【精品】读《三国演义》有感15篇
当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的读《三国演义》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《三国演义》有感1
读了《三国演义》这本书，书中主要讲述了东汉末年魏，蜀，吴三国争霸的场面，最后司马炎和司马昭统一了天下，创立了西晋。
这本书中我最喜欢《草船借箭》这个故事，故事中周瑜谋算着要诸葛亮立下军令状，在十天之内造出十万支箭，而诸葛亮面对这不可能的'任务却镇定自若，还信心满满的说：“只要三天就可以完成”。之后诸葛亮向鲁肃借了二十条小船和六百名兵士，命他们用青布把船蒙住，两边再扎上草人。在四更时分，大雾漫天之际，诸葛亮命令草船向曹营驶去，假装击鼓攻击，上当了的曹兵一时间万箭齐发，箭如飞蝗纷纷射向草人和布幔。神机妙算的诸葛亮就这样不费吹灰之力“借”到了十几万支箭，超额完成了任务。
读了这个故事我觉得诸葛亮是个运筹帷幄，上知天文，下知地理并能巧用天时地利巧妙地“借”到箭。我们要学习他遇到问题沉着冷静，并用清醒的头脑和卓越的智慧从容地应对难题，所以我们平时要多读书，读好书，把知识一点一滴积累起来，这样才能像诸葛亮一样处事不惊，应变自如！
读《三国演义》有感2
这个暑假，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。
在这本书里，刻画了两百多个历史人物，讲述了许许多多的，令我们意味深长的故事。
书里讲了许多人物，有仁德的刘备，忠义的关羽，阴险狡诈的曹操，勇猛无敌的张飞，神机妙算的诸葛亮和刚愎自用的周瑜。其中我最喜欢诸葛亮，诸葛亮可真是个神人，他来到蜀国做军师后，蜀国便一帆风顺。什么火烧新野，什么舌战群儒，什么空城计。。。。。。连魏国军师司马懿都称赞他说：“孔明真神人也，吾不及他。”可神人也有犯错的时候，比如错用马谡，失了重要战事地盘街亭，以及列柳城，导致五万士兵死的死，降的降，可后来的空城计还是击退了魏兵。
三国时期，不仅有战火纷飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。有像张飞、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、司马懿这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄的.身上，我懂得了许多道理。
我读了三国演义，我要学习刘备的宽宏大量，学习赵云的勇敢无畏，学习诸葛亮的神机妙算，学习曹操的任人唯贤。这样才可以更好的学习，更加有方法的学习！
读《三国演义》有感3
“故书不厌百回读”。不知第几次捧起《三国演义》，我却依旧读得津津有味。
一个个人物在罗贯中的笔下栩栩如生，活灵活现。精通兵法的诸葛亮，残暴的董卓，处事果断的曹操……随着故事的发展，一幅幅波澜起伏的画卷在我们眼前展开：汉灵帝腐败无能，刘关张桃园三结义决心拯救国家，曹操在衮州招贤纳士想一统天下，孙策在江都也招贤纳士想继承父业，从此形成了三国鼎立的局面。三英战卢布、煮酒论英雄、过五关斩六将、草船借箭……一个个人物的品质在故事中一一展现在我们面前。
其中，我最欣赏的是刘备那坚持不懈的品质。他在《刘备三请诸葛亮》中，一遍又一遍的去拜访诸葛亮，在诸葛亮避而不见、关羽张飞极不耐烦的情况下，刘备仍然没有放弃。诸葛亮在睡觉，他就极富耐心的在门口等待，终于用诚意打动了诸葛亮，请他出山，为自己的事业添砖加瓦。想想我们在学篮球时，也需要这种坚持不懈的精神：许多学篮球的`人受不了枯燥乏味，又极耗体力的基础动作学习，慢慢远离了篮球。看看他们，我下定决心坚持不懈，决不放弃。正是这种决心，永远向前挺进的精神支持着我，掌握了篮球的基础动作，运球、投篮、打配合的能力越来越好！
“坚持就是胜利！”只要我们坚持不懈，成功就在眼前。
读《三国演义》有感4
在寒假里，我闲暇之余读了中国四大名著之一的《三国演义》。
这本书中，我最敬佩三个人：曹操、刘备、孙权。他们三人都有一个共同的特点：看重人才。
关羽为保护刘备的两位夫人而假装向曹操投降，曹操为留关羽为己所用，用金银美女诱惑他。曹操知道关羽重情重义，对他没用，但也要一试。关羽在回蜀的路上，曹操并没有下令追杀他，曹操知道留不下他，也不能杀他。因为第一，关羽是人才，杀不得。第二，曹操想借关羽出逃之事，让全天下人知道他是怎样对待能人的，希望天下的能人都来投靠他，为他效忠。
刘备的求贤之事最为出名的就是“三顾茅庐”。其实三国中有一个鲜为人知的事情：“曹操三请诸葛亮”。但是曹操没有成功，因为他态度极差。诸葛亮出山相助刘备，不仅是因为刘备的诚心，更是因为刘备仁德、礼贤下士、为人和善。名将赵云，为救幼主，血战曹军，身受重伤。赵云回到刘备身边时，刘备将阿斗扔到地上，对赵云说，他才是最重要的.。这一摔，摔出了赵云对刘备的忠心，让他为己所用。刘备又获得了一名勇将。
孙权善用贤人、能人。吕蒙虽为吴国大将，但读书少，孙权特此批评吕蒙，让他刻苦读书。之后吕蒙苦读兵书，孙权知道后就更加重用他了。
看了《三国演义》这本名著后,我不禁感慨诸葛亮的出师未捷身先死;敬佩关羽身在曹营心在汉的赤胆忠心;欣赏赵云的盖世武功……
最后，我想借用一首词来表达我的内心：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
读《三国演义》有感5
晚饭过后，7：30和孩子一起看了一会儿《武神赵子龙》，今天正好演到的情节与“蒋干盗书”和“草船借箭”有关系。翔翔便兴致勃勃的为我讲起来。
蒋干盗书
“曹操率兵攻打周瑜时，周瑜打了胜仗，周瑜发现曹操水军的指挥官是从刘表手下归降曹操的蔡瑁、张允，这两个人可是精通水上作战，于是周瑜就产生了‘必设计先除此二人’的计谋。就在这时，曹操的幕僚蒋干毛遂自荐说愿意去说服周瑜投降。周瑜听说蒋干来访，就利用反间之计。晚上，周瑜与蒋干假装喝醉酒装睡，蒋干悄悄偷走了一封周瑜伪造蔡瑁、张允笔迹写的投降东吴的书信，连夜溜回曹营去报功，曹操看了这封信大怒，喝令杀了蔡、张二将。这就是蒋干盗书和反间计。”翔翔讲的头头是道，我还诧异，翔翔是从哪里知道的。还没等我来得及问他，翔翔又呼，“这个我知道，这个我也知道，这是有名的草船借箭。”看着翔翔手舞足蹈的样子，算了，不看电视了，安心听翔翔讲故事吧。
草船借箭
周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华，总想找个理由杀掉诸葛亮。一天，周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮爽快地答应了说：“何需十天，三天就够。”周瑜很是吃惊。诸葛亮向子敬，（也就是鲁肃）借了20只船，600名士兵，然后把每条船用布蒙上，两边堆满一捆捆的干草。到第三天，天还没亮，诸葛亮便派人将鲁肃叫来，让子敬和他一同去取箭。然后，把20条快船用长绳连起来，一直往江北驶去。这时，江面上云雾很大，对面看不见人。当船快靠近曹操的水寨时。诸葛亮命令将船头朝东船尾向西，一字摆开，又叫士兵一起敲鼓呐喊。多疑的曹操说：“雾天作战，恐怕有埋伏。就先让水陆军的弓箭手向他们射箭，雾散后再进军。”于是，箭像雨点一样射向那20条船。箭头准确地落在草捆上，排得密密麻麻。过了一会儿，诸葛亮命令船头掉过来，再由西向东排开，于是，另一面又被射满了箭。等到太阳要升起来时，雾也快散了。诸葛亮命令军士开船，并一起大喊：“谢谢丞相的箭！”这就是草船借箭的故事。
翔翔讲完了，我问翔翔：“这些你都是在哪里看到的，我好想没给你讲过这些啊。”“妈妈你是没给我讲过，但你买的书我看了呀。还有你让我听得评书我也听了，这些都是从那里知道的。”我才一脸明白。
想一想当初为了让孩子早点接触中国的古典文学，一口气为孩子买了四大名著的原著版本，每一部都是厚厚的上中下三册，买回家以后，闲暇的我先随手翻阅，并为孩子进行一些标注，以方便孩子在阅读的时候可以轻松无障碍，但对于这些枯燥的长篇章回体小说，我本就没有兴趣，但为了简化孩子的阅读，避免孩子在阅读的过程中遇到不认识的字直接略过，或者识字不识字认得半边字，胡乱猜字，如果让孩子遇到不认识的字就查字典，可能会破坏孩子阅读的专注力和连贯性，所以曾坚持阅读了一段时间，把里面的生僻字、自认为翔翔不认识的字，一一做了注释，但生僻字太多，而且还有好多现在都不用的字，没坚持多长时间（好像只把上册标注完），我便烦闷的把《三国演义》合上了，从此束之高阁，偷懒想等翔翔大一点了让他自主阅读。没想到孩子自己一人竟然把《三国演义》读完了。我问：“翔翔，这本书你真的看完了吗？”翔翔点点头，“不过，书里面有好多的字我都不认识。妈妈，你怎么没接着给我注释啊。”翔翔反问我。
顿时感觉有点愧对孩子，更加不如孩子，孩子不管认不认识字，都能坚持把书读完，最重要的`是还是在我不知情、不用我强迫的情况下自主读完了，这一点真的要为翔翔竖起大拇指，点赞。
“翔翔对不起，妈妈没有坚持读下去，这一点妈妈做的不够好，但是翔翔的表现是一级棒，妈妈向你学习。那我们就从明天开始接着把《三国演义》读下去，妈妈标注完一章，翔翔再认真阅读一遍，然后在听一节评书，我们三管齐下，一定要在这学期把这本书精读完毕。好不好。”翔翔开心地举双手赞成。
“妈妈你知道乐不思蜀是说的谁吗？”“是谁啊。”既然选择听翔翔讲，就安安静静地做一个爱听讲的好妈妈吧。“乐不思蜀说的是刘备的儿子刘禅，小名刘阿斗，扶不起的阿斗说的就是他。”
“妈妈，我还知道许多关于三国演义的歇后语呢！”孩子兴奋的说。“是吗，那么就请翔翔为妈妈讲解一二。”
曹操下江南——来得凶，败得惨。
张飞扔鸡毛——有劲难使
曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜
张飞使计谋——粗中有细
曹操遇蒋干——倒了大霉。
诸葛亮借箭——有借无还
诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局。
张飞穿针——大眼瞪小眼
三个臭皮匠——顶个诸葛亮
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
翔翔一口气吐出了十来个歇后语，这让我很是震惊，没想到孩子对《三国》的熟知程度，竟然有这么多。当初还疑虑孩子不爱看，现在想想，当初其实是自己的懒惰使然。不要怀疑孩子的阅读兴趣，更不要疑虑孩子的理解感悟力。
书本本不枯燥，有些时候吸引孩子的正是里面的情节，尽管孩子还看不懂，尽管还有点一知半解，那又怎样，看不懂以后就能看懂，一知半解又如何？总会有理解的那一天。看不懂、一知半解并不可怕，可怕的是让孩子丢掉对古典文学阅读的兴趣，到那时我们就真的是得不偿失了。
《三国演义》这本书，将会是我和翔翔阅读道路的新起点，我们整装待发，准备起航，爱阅读的你呢，是不是也准备与我和翔翔一起出发呢！
读《三国演义》有感6
《三国演义》是中国四大名著之一，它是罗贯一写得。其他的三大名著分别是《西游记》《红楼梦》《水浒传》寒假里我读了几遍。
这本书写了东汉末年吴、蜀、魏三国战争的故事。这本书一开始讲到了刘备、关羽、张飞三位大将结义。成立好兄弟。关羽手拿青龙偃月刀，骑赤兔马，过五关斩六将。张飞拿丈八蛇矛，他的肺活量大。当时他大喝一声，吓退了百万曹军。故事里面有文武双全的军师诸葛亮，“奸雄”曹操……
其中，我最佩服的就是刘备三顾茅庐请来的军师—诸葛亮。他熟知天文地理，能文能武。草船借箭，当时我想三天内造出十万支箭，这对周瑜和我们来说，简直是天方夜谭的事。可诸葛亮瞒过了多疑的曹操，不费吹灰之力就得到了十万支箭，令周瑜刮目相看。还七擒孟获、空城计、巧摆八阵图……
再想想，这根学习不也是一样的吗？应该讲究方法，不要死记硬背。这样才能提高学习效率。
以前，我背书总是死记硬背。后来，我发现，背书也是讲究技巧的，要一段一段的背，不能一篇课文一起背。
《三国演义》这本书给我留下了很深刻的.印象，而其中的人物也给我留下了很深的印象。
读《三国演义》有感7
书是我的好朋友，我喜欢看书，对于我来说，读童谣，让我想象力丰富;读历史，让我明白社会发展的规律;读科学，让我产生探索宇宙奥秘的兴趣。但我最喜欢的还是罗贯中的《三国演义》。
罗贯中以如梭之笔，运用章回体小说的形式，记叙了东汉末年至三国时期的社会发展历史，感动塑造了智杰、诸葛亮、义杰、关羽、奸杰、曹操等众多个性鲜明的历史人物形象，为后人树立了学习的榜样。
《三国演义》的故事情节惊心动魄比比皆是，曹操煮酒论英雄谈笑间留下了“天下英雄谁敌手，曹刘生子如孙仲碟”的佳话，火烧赤壁曹操统率八十万大军南下，来势是何等之凶，可又在一把大火中灰飞烟灭，让人扼腕·······
智勇双全，谦虚谨慎——赵云
我最敬佩的还是长坂坡赵云孤身救幼子。你想一想，当年赵云孤身一人，却敢冲进曹军几十万大军之中，尽管他骁勇善战，可换作别人，有这么大的胆量吗?这一场杀，赵云左冲右突，如入无人之境。他冲进曹营找到了刘备的夫人，让出自己的马让她骑，反又杀死夏候婴，夺得青缸剑，最后才救出小主人阿斗。又冲出敌阵，终于保证了刘备唯一一个儿子的生命安全。而当赵云拼死救回阿斗，见到刘备时，不表有功，却言有过，他的谦逊之心，一至于此，着实令人钦佩。英勇善战、谦虚谨慎、赤胆忠心是对赵云最好的写照。难怪赞颂赵云的诗曰：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋，古来冲阵扶危主，只有常山赵之龙。
旷世奇才——诸葛亮
诸葛亮的聪明才智更让我羡慕。隆中对简短话语中，体现出他对天下大势的精辟分析，洞察未来，奠定鼎足天下的基础。借东西，将气象知识灵活应用于军事之中，创立了典范。空城计更加淋漓尽致地体现出诸葛亮是智慧的化身。在那时候，诸葛亮手下只有五千士兵，其中的一半还运粮去了，手中只有不到三千的士兵，但他不慌不忙，从容地应对司马懿带领的十万大军，利用司马懿的弱点，虚虚实实，无兵胜似有兵，直接用气势吓走了司马懿的十万大军。真是非一般人能有的胆识和智慧!在他为刘备争天下的过程中，处处体现了其超凡的智慧。从“博望城火攻李典”，“火烧新野拒曹军”，到“智激周瑜”，“智处华容”，“智取汉中”再到稳定汉中，出师南征和两次出师伐魏。就连作者，在字里行间也对诸葛亮充满了深深的敬佩。
徐庶赞叹诸葛亮时说：“此人有经天纬地之才，出神鬼没守计”，而诸葛亮在今早已成为智慧化身，聪明的代名词。
义薄云天——关羽
关羽的“义绝”对我启发也很深，他武艺高强，神勇盖世，同时又“义不负心，忠不顾死”，是忠义的化身。他义释黄忠这件事上，他的“义”对我感触很深。在即将可以取下长沙时，放回了黄忠，让他换马来战。这不正说明服人更要让人心服，义薄云天。
三个历史人物鲜明的性格特征在我心里留下了深刻的印象，有勇有谋、谦虚谨慎不也正是这个时代对我们的呼唤吗?在《三国演义》中我体会到了战马奔腾与士兵奋战之声，感受曹操“对酒当歌，人生几何”的'壮怀激烈，我还聆听到了刘关张他们桃园结义的誓言。风云变幻，刀光剑影的三国时代，文争武斗，英杰辈出，那一幅幅荡人心弦的画面凝固远去，成为历史的瞬间。
不仅如此，我还从书中还学到了许多的知识，比如研究历史的规律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成败原因和兵法韬略。名著是经得起反复阅读和推敲的，《三国演义》中精彩的人物和历史使我百读不厌!只要有时间，我一定会再次捧起《三国演义》，进入三国这个乱世英雄的舞台。
教师点评
小作者对于《三国演义》的故事如数家珍，具有一定的文学功底和阅读经历。特别是他对三国中三个不同人物的性格理解上升到了一定的高度，我们都知道赵云骁勇善战，但是很多人只知其勇，不知他还很谦虚，小作者正是抓住了他孤身救刘备之子这件事，从赵云事后的言行中得出了他性格中的谦虚谨慎，深明大义。如果不是对这本书的极深研几，小作者也不可能得出如此的感悟。诸葛亮我们都知道他聪明绝顶，小作者对他“智慧”的描述种种事例是信手拈来，让我们惊叹。最后由三国中印象最深刻的人物性格联想到我们这个新时代也需要呼唤这样的平民“英雄”，也引导着小作者朝着这个方向成长!
读《三国演义》有感8
今年寒假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的资料真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得可是瘾。此刻，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能立刻说出这是描述哪一场战争的或是描述哪个英雄人物的.。
这本书人物描述栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，可是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，仅有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
读《三国演义》有感9
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。
在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的.鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。
相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
读《三国演义》有感10
终于，我读完了《三国演义》。当我合上书页时，心中打了个大大的问号，一个惯常出现的问题浮出脑海：《三国演义》里，谁是好人？
谁是好人？爸爸常说曹操是个大诗人，他雅好诗文，推动了建安文学的勃兴，并且熟识兵法，精通战术，与袁绍的“官渡之战”更令其在军事史上熠熠生辉，符合我们对精英的定义，是个大好人。但我认为他不是好人。曹操逃亡时，借住在好友吕伯奢家中。因为听到了霍霍的磨刀声，便认为吕伯奢要杀他领赏，于是曹操灭了吕伯奢全家。事后才发现吕伯奢一家是要杀猪来招待他，他不但不内疚，还说：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”你们说，一个滥杀无辜，以自我为中心的人能算好人吗？
谁是好人？妈妈说刘备忠厚，待下属如兄弟，符合我们对领导的期望，是个不折不扣的好人。真的'如妈妈所说的那样吗？在长坂坡之战中，赵云拼死从敌军中救出阿斗，当赵云把阿斗交给刘备时，刘备把阿斗狠狠地摔在了地上，说：“为你这小子，差点害了我一员大将！”在白帝城时，他在临死之前托孤给诸葛亮，并对诸葛亮说：“如果他无法胜任，你可以取而代之。”这些言语是发自其内心吗？我想，只是他做足了“好领导”的文章，让这些人为他卖命，为他的子孙卖命，为他的江山永续卖命，使“刘”姓成为天下最尊贵的姓氏。所以，我认为刘备也不是好人。
谁是好人？叔叔说，“生子当生孙仲谋”。孙权是个厉害的军事家，吴国在他的统治下蒸蒸日上，他是个好人。我却不这样认为。孙权在晚年准备立嗣的时候，建立大功的陆逊与孙权的意见不同，陆逊认为要立大儿子为太子，而孙权却要废大儿子立鲁王为太子，两人为之争吵了起来。于是孙权逼死了陆逊。陆逊为吴国立下不世之功，孙权却因为立嗣之争把陆逊逼死，可见孙权也不是好人。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这首歌虽然唱得响亮，但是在群星闪烁的三国历史天空中，还真没有几个是百分百的好人啊！
读《三国演义》有感11
《三国演义》是明代小说家罗贯中之作，《三国演义》是我国最早的一部长篇回体历史小说，主要写三国时期的历史故事。
《三国演义》忠义的'化身是关羽，我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有千里走单骑，过五关斩六将，华容道义释曹操、温酒斩华雄、水淹七军、败走麦城。《三国演义》中智者的化身是诸葛亮，他未出茅庐，便已知天下三分。
我最敬佩刘备的仁爱、宽厚，诸葛亮的智慧耿直，曹操的足智多谋、随机应变。《三国演义》三绝是“奸绝”曹操“智绝”诸葛亮“义绝”关羽。我对奸雄吕布，董卓无比痛恨。
表现了统治者之间的政治和军事斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人们的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
读《三国演义》有感12
前段时间我崔妈妈在书店给我买了本罗贯中写的《三国演义》，当时妈妈不情愿给我买这本书，她还说什么?少不看三国……。不过她不给买，我就站在书店不回家，最后在我的再三恳求和邻居阿姨的劝说下妈还是给我买了这本书。
《三国演义》中最让我感动的事枚不胜举：刘关张桃园三结义，诸葛亮挥泪斩马谡，赵云勇救阿斗，张飞当阳桥一声怒吼喝退百万曹兵，关羽大意失荆州，等等。而最让我感动是三顾茅庐和空城记。
我羡慕敬佩刘备那种求贤若渴，不怕降低身份的精神。当刘备刚刚出山，缺少贤良的谋士，当他听说诸葛亮本事很大，就亲自到卧龙山请他，前两次没请到，但他还是放下架子，再次去请，功夫不负有心人，最后成功请到。
我还佩服诸葛亮的.机智勇敢。当司马懿带领几十万大军逼近，诸葛亮独守空城，他急中生智，反而打开了城门，自己在城头从容弹琴，几个老弱的士兵在门口扫地，这是一副毫无防备的样子，司马懿生性多疑，怕中了埋伏，反而下令迅速撤兵。诸葛亮躲过了一劫。
我很喜欢这本书，刘备那种求贤若渴、诸葛亮的机智勇敢等等，使我久久不能忘怀，我觉得很值得读一读。
读《三国演义》有感13
历史是死的，没有多少人会对枯燥无味的历史感兴趣，惟有在历史中注入民俗文化情感，使历史变为广大人民群众所喜闻乐见的故事，那么它才会生动形象惹人喜爱。《三国演义》就是个很好的例子。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。对大哥非常衷心。但同时，虽然曹操有时奸诈，但遵守了承诺让关羽回去，还送了一匹马给关羽。
诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信，你也不想做一个缺点多的'不胜枚举的人吧!所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧!
读《三国演义》有感14
伏尔泰说过：当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛和老朋友重逢。五一长假期间，我终于把这本思念已久的书再次温习了一遍。
可是三国时代，战火纷飞，英雄辈出，谁是真正的英雄？带着这个问号，我慢慢打开了这本百看不厌的小说。
刘备是英雄吗？以前我会说，他当然是英雄！刘备知道没有—个足智多谋的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事业的。于是他三顾茅庐，找诸葛亮来共谋大事。这件小事，足以看出刘备的谦虚和明智。不过，我却在小说里看到了刘备的人品不足，因为吕布之死足以证明一切，吕布就是被自己恩惠过的人的—句话给毙命的。
再说诸葛亮是英雄吗？诸葛亮在赤壁之战中，促成刘备与孙权的联合；还有我们耳熟能详的`著名的空城计，草船借箭、借东风等。可是他是英雄吗？我看不是，他是一个愚忠的人，至死也在为汉室的恢复兵戎相见，受苦的还是普通百姓。
那么曹操呢，算是英雄吗？更加不是了。曹操有一句话说的非常地过分：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”误杀人还这么理直气壮，此人不坏，何人坏？
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。《三国演义》的精彩让我百读不厌。但是，今天细细想来，有的人物狡猾奸诈；有的人物疑神疑鬼；有的人物心胸狭窄。如果用现在的标准来评价《三国演义》中的人物，恐怕没有—个能算得上真正的英雄。
英雄应该是坦率真诚、宽宏大量、舍己为人……。就像我们知道的，如刘伯承、赵一曼、孔繁森等，他们才是我们的民族英雄。因为有了这些英雄，我们的生活增添了许多美丽的色彩。我们应该在生活中学习他们默默奉献的精神，为家长、老师和同学们做力所能及的事情。只要人人都有为他人着想的精神，愿意付出，我们祖国的明天会变得更加美好！
读书的感觉真好，它能赋予你知识，能让你重新思考，我愿意和书本做一辈子的好朋友！
读《三国演义》有感15
一直喜欢看书。但有些书如同擦肩而过的路人，看过了也就这样过了。而有些书却如同莫逆之交，有一阵子没接触，便有一种淡淡的思念萦绕在心头，总是希望再次亲近一回。比如《三国演义》，便是这样一本让我读了还想读的好书。
《三国演义》握在手里，沉甸甸的，这是一种历史的厚重。走进三国的世界，便走进了一幅波澜壮阔的历史画卷。这里有刀光剑影，有血雨腥风，而最为吸引我的，莫过于一场场智慧的较量。
火烧赤壁，这是大家都熟悉的故事，在被熊熊大火映红的赤壁滩上，最为耀眼夺目的光亮便是智慧之火。
想当初，八十万曹军乘胜而来势如破竹，孙权手下多少猛将谋臣吓得如缩减乌龟只敢言和。此时，诸葛亮驾一叶扁舟来到江东，只见他轻挥羽扇，谈笑间，草船借箭、巧借东风之类的妙计便纷至沓来，让人啧啧称奇。
而周瑜同样智慧过人。他让蒋干盗书，最终盗走了水军大都督蔡瑁的项上人头。他与老黄盖联手设下苦肉计，终于骗过了老谋深算的'曹操，一把大火就此烧起，八十万大军鬼哭狼嚎，徒叹奈何。
《三国演义》的神奇，不但在于大的战争场面以智谋获胜，就是一些小的争斗也同样闪烁着智慧的光焰。
想当初董卓当道，多少忠臣良将只能暗地里垂泪叹息。司徒王允虽是一介书生，但他硬生生地诛杀了这位西凉猛将？其所凭借的，当然是“智谋”二字。借貂婵巧施美人计，这个故事也最终成了千古佳话。
翻开“三国”的画卷，类似这样的智慧故事可谓俯仰皆是，不胜枚举。而这些故事背后，莫不蕴涵着各种深刻的哲理，值得我们好好回味品鉴。这样的好书，我怎能不读之再读呢？
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