三国演义读后感

时间:2023-08-30 12:33:27 三国演义读后感 我要投稿

三国演义读后感

  认真品味一部名著后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编精心整理的三国演义读后感,希望对大家有所帮助。

三国演义读后感

三国演义读后感1

  读了《三国演义》后,我最佩服的三国英雄是黄盖。

  黄盖是周瑜的军师,他总是帮周瑜出主意,让我印象最深的是赤壁之战,黄盖在一天晚上潜入周瑜的军营,偷偷的告诉了周瑜。第二天,他们按计划行事,在开会议的时候,黄盖故意顶撞周瑜,周瑜把他军法处置,打了50军杖,把他打的皮开肉绽,血肉模糊,这其实是苦肉计,这一切都被曹操派来的奸细看见了,这就是一句歇后语,周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。然后黄盖再假装去投靠曹操,曹操信以为真,黄盖说到时要用船载粮草来投靠曹操,曹操满口答应。因为曹操的军队不善于水上作战,于是曹操把战船都一艘艘的用铁锁链起来,停靠在江边。约定的'日子到了,黄盖乘着东风前进,船上装的是芦苇,黄盖把芦苇点着,船乘着东风向曹操的船队冲去,曹操的船连在一起,一时半会儿无法逃脱,火势从一艘船蔓延到另一艘。曹军大败,曹操败走华容道。

  随着时间的流逝,有些情节已经淡忘,但其中的三国英雄依然让我记忆犹新。

三国演义读后感2

  在这一星期内我又读了一遍《三国演义》。《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说,描写了三国时期的历史故事,集体表现了统治者之间政治和军事斗争。这本书的作者是罗贯中,别号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。

  主要讲的是东汉末年(公元220年—280年),天下大乱,群起并起,争霸天下。该剧以吴、蜀、魏三国争斗为主线,描述了各个政治集团为称霸而进行的政治的、经济的、军事的、外交的`斗争《三国演义》描写了公元184年到280年间近一个世纪的历史故事,始于黄巾起义,止于西晋统一。全书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物,又贯穿了群众拥刘反曹的思想倾向,把蜀汉当作魏蜀吴之间矛盾的主导方面,集中描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种种斗争。通过这些斗争,作者揭示了当时社会的腐朽和黑暗,谴责了统治者的残暴和丑恶,比较客观地反映了他们对统治集团的爱憎与向背,以及他们反对战争割据,要求和平统一的愿望。

  《 三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

  其中我最喜欢的人物是诸葛亮,诸葛亮字孔明,人称卧龙,汉末徐州琅邪郡阳都县人,后被刘备请出,成为了蜀国的丞相。因为在《草船借箭》这件事能看出诸葛亮的聪明和机智。因为在当时孙刘联合对付曹操周瑜因为妒忌诸葛亮就设下陷阱说;'让诸葛亮在10天之内制造十万多只箭否则就把诸葛亮杀了'。于是就向曹操借箭因为河上有雾所以曹操就命令将士放箭。诸葛亮的到箭后使周瑜非常恼怒。

  这就是诸葛亮机智、勇敢、非常聪明,不为小事而计较所以我敬佩他以后我也要像他一样机智、勇敢部位小事而计较。

三国演义读后感3

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”怀着激动的心情,翻开《三国演义》。

  公元220-280年,中国历史上是上承东汉下启西晋的一段时期,分为“曹魏”、“蜀汉”、“东吴”三个政权,此后若干年,由司马炎一统天下。

  《三国演义》作为中国第一部章回小说,其真实性七分,人物个性鲜明。曹操是一个政治野心家,心狠手辣,一副奸雄形象,死后称为“大魏武皇帝”。给我印象最深的还是常山赵子龙,即蜀汉五虎上将之一赵云。其中子龙救幼主环节中,赵子龙单枪匹马闯进曹军大营,曹军众将见子龙孤身一人,一哄而上,将其团团围住,没想到,赵子龙枪挑刀砍,左突右挡,曹军竟无一人能抵挡。这一仗赵子龙怀抱刘备儿子——阿斗,杀的.曹军天昏地暗,最终独闯龙潭救出阿斗。此后,刘备为了赢得军心,假惺惺将儿子摔在地上,说为就竖子,险些丧我蜀军子龙大将。

  三国争雄中,刘备得到了卧龙诸葛孔明,凤雏庞统,曾经水镜先生说过,此二人得一人即能成天下,而刘备居然两人均得,但最终未能赢得天下,究其原因主要有:意气用事,刘备得知关羽死后,并不冷静,出兵东吴,结果造成蜀吴联合破裂,两败俱伤。刘备的后代,刘婵即阿斗即位后,终日不理朝政,昏庸无道,后被人称为付不起的阿斗。

  周瑜这人,在小说中,是一个气度狭隘,刚愎自用之人,其临死前,曾叹气“既生瑜何生亮”。曾经想孙权妹妹联姻刘备,控制刘备的地盘和政权,而诸葛亮将计就计,最后周瑜的计策是是“赔了夫人又折兵”。反观诸葛亮,面对与自己旗鼓相当的庞统,在刘备面前极力推荐,在庞统不幸战死后,嚎嚎大哭,显真君子的气度。

  当今社会,人才济济,天外有天,山外有山,人外有人,我们要做的不是处心积虑干掉别人,而应该学会包容他人,与优秀的人交朋友,这样才能提高自己的能力。

三国演义读后感4

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,观看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付谈笑中。”

  我请大家猜猜是出在哪一本书的?

  对!你们猜对了!就是出自《三国演义》这本书的。

  《三国演义》是根据三国时期的史实和民间的传说创造而成的。

  《三国演义》里面主要讲述了魏国,蜀国与吴国三个国家相互鼎立,相互战争,以及众多的知名人物,是一部非常精彩的小说。

  在《三国演义》所塑造的所有人物中,除了刘备,曹操,诸葛亮的人物特点鲜明,个性突出外,关羽,张飞等人也是据有特色,描绘的栩栩如生

  其中,我最喜欢的就是这本书里面的`赤壁之战,因为它是一场以少数人胜多数人的战争。其中,蜀军是因为有诸葛亮才取得胜利的,如果没有诸葛亮,那么蜀军就是不可能取得胜利的。我想,一个军师就是应该做事情这些的吧!

  《三国演义》不仅仅对过去产生了巨大的影响,还广泛传与海内外,而且在今天和以后还会产生给世界产生更大的影响。

  在《三国演义》中,描绘出许许多多的人物形象,其中,诸葛亮,刘备,关羽,张飞描绘的都有声有色。

  在《三国演义》中描写了许多大大小小的战争,使我们清晰地看倒了一场场惊心动魄的战斗场面。其中,官渡之战和赤壁之战等战争描写的波澜起伏,读起来更是精心刺激。

三国演义读后感5

  《三国演义》是一部章回体长篇小说。它讲述了从东汉末年到晋朝统一期间发生的一系列故事。其中“关云长败走麦城”的故事给我留下了很深的印象。

  当时刘备带着军师庞统进入四川,留下诸葛亮和关羽镇守荆州。但庞统不久便被杀身亡,于是诸葛亮带领部分人马去协助刘备,留下关羽镇守荆州。临走前,诸葛亮嘱咐关羽不可大意,要和好孙权,共同对抗曹操。但当孙权主动来示好,关羽却非常狂妄,认为自己就可将曹操打败,根本不需要他人协助,并讥讽孙权一番。曹操趁机联合孙权,一起攻打荆州,于是荆州失守,关羽被擒。

  关羽痛失荆州,主要是因为他太狂妄自大,目中无人,得到一点成绩就沾沾自喜。东吴的将领就是针对他的性格弱点,给他写一封谦卑恭维的信,给他戴高帽子,麻痹关羽。关羽果然更是飘飘然,率领着主力军离开荆州攻打曹操。东吴于是在后方轻易地取得了荆州。

  当我读到关羽败走麦城之际,我心里一震:这不正是三四年级时的我吗?三年级时,我的成绩取得很大的进步,尤其是数学,我取得了多次满分。我越来越觉得,不但老师讲的我全都会,就是很难的.拓展题也难不倒我。于是我开始不把简单的题放在眼里,学校发的计算题我也不屑一看。到四年级时,我的数学慢慢开始退步了。刚开始觉得是意外,认为书本里的我全都懂,我小心就不会再出错了。但多次考试,甚至做练习作业我都总会出现各种差错。我有点沮丧,不明白为什么。后来,妈妈拿着我的错题帮我分诉总结,我百分之九十几的错误都是普通计算和看错数字,她让我静下心来做好基础练习和计算。

  我意识到自己在取得好成绩后,我便自以为天下无敌,十分骄傲,做题也是随便看一眼就马上做答,于是,四年级时我就自食苦果,成绩总不如意。慢慢地我经过一段时间的努力,虚心地学习,成绩也慢慢有了提高。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后。”我真正地明白了这句话的含义!

  ——黎献楚

三国演义读后感6

  假期读《三国演义》,我认识了诸多三国英雄,如足智多谋的诸葛亮、阴险狡猾的曹操、忠肝义胆的关羽、粗中带细的张飞、英勇善战的赵云、爱民如子的刘备……其中我最喜欢的是诸葛亮。“草船借箭”中诸葛亮充分展现了其人格魅力。

  当时吴、蜀两家刚刚结盟,曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全,但是气量太小,一心想借机会除掉诸葛亮。他们知道曹操的军队都是北方人,不懂水性,就准备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮,命他十日之内造十万支箭备战,但诸葛亮却笑笑说只需三天就够了,还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本就是个不可能完成的任务,可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人,然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨,江上布满大雾,诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营,船上的士兵擂鼓呐喊,但当时雾茫茫的,看不清周边的情况,曹操怕有埋伏就不敢出兵,他命令弓箭手不停地射箭。就这样,等草船上插满了箭,诸葛亮趁着顺风顺水逃走了。回去一数,船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢!真是太精彩了。

  读到这里,一股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的料事如神,更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意,处处和自己作对,想方设法除掉他,但他那么宽宏大量,最终让周瑜感叹“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”。

  可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。在我们班,看到别的'同学得到老师的表扬,有些同学就心怀嫉妒,他们不但自己不努力,还在背地里说长道短,甚至还要说些人家的坏话,搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学却斤斤计较,生怕自己“吃亏”不肯让步,非要弄个我是你非不可。这样为一些小事伤和气,真不应该。

  常言说“宰相肚里能撑船”。我想,如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔,豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀!

三国演义读后感7

  罗贯中写的《三国演义》,给我的感受特别深,今年寒假我读完了这本书。

  首先,我对这本书有了一些了解。《三国演义》古典文学名著之一,更是历史演义小说的经典之作,形象鲜明的人物、驾轻就熟的计策……刘备、张飞、关羽、诸葛亮……桃园结义、空城计、草船借箭……《三国演义》里独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情节,一个又一个充满传奇色彩的故事,让我欲罢不能。

  原著描写了东汉未年至西普初年,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争,以蜀汉兴亡为主线,塑造了智谋惊人的诸葛亮、义气深重的关羽、勇猛粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象,其传播之广,影响之深。

  这本书给我看得很投入印象最深刻,那惊天动地的场面、引人入胜的情节,当刘备三顾茅庐终于打动诸葛亮时,我被刘备求贤若渴的诚心所折服,也为他得到知己而高兴;当周瑜和黄盖巧施苦肉计时,即感慨周瑜的过人机智,有为那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼,,明知是假,却不由得同情黄盖;当诸葛亮镇定自若地坐在城墙,悠然自得地抚琴退兵时,我下出一身冷汗,生怕司马懿识破诸葛亮的计谋;的司马懿中计退兵时,我的心终于可以放下来了,也为诸葛亮精妙的空城计而拍案叫绝;当赵云在曹军的千军万马中来去自如,孤军奋战,单骑救主时,我不禁为赵云的英雄气概所震撼,同时为刘皇叔庆幸,得这样一位忠心的将士足矣;关羽深处曹营,深受曹操的赏识,却不忘与刘备的.结义之情,在得知刘备的消息后,他义无反顾,过五关,斩六将,坚决回到刘备的身边,如此义薄云天,怎能不令人感动?

  三国的故事道不完,说不尽,真佩服我们的古人——智慧、勤奋、忠诚、勇敢……我们的民族,我们的人民,不就是这样吗?真希望世界上的人都来读《三国演义》这本书,品《三国》,悟《三国》,让我们的这部名著永远传承下去。

三国演义读后感8

  在这个平淡的暑假,我用空闲的时间读了中国四大名著之一《三国演义》。当我合上书的时候,我的心已入大海一样汹涌澎湃。

  《三国演义》主要讲了东汉末年,大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治为了镇压起义军,汉献帝一边调兵遣将,一边招兵买马。就在投兵的途中,刘备、张飞、关羽相认识了,并且在张飞的桃园中结拜为生死兄弟。这时,朝中也发生了几件大事。汉灵帝死了,何进立刘辩为王。何进与宦官集团闹了矛盾,于是招董卓进京。宦官集团感到不妙,让曹操刺杀董卓,可是未成功。曹操逃跑了,他自己组织了一股势力。从此魏蜀吴之间复杂的军事战斗就开始了。

  文中的`人物约有400多个,但是我认为最为主要的人物是:坚持不懈的刘备、骁勇善战的张飞、关羽、足智多谋的诸葛亮、勇气可嘉的赵云,当然还有曹操、孙权。其中我最喜欢诸葛亮。诸葛亮出山第一功、舌战群儒、草船借箭,借东风、气死周瑜、七擒孟获、木牛流马,当然他的功劳不止这些,但这大大小小的功劳给我留下了深刻印象,而且让我非常佩服诸葛亮。

  现实中也有“三顾茅庐”的事,比如说我吧,有一次我“三顾书店”第一次,我走进书店,为的是买《xx》,这本书是新出来的。我在书店找了好半天,没有找到。我问导购员,导购员才说:“你买的书还没到呢!”我走出书店,心里想:下回再来看,希望下回不要卖完了!一个星期过去了,我又来到书店。找到导购员,导购员对我说:“对不起卖完了。”我差点晕过去,靠,不到这么倒霉的吧!又一个星期过去了。我走进书店,立刻看到了那书,疾步跑去,终于买到了,我的老天爷!果然,这本书我受益匪浅。看来我“三顾书店”的努力没白费。

  总之三国演义让我受益匪浅,让我明白了人要想拥有一片属于自己的天空,就必须去拼搏,去奋斗!

三国演义读后感9

  四大名著中,我最喜欢的还是《三国演义》。这一大气磅礴的巨作,塑造了近200人物的形象:狡黠奸诈的曹操,义薄云天的关羽,仁厚爱民的'刘备……都说“读书滋味长”,经过反复品味这些叱咤风云的英雄人物,我还是最欣赏最敬佩卧龙先生——诸葛亮。

  我崇拜诸葛亮之才。诸葛亮有经天纬地之才华,神鬼莫测之机,未出茅庐便已知天下三分,他一烧博望坡,二烧新野,三烧赤壁,三把大火烧出了三分天下,奠定了三足而立的政治格局,周瑜,陆逊曹操众枭皆在手下败北,其他齐名的凤雏先生庞统也略逊一筹,单从智谋才干而论,诸葛亮足以称“三国第一人”。

  我叹息诸葛亮之识。早在与刘备隆中对时,诸葛亮就以长远的战略目光规划了未来数十年的战略格局,而未来形势的发展则足以证明诸葛亮见识的深渊,可惜的是诸葛亮的远见卓识,并没有被完全贯彻实施,这为日后诸葛亮的蜀汉政局的悲惨埋下了祸根。

  我怜诸葛亮之遇。诸葛亮有不世之才,超群之识,却活活累死在五丈原。遭遇之悲惨,世所罕见。诸葛亮的出山是奉命于危难之间,受任于败军之际,他殚精竭虑,呕心沥血为刘备打下了半壁江山。然而,因为刘备,关羽,张飞三兄弟的自大、莽撞和愚蠢,不仅送了自己的命,还是诸葛亮半生心血付诸东流,他居安平定五路大军,七擒孟获,六出祁山,一个瘦弱的身躯撑起了一个王朝,这是何等的伟大。

  敬佩,敬佩,敬佩这一可怜的英雄。

三国演义读后感10

  我读了《三国演义》后,我觉得这本书对我有很大的帮助。这本长篇小说从描写战争为主,反映了吴、蜀、魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,成功刻画了近两百个人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口,不以敌我叙述方式对待各方的历史描述,对后世产生了极其深远的影响。这本书中的“三绝”也给我留下了深刻的印象,即曹操的“奸绝”——奸诈过人;关羽的“义绝”——义重如山;孔明的“智绝”——机智过人。

  有一次,我田径特训跑600米,我顿时呆住了。正当我手无对策时,奶奶提示了我一下。我就心生一计:因为要跑3圈,我第一圈得慢慢跑,尽量排在第5、第6名,第二圈就缓冲一下,准备冲刺,最好排在第3、第4名。最后一圈,我在距离终点的100米处就可以冲刺了,正好可以拿个第2或第3名。突然,方老师说:“男生上道!预备——跑!”我在最内道,一听哨声就拼命地跑,心不停地砰砰直跳。很幸运,一切全都在我的`掌控之中,我排在第5名。第二圈,我迈开大步,加快频率,很快就超掉了第2和第3个。可第1个特别难超,于

  是,我就想:我第3圈一定要超过他。第三圈的最后100米,我终于超越了第1个。可正当我洋洋得意的时候,一名六年级的男生超了上来,他就是——董亮!我加快脚步,拼命地追赶上去,可是只剩下10米了,他先冲过终点。我是第2名,成绩是2分17秒。我跑完后并没有空着,只是在思考他为什么能跑那么快!

  这本《三国演义》真是好书,我希望你们也好好读一下,感受古文的乐趣。

  读千古古诗,做清风少年

三国演义读后感11

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。暑假里,我看了我国四大古典名著之一的《三国演义》,那里面描写的一些气势磅礴的场景真是让我回味无穷。这个假期,我又把《三国演义》看了一遍,因为我太喜欢看了!

  《三国演义》是我国的四大名著之一,是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中(约1330-约1400),名本,号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事十分精彩,其中有我最喜欢的几个故事:过五关,斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义……

  书中刻画了上百个人物,无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的'印象:曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室,复兴天下”而战、关羽“威风凛凛,智勇双全”、赵云“赤胆忠心,骁勇善战”……但我最喜欢的两个人物是诸葛亮。

  诸葛亮是一个忠臣,一生谨慎,鞠躬尽瘁,他有勇有谋,知天文,晓地理,识人心,神机妙算,足智多谋。治国治军

  的才能与谦虚谨慎的品格为后人树立了非常好的榜样。他非常善于用计:“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……刘备三顾茅庐请他出山辅佐,他向刘备提出了“联吴抗曹,据有荆益,三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之恩,做到“鞠躬尽瘁,死而后已,呕心沥血,积劳成疾”,最后病逝于北伐前线五义原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。可谓是一代杰出的军事家和政冶家。

  读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。还要刻苦学习,立志做一个学识渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁!

三国演义读后感12

  《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

  在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语三个臭皮匠,赛过诸葛亮,周瑜打黄盖,一个愿

  打,一个愿挨。、肚子在唱空城计。……的含义。

  在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

  在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的'人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

  而我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。

  随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书!

三国演义读后感13

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山依旧在,几度夕阳红......”我想,这首词已经是大家耳熟能详的词了吧!它记载着一部用血写成的历史:《三国演义》

  自古以来,有哪一本名著能与《三国》相提并论?或者说:凡是周、秦而上,汉、唐而下,依照历史而演义的人,没有不和《三国》相仿的书。问《三国》有何独特之处?三国,是古今争天下的一盘奇局,而《三国》的作者,乃天下第一大作家—罗贯中。

  自从我读《三国》后,我对老天之变化有所感慨。自董卓独占天下,群雄并起,一场血战由此开来。俗话说的好:事可以计算到,但人是永远计算不准的。

  诸葛出山后,刘备如鱼得水,先得荆州,长驱河北,传檄淮南......此时,天下人都说“刘备的一片江山不是打出来的,而是哭出来的!”我却不以为然,我认为,刘备的江山是靠一个“义”字而拼出来的!

  都称三国有三绝,智乃诸葛亮;义乃关羽;坚乃曹操。

  读这本书是,买一本原版的,再买一本现代版的,读原版时盯着现代的,这样有利于你的理解能力。所谓“读书有三到,谓心到.眼到.口到。”读书时要用心读,把遇见的好词,好句摘录下来,不懂得词语或句子要及时请教他人,不要不懂得装懂。读书就要善于在书上批注,把你有意见或你喜欢的句子划下来,在旁边写下感受,等你再次翻开书是,书中的知识便一目了然。如果有条件的话,尽量放声朗读,这样,即可以提高自己的朗读水平,又可以加深对《三国》的`理解,还要善于总结故事的中心思想。这样,读起来原著就容易多了。

  通过读三国,我还受到了一些启发;其实《三国》的争天下就跟现在的学习一样;不付出代价,有怎能有收获?其实人就是在激烈的竞争中逐步成长,逐步走向社会的。看不见一点竞争的证据,有怎么进步呢?怎么让人输的五体投地哪呢?“种瓜得瓜,种豆得豆”这个道理谁都知道,但正能做到的却了了无几。我们学习就要懂得,洒下多少汗水,就收获多少果实,希望每一位同学都能做到这一点。

  《三国演义》,作者以文章的奇特而表现其是的奇特,直接贯穿事实,它将成为宜本独一无二的书。

三国演义读后感14

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”每年暑假央视频道都会播放大型史实电视剧《三国演义》,一首大气磅礴,气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。但是电视剧不能连续观看,于是我就自己去找来《三国演义》,自己慢慢看,也成了我最喜欢的一本书。这本书我相信大家都读过,作者罗贯中描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。

  这部历史小说是以东汉末年黄巾起义为引线,写当时天下一片大乱,各路诸侯群起,以曹操家族为代表的魏、刘备为代表的蜀、孙权为代表的吴三国的兴起到衰亡的历史过程,最后三国归晋,江山一统,结束了乱世纷争,让百姓过上了安居乐业的生活,真实再现了三国时代的风云变幻。书中讲了许多人物,如尊重人才的刘备,神机妙算的诸葛亮,最讲义气的关羽,总沉不住气的,爱喝酒闹事的张飞,奸诈的曹操,不服气的周瑜等等。其中,三个国家之间也发生了很多脍炙人口的故事,我最喜欢的是桃园三结义,因为我喜欢刘关张三人乱世当中仍存爱国之心,时时想着救民与水火。

  正因为如此,三人来到一个桃园,点燃香烛,拜告天地,结为兄弟。按年龄刘备为大哥,关羽为二哥,张飞为三弟。并发誓"同心协力,报效国家。"此后,三人果然作出一番惊天动地的`事业,在三国大舞台中,上演了一幕幕可歌可泣的精彩故事。有许多的故事如:空城计,三顾茅庐,草船借箭,失街亭,收姜维等被后世改编成了戏剧,后人千古传唱,到现在舞台上还经常看到呢,还有一些三国人物被改成了歇后语,英雄的故事影响了一代代的人。

  《三国演义》这本书是通过历史人物去演绎传输仁、义、道、德、礼、信、忠、孝等思想,描绘出自强不息的奋斗精神,是最辉煌的历史巨著之一。我最喜欢慢慢品味这本书了!

三国演义读后感15

  “东汉末年分三国,烽火连天不休……”电视播了《新三国》,我每天都坐在电视机前,观看三国。

  义---三国的标签,《三国》义吗?看了电视剧《三国》以后,我不敢苟同这个观点。

  每一次逃跑的时候,刘备总跑在第一个,不顾两个结拜兄弟,自己先逃。这就是义?吕布乃武艺高超之豪杰,却为了美女貂蝉,让父亲死在自己的刀下。这就是义?司马懿抢走了曹操打下的一片江山,如此奸诈。这就是义?

  很显然,我的认为是肤浅的。于是我又打开了书本《三国演义》,细细品读。

  说到义,不得不提到蜀五虎中的'红脸关羽关云长,他武艺过人,人生最重一个“义”字。当年曹操在俘虏云长时,不忍心杀这位当代名将,还送了他一匹宝马---赤兔。而赤壁打败曹操后,曹操被关云长抓住,曹操已无力回天,但重义气的关羽却没有杀他,因为曹操也对他有不杀之恩,所以关羽华容道放走了曹操。这就是义。

  蜀五虎中另外两元忠将赵云及黄忠,誓为保护祖国。每当冲锋时,赵云总是做先锋;每当回营时,赵云总是断后杀敌。而单骑杀千军救阿斗更是令人惊叹。黄忠就更不用说了,为了杀敌,这位忠臣为了蜀国,他拖着70多岁的身子骨征战,为国家献出了生命。这就是义。

  而蜀军师诸葛孔明,不仅才华出众,学富五车,且鞠躬尽瘁,死而后已。刘备三顾茅庐,令他感激不尽,誓为蜀国效劳一生。他的才华,展现在他的功绩上:空城计、草船借箭、赤壁借东风……当他已无力回天时,他还让士兵用木头做成他的样子,放在马车里,让人们以为诸葛亮身体还好,让敌人胆寒,放弃攻打蜀国。他一次又一次地将蜀国从灭亡的边缘拉上来。这就是义。

  《三国》中英雄无数,他们以自己的方式演绎、展示“义”。作为一名现代小学生,我们要努力学习,热爱生活,团结互助,活出自我,以现代人的方式诠释“义”。

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