读水浒传有感五年级

时间:2024-01-03 07:26:54 水浒传读后感 我要投稿

读水浒传有感五年级

  看完一本名著后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的读水浒传有感五年级,希望对大家有所帮助。

读水浒传有感五年级1

  《水浒传》是中国四大名著之一,它主要描述了一群好汉们,一齐替天行道、反抗贪官污吏、除强扶弱的故事。这些英雄好汉们,绝大多数都曾程度不一样的遭受到封建统治阶级的各种各样的迫害。

  为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗。可是,他们最终还是失败了。《水浒传》是一篇农民起义的.颂歌,同时也是一篇农民起义的挽歌。

读水浒传有感五年级2

  《水浒传》是我国四大名著之一,它是由施耐庵费尽周折,精心打造的,关于北宋时期梁山好汉,为民除害的历史故事。作者施耐庵出生在苏州,是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。他一生都投入在写《水浒传》。

  我最早是借助电视剧熟悉《水浒传》的,故事情节精彩极了,果然引人入胜,令我兴奋不已又买了一本。我津津有味地读着那荡气回肠的篇章,文字,欣赏了梁山一百零八条好汉的英雄气质:乐于助人、做事严谨的“及时雨”宋江;聪明机智的'“智多星“吴用;力大无穷、性格鲁莽的”花和尚“鲁智深;团结合作,勇于奉献的阮氏三 雄……这些人物个个鲜明,作者把他们写得神乎其神,感人之深。最重要的是他们身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,有一种精忠报国的忠心,虽然结局是悲惨的,但留给后人的是永久的财富。

  《水浒传》真不愧是一本流传千古的名著,让人百读不厌。

读水浒传有感五年级3

  每个人心中都有一本好书,而我心中的好书是《水浒传》。《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》也被称为“中国四大名著”。该书生动地描写了宋朝农民起义发生、发展和失败的全过程。通过精彩的描写,我们知道农民起义的根本原因是朝廷的腐败和社会的黑暗,人民必须与之斗争。在《水浒传》的“108位将军”中,给我印象最深的是智慧的武勇和鲜花和尚卢志深。

  武勇,军事指挥官,自从他去了凉山,就给他所有的兄弟们提建议。在《聪明的诞生》节目中,他设计了药物来蛊惑杨志,并轻而易举地拿走了梁仲舒送给蔡太师的.金银财宝。真令人高兴。你知道,这是梁仲舒从老百姓那里偷来的不义之财。喝醉了的宋江在旬阳楼上写道。他因“反诗歌”而被捕。在他即将被砍头的时候,他乔装打扮被吴的头领抢去了刑场,把宋江从“鬼门”里救了出来。除了卢志深,我更佩服一个人“拆柳”的力量。虽然他过于直接和鲁莽,有时他不能回头,总是喊着战斗和杀戮,但他可以救人于水和火。当他听说金的女人被“关系”欺负时,他不得不“用刀互相帮助”。

  三个拳头的结果,郑土,一个屠夫,伤害了人民。他被政府通缉,因为他杀了一个人(尽管他是个坏人)。他不得不离开涠洲,投靠五台山。如果没有别人,他怎么会在这里?这108位英雄有一个共同点:忠诚和正义。他们除掉邪恶,惩罚叛徒。他们为天堂而行动,从不背叛。这使我想起秦桧和其他汉奸。与梁山英雄相比,他们有很大的不同。虽然书中很多人物都是虚构的,但在我心里,他们都是大声的钢铁侠和伟大的英雄。

读水浒传有感五年级4

  寒假期间,我读了一本《水浒传》,让我感慨万千。

  《水浒传》生动地描述了以宋江为首的农民起义发生、发展、失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的各种罪恶,歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动。他们不占城市,出名安民,异姓一家,塑造了一大批梁山泊英雄忠义为天行道的光辉形象。

  北宋末期,梁山泊好汉忠君报国,为民除害,着实令人钦佩。比如一百单八将中的宋江,江湖上人称他为山东及时雨宋押司,他深知大义,急盼招安,愿为国家出力。当他的兄弟托塔天王赵盖去世时,他非常悲伤。他哭了好几次,晕倒了。他每天都会为公众感到难过。他遵循赵天王的遗言,发誓要带领英雄们活捉敌人史文恭,为赵盖报仇。经过不断的努力,他做到了。他的军法很严格。宋江的军校因为酒肉少而杀了厢官。宋江哭着命令他喝醉上吊自杀。后来,他顾着梁山泊时的恩情,盛棺安葬。他真是一个有情有义、爱恨分明的好官员。

  另一方面,以高秋为首的奸夫宦官让人怨恨。作为殿帅府的太尉,高秋本应报效朝廷。然而,由于宠坏了养子,他赢得了教练林冲,刺杀了沧州道。他差点被送到公人董超和薛霸身边。三败梁山泊时,他被活捉上山,向宋江保证会重奏招安,后来转身无恩,连日称病,不敢上朝。他把水银放进卢俊义和宋江的御酒里,让他们中毒死亡。这样一个奸诈的恶棍没有被天子加上罪名,令人可悲。

  当今社会不再是过去腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃发展的新社会。作为祖国的花朵,我们应该沿着中华民族的优良传统,肩负起未来的重任,勇敢地为理想前进。书中梁山英雄的'英雄主义精神和团结精神值得学习,成为我们积极成长的新动力。当我遇到困难时,《水浒传》让我想起了梁山英雄在被朝廷攻击时携手共进、积极出力的事迹。当我孤独无助的时候,梁山英雄似乎成了我的向导,告诉我要对朋友热情主动。

  读完《水浒传》后,我似乎注入了正义的能量。它就像一首史诗,向我们展示了当年的民族特色和民俗风情,但它向我们传达了更多可歌可泣的英雄传奇。

读水浒传有感五年级5

  在这个寒假我再次细读了《水浒传》,这本书是中国四大名著之一,它以北宋末年宋江农民起义为主线,通过描写108个英雄好汉被逼上梁山的不同经历,成功塑造了一大批栩栩如生的人物形象。合上书,他们仿佛就在眼前,疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细的鲁智深,武艺高强、有勇有谋的林冲,疾恶如仇、侠肝义胆、直爽率真的李逵,机智聪明的吴用……都给我留下了十分深刻的印象。

  在这些众多的绿林好汉中,我最喜欢的就是智多星吴用军师。他机巧聪明,饱读诗书。吴用给晃盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败,第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。从吴用身上,我感受了智慧的.力量,他之所以能神机妙算、屡建奇功,关键在于他曾经读书万卷,学识渊源,科学知识的力量是无穷大的,它使吴用在《水浒传》的舞台上,书写着精彩的人生。知识改变着世界,推动着历史前进,所以,作为一名学生,我们要学好《水浒传》,用好这本书,并从中有所收获,用知识充实自己,将来才能成为一个对社会有用的人。

  这是一本书耐人寻味,值得你反复阅读的名著,也许在不同的时间,不同的环境下阅读,你都会有不一样的感悟吧!

读水浒传有感五年级6

  我利用暑假的时间看完了水浒传这本书。我读第一遍时,并没有什么很深的感受,可当我再把那些点睛之笔细细品读后,我才真真切切的感受到作者那个时代的环境与作者刻画的鲜明人物的性格。读完全书“忠义”二字反反复复在我脑海里出现,使我的心情久久不能平息。

  水浒传讲述了以宋江为首的108好汉聚义梁山泊,到受朝廷招兵,再到大破辽兵。最后剿灭叛党。却被人陷害的英雄故事。“忠”体现在对自己的'祖国对自己身边亲人尽心尽力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠。林冲的妻子在林冲被迫梁山之后,对高俅之子的凌辱宁死不屈最终上吊自杀,这也是忠。“义”主要体现是108好汉,为兄弟们赴汤蹈火,两肋插刀。为人民除暴安良,出生入死,这就是义。

  古今中外,有多少英雄好汉舍生取义,难道他们是不怕死吗?他们为了“义”这个字,奋不顾身早已把死置之度外,他们只是为了兄弟们。

  《水浒传》是中国四大名著之一,真不愧为名著,引人入胜,扣人心弦。我一定会好好参悟这本书的!

读水浒传有感五年级7

  利用休息时间,我终于看完了《水浒传》这本著作!读完之后感觉真让人感动啊,我被故事里的那群兄弟义气、豪气冲天感动的一塌糊涂,梁山好汉们真讲江湖义气、重兄弟情义呀,若是有那样的兄弟,想必是此生无憾!

  从书中我看到了智多星吴用的聪明才智,足智多谋,领教了及时雨宋江的诚恳和义气,感受到了武松打虎的勇气,林冲掌管八十万禁军的魄力,还有鲁智深对林冲的兄弟情义……不愧是英雄好汉!

  故事里总是有好人有坏人,水浒传也一样。合伙杀死武大郎的潘金莲和西门庆,逼死林娘子的高衙内和他那个干爹高俅,都让我恨之入骨。我还恨那些想尽办法追杀梁山好汉的坏人们,恨那些抢占民女、抢夺百姓粮财的地痞官员们,恨那些欺君罔上(跟俺看电视《康熙王朝》学会的专业用语)、败坏梁山好汉名声的`朝廷命官们,恨皇上昏庸无能,不能识破奸臣的奸计,使天下百姓生活潦倒,民不聊生。

  对故事里的人物,我有敬有恨,敬君子侠士,恨奸臣小人,我一定要把他们的故事记在心里,学君子之度,绝小人之风!

读水浒传有感五年级8

  英雄,这个熟悉又陌生的词一旦放到四大名著之一的《水浒传》中去,相信大家一定会有所感悟。

  从小我就知道水浒的故事,对故事里的每个人物都感到由衷的钦佩。“英雄嘛,当然是一百零八单将喽!”,对于英雄的定义,我下意识就认定应该是像林冲、鲁智深这样的人物。然而,自从暑假真正读了《水浒传》之后,我又觉得这样的.答案过于简单了。

  一百零八单将替天行道,战绩辉煌,打仗时更是勇猛无敌,他们当然是英雄。但是,在他们的后面,那些听命于他们的士兵,似乎更值得我敬佩。

  那些士兵,是壮士,是勇敢者,更应该是英雄!从“打高俅大水战”中,这种想法就在我的脑海中油然而生。他们忠于职守,服从军令,他们不怕牺牲,勇敢向前!他们才是无冕的王者!是真正英雄主义的贯彻者!

  同样的,不仅仅是《水浒传》,从《水浒传》我们更可以引申到如今现代许许多多无名的英雄们。英雄!英雄实在是太多了!

  在建筑工地上,不管是严寒还是酷暑,建筑工人们顶着风雨、冒着日头搬运材料,夯打地基……一座座高楼大厦在城市中拔地而起。这其中凝聚了多少他们的汗水,他们是城市的英雄!

  在马路边,无论是盛夏抑或是寒冬,清洁工人都穿着一身工作服,一把大扫帚不停地挥舞在水泥路上。他们的身影出现在每一条马路上,他们的足迹遍布马路的每一个角落。他们为城市带来了清洁,他们同样是城市的英雄!

  ……

  “英雄”,现在的我终于理解了这个词,它给了我启示,更给了我力量……

读水浒传有感五年级9

  《水浒传》从第一回“九纹龙大闹史家村”一直到第十九回“大聚义英雄排座次”作者塑造了一群既富传奇色彩,又真实可感的人物。那些栩栩如生的.故事,那些精彩刺激的画面,一直在我脑海中浮现,久久不能忘却。

  我觉得故事中的“三打祝家庄”、“武松醉打蒋门神”顿时让人热血沸腾,而且作者用词准确,我也要向作者学习。梁山好汉都以义气行事,梁山一百单八将也十分讲信用,他们互相信任,才不会乱。这不禁让我想到了一句话:信赖,往往创造出美好的境界。

  在生活中,也有互相信任的美好品德。

  比如,搭别人买东西。一次,一位阿姨搭我妈妈买东西,那位阿姨给了妈妈钱。我想:这应该也是一种信任吧。如果那位阿姨不信任妈妈,就不会把钱给妈妈,让妈妈去买了,她不怕贪钱。

  可是,不互相信任的例子也有。

  不如,我爸爸工作的地方,有人老告诉我爸爸,哪个工人贪钱,哪个工人偷懒,搞得工人们不团结。

  我们一定要学习梁上好汉的互相信任的好品德!

读水浒传有感五年级10

  《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

  《水浒传》充满了XX的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的.梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨戬等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社XX面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

  《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说,它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息。无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗俊爽,雄健豪放。在中国古代长篇小说中,《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。

  《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。

读水浒传有感五年级11

  《水浒传》一书讲述了以宋江为首的108名梁山好汉到水泊梁山聚义,后受朝廷招安,最后惨遭朝廷陷害的英雄故事。读完全书令我感慨万千。

  这本书给我印象最深的就是一个“义”字。“义”可以解释为“正义”。梁山108名好汉为了国家奋不顾身,为了朋友赴汤蹈火,为了百姓出生入死,除暴安良……,这些都是“义”的表现。其中给我留下深刻印象的就是黑旋风李逵。他生性鲁莽,性格暴躁,常常为一些小事和别人产生冲突,但是他的`所作所为都很好的体现了一个“义”字。在他身上有一种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,也有一种为人赴汤蹈火的侠肝义胆,对于素昧平生的人可以路见不平,拔刀相助,这种“义”令人实在佩服!

  现实生活中我们很少碰到这样惊心动魄的事,但并不是说我们的生活就不需要意义了。其实在我们的日常生活中,“义”无处不在,象生活中对亲人朋友的关心,对不曾相识的人的帮助,甚至是一句关怀的话,也都是个“义”字!

读水浒传有感五年级12

  作为一名高年级的小学生,阅读中国四大名著是必不可少的!在《西游记》《三国演义》《红楼梦》和《水浒传》中,令我最着迷的便是《水浒传》里的第二十三回“柴进留宾,景阳冈武松打虎”的故事了。

  武松出生于景阳冈。武松出生不久,爸爸妈妈便过世了,由卖炊饼的哥哥抚养成人。在平时吃不饱、喝不饱的他,力气却十分惊人。一天,他去一家酒肉店喝酒赶集。武松喝得十分带劲儿,一碗不罢休,二碗不罢休,喝到第三碗,他终于喝醉了,倒拿大棒,竟醉醉晕晕地打死一只强悍的.母老虎,歪打正着地为百姓除掉了祸害。

  虽然野生老虎现在在我国是野生保护动物之一,有专门的动物饲养员饲养,让那老虎懂得规则。但是在古代,老虎杀伤人命十分强悍。武松虽说喝酒后醉打虎,可如果他没有了浓浓的为人民服务情,还能做出这种伟大的事吗?如果他没有浓浓的为人民服务情,能打得老虎六、七十拳吗?如果他没有浓浓的为人民服务情,他打老虎的胆子会像吃了豹子心一样吗?

  这说明什么?以前捕杀老虎的猎人是有很多,可他们还像武松一样不顾及自己的生命危险去打虎?恐怕没有吧?那些自私的人们啊,快醒醒吧!做武松的“接班人”,你一定会受益匪浅的! 《水浒传》中的每一个人物,都会给你满满的正能量!

读水浒传有感五年级13

  寒假里,我有幸阅读了元末明初作家施耐庵写的《水浒传》。这本书令我受益匪浅。

  《水浒传》这本书讲述的是北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草到发展壮大,直至受到朝廷招安后东征西讨的故事。这本书充分挖掘了“官迫民反”的起义根源。书中拥有许多脍炙人口的故事情节,如:三打祝家庄、风雪山神庙、景阳冈打虎等等,它们都淋漓尽致地表现出梁山好汉的英雄气概。

  读完了这本书后,我从中发现了许多值得我们学习的精神品质。

  首先,值得我们学习的是梁山好汉们团结一致的精神。大多数时候,梁山好汉们都不是在孤军奋战,而是团结一致共同面对困难。在现实生活中,我们也要学习这种团结一致的精神。平时在学习上,我们也许会遇到不会做的难题,单靠一个人可能解决不了,如果几个人一起来思考,共同应对。难题就会迎刃而解了。

  其次,我们还要学习梁山好汉们的那种正义之心。他们的正义之心也是我读《水浒传》时感受最深的一点。读过《水浒传》的同学也许都知道,梁山好汉会经常打击豪强,为民除害。因此,他们的`正义之行都被百姓们所记着。也许在现实生活中,我们不能像他们一样做一些除暴安良的大事,但我们可以做一些小的善事,比如:义务帮助老人,为灾区捐款、关爱留守儿童……

  当然,这本书中值得我们学习的精神品质还有很多。在此,我就不多说了。总的来说,《水浒传》这本书非常精彩。我希望大家去读一读。

读水浒传有感五年级14

  暑假里,我读了四大名著之一《水浒传》。一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。内容丰富多彩,有滋有味,人物描写的更是那么生动传神。水浒传塑造了性格鲜明的人:雪中送炭的宋江,胆大如虎的武松,机智聪明的吴用等。

  如果你去细细地品味这本书,就像一股清新的空气,能让你在轻松地阅读中汲取精华,升华灵魂。《水浒传》用悉细腻的传达情意,或赞美善良的人们,或歌颂举世英雄。

  那一个个生动的故事:《拳打镇关西》、《景阳冈打虎》、《醉打蒋门神》……描写了梁山好汉为民出除害的事迹。宋江等人南征北战,平辽,灭方腊,忠心报国,大公无私。在宋江的带领下终于平定了天下。

  当然还有那些鞭鞑的丑恶的现实。那时的北宋已经使腐败无能,奸臣当道。高俅就是一个。他看见忠臣,总是想尽一切办法除掉他们。就因为他,才使宋江和林冲等一些英雄好汉,被逼无奈,才起义上了梁山。

  读完水浒,使我知道了封建社会的黑暗,人们生活的艰辛,比起那个民不聊生的社会,我感到现在的'社会幸福多了,我们不用被“逼上梁山”,我们有我们的自由,我要珍惜现在的幸福生活。我也体会到了梁山好汉重义气的英雄气概。读完水浒,让人荡气回肠,感慨万千。

  在龙德强的带领下,村上幸存的党员干部和民兵在余震中,冒着不断飞落的石块,一方面携老扶幼向外

读水浒传有感五年级15

  古典名著《水浒传》中的一百零八将、《西游记》中的孙悟空,看似是风牛马不相及的两种类型的文学形象,其实细细品味过后,我发现他们的经历虽然一样离奇曲折、跌宕起伏,每人都是身怀绝技,武艺高强,而结局却是大相径庭。

  “路见不平一声吼,该出手时就出手啊……”这两句高亢激昂的歌词体现出梁山泊一百零八个英雄好汉的侠肝义胆,这当然需要过人的真功夫。且不说武松漂亮的醉拳、吴用的足智多谋,光说鲁智深的拳脚功夫,就能说上三天三夜。这些高手由于各种原因聚集在梁山泊,发动农民起义,勇敢地与黑暗腐朽的朝廷作斗争,为民除害,就这样刀光剑影、打打杀杀了那么长的时间。只因总头领宋江的接受招安,一百零七将为了所谓的“义”,就盲目地放弃了追求的真理,放弃了即将修成的“正果”,中了朝廷“以寇制寇”的诡计,最后有的被朝廷奸臣害死;有的见机不妙、辞官归里,隐居求安;有的被迫再度流落江湖为寇;有的虽然仍在朝廷做官,但郁郁不得志,这真是一个天大的悲剧。

  《西游记》中的唐僧师徒四人也同样追求一个正果“立地成佛”,路途迢迢,历尽艰险,这才取得真经,修成正果,孙悟空可以说是功不可没。也许有的人不以为然:不就是一只胆大妄为的猴子嘛!对,这只猴子的成功就在于“胆大妄为”,它不仅本领高强、神通广大,而更主要的是它具有可贵的叛逆精神。“不服麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所拘束”!有多少大难来临时,唐僧,他与《水浒传》中的宋江有过之而无不及,总是费劲口舌,竭力阻扰孙悟空去降妖伏魔,以显示他的“慈悲为怀”。但是这只猴子,不,这个英雄早已用他的火眼金睛识破妖魔,义无反顾地一次又一次举起金箍棒,以至于一次又一次地被误解,一次又一次地被念“紧箍咒”,一次又一次地被驱逐,可他仍坚持自己执着的信念,从不盲目地服从师父,这才使得九九八十一难化险为夷,最终修成正果。

  孙悟空由一只猴子,变成人人知晓的齐天大圣,最后成为了顶天立地的斗战胜佛;一百零八将由起义到壮大,最后以失败告终。一个喜剧,一个悲剧,正是因为抗拒黑势力的态度和信念迥异才有这样截然相反的'结局。鲁迅曾一针见血地指出:“山泊中人,是并不将一切人们都作兄弟看的”。宋江就是施耐庵精心塑造的一个投降派的典型形象,他手下的弟兄们的初衷都是反朝廷、反投降的,正是由于一百零七将缺乏孙悟空那样崇尚自由、认定真理、敢于质疑的精神,只知道愚忠痴义,唯所谓的“大哥”宋江马首是瞻,才使得一场轰轰烈烈的农民起义毁在他的手里,真是可悲可叹!

  水浒村里话西游,众将难敌一只猴。《西游记》和《水浒传》两部名著在故事情节的处理和艺术特色上可能是不相伯仲、各有千秋,但我的感悟是《西游记》似乎更胜一筹。“金猴奋起千钧帮,玉宇澄清万里埃”,作为《西游记》中的第一号人物,我想孙悟空才是真正的英雄。

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