三国演义读后感

时间：2023-09-01 10:00:04 三国演义读后感我要投稿

三国演义读后感精华（13篇）

　　当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的三国演义读后感，希望能够帮助到大家。

三国演义读后感精华（13篇）

三国演义读后感1

　　这个连假我虽然没有出去玩，但是我看了三国这本书，里面的角色有的聪明机智、处变不惊，有些则是暴虎冯河、有勇无谋。

　　故事是从桃园三结义开始，那是刘关张结拜异姓兄弟的故事。他们三兄弟到处征战沙场，为蜀国收纳大批奇才。在那之后刘备称王，册封五虎上将，分别是关羽、张飞、黄忠、马超和赵云五位。蜀国除了诸葛亮还有两位聪明的人—魏国降将姜维和益州人才庞统，诸葛亮和庞统被世人称卧龙凤雏，但为何刘备没统一天下？我觉得是因为凤雏英年早逝，姜维太晚出现，魏国又涌出一名人才—司马懿，导致蜀国没有北伐成功。

　　接着来讲几个我履看不腻的故事吧！首先是割发弃袍，在潼关之战中，曹军大败，被马超及部下追赶，马超喊着：“留着长胡须的.是曹贼”，曹操为了不被认出来，立刻把长胡须割掉。马超见状大喊：“短胡子的是曹贼”，这时曹操马上将袍子扯下，裹在头上，幸好有许褚相救，否则曹操必死无疑。

　　接下来还有诸葛亮气死周瑜这件事。赤壁之战后，陷害诸葛亮不成的周瑜，继续陷害刘备。他建议孙权把小妹嫁给刘备，藉机把刘备骗来，囚禁他，逼他交出荆州。不料弄巧成拙，被诸葛亮的锦囊妙计破局，不但荆州没得到，孙权的妹妹反而真的被娶走。周瑜率军追赶，为诸葛亮事先安排的伏兵所败，诸葛亮命军士大喊：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”羞辱周瑜，气得周瑜箭疮迸裂，说了临死前的话“既生瑜何生亮”并吐血而死。我觉得周瑜心胸太过狭窄，导致今天的惨况，实在不可取啊！

　　这本书里面我最欣赏、崇拜的人物是诸葛亮。他在草船借箭、赤壁之战、空城计等着名事迹中，都能展现他的足智多谋、临危不乱。虽然他屡次北伐没成功，但他还是努力尽忠汉室，誓约讨伐曹操、司马懿，所以后人以鞠躬尽瘁来形容诸葛亮。我一直觉得，若魏延没有踢倒诸葛亮祈求长寿的七星灯，或许诸葛亮还能多活几年，历史可能也就会改写了。

三国演义读后感2

　　今又读《三国演义》，不觉感悟颇深，中间的不少情节都让人敬佩不已，《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

　　关羽这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠，不觉对他可贵的精神感到敬佩，心想：要是现在人与他一样，社会将会多么和谐。

　　国家的统治不仅需要也需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的智慧无人能比，连聪慧的司马懿也称绝

　　曹操从积极的方面为结束东汉末年政治黑暗和军阀混战做了杰出的贡献，曹操治下政治清明，社会生产力得到了恢复和发展.他打击了地方的士族门阀加强中央权力，奠定了当时的`社会秩序，暂缓了土地兼并的压力.但是他生性多疑，为人严厉且头顶汉贼大帽，而且曾经有过盗墓，拿人肉充做军粮的丑闻.故历来为中国的文人和传统价值观所唾弃，这些都无法掩饰他作为一个英雄的光辉，这就是一个奸雄的一生。

　　还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计、三江口周瑜纵火等等

　　《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

三国演义读后感3

　　《三国演义》的主要人物是刘备、曹操、孙权，以及他们手下的一群文臣武将。故事讲的是，刘、曹、孙之间进行的争斗。一开始，曹操的势力最大，在火烧赤壁那一战，孙刘联盟以少胜多，让曹操损失了不少兵马，改变了三方的力量。刘备成立了蜀国，孙权成立了吴国，曹操成立了魏国，形成了三足鼎立的局面。

　　在《三国演义》里，我最喜欢的文官是诸葛亮。诸葛亮料事如神，精通兵法，帮刘备打了不少胜仗。比如，火烧赤壁之前，周瑜一直想为难诸葛亮，让他十天之内造十万支箭，诸葛亮立下军令状，承诺三天之内完成任务。他巧借东风，草船借箭，不费吹灰之力就得到了十万支箭。火烧赤壁之后，诸葛亮料到曹操会走华容道，便让关羽带一队人马拦截曹操，差一点要了曹操的命。在诸葛亮死之前，他精心排兵布阵，司马懿得知诸葛亮已死，便率军去攻，没想到诸葛亮的军队后队变前队，进攻有序，司马懿还以为诸葛亮没死，只好退兵。等到诸葛亮的.大军全部撤退后，司马懿才得知诸葛亮真的死了。司马懿再去检查诸葛亮的军营，只见军营撤退留下的痕迹整整齐齐，这说明诸葛亮的大军不是慌乱地逃跑，而是有秩序地撤退。真是死诸葛吓跑了活司马。

　　我最喜欢的武官是赵云。赵云武艺高强，可以一挡百，比如在单骑救主当中，他一个人杀退了曹操的十万大军，救出了阿斗。他不但打仗勇猛，而且足智多谋。比如空城计中，赵云带着一点人马，就敢大开城门，放倒军旗，疑惑司马懿，吓退了敌人的大军。读后感：

　　另外，我也很喜欢曹操，虽然大家都说他是个奸雄，可是我认为他是一个有谋略，有勇气，有魄力的人。他能够吸引人才。比如官渡之战后，曹操发现很多手下跟袁绍通信，可是他果断地一把火将所有的书信全烧了，彻底地消除了大家的恐慌，赢得了人心。曹操最终能够成功与他的大度睿智是分不开的。

三国演义读后感4

　　《三国演义》一书，使我收获颇丰。我国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它叙述了从东汉末年时期到晋朝一致之间发作的一系列故事。

　　在三国中，我最敬服的人是关羽，他不光武工好，并且人也好。在跟曹操交兵时，他因带着二嫂，所以才伪装屈服。其实他仍是一心想找到刘备，保护好二嫂的。比及他得到一匹“赤兔马”时，便当即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名名副其实的豪杰。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战胜降敌，但一得知故主音讯，便不知千里万里往投。我以为虽降了敌，但最终仍是回来了，他不光忠，并且还要算一种可贵可贵的忠。

　　曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的慎重，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性情。假如说魏国在三国里策略最强，一点也不为过。曹操的用兵可谓独一无二，司马懿就更是用兵如神。可是两个人都有自己丧命的.缺点：曹操多疑，司马懿过分阴恶。再说蜀国，首战之地的必定是伏龙：诸葛亮。他那过人的机敏，熟练的兵阵，无不让后人拍案叫绝。还有像凤雏：庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，可是我以为都不如孔明。吴，一个占有三江六郡的国度，能算得上是有策略的，也便是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵法，通晓布阵。

　　这些人物和国家咱们不难看出人的性情的重要性。性情关系着成功。在现实生活中，咱们不要忠义，也应该要有诚信吧。假如一个人把现实生活中最为名贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?金钱、位置、官职?这些都是非必须的。诚信是一个人的永久身份证，假如没有了诚信，咱们都不信赖你，并且又在你背面指指点点，你不会伤心吗?这些又岂是金钱、位置、官功能补偿的?我信任，你也不想做一个缺点多的不乏其人的人吧！所以，让咱们翻开诚信的大门，用咱们永久的身份证去面临人生吧！

三国演义读后感5

　　一本好书就像一瓶陈年老酒，越是品味就越是香醇。

　　成书于元末明初的《三国演义》，是我国最早的一部长篇历史小说。位于四大名著之首，也是四大名著中我最喜欢的。里面的故事情节生动曲折，人物形象栩栩如生。就让文学如同美丽的音符，在我们心中荡漾。

　　说起《三国演义》，大家便会很自然的想起了胸怀大志、仁义之至的刘备；想到智谋超群、神机妙算，为蜀汉大业鞠躬尽瘁的诸葛孔明；想到英武非凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽；想起艺高勇猛、正气凌然、坚不可催的莽张飞；想起老奸巨猾、假仁假义、居心不良的曹操；忘恩负义、阳奉阴违的孙权…

　　刘玄德三顾茅庐，我看到了敬仰和感恩。正因刘备屈尊三顾，寻访卧龙，孔明感其恩，才隆中对策，纵谈天下。两人自始至终都肝胆相照，心神无二。刘备三顾，赢得了诸葛亮的感恩之心，所以即使后主刘禅如何昏庸，诸葛亮也“鞠躬尽瘁，死而后已。”

　　孔明三气周瑜，我看到了许多。周瑜大费兵马，而孔明却不费一兵一马，坐享渔翁之利。荆州襄阳，南郡都归于刘备了，真是：几郡城池无我分，一场辛苦为谁忙！？在后来，周瑜用美人计，但孔明仍让刘备安然回城还抱得美人归。嗐“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”不仅如此，在后来的“假途灭虢”之计也被孔明识破了，真是：一着棋高难对敌，几番算定总成空。孔明就是智谋第一，不负于司马徽比喻为“兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房。”不然吴国多次派使都要不回荆州呢！由后周瑜之死告诫人们，成功人生首要一条是修身养性。远离嫉妒恶劣心理，学会及时制止息怒，严于律己，心胸坦荡，心情愉快是何等重要！

　　我喜欢刘关张的桃园三结义，敬重他们遵守诺言，兄弟绝无二心；我喜欢关羽的过五关斩六将，我看到了他们的.情谊，看到了他的勇武；我喜欢刘备的三顾茅庐；我看到了敬仰和坚持，换来孔明的一生倾心；我喜欢诸葛亮的火烧新野，我看到了机智；喜欢赵子龙的长坂单骑救生，我看到了英勇和惊人的胆量；我喜欢……

　　我要学诸葛亮的谦虚谨慎，刘备的仁爱，关羽的大义凛然，曹操的才华横溢，周瑜的万人之英…………

三国演义读后感6

　　《三国演义》是元末明初罗贯中根据有关史话和民间流传故事与自己的想象经过高度熔炬后创作而成的。故事从汉代末年刘关张桃园三结义（公元169年）开始至三国归晋（公元280年）而终。全面体现了东汉末年与三国时期封建统治集团之间的矛盾和斗争。它具有无法估量的艺术价值，在人民中广泛流传，成为一座不朽的丰碑。

　　《三国演义》七成真三成假，其中塑造了许多带一点虚幻色彩的英雄——有高风亮节的诸葛亮，英俊潇洒的周瑜，奸诈残酷的曹操，年少有为的孙权等等。

　　而我最喜欢的是英勇善战的赵云，他战功数不胜数，一句“常山赵子龙”令无数勇将望而却步。

　　历史上的赵云其实不如小说，并不受刘备信任，也没有五虎上将的说法，他很委屈——至高也就做到镇东将军，箕谷一败更让他降至镇军将军……然而小说中的他仍是无数人的偶像，他自从公孙瓒转到刘备帐下后，立下功劳，其中很多都是典故，其中他两救后主刘禅更广为流传。

　　话说张飞吼断长板桥后，刘备抛下儿子、妻子狼狈逃走，魏兵进攻时，他独自一人在乱军中斩敌无数，救回被奄奄一息主母抱着的.后主救回，并摆脱卫兵追杀。

　　好一个赵子龙单骑救主，对刘备忠心耿耿，怪不得刘备要摔孩子来感谢赵云呢。赵云的胆量，武功也可见一斑，而且他也很讲道理，且看“赵云劫江夺阿斗”。

　　诸葛亮三气周瑜后，东吴无可奈何，只好出损招，骗孙尚香吴国太病重，让她把儿子带来，让刘备用荆州换儿子。可赵云硬是单骑上船，以枪抵箭，跟主母讲道理，直至张飞抢回阿斗。

　　赵云的英雄气概和侠骨柔肠是我最欣赏的，此外智取贵阳体现了他兵法上也有过人之处，另外他年近七十仍斩五将立新功的气魄也令人佩服……

　　总之在《三国演义》中我最欣赏的英雄就是赵云，他令我崇敬。而你对三国英雄如何评价呢？我们可以一起讨论喔！

三国演义读后感7

　　三国啊，一个让人魂牵梦萦的时代，是一个盛世，也是一个乱世。是中华民族由盛转衰的时代。

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。东汉末年分三国，这是一个需要领袖的时代，也是一个诞生领袖的时代。在董卓废帝时，有多少人的野心重新复活，还有多少自持世家贵族的大夫欣喜若狂，觉得乱世来了，也意味这机遇到来。“这江山，有能者居之。”也催生了战争。

　　在三国里，我要敬佩的是刘备的坚毅性格。坚毅的性格让刘备每逢绝境都不放弃，是什么支撑这刘备呢?我想也有这那争霸一方的志气吧。还有曹操和孙权，这二人皆有相同之处，就是厚黑。其实在这三人之中，我最敬佩的是曹操。在曹操一生中，能够以中华民族的利益为大局，在对待异族的态度是无情，不讲什么圣人道理。虽然说曹操做过很多人神共愤的事情，但是曹操是一个真性格的人。“生子当如孙仲谋”，孙权不足二十岁却执掌一方，可以说年少有为，虽然不是自己打的基业，但也是子承父业。只是守成之君而已。

　　刚看三国时，看到貂蝉一个弱女子让董卓尸首分家是，也没什么了不起，在上高中以后，仔细研究了一下三国历史，却猛然发现貂蝉的舍身为国的勇气是那么的让人敬佩，那么的让人惭愧，让那些自以为是的士大夫一个响亮的'耳光，巾帼不让须眉，只是伊人已逝，我们只能缅怀，让这一事迹永远的流传下去。

　　天下大势，分久必合，合久必分。魏，蜀，吴三国。从来没有一个国家能够统一天下，只能不断的内耗，不断的消耗中华民族的底蕴，以至于，在晋连灭三国后，却发生了五胡乱华的悲惨事件，只能躲在南方苟延残喘。幸运的是出现了冉闵大帝，发出的杀胡令。“非我族类其心必异，凡我汉人，皆可杀胡人”这不得不说是中华民族的悲哀。

　　三国有太多的着名武将和文臣。武将如吕布，赵云，关羽，张飞，张辽，甘宁，颜良，文丑。典韦，夏候渊等。文臣如诸葛亮，郭嘉，庞统，荀攸，田丰，周瑜，法正，钟繇，贾诩，张昭，鲁肃，陆逊等。三国的人才太多了，导致三国的局面始终不能打破。

　　三国啊，你让人着迷，却让人热血沸腾，恨不得重回三国。三国时一个盛世，也是一个乱世。

三国演义读后感8

　　在四大名著中，我最喜欢的便是《三国演义》了。这本书描绘出了一个精彩绝伦的世界，塑造了近两百个栩栩如生的人物形象：义薄云天的关羽，爱民如子的刘备，狡黠奸诈的曹操……在这些叱咤风云的人物中我最欣赏、最崇敬的还是卧龙先生——诸葛亮。

　　我敬佩诸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕读山中，却从未忘却忧国忧民。草庐一对，未出茅庐便已知三分天下。他一烧博望，二烧新野，三烧赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基础。借风、借火、借箭，轻摇羽扇，决胜千里之外。他在江东舌战群儒，鼓动三寸不烂之舌，说服孙权与刘备联合抗曹之时；在危机时刻临危不乱，镇定自若地想出条条妙计之时；在中军帐中从容地调兵遣将，运筹帷幄之时，我都由衷地崇敬与敬佩。单从智谋才干而论，诸葛亮称得上是"三国第一人".

　　我悲哀怜诸葛亮之遇。他一生志在兴复汉室，但他的远见卓识并没有被完全采纳实施，这就为后来蜀汉政权的悲惨结局埋下了祸根。刘备去世，临终托孤，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间。少主刘禅年幼无能，蜀国的一切重担，荣辱兴亡，都压在了他身上，但他却"力挽狂澜于既倒".平定五路大军、七擒孟获、六出祁山，前后《出师表》慷慨陈词，痛表一颗忧国忧民心。他用自己的身躯撑起了整个蜀汉政权，是何等雄壮而又悲凉！

　　诸葛亮鞠躬尽瘁，爱民如子。就连临终之前，还念念不忘军中之事，用最后力量保护大军安然撤退。当得知他故去的消息时，百姓人人涕泣，至有哭死者。

　　读过《三国演义》后，我为诸葛亮凛然正气所感召，为他的`忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智所倾倒。而我们要学习他的淡泊明志，百折不挠，忠心爱国的品质，做一个对社会，对时代有用的人。

　　在阅读过《三国演义》、学习过《出师表》后，该学生能对诸葛亮这位历史人物进行用心用情的评价难能可贵。建议能结合诸葛亮的《诫子书》再写一段，从而使文章内容更为丰满，结构更稳定。

三国演义读后感9

　　《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。

　　黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。后三国时期比较熟悉，也就不一一介绍了。

　　《三国演义》中刻画了x多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。

　　说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷！

　　至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。

　　由于《三国演义》是战争小说，描写战争题材，从围绕大小战争故事所形成的.特殊情节去观察，也可以理出一个结构脉络。xx《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书，形成一个战争系统。xx和xx也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。

　　总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。

三国演义读后感10

　　《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了魏、蜀、吴三国争霸，最后归于晋朝的故事。书中每一场惊心动魄的战争都描写的精彩绝伦，每一个形形色色的人物都刻画的栩栩如生。如果我能穿越过去，亲自体验一下，那该多好啊！

　　如果能穿越回去，我想做诸葛亮身边的一名小卒，亲眼目睹三顾茅庐，看刘备三兄弟如何请诸葛亮出山相助，亲身体验赤壁之战，看孙刘联军如何巧用火攻击退曹军。接下来随着他驰骋沙场，草船借箭，七擒孟获，火烧新野，这些不得不让我佩服他的智慧。但他却在街亭一战时误用马谡，导致蜀国大败，丢失重要军事要地，这样看来聪明绝顶的'人也会犯错误的。

　　如果能穿越回去，我想我会做一个曹操身边的小卒，亲身体验一下官渡之战、赤壁之战。在官渡之战，我会随着曹操去烧袁绍囤在乌巢的粮草，帮助他取得这场战争的决定性胜利。在赤壁之战，我会随着曹操败退到华容道，亲眼看一看曹操在败退中三次大笑的豪迈模样，再看一看关羽是如何义薄云天，放走他的。这两场战争都是历史上著名的以少胜多的经典战例，只不过身为主角的曹操在实力弱小时成为了胜者，在实力强大时却成为了败者。可见，战争的胜负并不仅仅取决于实力呀。

　　如果能穿越回去，我还想亲眼目睹一下武将的风采。先跟随赵子龙去长坂坡杀他个七进七出，再去看一看关云长刮骨疗毒的情景。呀，我敢睁眼去看吗？我一定会吓得不敢睁眼的。最后，我还得去看一看蜀将姜维与魏将郭淮的骑马追逐战。他们两人一前一后用弓箭对射，看起来好像是电影里的汽车追逐战一样，让人惊心动魄。

　　如果能穿越回……唉，我还是别做白日梦了。如果觉得对三国的故事还没有看过瘾，我还是再去读一读《三国演义》吧。读书的时候，自己不正是随着作者的描述在穿越吗？

三国演义读后感11

　　今天，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里，实际上真正的三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了，《三国演义》也就没有那么好看了。

　　在《三国演义》中，我最喜欢枭雄，也就是凶猛的英雄，但我们肯定最先想到的是曹操，“挟天子以令诸侯”更令他威风八面，加上他平时南征北战，在人们心中自然会成为枭雄。他的基本策略是招降纳叛，因此他得到了人才和武将还有许多他想要的东西，但是，曹操随着自己的发展，野心也开始膨胀，从枭雄摇身一变成奸雄，从骑都尉升到丞相，就差没当皇帝了。当我看完曹操的`事迹后，再回顾他以前的事，我不得不承认他很了不起，是一个真正的枭雄。

　　其中，我还喜欢关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而高兴！在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌！

　　有很多人都说刘备是枭雄，我却不这么认为，曹操每次打仗都是冲在前面，刘备就很少出马，但他战黄巾，斗吕布时，他打的很英勇。刘备是靠着诸葛亮和那一群大将夺得了一片天地，皇叔的称号和携民渡江的事再加上他的武将丰功伟迹，在人们心中真不知道他的人气和地位飙升到什么层度。

　　孙权是个好皇帝，可“藉兄父之基业”这几个字使他很难堪，但他带兵打和政治方面都很卓越。在《三国演义》里孙权既没有曹操那么凶猛，也不像刘备那么懦弱，因此名声比较好，活得比曹操和刘备长，使得吴国的寿命长。

　　曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。这三国正所谓：一步走错，满盘皆输。

三国演义读后感12

　　暑假里，我有幸读到了四大名著之一：《三国演义》。

　　《三国演义》讲的是：刘备本来是一位卖草鞋为生的人，因为听说幽州太守刘焉招兵，于是就去投奔刘焉。在路上与张飞、关羽相遇并结为兄弟，他们三人一起投奔刘焉去了。刘焉死了以后刘备也招了点人马，驻扎在了新野，开始自己的事业。他们又“三顾茅庐”请来了诸葛亮来当军师，帮助出谋划策。开始关羽和张飞不服诸葛亮，直到诸葛亮打了一场大胜仗，他俩才心服口服。之后，通过刘、关、张三人的努力，他们与曹操、孙权一起形成了三国鼎立的`局面。刘备国号为蜀，曹操国号为魏，孙权国号为吴。后来，关羽因为太过于骄傲了，就把他把守的荆州给丢了，还被捉到吴王孙权的手里，被杀了。张飞因为和关羽结为了兄弟，所以想报仇，可是却被手下给害死了。刘备看到两个兄弟都因为吴国而死了，就不顾诸葛亮的苦苦劝告，发动一百万军马去打吴国，最后被打败了，刘备也因此得了病去世了。太子刘禅继承了父亲的霸业。可他乐不思蜀，整天和奸臣一起吃喝玩乐，蜀国只好由诸葛亮来管理，过了一段时间，诸葛亮也因为身体不好病死了。刘禅因为没有能力，就被抓到曹操那里去了，从此，三国鼎立的局面就这样完了……

　　在这个历史故事里，我最喜欢的人物是诸葛亮——诸葛亮字孔明，他对刘备忠心耿耿，对蜀汉忠心耿耿，自己死也想着蜀汉，这也是鞠躬尽瘁，死而后已的一种体现。诸葛亮非常聪明，打仗时不靠武力，靠智谋，也打了很多胜仗。我们的学习也是一样的，不能死记硬背，要用一种好方法来记，这样才能记得快。

　　在这个历史故事里，刘备告诉我们做人要善良，要善于听取别人的意见。关羽告诉我们做人不能太骄傲，否则就会象关羽一样，丢了荆州又丢了性命。张飞告诉我们不要太心急，心急吃不了热豆腐。

三国演义读后感13

　　新课程标准明确提出：要扩展学生的阅读面，培养学生广泛的阅读兴趣，鼓励学生多读书，读好书，读整本书。为此教学中我十分重视学生的阅读，不仅指导学生进行课内阅读，还指导他们进行课外阅读。课外阅读是课内阅读教学的自然延伸和必要补充，它使课内知识得以迁移到课外去。开展课外阅读，可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知道的欲望，丰富知识，开阔视野，从小在他们心灵上播下决心攀登科学高峰的种子。

　　每学期初我都结合阅读教材，把一学期要向学生推荐的阅读书目确定下来，包括读多少课外书，读哪些书，如何安排时间等列入到教学计划中，有计划地帮助学生选择适合他们阅读水平，对于他们身心发展具有积极作用的课外读物，引领学生进行课外阅读。俗话说不动笔墨不读书，无论是课内阅读还是课外阅读，我们的.最终目的都是为写作所服务，叶圣陶老先生说过：阅读是吸收，写作是倾吐。

　　这就告诉我们作文教学无法孤立而行，它必须根植于阅读这一土壤。在阅读教学中渗透写作训练，两者相辅相成，才能促进学生阅读能力的提高，才能更有效地提高写作能力，所以课外阅读中也要做到读写结合。引导学生进行课外阅读时主要分为三步，第一步是上好书推荐课，课上或是由老师向学生推荐书目，或是由学生之间彼此推荐自己喜欢的书籍。第二步是好书共读阶段，在阅读时教给学生一定的阅读方法，指导学生根据自己阅读的内容选择相应的读书方法。同时指导学生记采蜜本和读书笔记，对于书中优美的词句，精彩的描写，生动的对话，好的开头和结尾，精辟的议论，写作常识，以及文章的结构提纲还有名言精句等都记录到采蜜本上，以备写作是运用。学生读完一篇文章或一本书，一定有很多感想，这时指导学生把自己读后的感想也就是读后感写在读书笔记上。这样大提高了学生的写作水平。

　　第三步是召开读书汇报交流会。读书交流会是学生读书成果的一个展示阶段。交流会上同学们交流自己的读书收获，以及读书经验，交流会的召开更加激发了学生的读书兴趣。根据九年义务教育课程标准本学期我向学生推荐了《三国演义》这部名著进行阅读，收到了良好的效果。下面是《三国演义》读书汇报交流会中的第一节汇报课。

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