《三国演义》读后感

时间:2024-01-21 08:34:39 三国演义读后感 我要投稿

《三国演义》读后感13篇【集合】

  品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《三国演义》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《三国演义》读后感13篇【集合】

  《三国演义》读后感 篇1

  以前只看了《西游记》和《水浒传》两本名著。我一直认为《三国演义》比较适合男生看,所以就没有怎么看。自从周老师规定我们看后,我就爱上了《三国演义》!尽管我记不住所有人的名字,但是我还是看得津津有味。

  《三国演义》里,我最喜欢的人物是诸葛亮。尽管诸葛亮的智慧和周瑜不分上下,周瑜曾说:“既生瑜,何生亮?”但是诸葛亮的气量比周瑜大,这就是诸葛亮胜过周瑜之处。

  我最喜欢的故事是诸葛亮七擒孟获。蜀国的南边有个荒蛮之地,南蛮王就是孟获,孟获手下的人都比蜀国的人强壮,光靠硬仗,蜀国是肯定打不赢的,所以得用智取。我印象最深的就是诸葛亮用计在峡谷擒住孟获的`那次。南蛮的三大元帅被诸葛亮打败后,诸葛亮布下伏兵,就派了两员大将引诱孟获上钩。两人假装战斗失败,引孟获入峡谷。诸葛亮再派了四名大将,两名在后面追赶,两名在前面夹攻。孟获实在抵挡不住,被魏延活捉了。可是孟获还是不肯服气,诸葛亮大方地将孟获又放了回去。

  诸葛亮六次擒住孟获,孟获都不服气,所以每次诸葛亮又都将孟获放走了。直到第七次,孟获才输得心服口服,我觉得孟获是个顽固不化的人。刚开始我不是很理解诸葛亮为什么要这样做,都抓住孟获了为什么还要将孟获放回去呢?都已经抓住了,放回去有用吗?孟获已经是诸葛亮的手下败将了,不服也得服啊!诸葛亮这样做不是多此一举吗?如果是我,第一次抓住孟获了,我就不会将他放回去了,不管他输得是不是心服口服,反正他已经败给我了,还放走他干嘛呢?抓来抓去,总是要被我抓到的,还不如一次抓住不放了呢!到后来,我才真正理解诸葛亮的做法,诸葛亮是为了让孟获输得心服口服,因为以德服人才能真的让人心服;以力服人将必有后患。

  还有许多关于诸葛亮的发明和故事,如诸葛亮发明的孔明灯,他造的牛流木马,火烧赤壁和草船借箭等……

  诸葛亮真是难得一见的奇才,他身上有很多值得我们学习的品质。

  《三国演义》读后感 篇2

  手捧《三国演义》,好似坠入历史长河,探寻那触手可及的宝藏。

  《三国演义》的作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》是中国四大名著之一,还是我国古代历史上一部重要的文学名著。从三国大乱到诸侯割据,从三国鼎立到重归统一,这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑朔迷离的历史。

  《三国演义》中的故事个个引人入胜,娓娓动听:欲擒故纵的'七擒孟获,礼贤下士的三顾茅庐;热血沸腾的桃园三结义,气氛紧张的煮酒论英雄;义薄云天的千里走单骑,勇冠三军的大战长板坡……

  在《三国演义》中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且品质也好。在与曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到赤兔马时,便立即骑着赤兔马又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。

  他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为他虽降了敌,但他最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

  曹操的诡诈,刘备的谦逊,诸葛亮的谨慎,周瑜的狭隘,每一个人物都具有不同的性格。

  在三国中,曹操和司马懿都是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。

  这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。诚信是一个人的永久身份证,我想,如果没有了诚信,就不会得到大家的信任,大家都不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!

  品《三国演义》,“诚信”二字便是其精华……

  《三国演义》读后感 篇3

  这样一本厚厚的《三国演义》我已经看过N次了。

  它是我国古代历史上的四大名著之一。《三国演义》刻画了几百个人物形象,最为成功的有诸葛亮,刘备,曹操等人。

  《三国演义》开头以天下大势,“魏蜀吴”三国展开的斗争进行描写,随着时光的流逝,三国也是人才辈出,刘备三顾茅庐请来了绝代智谋的诸葛亮,又在公孙瓒帐下得到了忠勇双全的赵云;曹操凭借着自己的名声找来了英勇大将夏侯惇;孙权认识了周瑜,见他很有才华,请他做了军师。

  其中,我最喜欢的是诸葛亮,他草船借箭的妙招是我赞不绝口的:周瑜和诸葛亮一样有才华,可是周瑜心胸狭窄,在江东处处为难诸葛亮。有一次,周瑜展示了军队的箭法,每一支箭都百发百中。但是箭很少,便让诸葛亮造10万支箭,还让诸葛亮下了军令状,诸葛亮夜观天象,趁着雾天,胸有成竹地把绑好稻草人的小船开到了曹营,曹操听到声音,便派士兵放箭,万箭齐发,可他们万万没有想到的是,那竟是稻草人,箭已经无缝可入,诸葛亮调头就返,箭已经达到了十万余,让周瑜大吃一惊。诸葛亮既巧妙地避开了周瑜的`无端加害,又顺利的完成了任务。

  书中的曹操和刘备带给我一些启示,曹操是一个奸诈狡猾的人,与他截然相反的刘备却以仁义为先,他经常帮助百姓,在落难时,还带着百姓,为了百姓安全,士兵们也是大减。但是奸诈的曹操和仁义的刘备都有一个特点,那就是——爱惜人才。曹操的大将典韦死了,他在祭奠时,不哭曹家的祖先,只哭典韦。而刘备呢?他的第一个军师——徐庶,因为自己被曹操所骗,所以不得已告别刘备。虽然刘备舍不得,但是也为徐庶砍下所有挡路的竹子送别,他用仁义换来了“卧龙凤雏”。我学到了为人处世之道。

  做人要心胸开阔,做事要顾全大局,不断地学习科学文化知识,提升自己各方面的能力,让自己成为博学多才与品学兼优的人。这样,我们才能成为祖国的栋梁之才。

  《三国演义》读后感 篇4

  读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。

  中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

  在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人也好。

  在跟曹操打仗时,他因为带着二位嫂嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二位嫂嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二位嫂嫂,他也不忘把二位嫂嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。

  他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

  曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

  如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如诸葛孔明。

  吴国,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的.周瑜就熟读兵书,精通布阵。

  这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱?地位?官职?这些都是次要的,诚信是人永久的身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

  《三国演义》读后感 篇5

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”《三国演义》中一个个鲜活的历史人物,一场场惊心动魄的战争,让我手不释卷,读来欲罢不能。《三国演义》是元末明初罗贯中所著的,这是我国第一部长篇章回体小说,描写了东汉末年到西晋初年近百年的历史风云,再现了以曹操、刘备、孙权为代表的“魏蜀吴”三国群雄逐鹿、三分天下的故事。

  在这本书中,许多英雄人物让我敬佩不已。刘备为了成就大业,三顾茅庐,礼贤下士,求贤若渴;关羽身在曹营心在汉,重情重义,侠肝义胆;诸葛亮巧用“空城计”,足智多谋;曹操在“官渡之战”中以少胜多,始终有一统天下的雄心壮志……书中“桃源结义”、“草船借箭”、“赤壁之战”等经典故事,一直让我回味无穷。

  在众多故事中,我最喜欢的还是“赤壁之战”。曹操统一北方后决定南下一统天下。刘备派诸葛亮舌战群儒,与孙权联合抗曹。周瑜利用曹军不习水战的.弱点定下火攻,巧施苦肉计,派黄盖诈降曹操。曹操听取庞统的建议,将战船连在一起,诸葛亮巧借东风,黄盖率军点燃柴草的草船,在赤壁火烧敌船,大败曹军。诸葛亮和周瑜展现出的智慧是多么值得我们学习。黄盖自愿挨打又只身炸降又是多么令我敬佩啊!

  其实在现实生活中,我们也同样需要像周瑜和诸葛亮那样的合作精神。最近我们学习了演课本剧,老师让我们小组合作自己选一篇课文演。一开始我们组的成员都想要演好的角色,互相争了起来。当我想起这个故事后,便把主角让给了别人。他们听完我分享这个故事后也不争了,组员们都能根据自己的特点去选择角色。在排练过程中,我们认真对稿子,想各种动作,准备道具,大家出谋献计,最终,在演出过程中收获一片掌声。我想这就是合作精神吧!

  一本好书就像一盏指路明灯,读《三国演义》让我明白了,我们做事不能只想着自己,而应该有团结意识,只有这样才能实现共赢。

  《三国演义》读后感 篇6

  《三国演义》是一部妇孺皆知的小说,书中主要描写了魏、蜀、吴三国一统天下的故事。这本书之所以能够吸引我,是因为书本中那扣人心弦的文字刻画了一个个栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸诈多疑的`曹操,神机妙算的诸葛亮,沉着冷静的刘备,义薄云天的关羽。不仅如此,《三国演义》的作者——罗贯中还把一场场战争描写得那么引人入胜、扣人心弦。让我们不仅为胜利的国家感到欢乐,也为战死沙场的战士感到惋惜。书中的故事情节也格外精彩。如“三英战吕布”“赤壁之战”“七擒孟获”等。

  如果说草船借箭是最令我震撼的情节,那么赵子龙单骑救主更是让我佩服得五体投地了。赵云一人竟能冲锋陷阵,在敌军的攻击下成功救人于危难之中,并成功脱身。我心想:没想到居然有人这么勇敢!冒着生命危险救人!读到这里,我不禁想起了不久前的一件事。体育课上,老师让我们跳远。同学们个个都兴奋得摩拳擦掌。只有我还是有点儿胆怯:要不别跳了吧。反正我也跳不过,搞不好还会受伤。但是我看到同学们都毫无压力地一跃而过,我的心顿时燃烧起来:我不能输给他们!可轮到我时,我依旧有点儿手足无措,同学们齐刷刷地望着我,我更紧张了。忽然,身后传来小明的加油声:“小耿,加油!你可以的!”我顿时信心倍增,奋力一跃……“噗”的一声,我摔在了沙坑里。同学们捧腹大笑,可我并没有生气,因为我跨过了内心的坎,终于成功挑战了自己。从那以后,我渐渐地变得勇敢起来。

  当然,如果你已经有了赵云的“胆”,也不能像关羽一样,大意失荆州。记得四年级时有一次数学单元考试,因为觉得试题太简单没仔细检查而考砸了。事后告诫自己:绝不能再犯同样的错误!从那以后,每次考试我都仔细审题,认真答题,反复验算。果然态度决定一切,现在数学考试我总保持在98至100分之间。“大意失荆州”已经不再重演。

  做人一定要勇敢,但是在勇敢的同时,也要谨慎,不能粗心大意,必须做到张飞穿针——粗中有细!

  《三国演义》读后感 篇7

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英豪,是非成败回头空,青山依旧在,几度夕阳红……”这是我再一次翻开四大名著之一的《三国演义》,它的卷首语又一次在我的耳边回旋。《三国演义》是由一个个扣人心弦又拍手叫绝的故事串联起来的,叙述了蜀、魏、吴三国产生的一系列奋斗。其间让我形象最深的要数“马谡粗心失街亭”了。

  “马谡粗心失街亭”讲了魏军率兵20万攻击祁山,其时街亭是汉中的咽喉,联系严重。马谡自动要求前去看守街亭,诸葛亮不放心,马谡立下了军令状,诸葛亮这才赞同,并让王平帮忙。诸葛亮信任马谡熟读军书,能够守好街亭。可没有想到,马谡只会坐而论道,呆板地依照兵法上的做,不听王平的劝说,在山上安营,成果被魏军断了水道用火攻,全军覆没。诸葛亮得到音讯后,十分伤心,怪自己用人不当。诸葛亮和马谡情同手足,可不依军法处置,又不能让将士心服口服,只好无可奈何斩了马谡。

  这个故事我百看不厌,理解了许多道理:一。马谡一味地依照兵法上去做,以为“高高在上,势不可当“,而没有考虑周全,没有考虑敌军是否会堵截水源,使自己戎行不战自乱。咱们学习也不能只为了敷衍考试而去死记硬背,真实能学好的人是能将常识灵活运用到实际日子的,这才是真实学到本事。二。马谡失街亭的另一个原因是不听他人的劝说。马谡我行我素,以为自己熟读兵法瞧不起他人。王平现已说出了在山上安营的弊端与在路口安营的优势,可马谡却自以为是,仍然上山安营。咱们在日子中相同,要多听听他人的定见,扬长避短才华前进。我在日子中也总是听不进妈妈的主张,以为她烦琐,可实践证明吃亏的总是我自己。看了这个故事更能悟出其间的道理。一个连他人的`定见都听不进去的人,是不可能成功的。三。诸葛亮尽管锦囊妙计,但人无完人,金无足赤,他也有用错人的时分。我觉得守街亭这么重要的工作能够让姜维和赵云担任。这样既能够守住街亭,又能够训练姜维赶快了解蜀军的状况。

  《三国演义》这部长达66万字的名著倾泻了作者罗贯中无限的汗水,这儿的一个个故事倾吐着一个个哲学道理,给了咱们许多的启示,让咱们收获颇丰。我喜欢这部名著,将会一遍遍重读它,它将伴我终身!

  《三国演义》读后感 篇8

  取长补短,相得益彰。

  今年寒假,我们依然哪儿都去不了,只能乖乖待在家。“行万里路”是难了,但“读万卷书”还是可以实现的。在书里,我可以穿越古今中外,可以到达任何想去的地方。之前,我看完了《汤小团漫游中国历史系列》。其中,三国那部分的故事使我深深着迷。于是,趁着假期,我打开了四大名著之一——《三国演义》。

  在这本书里,我认识了许多了不起的人物,有:大义凛然的关羽、勇猛善战的张飞、足智多谋的诸葛亮……书中的'每个人物都有自己独特的个性特长,都很厉害,但刘、关、张若没有“桃园三结义”,刘备若没有“三顾茅庐”请诸葛亮出山,那他们的故事可能就没有那么精彩了。正是他们的相互帮助,取长补短,才有了一次次的成功。

  就说刘备吧,他是一个顾全大局、有耐心的人。为了统一乱世,使老百姓们过上安居乐业的好日子,他知道诸葛亮有着傲视群雄的才华,不厌其烦,三请诸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不过去了,他却依然执着坚定。事后证明,刘备的这份坚持是有意义的,机智过人的诸葛亮上知天文下知地理,能文能武,他一生为了刘氏江山鞠躬尽瘁死而后已。张飞和关羽也为刘氏江山立下了赫赫战功。他们就像是一组黄金搭档,一路披荆斩棘,一路相互扶持,一起取得成功。

  我们生活中,也有许多时候需要团结协作。比如,在打篮球比赛时,前锋、中锋、后卫各有自己的职责,需要相互配合,才有可能进球得分。或者在跳长绳时,负责甩绳的同学要做到高度、力度适中,负责接力跳的同学要又快又准,那么连续跳的次数才会越来越多。还有在小组做实验时,我们不能只顾着自己,要以小组的利益为先,相互帮助,才有可能顺利完成实验,获取最准确的实验结果。

  总之,我们只要学会取长补短,就能战胜一切困难!

  《三国演义》读后感 篇9

  轻轻合上这本充满古色古香的书籍,脑海中依然浮现书中的一幕幕情景。是正义与邪恶的较量呢?还是欲望与势力的较量呢?我不禁沉思了......

  《三国演义》这部断代历史小说可谓是家喻户晓妇孺皆知。它主要讲述了东汉末帝汉献帝软弱无能,一时间乱贼四起。遂分成魏、蜀、吴三国,三国国主曹操、刘备、孙权争霸一事。最后于司马炎统一三国,建立国家,国号为晋。证实了:“天下大势,分久必合,合久必分”一话。

  《三国演义》中,我认识了足智多谋的诸葛亮;心胸狭窄的周瑜;才华横溢的曹操;有勇有谋的关羽;忠厚老实的鲁肃;莽撞的张飞......等许许多多豪杰壮士。他们在一起,塑造了整本书的灵魂!文中的'蜀国也是一个悲剧!而造成者是谁?刘备?诸葛亮?刘禅?都有过!在赤壁大战之后,刘备建立的蜀国蒸蒸日上,一连夺取了四郡!而关羽——那个知书达理的大将,一时被胜利冲昏了头脑,失去了荆州,自己的性命也在吴国了结。刘备为了自己的私情,不顾大臣的劝阻,不顾吴蜀的情分执意要攻打吴国。结果呢?可谓是弄巧成拙!不但70万大军灰飞烟灭,自己也在白帝城逝世。是的,为兄弟报仇没有错,但也应该听取意见,找准时机呀!刘备去世后,诸葛亮六出祁山,攻打魏国,可每一次都是无功而返。不是被那个昏君刘禅给“召”回来,就是后勤跟不上,还六出!弄得是民不聊生,《出师表》中也说:“今天下三分,益州疲倦,国困民虚,决敌之字,唯仰锦耳”打仗把国家折腾的没有一点生机。诸葛亮一死,宦官如雨后春笋般冒了出来,姜维虽好,但也独立难撑,九进中原也无功而返,蜀国就被轻易的灭掉了!

  打仗有什么好?折腾的国破民亡,国困民虚!反把自己的性命也搭了进去。单说现在,巴基斯坦、阿富汗、也门......到处烽火连年。不就是为了势力吗?不就是为了金钱吗?难到世界和平起来就不好吗?古代有多少君王多少国家都是因为打仗而丧生!人类呀!放下你们的武器,让世界充满和平吧!

  《三国演义》读后感 篇10

  在阅读《三国演义》时,我与作者罗贯中一样,都是“亲刘贬曹”。所以曾经也为蜀国后主刘禅的昏庸深恶痛疾。他亲近宦官,被俘虏后又乐不思蜀,实在让人觉得痛心。但我在重温此书时,却发现,作为蜀汉顶梁柱的诸葛亮也有不可推卸的责任。他因受先帝“三顾之恩,托孤之重”,真的做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”。但在人才培养方面,诸葛亮还是有不足之处。

  其实刘禅17岁登基时,便展现出了他的英明之处。刘备初亡,魏国趁机派兵攻打蜀国,此时刘禅并不是急急忙忙地去找相父,而是:引多官入宫,启奏皇太后“,见到诸葛亮后,并不是心急火燎地询问退敌之策,而是徐徐说道:“丞相安乐否?”言语中暗有责备之意。这样的'从容有分寸,与之后的软弱无能形成鲜明对比,如果诸葛亮能从一开始就精心指导,他本来是可成为一代明君的。

  诸葛亮事无巨细都要过问,从全局谋划到具体指挥,从粮草的筹集和调运,功过赏罚甚至杖责二十都要亲自查看。如此包揽一切事物导致了身边的年轻人缺少锻炼机会。如马谡就因此痛失街亭,而刘禅则一手导致蜀汉灭亡。

  我觉得诸葛亮大可给刘禅发挥才能的空间,应该把大权逐渐交还给他。而且诸葛亮曾经在一封奏折上说刘禅“不识朱紫”,而且从《出师表》中也可看出诸葛亮对刘禅智商的贬低。像诸葛亮这般不给孩子实践机会,而且还不停打击其自信心,那孩子才会自暴自弃,没有出息。此外,诸葛亮死后,刘禅还曾一度拒绝给他立祠堂,后又废除丞相制,可见他对相父的不满之情。

  “接听相父处置”的危害性很大,在育才的过程中往往阻碍了被教育对象的先天才智,埋没了他们自身的能量。目前我国教育改革提倡素质教育,说白了就是思想品质的教育,应该让孩子走向社会,而“皆听”在当今家庭教育中仍占据着主导地位。家长们包办孩子一切的事物,不给孩子们自主发展的空间。而且当孩子取得一些成绩时,家长往往会显得不屑一顾,认为这是我们应该做的,而且我们和其他人还有很大很大的差距。如此打击我们的自信心,也导致了如今内向的孩子特别多。如何走出这些误区,需要我们每个人去努力,去实践。

  《三国演义》读后感 篇11

  我从小就特别喜欢读书,当然我并不是着迷于书的内容,而是有一种感觉让我难以忘怀。坐在阳台上软软的椅子中,将书本平摊在双膝上,再沏上一杯咖啡,那醉人的香气让我无法忘怀,然后看着书,便被那书中的故事情节深深的吸引了。

  我最近看了一本好书,那就是我国四大名著之一的作品《三国演义》,刚看不久就欲罢不能了,我的父亲说男孩子一般都喜欢看三国,可我这个女孩子也对三国有了很浓厚的兴趣,其实只有我知道是那一个个鲜明的故事情节让我如痴如醉、不能自拔。

  在作品《三国演义》这本书中,我喜欢的无非是那几个情节。首先是曹操与刘备的“青梅煮酒论英雄”,我不得不承认曹操很聪明,他说天下能称得上英雄的就是他曹操和刘备,能说出这话,说明曹操这个人不简单,未卜先知,刘备是一个不可小觑的人才。曹操是如此的有自知之明,知道刘备日后定会成为他的大敌,但他也不忍心杀良才之士,这才称得上为一代枭雄,一世伟才。三国年间是一段混乱的时期,从张角叛乱起就不得安宁,后来更是英雄辈出,战乱不断,生灵涂炭,在那个年代中没有一个男人是没有野心的,而最大的目标就是要一统天下,成为天下之主。斗来斗去,到最后只剩下了最强大的'三方势力,最大的势力是一曹操为首的朝廷,其次是以孙权为首的东吴,再其次是以刘备为首的蜀汉。显然,当年曹孟德说得没有错,刘备从没有势力到现在的称霸一方,可以跟曹操、孙权抗衡,刘备确实不简单啊!由于当时曹操的势力是这三方势力中最强的,所以鲁肃和诸葛亮主张孙刘联盟抗曹,这样东吴和蜀汉才不会在祖国的土地上消失,才能立于不败之地。

  于是这三国鼎立的局面就一直持续了好多年,后来三国被司马懿之孙司马炎所统一,建立了西晋王朝。那浩浩荡荡的三国史才得以剧终。对于我这个旁观者来说,这样的结果似乎有些不尽人情和出乎意料,曹、孙、刘争了一辈子的天下却被司马氏给统一了,这让读者们多少会有一些诧异。但这就是历史,无法改变的事实。

  当我把那本厚厚的作品《三国演义》看完后有一种说不出的成就感。我爱书,我爱三国。也许只有在读书时,我才会得到一个真正的我,认识到一个真正并且纯粹的我!

  《三国演义》读后感 篇12

  读了《三国演义》这本书,我受益匪浅。《三国演义》是中国四大名称之一,是中国古代历史上重要的文学名称。《三国演义》刻画了近200个人物,其中诸葛亮、曹操、关羽、刘备等最为成功。《三国演义》主要描述三国时期魏、蜀、吴三个统治集团的斗争。它讲述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。

  其中,庸主献帝刘禅、心胸狭窄的周瑜、忠诚的鲁肃、勇敢的张飞、重义的关羽、纳贤的刘备等都处于极端状态。这些角色给了我深刻的教育。虽然有这些角色,但最让我感受到的是这本书中描述的.几个英雄。

  先说关羽。这是给我印象最深的人物之一。他降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,就不知千里往投。我觉得虽然敌人降了,但最后还是回来了,不仅是忠诚,更是一种难得可贵的忠诚。《三国演义》展示关羽的方法也很简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙燕月刀”。后来加上“红兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,杀文丑,几乎变得无敌。

  国家的统治需要忠臣,需要一个忠臣,他可以献身于死亡。这就是诸葛亮。诸葛亮熟悉天文地理,能文能武,足智多谋,一生谨慎,敬业。他烧新野,借东风,借草船借箭,三气周瑜,智慧华容道,巧摆八阵图,骂王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,用木偶退司马懿,杀魏延。我以为这种人应该长得很漂亮,但书中描述的却很简单:身长八尺,面如冠玉,戴着龙巾,穿着鹤斗篷。

  再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备和他是并世英雄,刘备不敢听,但他没有杀刘备,尽管刘备是他瓮中的乌龟。这让我感受到了曹操的慷慨,周瑜做梦也做不到。在周瑜眼里,只有诸葛亮,而不是发誓,只要诸葛亮被杀,东吴的世界就会和平。后来发现刘备不是普通人,就想杀刘备,至少留在东吴,东吴的世界太平了。目光短浅,气量狭窄,非英雄。这也与曹操形成了鲜明对比。

  还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚,三江口周瑜纵火等

  《三国演义》中的人物各有其态,有长有短。总的来说,看完这本书,我大开眼界,上面的人也给了我很深的感受,值得学习。

  《三国演义》读后感 篇13

  读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一向写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。

  首先是刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他十分重情义,也很有爱心,也十分的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自己,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自己的情绪,不听诸葛亮的话,必须要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就必须能联吴抗曹。

  然后是关羽,他一生获得了许多的战功,比如说:千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等,他为了与刘备会合,便不远千里来找刘备,斩颜良,诛文丑,结果鲁莽的.张飞以为他背叛了刘备,准备要杀他,然后又看见他跟敌方打仗,这才明白。于是关羽和张飞准备一齐去找刘备,最后最后与刘备会合,想象着那令人激动的场面,真为他们而高兴!在书中描述关羽的一句话是:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,手拿青龙偃月刀,还有赤兔马。这样搭配,简直是无人能敌!

  最后是曹操,曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说:当这天下,英雄只有你我二人,刘备吓的把筷子掉在了地上,又装作害怕打雷,这才蒙混过关。他在统一魏国时,能够说是知己知彼,百战百胜。他的策略,无不能够统一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大战中,只是正因周瑜的一个小计策,而失去了蔡瑁、张允那么好的将军,也导致了他们没有好的水军将领,也没能识破庞统为他带给的连环计,结果大败而归,全军覆没。

  通过这本书,让我学到了很多:刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不好多疑。我们只要取长补短,就能战胜一切困难。

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