《三国演义》读后感汇编15篇
当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《三国演义》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《三国演义》读后感1
《三国演义》这本书对我的意义很大，它不仅是我读的第一本中国历史书籍，更是一本让我读后有三种感悟的书。
人中吕布，马中赤兔
我第一次读《三国》这本书的时候是在三年级，由于那时候的语文阅读理解能力尚浅，所以读的是带插画的白话版。当时第一次打开这本书就对书的吕布十分着迷，不仅仅是对他那高超的武艺和知恩图报的品质，更是对他在面对刘，关，张三人时那勇敢，自信的气势表示十分敬佩。只身一人，手拿方天画戟，在洛阳城外虎牢关前，面对刘备，关羽，张飞三人，英勇无畏，丝毫不惧，大战几百回合却不分上下。
在这时我便立志要做一个像吕布一样武艺高超英勇无畏的人，因为那时我还小，正是幻想做一个英雄的年纪。可当我读到吕布被处死的时候，便悲痛的.想：为什么这样一个英勇善战的人会死去呢？就这样，我合上了这本书，结束了我与它的第一次相遇。
足智多谋，料事如神
第二次打开这本书是在五年级的时候。那时心境成熟了不少，不再是迷恋打打杀杀，而是对诸葛亮那足智多谋的智慧表示敬佩。在空城计时，诸葛亮一个人在城门之上，面对司马懿带来的15万大军，不慌不忙，从容不迫，靠着十分高超的“演技”，吓退了司马懿的大军，让西城免受灾难。
在这里我便敬佩上了诸葛亮，那面对敌人时的从容不迫，便是我所想要的。可是读到诸葛亮积劳成疾病逝的时候，我悲伤的想：为什么这样一个智慧的人就这样被疾病伤害而死呢？于是，我第二次合上了这本书。
忆人生
第三次打开《三国》，我已上了初中，这时我才想明白，我当时所追求的不是书里众英雄的武术和智商，而是他们的品质：英勇无畏，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已，知恩图报……这些便是我所追求和学习的精神。
《三国演义》这本书现在还放在我的书架上，虽然已经残旧，但还是依然改变不了它在我心中的地位。
《三国演义》读后感2
三国演义的作者罗贯中，用他那神奇的大笔为我们描绘了历史画卷里的一场场惊心动魄的古代战争，塑造了很多栩栩如生的英雄好汉。
有足智多谋的.诸葛亮，求贤若渴的刘备，粗中有细的张飞，浑身是胆的赵云。还有，虽然骁勇善战但自以为是的关羽和英勇善战而人品不好的吕布……其实，《三国演义》这本书教会了我们很多做人的道理。如关羽、张飞，吕布的死，都是咎有自取。关羽，因为太自以为是，所以在攻打西川时，不慎中了敌人的埋伏而丧命麦城。
张飞，他每次喝醉了酒就鞭打士兵，最后，所有的士兵终于忍不住了，趁他熟睡时，杀害了他。吕布，因为死守沛城被敌人放水而置身于一片汪洋之中，没有退。路，于是他整天闷闷不乐，酒喝完了就打骂部下，最后，部下把他献给了曹操，吕布的一生就这样悲惨地结束了。
所以，我们要勇敢、正直，而且有智慧，更要善待他人，不以恶小而为之，不以善小而不为之，人品要good!才能立于不败之地! 三国演义读后感 篇13
悠悠三国尘落定，东吴孙权终归冥。大寿将至，终逝去。孙权卒，孙亮继位，魏之司马昭伐吴，却被吴将丁奉一举击败魏国船队。皇族孙峻欲谋杀诸葛恪，掌握吴国兵权，未知成败。
一代豪杰司马懿，身归大地。却说司马懿果真英雄，就连诸葛亮也惧他三分。如今魏主曹睿，昏庸无道，大兴土木，百姓苦不堪言，引得公孙渊起兵造反。身卒后，其养子曹芳继位，权臣曹爽设计撤去司马懿兵权，被司马反诈病消疑。期间，姜维趁乱伐魏，却被郭淮、陈秦用计击败。司马懿病故，其二子司马师、司马昭掌魏国大权。
君主昏庸无道，无疑是自取灭亡。古往今来，多少昏君、暴君？无一不引起百姓咒骂，自然也便有了造反之举。
明君之责，非掌权术而已，而令百物之润发，万世之太平，人人之常乐。掌权为乐者，只治得了心病，却治不了其江山天下。故，君王，非个人而言，是举国上下之百姓之福泽！
《三国演义》读后感3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成的。由题目可知，这部小说是依据《三国志》写的，但是不向正史那样庄重，而是古代的白话文小说。与《三国志》相比，《三国演义》变得艺术性更强了。下面，我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著。
一、真实与虚构
演义与正史的最大区别就是，演义不是全部真实的，演义是小说。人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构，的确是这样。但是虚构，使用艺术的手法进行虚构，而不是随便那段史实就可以拿来虚构的。比如，关公温酒斩华雄，史书上并没有写这件事。又如，关于单刀赴会见鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽。类似的例子当然是数不胜数。读过之后，稍做分析，可知这些虚构的情节，大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的。因为，如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物，有些人物就和作者的政治思想观相违背了。而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，而不是生硬的去虚构，这也就是为什么读过之后，会有身临其境的感觉。总之，作者在这方面的写作是相当成功的，而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。
二、神化与丑化
《三国演义》中的人物，并不完全是真实人物，而是正史经过加工后的人物，这其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
被神化的.人物的典型代表就是诸葛亮和关羽了。诸葛亮被神化的地方是”未卜先知”，关羽被神化的地方则是”忠”“义”。下面，我想简单比较一下作者为什么着重的神化这两个人。
南宋著名的理学家朱熹，认为三国之中蜀汉是正统。而朱熹以前的观点，从陈寿开始大部分都是以曹魏为正统。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也开始接受朱熹的观点，原因就是这种观点是符合儒家思想，并能被统治阶级所接受的。罗贯中也是同意朱熹的观点的。所以他神化的人物大多是忠于”汉室”的。这其中，作者又把诸葛亮写成了”智”的化身，把关羽写成了”忠”“义”的化身。这也就是为什么受《三国演义》的影响，道光年间的统治者曾给关羽长达三十余字的谥号了。
至于丑化，基本是对神化而言的。比如周瑜，历史上是英雄早逝，《三国演义》却把他描述成了一个忌贤妒能的人。丑化大部分都是为神化作映衬的。
三、人物与线索
《三国演义》的一大成功便是成功地塑造了许多个性鲜明的人物，比如：足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。而作者正是用对细节的刻画，来体现人物鲜明的特点。如，写张飞，第七十回中，作者对张飞使了一个小心眼智败张郃的战例进行了细致入微的刻画与描写，与此同时又加入了一段诸葛亮与刘备的对话，更显出了诸葛亮的智谋高超。
《三国演义》能够把繁多的人物以及之间错综复杂的关系处理的恰到好处，就是因为作者在用笔上不仅有实写、虚写、详写、略写、插叙、倒叙，还有作者采用了沿线索来记叙的文学手法。《三国演义》的主线索就是蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分归晋的过程，其中有穿插有支线索。如，赤壁之战时期，作者是从刘备、孙权、曹操三条线索来展开叙述的。而这三条线索有互有联系，不会在一个章节之中只叙述一条或两条线索，这样交织进行，就会让读者感到很连贯，而不是只读一条线索的冗长与乏味。
四、封建与王道
《三国演义》中表现的一个政治思想观就是倡导典型的儒家思想——王道与仁政。《三国演义》中的一大部分虚构故事情节都是为了表现这种思想。正是如此，作者才大胆的在作品中塑造了一系列”忠”“义”的艺术形象。
首先是诸葛亮。《三国演义》中描写的诸葛亮，是”忠贞”和”智慧”的化身，特别是作者对诸葛亮的”智慧”，更是用尽笔力，大肆渲染。
诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中，是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。然而，他之所以具有这些优势，就是因为它重视实践。如，在曹操攻占荆州，领兵南下时，诸葛亮曾向孙权分析当时形势，预计到曹操必败，正是因为诸葛亮在战争之前就已经对敌我双方的优势和弱点作了比较的缘故。又如，诸葛亮敢于使”空城计”，就是因为他对敌我将领的情况作了分析，料知司马懿了解自己”生平谨慎，必不弄险”，从而利用司马懿对自己长期形成的认识，采用了十分”弄险”的疑兵之计，解除了危机。然而，在更多的章节中，作者却把诸葛亮写成了”先知先觉”的人物。如，诸葛亮的几次”夜观天相”，几次”锦囊妙计”。而在”七星坛祭风”，更是荒诞不经的描写。类似的问题，还可以在”巧布八阵图”“班师祭泸水”“五丈原禳星”“定军山显圣”中看到。
关羽也是《三国演义》中着力描写的人物。在作者的笔下，关羽也从《三国志》中的一名与赵云、黄忠地位相同的武将，变成了《三国演义》中勇猛忠义的大英雄。《三国演义》如此美化关羽，完全是为了提倡封建的”忠”“义”思想。《三国演义》后，关羽就成为完全符合封建统治阶级理想的人物，关羽在民间的影响也就越来越广。明、清的统治者曾经几次封其为”大帝”，到处为其立庙。这就清楚的说明，通过关羽鼓吹”忠”“义”的这种描写，是多么适合封建统治者的需要。
此外，也是为了提倡为封建主子卖命，《三国演义》还塑造了一系列所谓”忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他们为了尽忠汉献帝诛除”国贼”曹操，”虽灭九族，亦无后悔”。作者把这些人吹捧为流芳千古的模范人物。此外，写姜维等人物时，鼓吹了封建的”孝道”，写孙夫人等人物时，鼓吹了封建的”节烈”。由此可知，《三国演义》所塑造的人物形象是贯穿了作者的社会政治观点的。
《三国演义》读后感4
三国演义，我国一部宏伟的历史小说。
这本书主要讲了汉灵帝中元黄巾起义到西晋武帝司马炎统一全国。汉末，刘备，关羽，张飞结义桃园，并和董卓，曹操，孙坚共同镇压黄巾军，起义军败后，为争权夺利，他们又开始互相残杀。经历了官渡之战，赤壁之战。其中，刘备还三顾茅庐，请出了诸葛亮为军师。此后，曹操战败而死，奠定三国局面。曹丕自立为帝，刘备随即亦自立为帝。孙权授为吴王，司马炎代魏立晋，伐吴而天下复归统一。
在此期间，我提到了一个大人物，如果没有他，刘备就没有今天，如果没有他，就不会有三顾茅庐，草船借箭，等故事。对，他就是大名鼎鼎的诸葛亮。也称孔明。从诸葛亮浑泪斩马谡体现了他严于律己，公私分明，顾全大局。从草船借箭体现了他足智多谋，顾全大局……诸葛亮如此历害，何不让人佩服？
大家都知道，我们班有个“混世魔王”------郎增炜。大家都对他退避三舍，敬而远之。只要他喜欢，无论是谁，他都可以欺负个遍，那些被老师安排与他同桌的同学，更是成了他公开欺负的对象。一会儿橡皮不见了，一会儿铅笔跑桌下了，一会儿背后被贴了纸条，上面画着一头小猪，一会儿哪位女同学的辫子被揪了，惹得她大哭。因此，他也成了老师办公室里的常客，老师也为此头痛万分。但是在三年级的某个学期，老师竟然安排我和他成为了同桌。顿时脑子嗡的一声，一片空白。害怕，恐惧，烦躁，刹那间，心里的那些小魔鬼全都爬了起来，不断的在挑衅我。我的脑子里不停的涌现出同学们被欺负的一幕幕，无数个怎么办在我脑袋里打转。同学们用同情的眼神齐刷刷地看向我，显然，我的脸上刻着三个字，不愿意。但是老师却视而不见，放学后，伤心的我背着书包回家了，我所有的一切变化都逃不过妈妈的.眼睛，这不一进门，妈妈瞥了我一眼，问道：“怎么了？今天心情不好？”原本内心就委屈的我，一股脑儿地向妈妈吐槽起来，说着说着，我的眼泪就不争气地掉了下来。妈妈不紧不慢地抽出一张餐巾纸为我擦干眼泪，微笑着说：“首先，妈妈能理解你的心情，但是，老师这样的安排也自有老师的道理。你要懂得利用自己的优势，把局面翻转过来，反败为胜！”
妈妈的话让我豁然开朗。第二天，我信心满满地来到了学校，刚坐下，拿出学习用品，就看见郎增炜悠哉悠哉地走进了教室，看到他的那一刻，我的心不由得打了个寒颤，脑子里马上回想起妈妈昨晚对我说的那番话，给自己鼓了鼓劲儿。转过身子，两只眼睛直视对方，郑重其事地对他说：“郎增炜，这个学期我和你成为了同桌。但是，有几件事我们俩得达成共识。”郎增炜先是一愣，然后挤出两个字：随便。“首先，咱们两个必须和平相处，你不能随便动我的学习用品，其次，如果你在学习上有什么问题，或者不懂的地方你可以来问我，我会帮助你。课堂笔记如果来不及做，我会借给你，你觉得怎么样？”郎增炜足足愣了三秒，他或许被我当时的勇气震慑到了，默然地点了点头。我暗自窃喜，就这么通过了？就这么简单吗？我竟然把这个混世魔王给拿下了？激动的心情无语言表，原本天大的事，瞬间变得如此简单，真想立刻回家和妈妈分享我当时的心情。
渐渐的，我和郎增伟之间建立了某种默契，我会为他讲解题目，他呢，信守承诺，再也没有欺负过我，更让我意想不到的是，在我被其他同学欺负时，他反而会挺身而出，为我解困！顿时，让我对他的看法瞬间改变，我们也成为了好朋友！
世上无难事，只怕有心人，无论是诸葛亮的时代，还是现在，都需要用智慧和勇气去战胜困难，看了三国演义，我更加明白了妈妈的用心良苦！她就是我成长道路上的军师。
《三国演义》读后感5
《三国演义》是我国古代历史上四大文学名著之一。这本书由罗贯中以陈寿的《三国志》，范晔的《后汉书》及元代的《三国志》为依据，经过熔裁在元末明初创作的。它描述了近90多年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷，形象地再现了这一风云变幻而又动荡不安地历史时代，生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的.关系，向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。他夜读春秋、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知主公消息，毅然投奔主公，是一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒，诛颜良，斩文丑，使敌人闻风丧胆。
再说曹操。曹操被誉为“治世之能臣，乱世之奸雄。”。对曹操的评价直到今天褒贬不一，他既有“挟天子以令诸侯”的骂名，又有"宁教我负天下人，不教天下人负我“的野心，既有“一统北方”雄心壮志军事才能，又有知人善任，唯才所宜的领导风范，就单单的诗词歌赋方面无人能及，雄才大略，酝酿出很多苍凉雄健，才华纵横，同情民生，追求事业，拥抱山河的诗歌，“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，这样的琅琅上口的诗句不胜枚举。
然而，《三国演义》除了给我以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思；在今天，我们地震健儿，意气风发、斗志昂扬、艰苦奋斗、顽强拼搏、跨隔壁、穿沙漠、越高原、踏雪山，征战万里，以科学的态度，精湛的技术，谱写地震事业的新篇章，我们也是英雄。
《三国演义》读后感6
三国演义是中华民族的四大名著之一，它讲述了在三国时期的种种事情，描写了刘备、张飞、关羽等人的性格和外貌。
看完三国演义之后，我觉得我最喜欢这本书了，因为这是我最喜欢的历史，我最喜欢的人物有诸葛亮、刘备，诸葛亮一心一意帮助主公刘备，而刘备重情重义，为了报仇，他奋不顾身，可惜最终大败，逃到白帝城，如果是像曹操这种奸雄为兄弟报仇，一定不会在树下扎营，为什么刘备要选择在树下扎营呢？因为刘备不想让士兵太热，借树乘凉，这体现出刘备是重情重义、故全他人的人！
当我看见有一片关于诸葛亮做什么事不好的作文时，我的心情十分不好，因为诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的表现还不够好吗？我想问问那作者是怎么想的……但诸葛亮不应该独自去征伐，应该和阿斗一起守住蜀国，说不定还可以打败司马懿呢！
刘备当初应该要让诸葛亮跟他一起去打吴国的`，它可以让诸葛亮交代一些人守城，在带赵云和关羽张飞的儿子去就可以啦，这样就一定可以胜利！
这就是我看三国演义的第三篇读后感（前两篇交给了其他人），看后请评论！
《三国演义》读后感7
历史是死的，没有多少人会对枯燥无味的历史感兴趣，惟有在历史中注入民俗文化情感，使历史变为广大人民群众所喜闻乐见的故事，那么它才会生动形象惹人喜爱，《三国演义》就是个很好的例子。
三国是一段纷争的历史，一百多年的腥风血雨在中国历史中，可它却成广大民众茶余饭后喜爱谈论的话题，这主要归功于罗贯中在《三国演义》中倾注的民俗文化情感。
罗贯中曾云游四海，网罗天下对三国的民族记忆，这种记忆其实受到人们对历史的改编，融合人们的爱狠情仇，包含人们的真是理想，下面我们来共同探讨《三国演义》中的民俗文化情感。
《三国演义》中，神化两位关键人物，一位是武圣关羽，另一位是诸葛亮。
关羽有着“面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉”的健朗体魄，又有将义气看成是比生命比战争胜负更重要的事。这俨然是一个人民心中的理想形象，人民十分渴望有这样一位英雄人物出现。关羽“温酒斩华雄”估计是人们最喜爱的篇目，位居弓马手，武艺擎天地，温酒未凉而取强敌首级，转瞬之间，数行之言而关羽武艺，气质，威严全显，怎能不让人惊叹。后来关羽被孙权，吕蒙等人设计杀害，其灵魂附身吕蒙痛骂孙权：“碧眼小儿!紫髯鼠辈!还认我否!我来汉寿亭侯关云长也”让孙权魂不附体。吕蒙七窍流血而死。这样的死后复仇怎不让人惊叹，让人大呼痛快!因此，关羽正在小说中并非人的形象，而是神，是世人推崇向往的`神。
诸葛亮又是一个典型，草船借箭，借东风。七擒孟获，锦囊杀魏延等早已成为妇孺皆知的故事，这些故事或许不是都发生过，有些可能是人民添加上去体现诸葛亮智的，当他们都体现当时人们希望当朝统治者任用像诸葛亮这样的贤能之人的愿望。其中最精彩的我认为就是智激周瑜的故事，赤壁之战前夕，周瑜原本不希望江东发生战争，希望请和于曹魏，诸葛亮在于他一次交谈中，不经意间默诵曹操的儿子曹植所赋的《铜雀台赋》，其中有这样的句子：“揽二乔于东南兮，乐朝夕与之共”。大乔可是孙权的妻子啊，小乔又嫁给周瑜，怎能不让周瑜愤怒!“周瑜听罢，勃然大怒，离座指北而骂“老贼欺我太甚。””。可见诸葛亮不仅让周瑜改编观念，又让他与曹氏集团结下不共戴天之仇。我想各位读过后都会对诸葛亮的只会感到敬佩。
《三国演义》中的民俗文化不仅为整部小说增添别样的风味，有恰如其分地展现出人民群众的理想，有君主，就会有文臣武将，《三国演义》是以刘备为正统的，刘备旗下五虎上将，刘备庞统的是当时不可多得的人才，表现当时人们渴望社会安定，渴望生活幸福美满的愿望。
《三国演义》读后感8
读了《三国演义》一个个人物仿佛在我眼前出现。礼贤下士的留玄德;忠义两全的关云长;有勇无谋的张飞，足智多谋的诸葛亮，浑身是胆的赵云;智勇双全的'黄忠……
但我最喜欢的还是诸葛亮，在三国演义里，诸葛亮是一位非常重要的人物，他曾发明了木牛流马、诸葛连弩、孔明灯、诸葛鼓等。他足智多谋，例如：火烧博望坡;火烧新野;草船借箭;智料华容;七擒孟获等，诸葛亮对刘备非常忠诚，鞠躬尽瘁、死而后已。
《三国演义》里面还有一位英雄——关羽，他忠义两全，在华容道里放走了曹操，以谢曹操当初的不杀之恩，但他忘记了他兄弟刘备的霸业了，试想如果关羽在华容道杀了曹操，刘备和曹操之间就不会有那么多战争，就有时间和东吴的孙权对抗，也许刘备就可以统一天下了。
我们要学习诸葛亮的聪明智慧，关羽的忠诚和英勇，做一个将诚信的好学生。
《三国演义》读后感9
我无比激动的在此翻开了中国古典文学名著《三国演义》。
狡诈的曹操，谦虚恭谨的刘备，严谨与聪慧的诸葛亮胸怀狭小的周瑜……《三国演义》中的每一个人物都有着别具一格的性情，有着独一无二的吸引力。笔者塑造的入木三分而读者读得更是痛快淋漓。
故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次展开的，不过我觉得智永恒是胜过勇的。譬如：在西城，孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。此种例子举承担不了数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不合适敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室阿斗，整日饮酒取乐，不理朝政，甘心情愿的把蜀国献出，最终竟至演出了让天仆人耻笑的事物，乐而忘返。谁会想到一个国度的`统治者能做出这么的时移俗易的事物来呢？
暴虎冯河，大敌现时，只能抵死出征作战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白城门上的楼服从谋臣的计谋，不必被曹操吊死在城门上呢？假如颜良把刘备在河北的事物和关羽申说白，哪里至于被义气的关羽所砍呢？前人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国度，魏，以前煊赫一时；蜀，以前功成不居；吴，以前名震江东。这样来看，从国度就可以反映出国君的性情。曹操，欺负压迫老百姓；刘备，爱民如子；孙权，雄霸江东。
假如说魏国在魏蜀吴里计谋最强，一点儿也不为过。曹操的用兵可以称作举世无双，司徒懿就更是用兵如神。不过两私人都有自个儿致命的弱项：曹操多心，司徒懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的一准是伏龙诸葛亮。他那傲人的机灵，熟练的兵阵，无不让后人观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一点人物，不过我觉得都还不如孔明。吴，一个占领三江六郡的国家，能算做上是有计谋策略的，也就是周瑜了，少年一段时间的周瑜就记诵兵书，洞晓布阵。通过一番刻苦的尽力尽量，终于当上了水上作战部队大都督，总统舰艇兵。然而他太过于忌妒，死正当中年时。从这些个人物和国度我们不不好看出人的性情的关紧性。性情关系着成功。
每个人都有自个儿的目的，只要踏塌实实，仔仔细细地走好寻求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。
《三国演义》读后感10
校园的角落里，常见到一个身影，或坐于书桌旁，或倚于梧桐树下，或站在围墙边…手棒一本《三国演义》静静地阅读……
《三国演义》算是我最喜欢的书了，从连环画到儿童注音版，再到青少版，最后是原著，每一种版本我都看了不下于十遍。这是一部根据真实历史改编而成的古典长篇小说。书中从汉末黄巾起义开始讲起，到董卓专权，孟德挟天子，三足鼎立，最终以司马炎统一三国建立晋朝结束，全书情节曲折生动，写作手法传神，真不愧为“四大名著”之一！
杨慎的词写得好，“滚滚长江东逝水，浪花淘进英雄……”《三国演义》中好句段多，人物更多，作者罗贯中赋与了每一个人物血肉和生命。上至刘备的仁义、孔明的多谋、曹操的多疑、周瑜的气窄……下至盗书不成贻笑千古的`蒋干，献上妙计火烧鸟巢的许攸……无不个性鲜明，有血有肉。有人说诸葛亮足智多谋，处事果断，上知天文，下晓地理。火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不能体现这一点。也有人说，关羽武艺高强，赤胆忠心，气度不凡，他千里走单骑、五关斩六将，华容道义释曹操，誓死不降吴贼……对他的所作所为深感钦佩。但我认为，曹操才是真正的英雄！初读《三国演义》时，也觉得曹操诡诈、多疑。后来读了陈寿的《三国志》，这部书里没有《三国演义》里尊刘贬曹的思想，完全以曹魏王朝为正统，读完《三国志》后再看《三国演义》，我才开始认识一个真正的曹操。他虽诡诈、多疑，但却是一个当之无愧的枭雄！何为枭雄？自古能成大业者皆是英雄，亦为枭雄。都说“一将功成万骨枯”，为了国家的统一，也为了子孙的幸福，必须有一个人挺身而出，站在风口浪尖上，被万人辱骂，被后世唾弃，这个人就是曹操。他是出类拔萃的政治家，招贤纳士、屯田北方、兴修水利……他是千古难得的军事家，战官渡，除袁绍，攻荆州……他是才华横溢的文学家，他的著名著作《短歌行》《观苍海》《步出夏门行》……他既有“对酒当歌，人生几何”的豪情，亦有“老骥伏枥，不坠青云”的志向，因此我想说，曹操是位真英雄！
想了这么多，我的思绪又回到了《三国演义》中，看关羽温酒斩华雄，看阿瞒败走华容道……不管谁是真英雄，《三国演义》都将是我永远的挚爱！
《三国演义》读后感11
闲来无事，我读了《三国演义》的第四回，这一回的题目是废汉帝陈留践位谋董贼孟德献某某。讲的是董卓废汉帝自立陈留王为帝，曹某某为了除去董卓献宝某某的故事，读起来扣人心弦，让人欲罢不能。
在这一章节里，给我印象最深的人物就是曹某某。在我的印象中，曹某某是一个诡计多端，某某险狡诈这样的`人，唯一值得称颂的就是他唯才是举，能够任用贤能，即使他骨子里还有嫉贤妒能的特点。在这里，曹某某能为了国家，为了正义向董卓献某某，他的勇气就让我非常地佩服，是一个正义之士，并非我想象中的“坏”，他还有正义的一面，难怪易中天说他是一位可爱的奸雄了。今天我还明白了一个道理：每个人身上都有他光辉的一面，同样，也有某某暗的一面，我们不应该因为别人做错了一件事就向他宣判死刑，应该有一个宽容之心，理智地看待人和事物
《三国演义》读后感12
趁周日时间，我读了《三国演义》中刘备三顾茅庐一节。本节主要讲述刘备求贤若渴，为了请诸葛亮出山帮助自己不惜三顾茅庐，终于感动了诸葛亮辅佐其一道重建汉朝大业的故事。
从中能感受到刘备礼贤下士求贤若渴的态度。作为一名学生，我从中也能学习到成大事者，不仅要有远大的目标，坚定的.意志，还要有虚心求教的态度。在平时的学习当中，有不会的，需要请教同学，也应该虚心，更懂得感谢。
《三国演义》读后感13
抬眼望，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。
——题记
多少个日日夜夜，多少次风风雨雨，又有多少生命因为统治者们的战争悄然逝去！
多少个惊心动魄的故事啊！勇士们视死如归，可是当时封建统治者的暴虐、社会现实的动荡和黑暗、人民的苦难始终让人揪心。为什么当君王们坐在皇宫里喝茶时，劳苦百姓们却必须为国家的安危付出生命，读完这本书，我梦见了许多东汉末年的事，这些时犹如一个个噩梦在我脑海里烙下了深刻的'印象。
曹操的足智多谋与奸诈狡猾、诸葛亮的鞠躬尽瘁、刘备的宽厚仁爱、关公的智勇双全，一个个生动形象的人物给这本书披上了华丽的外套，可是在这些背后，我却分明感受到人民呼唤明军、呼唤安定的强烈愿望！
波澜起伏、跌宕跳跃的情节的背后隐藏着曹操等君王们的残忍，好一个“宁教天下人负我，不教我负天下人”，没错，他就是个奸雄，可是，那么多有些有肉的战士与平名的生命，是一句话就可以结束的吗？
现在站在街头，你看看，人们随手扔垃圾，扔塑料袋，有些动物因为吃了塑料袋死了，想想当年抗美援朝的时候，再想想抗日战争的时候，又有多少生命因此消逝，可悲又可怜，各位同学，现在的生活是多么的美好呢！
那封建社会，让我们更加感受到了现在生活的美好，让我们珍惜现在的美好生活吧！
《三国演义》读后感14
《三国演义》这本书是我国古代四大名著之一；是我国古代历史上一部重要的文学名著；是我国古典名著中的一颗璀璨的明珠。
读了《三国演义》这本书后，我受益匪浅。在读这本书的过程中，我不禁开阔了视野，还积累了佳词妙句和历史知识以及成语典故，并且明白了许多人生的道理。
《三国演义》主要描写了从汉灵帝中平元年到西晋武帝司马炎统一全国近百年的历史变迁。描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，构思宏伟、手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面，展示出那个时代尖锐复杂的政治军事冲突。其中描写得波澜起伏、扣人心弦，读起来惊心动魄。
《三国演义》里，写出了刘备的'为人忠厚、宽仁爱民、信义为上；诸葛亮的谨慎、机智、有才能；关羽的骄傲、忠诚、坚毅、重信义；张飞的勇猛、鲁莽、粗中有细；周瑜的聪明、小气、嫉妒；曹操的奸诈、智慧、多疑。
在他们中间发生了许多故事，其中我印象最深的是《三顾茅庐》。
刘备听水镜先生给他推荐诸葛亮这个人，就想找诸葛亮出山帮他打天下，诸葛亮住在卧龙岗的一个茅庐里，刘备两次前去请诸葛亮出山，恰巧诸葛亮都不在家中。刘备第三次去时诸葛亮在家，但是诸葛亮在午睡，这时刘备并没有让人叫醒诸葛亮，而是静静地等待诸葛亮醒来。诸葛亮醒后，知道了刘备的仁义、诚心和三顾的情义，就决定出山辅佐刘备了。
这个故事使我懂得了做人要学会真诚、持之以恒和耐心的等待，书中还蕴藏着许许多多的奥秘、知识和道理等着我们去挖掘，去寻找，让我们一起在知识的海洋里遨游，去寻找知识的宝藏吧！
成语惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。如：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷上：“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。”又如：只听跑上几个人去，把椤子往地下一摔，霍绰的一声，惊心动魄。——清·《老残游记》第十六回
成语一字千金：一字千金[yī zì qiān jīn]，意指对著作有能增损一字者予千金。典出《史记·卷八五·列传》。後用“一字千金”比喻文辞精当，结构严谨。或用来形容价值极高的作品。亦可以用以指书法上一字价值千金。[源]《史记·卷八五·吕不韦列传》当是时，魏有信陵君，楚有春申君，赵有平原君，齐有孟尝君，皆下士喜宾客以相倾。吕不韦以秦之强，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。是时诸侯多辩士，如荀卿之徒，着书布天下。吕不韦乃使其客人人着所闻，集论以为八览、六论、十二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《》。布门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。[典故]据《史记·卷八五·吕不韦列传》载，吕不韦原是战国时代阳翟地区的商人，後因帮助秦庄襄王之子楚登上王位，故被任命为丞相。当时养士的风气极盛，魏国信陵君、楚国春申君、赵国平原君、齐国孟尝君等人，门下均有众多食客，吕不韦不落人後，以重金礼聘许多有学问的人，门下食客亦达三千。後来他见着书立说使名声显达的人也不在少数，便要他的门客把所知所闻行诸文字，集二十余万字成《吕氏春秋》一书。此书内容涉及历史、地理、传记等，可说涵盖了天地万物及古今之事。书成之後，吕不韦相当得意，把它公布在咸阳城门口，请大家提供意见与批评，并声称若有人能更动其中的一个字，即赏赐千金。但因为吕不韦当时可说是位高权重，没人愿意得罪他，所以始终没有任何人出面批评。这次悬赏的举动，使吕不韦及《吕氏春秋》名扬天下。後来这个故事被浓缩成“一字千金”，用来比喻文辞精当，结构严谨。或用来形容价值极高的作品。“一字千金”也有用其字面意思，用来指书法写得极佳，一字价值千金。
《三国演义》读后感15
在暑假里妈妈给我买了一本被誉为四大名著之一的书——《三国演义》。没想到平时不爱看书的我被这本书深深的吸引住了。
这本书主要讲述了刘备、关羽、张飞桃园结义后经历的大大小小艰苦、激烈、残酷的`战争之后建立了蜀国，但是关羽战死，张飞被暗杀。最后蜀国和联盟国——吴国陆续覆灭。公元280年西晋王朝终于统一了我们伟大又繁华的祖国——中国。
在故事中曹操三笑引伏兵的情节我认为最为经典。讲的是刘备进攻曹操，曹操落荒而逃，在山间小路里逃跑的曹操笑了三次。每次笑过之后伏兵就出现了!最后曹操被关羽放走了。从这个小故事我感受到了诸葛亮的神机妙算，足智多谋，我真是特别佩服他，我认为诸葛亮的一身本领不是天生的，肯定是他博览群书，勤学好思得来的，我要向他学习，希望以后也能成为一个向他这么聪明的人。从这个故事中我还感受到了关羽的知恩图报，是一个真正的男子汉!
这本书中还有很多精彩的故事情节比如：讨伐董卓、孙郎光复江东、关羽大意失荆州、收服孟获……每一个故事情节都让人看的热血激荡，充满了英雄气概!
在这本书中我体会到了中国古代战争的残酷，老百姓生活的十分艰辛，许多当官的非常狠毒，残害，欺压百姓，无恶不作。想想生活在现在的我是多么的幸福!
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