300字伤仲永读后感
篇一:《伤仲永》读后感
这个星期,我学习了《伤仲永》这篇文章,学完这篇文章,我的感触非常大。
我从这篇文章感悟到,人的知识与才能,不是一成不变的,后天的教育和学习在造就人才方面起了决定的作用。有天赋的人要自觉学习,珍惜自己先天的优异条件,如果不接受后天教育或是后天的教育达不到要求,都会难以长进,还有可能连原有的聪慧也保持不住。有天分的人尚且如此,那么生来就普通的常人,如果不肯认真学习和接受后天的教育,那不就连常人也不如了吗?
我们都并非天生通达聪慧的神童,没有神奇的天分,但如果我们认真刻苦,努力奋进,一样可以超过所谓的神童。
人们常说:成功的人,往往不是最聪明的,而是最勤奋的。我们现在有这么好的学习条件,老师和家长对我们的.学习又是那么重视,所以我们没有任何理由不勤奋学习。我们要抓紧时间,学习和掌握更多的知识,千万不能老大徒伤悲。
篇二:《伤仲永》读后感
寒假里我读了很多很多的励志故事,其中有一篇故事对我影响很大,教育意义很深刻让我懂得很多道理,它的名字叫《伤仲永》。
这个故事讲了宋朝的时候,有一个神童叫伤仲永,他5岁的时候拿着笔墨纸砚立即写了一首诗,秀才对小伤仲永的文才很欣赏。后来,无论他们出什么题目,小伤仲永都能一挥而就,他们赞不绝口。后来,县里的一些有钱人经常设宴请伤家父子。宴席上,小伤仲永写的诗成了有钱人的抢手货。仲永的父亲觉得这是一个发财的捷径,就天天领着小仲永去赴宴,小仲永再也没学习了,他作的诗也越来越平庸。就这样,等方仲永长成少年的时候,他再也写不出诗来,变得和平常人一样平庸。
通过这个故事:我明白了。天才在于勤奋,只有从小刻苦学习,脚踏实地才能获得真正的知识。所以,我今后要吸取方仲永的教训,从现在开始我就做一名爱学习的好学生。
篇三:《伤仲永》读后感
课文:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:泯然众人矣。
仲永虽然有天分,能指物作诗,但成功是百分之九十九的努力加百分之一的灵感,仲永的父亲没有对他进行后天教育,仲永也没有了成才的机会。
无论天生有多么聪明,后天培养是不可少的。如果一个什么都不懂的人开始认真学习,想必有一天他也能成为天才;如果天才不学习,想必有一天他会变成蠢才。
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