《三国演义》读后感
当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《三国演义》读后感，欢迎阅读与收藏。
《三国演义》读后感1
我从小爱看《三国演义》，在一、二年级的时候，就常捧着厚厚的《三国演义》啃，似懂非懂地沉入惊心动魄的大战之中。
《三国演义》真不愧是我国最著名、最杰出的历史小说，他向我们展示了精彩壮阔的三国兴亡的.历史画卷。无论是足智多谋的诸葛亮，还是阴险狡诈的曹操，还是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云……一个个栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物，他的一生鞠躬尽，死而后已，他熟知天文地理，足智多谋，他火烧博望坡，借东风，草船借箭，巧摆八阵图，空城退敌、以木偶智退司马懿，锦囊杀魏延……一个个故事打动人心，。使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧，虽然他知道周瑜妒忌他，想用造十万支箭陷害他，可他顾全大局，豁达大度，不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻，而是将计就计，立下军令状。他预测三天内必有大雾，了解鲁肃的忠厚，知道他不会泄露借船机密，更深知曹操多疑，料定他不敢轻易出兵。诸葛亮安排草船，精心伪装，利用大雾，“一字儿摆开”，是为了受箭的面积大、数量多；让军士“擂鼓呐喊”，是为了虚张声势，提示曹军射箭方向；下令把船“掉过来，船头朝东，船尾朝西”，既能增加受箭面积，使船身保持平衡，又能使回程顺风顺水，巧妙地利用草船“借”来十万多支箭，粉碎了周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如……诸葛亮的神机妙算，怎能不让人佩服得五体投地呢？
《三国演义》真是一部百看不厌的好书，每阅读一次，我就感觉多了一次不同的体验，让我受益匪浅。作文
《三国演义》读后感2
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。阅读可以使人，阅读可以使人获得知识。在我读过的书中，对我来说最耐人寻味的要属《》了，一句“滚滚长江东逝水，浪花陶尽英雄……”把我带入了《》。
《三国演义》是一部长篇历史小说，作者是罗贯中。小说主要讲述了东汉末年魏、蜀、吴三个军事集团之间发生的斗争和一系列的。内容不但丰富多彩，而且人物刻画得淋漓尽致。
我喜欢里面的诸葛亮和关羽。其中关羽对我感触最深：温酒斩华雄，降汉不降曹，过五关斩六将。但是最后由于他太过于和大意，导致蜀国的战略要地――荆州拱手让给了吴国。这就是“大意失荆州，败走麦城”，关云长因此丢了性命。由此我想起了我期末考试的成绩：由于我的和粗心，我的成绩考得不尽人意。这真是：关羽大意失荆州，而我大意失分数。由此我悟出了一个：做任何事都不能骄傲，要去做。骄兵必败，我要争取在下一次考试中取得好成绩。
诸葛亮复姓诸葛，字孔明，号卧龙居士，人称“卧龙先生”。他未出茅庐便知三分天下，刘备请了三次才将他请出山。关于诸葛亮的`我最喜欢“草船借箭”。故事是这样的：周瑜妒忌诸葛亮的才能，便想害死他让他十天造十万支箭。诸葛亮说：“只要三天”。周瑜很高兴并让他立下军令状。刚开始我还他三天怎么会造出十万支箭，简直是天方夜谈，直到了解了他的计划才恍然大悟，原来他已算好三天后江上必有大雾，鲁肃一定会他并保守秘密，曹操定会射箭。第三天果然不出所料，大雾漫天，如愿以偿，收获了十万只弓箭，诸葛亮真得很神，上知天文下知地理，这不是与生俱来的，而是他的勤奋努力的结果。
读完这本书我不禁感慨：天才出于勤奋，只要我们努力知识，一定会收获像诸葛亮一样的智慧。
《三国演义》读后感3
《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国的四大名著之一，是罗贯中写的，《三国演义》刻划了近两百个人物，其中作为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。主要讲了三国时期魏、蜀、吴三个国家互相斗争，抢夺地盘的故事。
给我印象最深刻的人是关羽，他丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，拿着青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。可是三国里面最厉害的人物是吕布，张飞、关羽、刘备三个人两合起来也还是打不过吕布。还有三国里面还有庸主献帝的刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚老实的鲁肃，勇猛的张飞，纳贤的刘备等人物。
《三国演义》里我印象最深刻的故事是“草船借箭”。当时魏国和吴国打仗，吴国缺少箭，于是周瑜故意刁难诸葛亮，让他三天之内造好十万支箭，还让诸葛亮立下了军令状，若不能完成，就得以死谢罪。当天晚上，诸葛亮出来看天气，算出了三天以后会有一场大雾，决定在起雾时去向曹操“骗箭”。
第三天晚上，诸葛亮向鲁肃借了十几艘船和许多的.稻草人，把稻草人绑在船上，并蒙上布，让敌方看不见相貌，缓缓地行驶到离曹操军营二十米处的地方。这时，他让军士们敲鼓呐喊，增强士气，自己坐在船舱里喝酒谈天。曹操见此大雾，又以为诸葛亮带来了许多兵来进攻，不敢靠近，便命令士兵们向船射箭，射出去的箭都牢牢的扎在了稻草人上，等到快要天亮时，诸葛亮让士兵用铁锁将船都连在一起，以免有船落下，水流而下，往自家军营驶去，又让士兵们大喊：“曹操是笨蛋！”。此时曹操的船再追也追不上了。回到兵营后，周瑜看见诸葛亮带回来了十几万只箭，也没有办法说什么，只好称赞诸葛亮厉害。
《三国演义》中的任务各具其态，有长有短，总的来说，读过这本书后我大开眼界，以上几人也给了我很深的感受，他们都很值得我学习。
《三国演义》读后感4
《三国演义》这本书，我看了也有很多遍了，虽然看了很多遍，但有个人物我永远都不会忘记，这个人就是曹操。
曹操的军事才能比孙权和刘备高出了不知多少，他是三位君主中最有才干的，这也是为什么后来魏国能一统天下的'原因。曹操也很大度。当年煮酒论英雄，曹操都已知道刘备是英雄，却不杀了刘备，要是换成别人，不把刘备沙龙才怪呢。从这儿，足可见曹操的大度。
曹操他十分地求贤若渴，以致有很多有贤能的人纷纷慕名而来，甚至连一些敌军的将领都来归顺。曹操不记过往，有些敌军将领曾杀得曹操丢盔弃甲，把曹操骂得狗血淋头，但曹操就像没有发生过那事一样。只要某人又才能，曹操就想方设法地使那人归顺，从他款待关羽一事上就看得出来。
但是，人无完人，金无足赤。曹操一再小心，还是做了三件天大的错事。第一件，曹操一开始出逃，与陈宫一起住宿在好友家。他只因听到磨刀声，便以为要杀他，二话不说，把陈家人杀了个精光，后来才发现原来他们是要杀猪。杀完陈家人，曹操还不肯认错，居然说：“宁肯天下人负我，不肯我负天下人。”搞得陈宫心生厌恶，投奔吕布，在陈宫的辅佐下，曹操后来花了好大的力气才搞定吕布。第二件，发生在他征讨张绣时。张绣原本是无条件投降的，只因曹操好色，把张绣嫂嫂劫走。张绣一怒，趁曹操不注意，杀他个丢盔弃甲，还把实力足以和吕布匹敌的典韦杀死了，曹操为此伤心了好一阵子。第三件就是火烧赤壁，我就不多说了。
总的来说，曹操这个人，可以算是豪杰中的豪杰。
《三国演义》读后感5
我读了我国的四大名著之一——《三国演义》，在这本书中，我认识到许多人物的性格，比如关羽忠肝义胆，诸葛亮神机妙算，曹操是奸雄……书中许多人物都给我留下了深刻的印象。
就先让我来说说曹操吧！曹操一生都属于踩在针尖上的人物，奸诈的很。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，非常无情无义。我刚开始看《三国演义》的时候，觉得曹操是超级无敌大坏蛋，特别是他后来说的那句话：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。这是什么思想嘛？为人不善，光想着自己，太自私自利了！但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，战火纷飞的年代，尔虞我诈的社会，他不杀别人，别人会杀他。那个时代，注定这些人物的'命运不像我们现在这般安逸自由。我们看电视的时候，不是也经常看到这句话吗：人在江湖，身不由己。
接下来我讲讲诸葛亮吧！太厉害了，诸葛亮简直是神话，他用兵如神，书中写到的他是很少打败仗的。有一次，居然用“空城计”退司马懿的军队，单单一个人在城楼上弹琴，让人望而生畏。还有“草船借箭”，他出人意料，向曹操借了十万支箭，最后还让士兵喊：“谢曹丞相赐箭！”这么有才华，难怪会引起周瑜的嫉妒呢？周瑜无奈地说：既生瑜何生亮。
书中还有许多人物形象，刘备吧，仁义当先。落难时，还带着百姓逃命，得到百姓的爱戴。关羽呢，非常忠诚，曹操待他不薄想把他招过来，但他不为所动。张飞，有点鲁莽，只是看到张飞的时候，我觉得有一个疑虑，这么鲁莽的人，怎么会家财万贯？还有司马懿，也是很聪明的，但因为他属于魏军，就对他没好感了……
《三国演义》里的人物太多了，有些角色出现没一会儿，就挂掉了，死太快的都记不住。从头到尾，写得多，活的长的都属于“主人公”或者“男一号”，这次初读三国，我体会最多的就是“主人公”们的性格，下次再读，肯定还会有其他感受。 以上就是我初读《三国演义》的感受。
《三国演义》读后感6
一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。读了《三国演义》这本书，让我大开了眼界，受益匪浅。
《三国演义》是我国四大名著之一，作者是罗贯中。书中主要写了东汉末年到西晋初年之间的历史风云。以描写战争为主，诉说了三国鼎立的历史格局——魏、蜀、吴之间政治和军事的斗争，塑造了一群叱咤风云的英雄人物。
在《三国演义》中，我最喜欢的人物是刘备，因为他宅心仁厚、重情重义。赵子龙从敌军包围之中救出了刘备的儿子——阿斗，把阿斗带到刘备面前时，刘备一把接过阿斗，重重地把他摔在地上，并说：“为了你差一点损失了我一名大将！”有人说这是刘备在收买人心，因此就有了“刘备摔阿斗---收买人心”的歇后语。可是我不认为这是在收买人心，我认为这是刘备对他的将士们的爱护、关心。当关羽败走麦城，遇到埋伏被擒，后被孙权杀害，斩下他的'头献给了曹操。刘备得到消息，他大哭了一顿，不惜一切代价要征讨吴国，给关羽报仇，于是他亲自率领大军去攻打吴国。这两处可以看出刘备对兄弟、将士的重情重义，关怀备至。刘备的宅心仁厚的品德令我佩服。
生活中，也有很多像刘备一样的人，在我身边就有很多同学，看见别人需要帮助，都会挺身而出给予帮助。我也是一个重情重义的人，每当朋友有困难时我都会伸出援手，如：同学遇到难题，正好我会，我就会耐心地教；下雨天同学没带雨伞，我会把她送回家。
读了《三国演义》之后，我知道了当向刘备学做人，仁德得人心，这样的人去到哪里都熠熠生辉。
《三国演义》读后感7
翻开那本厚重的《三国》，便一眼看到你。
书中你羽扇纶巾，衣带飘飘，端坐于四轮车上。好一幅运筹帷幄，悠然自得的模样。
思绪渐渐飘到那远逝的岁月。在那个战火纷飞的年代，你指点江山，定天下三分；在那个英雄辈出的年代，你绽放出了最绚烂的历史烟火。
我还记得你——那个鞠躬尽瘁，死而后已的你。
刘备三顾茅庐，你为汉朝天下和百姓，毅然挥手自兹去，告别悠闲的`农耕生活。你为蜀国尽力二十余年，扶持后主，上下国事一手操办。你官至丞相，却从不居功自傲，每天只吃几升饭，却连二十军棍以上的处罚都要亲自过问。为报答先主，你几次伐魏，令魏主忐忑不已，连司马懿也几次自叹不如。临死前，你望着星空叹道：“苍天啊苍天，我再也不能临阵讨贼了！”你可知，我读到这句时，是怎样的泪如雨下！
我还记得你——那个足智多谋，神机妙算的你。
你对人生的前二十七年挥手自兹去，后半生征战无数，传为美谈。你引导了赤壁之战，杀的曹操百万大军落花流水！你使用空城计，使司马懿百万大军对你五千精兵不敢进攻。木牛流马、诸葛连弩、八卦阵图……一串串奇思妙想；六出祁山、智取汉中、火烧博望坡……一个个锦囊妙计；隆中对策、舌战群儒、几献出师表……一句句妙语连珠！丞相啊丞相，你是何等智谋呢！
我还记得你——那个宽厚仁义的你。
你挥手自兹去，使得蜀国人民得享太平盛世。你对孟获，七擒七纵，没有因为他是蛮族就鄙视他。你去世时，全国哭丧，男女老少无不悲痛不已！
我还记得你——那个特别的你。为江山社稷，为农民百姓，为建功立业，为青史留名，你毅然挥手自兹去。
我仿佛看到那个晚上，面对刘备诚恳的眼神，你挥手自兹去。
——天上的星那么亮，就好像谁的心一样.
《三国演义》读后感8
这个暑假，我读了四大古典名著之一《三国演义》，这部书的确是堪称神来之作，不仅将历史上的很多真实事件写进了著作中，增强了真实感，而且同时有杜撰了很多有趣的历史故事，让著作读起来更加有趣味。
如果说我对哪个人印象深刻，那么我最想写的人物就是诸葛亮。诸葛亮，号卧龙，曾躬耕于南阳，也就是现在的湖北襄阳，满腹诗书，书中说此人有经天纬地之才，但历史上的诸葛亮真的是这样的吗?未必如此。
虽然历史是人写出来的，但根据一些史学家的研究，觉得《三国志》是比较尊重史实的著作，著作中介绍的诸葛亮是一个善于治国的人才，但其军事才能并不是像三国演义中写得那样厉害!
个人认为：诸葛亮的才能主要表现在战略规划和治国方面，在军事上并没有特别大的建树。有史实为证：诸葛亮在襄阳时，已经颇有名气，因此刘备慕名而去，而知名的'隆中对其实表现的是诸葛亮的战略才能，他知道怎样逐鹿中原，政治智慧和战略才能卓著，但诸葛亮出山后，并非书中所讲的直接指挥将士打仗，譬如知名的火烧博望坡、火烧新野等故事都属于杜撰。再举一例：例如刘备取得西川以后，最信任的人是法正，而不是诸葛亮，而法正正是与老将黄忠在定军山战役中大破曹操，斩杀魏国名将夏侯渊的军事参谋。
再者，即便是夷陵之战中，刘备亲征，也没有带诸葛亮随军，如果诸葛亮的军事草能真如三国演义中所描述的那般深不可测，刘备断然是不会不委以重任的，毕竟正如孙子兵法所言：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也!
以上就是我写的关于三国演义的读后感，俗话说：谋事在人，成事在天，诸葛亮即便是天纵英才，也不能阻挡历史的浪潮，一切自有天命!
《三国演义》读后感9
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”三分天下，三国时期，在这片神州大地，战乱不断，民不聊生，刘备，曹操，孙权成为三国时期的三个大佬。
《三国演义》这本书，我5岁开始就接触，那时读得是插画版的，之后读简易版，最后读原版，至今我还在研究。三国是个血肉横飞，横尸遍地的时代，也有许许多多有趣的.事情，像长坂坡赵云单骑救主；吕布辕门射戟；诸葛亮七擒孟获……
在这本书中，我最佩服的有两个人，诸葛亮和周瑜。诸葛亮我佩服他有智慧，他火烧博望坡，火烧新野，借取东风，草船借箭，空城计。他有管仲、姜子牙、乐毅之才，有决定汉朝兴衰的张子房之力。《三国演义》中这样对他评价：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，漂漂然有神仙之态。”我感觉是诸葛亮一个人主导着三国的走向，诸葛亮帮助刘备打天下，他料出了三分天下的局面。为此我在《三国演义》这本书中非常敬佩他。
我第二敬佩的就是周郎，周公瑾，周瑜的三江口初战曹操，骗蒋干杀蔡瑁、张允二将，号称是“江东一哥”，是名副其实的大师哥，可是不想被气死。我认为他永不服输，千秋傲骨，独树一帜的思想也是值得我们大家敬佩的。
读完这本书我看到了关羽的忠勇，就算是身处曹营也信守誓言；看到曹操的智谋和心计，感受到人和事物都有两面性；看到刘备的仁
爱，为百姓们创造新的生活天地；看到孙权的礼贤下士，对待人才如上宾一般。不远处董卓走来告诉我不要贪污受贿；吕布走来告诉我们不要见利忘义；王义走来告诉我们要遵循王法，服从命令；赵云来告诉我们要忠于主公。
《三国演义》给了我许多帮助，在我伤心时帮我找回信心，在我偏离正轨时给我改正；在我有困难时给我力量！
《三国演义》读后感10
《三国演义》是我们耳熟能详的经典，它是中国四大名著之一，这个假期读过之后受益匪浅，它讲述的是战火纷飞的年代，三国鼎立。“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁……这是一个英雄辈出的年代，在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心动魄的故事！正是在罗贯中老先生的笔下，让我们领略到一个又一个传奇色彩！
三国演义内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华，这本书主要内容讲张角，张梁，张宝黄巾起义，刘备，关羽，张飞桃园三结义之后，三兄弟开始打天下，以及当中发生的事。我读了这本书真是受益匪浅，看，诸葛亮的出现，使三国变得更有意义，真是进入白热化阶段。火烧新野，草船借箭，智取汉中，七擒孟获，智取三城等都是诸葛亮的.杰作，就连他死了的时候也机关算尽。
我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华，可谓是深不可测。他考虑周到，而且不讲私情，他最喜欢用火攻，想当初诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿，无不体现了诸葛亮的机智才华。正是因为如此，我深深地敬佩这一位先生。
三国演义里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢，而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭朋友等都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具，他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的斗争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角。
三国演义除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史，正因为如此，三国演义在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
《三国演义》读后感11
刘备，字玄德，汉中山靖王刘胜的后代，在《三国演义》中，他是仁义的化身，在逼不得已的情况下带着心也的十万百姓，走上了流亡之路。刘备的伟大在于博爱，几曾何时，忽忆起这么一句话来：爱，不会因为分给多个人而变得不完整，反而会因为博爱而变得弥足珍贵。
只是，他真的心怀天下、关心在乎每个人的生死吗？不，绝对不是这样的。他的城府很深很深，在那乱世之中，又有谁的城府不深呢？他把“宁可天下人负我，我不负天下人。”挂在嘴边，而我说，首先他就负了他最亲的人，如果他真的爱他的夫人们，便不会再娶一个比他小了整整三十年的孙小妹；如果他真的爱他唯一的儿子，他会如此无情的将他扔在地上？就只是为了人赵云吗？想想人家赵云辛辛苦苦把你儿子救出来，而你却扔在地上，一点也不珍惜人家的劳动成果，只说：“为汝这孺子，几损我一员大将！”
我想，阿斗的扶不起和你这一摔有着藕断丝连的关系吧！你竟如此地薄情寡义，赵云都平安站在了你的面前，你还要追究一个婴孩的过错，试问，他才这么点大，他有过错吗？错不都在你身上吗？为了你冠冕堂皇的复国理想，一次次地把你的亲人、兄弟、朋友，推入万劫不复之地，刘玄德，你这还是那个仁义的化身吗？
一个大男人，有多少次哭哭啼啼，难道你不知道男人流血不流泪吗？这么大个人了，这么像个女子似的'，纵看古今，且不说男子，武曌、吕雉、杨门女将们，且不论人家成没成功，光看这man的气质，就比你强！
曹操，字孟德，小字阿瞒，戏剧中，曹操是一个白脸的枭雄，他是奸的化身，他与刘备的口头禅恰恰相反，“宁可我负天下人，莫叫天下人负我”。他这样的自私，不也有许多能人异士去投靠他吗？这不也证明了曹操有着过人的政治远见，不然还会有谁去投靠他吗？
《三国演义》读后感12
《三国演义》是我国四大名著之一，作者是唐代著名小说家罗贯中。其中有神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等。
其中，我最敬佩上知天文、下知地理的诸葛亮。为什么我最佩服他呢？因为他十分机智，就拿《草船借箭》那个故事来说吧
那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。面对这万不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。
两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他一定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。
五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到
了营寨，周瑜有点不相信。派人把草上的`的箭数了数，的确有十万多只。从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。
诸葛亮用他的才智取得了心胸狭窄周瑜的信任。
他大智大勇。面对兵临城下的15万大军，依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。
为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然他知道那里有周瑜的百般刁难，甚至是生命危险。 萌葭关下，为了刘备的事业，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。虽然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他。
这就是我最敬佩诸葛亮的原因了。
《三国演义》读后感13
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，它从文学角度再现了汉末黄巾到西晋统一这八百九十多年的辉煌历史。
这本书以刘备等人为主角，写了东汉末年魏、蜀、吴三国鼎立时发生的矛盾和冲突，反映了乱世战争中的生死离合。描写了数百位个性鲜明的英雄人物，如：乱世奸雄曹操；武艺高强的关羽；神机妙算的诸葛亮和有勇有谋的赵云等人物。
读《三国演义》时，我仿佛穿越了时空，走进了那个时代，真切感受到英雄的生活，他们个性迥异，在那个时代，用一己之力改变社会现状，给后人留下一个个津津乐道的故事。让我最敬佩的.英雄就是被刘备称为“一身都是胆”的常山赵子龙。他忠心于刘备，有勇有谋、英勇善战，被称为“龙胆将军”，几次都置身险地，化险为夷，他在长坂坡“七进七出单骑救幼主”的故事非常震撼人心，让我难以忘怀；让我深感遗憾的是张飞—张翼德，他侠胆雄心，忠心护主，最后却因为酒死在了两个无名小卒的手里；让我觉得最可恨的是吕布—吕奉先，他被后人称为“三姓家奴”，他的见利忘义、见风使舵掩盖了他的人性光华；让我觉得最机智的是诸葛亮—诸葛孔明，他上知天文下通地理，懂人心，在周瑜让他造箭时，他利用天时向曹操借来十万支箭。在攻曹逆风时，拧转风向，大破曹营。
看完《三国演义》，合上书，细细品味，我仿佛看到了“刘、关、张桃园结义”的真挚情谊；“曹操煮酒论英雄”的豪迈威武；“关羽千里走单骑”的英勇威风；“诸葛亮草船借箭”的机智勇敢……《三国演义》犹如一杯浓醇的茶，让人越品越香。
青山依旧在，几度夕阳红。一壶浊酒论英雄。古今多少事，都付笑谈中。
《三国演义》读后感14
在这个平淡的暑假，我用空闲的时间读了中国四大名著之一《三国演义》。当我合上书的时候，我的心已入大海一样汹涌澎湃。
《三国演义》主要讲了东汉末年，大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治为了镇压起义军，汉献帝一边调兵遣将，一边招兵买马。就在投兵的途中，刘备、张飞、关羽相认识了，并且在张飞的桃园中结拜为生死兄弟。这时，朝中也发生了几件大事。汉灵帝死了，何进立刘辩为王。何进与宦官集团闹了矛盾，于是招董卓进京。宦官集团感到不妙，让曹操刺杀董卓，可是未成功。曹操逃跑了，他自己组织了一股势力。从此魏蜀吴之间复杂的军事战斗就开始了。
文中的人物约有400多个，但是我认为最为主要的人物是：坚持不懈的刘备、骁勇善战的张飞、关羽、足智多谋的诸葛亮、勇气可嘉的赵云，当然还有曹操、孙权。其中我最喜欢诸葛亮。诸葛亮出山第一功、舌战群儒、草船借箭，借东风、气死周瑜、七擒孟获、木牛流马，当然他的.功劳不止这些，但这大大小小的功劳给我留下了深刻印象，而且让我非常佩服诸葛亮。
现实中也有“三顾茅庐”的事，比如说我吧，有一次我“三顾书店”第一次，我走进书店，为的是买《xx》，这本书是新出来的。我在书店找了好半天，没有找到。我问导购员，导购员才说：“你买的书还没到呢！”我走出书店，心里想：下回再来看，希望下回不要卖完了！一个星期过去了，我又来到书店。找到导购员，导购员对我说：“对不起卖完了。”我差点晕过去，靠，不到这么倒霉的吧！又一个星期过去了。我走进书店，立刻看到了那书，疾步跑去，终于买到了，我的老天爷！果然，这本书我受益匪浅。看来我“三顾书店”的努力没白费。
总之三国演义让我受益匪浅，让我明白了人要想拥有一片属于自己的天空，就必须去拼搏，去奋斗！
《三国演义》读后感15
《三国演义》从普通角度来看这是一本记录朝代兴亡盛衰、文武百官谋朝篡位以及各路英雄豪杰打拼天下的历史文学。可是从一个小学生的角度来看则妙趣横生!我将我看出来的“门道”写为以下几篇：
第一篇——蒋干盗书，学生作弊
蒋干盗书讲述了一个曹营谋士——蒋干从周瑜那里盗取一封书信，从而让曹操知道蔡瑁、张允有意叛变，可却中了周瑜一计，上了大当。在学生时代，同学作弊也不为过罕见之事，很难与古代事件相比，但是细想蒋干盗书、学生作弊之间不都是为了达到目标不择手段(战国时代可以当做一种策略)却自作自受，骗了自己!
第二篇——草船借箭，灵活运用
草船借箭讲述了一个诸葛亮为完成三日打造十万支雕翎箭的任务，巧妙利用曹操水上作战时的谨慎和大雾天气从而收集敌军射来的雕翎箭。在学生时代灵活运用所学知识解决各种问题也是一个好方法，例如运用语文、数学知识解决实际应用问题，运用科学、地理知识解答实际天气问题……古代的.草船借箭和现代的灵活运用这两件事不都是以多种知识解决复杂问题的例子吗!
第三篇——妙使空城，巧用换位
空城计讲的是诸葛亮为了吓走曹军，故作镇静，利用司马懿心计复杂、为人谨慎的心理，让他误以为城中藏有伏兵从而达到目的。在学生时代也可以运用此计：我们的同学相处中难免有一些矛盾，这时我们就可以像诸葛亮那样利用那个同学的特殊心理，换位思考，化解矛盾从而和睦相处!这不都是通过思考对方的内心，从而达到目的的例子吗!
这是我把《三国演义》与学生生活中的事件结合在了一起。虽然两者之间相距数年，但是却有相同之处。也许这便是《三国演义》流芳百世的原因吧!所以在此我向大家推荐这本中国四大名著之一：《三国演义》!
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