操的成功不仅由于他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着宽大旷达的胸襟和广阔的襟怀胸襟。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫铺,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑铺现出他对待挫折的乐观立场。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战期近也情趣不改,他的很多诗作都是乐府中的名篇。
《三国演义》读后感15
今年暑假，我认真阅读了《三国演义》一书，颇有感慨，故作此篇。
《三国演义》是由元末明初的罗贯中所作。小说写的是东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史。小说取材于像《三国志》之类的史书和民间的三国故事。《三国演义》前八十回叙述东汉末年，各个军伐之间的混战，后四十回写了魏、蜀、吴三国之间的斗争。东汉末年，军阀割据，他们之间互相吞并，明争暗斗，致使生灵涂炭，民不聊生。曹操、刘备、孙权在这段时间里招兵买马，广纳贤才。曹操在官渡之战中击败袁绍，从而统一了北方。孙刘联军又在赤壁之战中击败曹操，形成三国鼎立的局面。魏、蜀、吴三国之间尔虞我诈、互相争斗。后来，司马懿夺取魏国政权，他的儿子司马昭建立了晋，相继灭掉蜀吴两国。
《三国演义》的作者通过对语言、动作、心理等方面的描写，塑造了许多栩栩如生的人物形象，如刘备忠义仁慈，诸葛亮足智多谋，吕布有勇无谋，曹操阴险狡诈，周瑜气量狭窄，司马懿诡计多端，关羽忠诚正直，张飞脾气火爆，刘禅昏庸无能等等。我认为在故事中作者对刘备和曹操的人物描写最具有特点。
刘备是一个爱民、仁慈、忠义、能任用人才的人。他爱戴人民，也深得人民的尊重，他始终坚持“得民心者得天下”。在与曹操作战失利后，他带着满城百姓一起出逃，百姓也很愿意跟着他。刘备待人仁慈、宽厚，在刘表病危，想把荆州让给刘备时，刘备却不忍接受。由此可见刘备的爱民和仁慈之德。在刘备几十年的征战中，他打的都是兴复汉室的`旗号，只要有人投靠，他基本上都接受，人们对此都感慨万分。由此可见刘备的忠义之道。刘备求贤若渴，在第二次去诸葛亮的草庐之后，他的部将都以为诸葛亮没有才能，认为诸葛亮不敢见刘备，劝刘备不要去了，但刘备执意要去，才得到这个百年不遇的奇才。由此可见刘备的任人唯贤之心。刘备不愧为一代贤君。
曹操是三国演义中典型的反面人物，被写成了一个阴险狡诈的人，大家都称他为汉贼。曹操一生干尽了坏事，但他总是要千方百计地去掩盖自己，把自己装成一个好人。他挟天子以令诸侯，南征北战，是为了得到天下，取代汉朝，但他却说自己是为国家除害。他为了防范别人行刺，在侍者给自己盖被子时，杀死了侍者，却假装不知道。他还是一个奸诈的人，他的军队因粮少而抱怨，就把仓官杀了，并说他盗窃官粮，就此来安定军心。这些都体现了他“宁教我负天下人，休教天下人负我”的思想。但从历史上看曹操是一个很有才能的人，是一个政治家、军事家、诗人，他为后来晋朝统一中国奠定了基础。曹操堪称为一代枭雄。 我们现在虽然距三国时期将近有20xx年，但三国的历史还是很值得我们研究，《三国演义》中有许多解决问题的方法和做人的道理仍然值得我们去借鉴。
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