[荐]小学生水浒传读后感
读完一本经典名著后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的小学生水浒传读后感,欢迎大家分享。
小学生水浒传读后感1
我读了四大名著里的水浒传。
一开始听到水浒传的时候,以为水浒传的浒读(xu),读完了才知道,原来念(hu)。
读了这本书,我觉得这本书写的.很好,把人物写的很生动,特别是人物描写我觉得写的很多,比如这里:“只见他一身军官打扮,身高8尺,虎背熊腰,留着一副络腮胡须,一双眼睛炯炯有神,就像传说中的钟馗一样,”这是鲁达。“堂堂八尺五六身躯,细细三柳髭髯,两眉入鬓,凤眼朝天,面如重枣,唇若涂朱。”这是关胜。我比较喜欢这两句。
在水浒传里,我喜欢智多星吴用。他很聪明,他帮宋江出主意、想办法,从题目上就可以体现出,比如:吴用智取生辰纲、吴用智取玉麒麟、吴用智取大名府,题目前面都加一个“智取”,所以我觉得吴用很聪明。在武力方面,我喜欢豹子头林冲,他武力高强,打了许多胜仗,棍用的也很好。而且是五虎将之一,又叫“小张飞”,因为林冲也使一把丈八蛇矛。
“四大名著”就是好看!
小学生水浒传读后感2
施耐庵写的《水浒传》,被称为中国古代四大名著之一。
自从我读过《水浒传》之后,整个人都沉浸在这引人入胜的'故事情节当中了。如:《武松打虎》、《林冲棒打洪教头》、《花和尚倒拔垂杨柳》、《鲁提辖拳打镇关西》……这些主人公大都是为了打抱不平而出手救助,就说说《鲁提辖拳打镇关西》吧。
鲁提辖之所以打镇关西是因为金翠莲父女而打的,金翠莲被镇关西强买了去做妾,但又分文未给,后又把她赶出家门,反过来还要讨还那三千贯钱,所以他们父女俩就在酒楼唱些曲子卖艺筹够钱。鲁达听后便出手打死了镇关西,悄悄地离开了渭州。
读到这里我既为金翠莲父女俩而伤心,又为“镇关西”的行为而感到愤愤不平,同时也为鲁提辖的正义行为而高兴。
《水浒传》里不仅情节生动引人,人物也是各有千秋,深藏不露。
像“及时雨”宋江,“智多星”吴用,“黑旋风”李逵,“九纹龙”吏进等一百零八位英雄好汉。他们的脾气,性格各不相同,李逵与鲁智深是异常暴躁的人,只要谁惹愤了他俩,就等于自寻死路。
《水浒传》里英雄的豪迈气概感染了我,他们真是各怀绝技,卧虎藏龙啊!
小学生水浒传读后感3
《水浒传》一书讲述了宋代波澜起伏的农民起义,描绘了人们反抗斗争的情形。因此出现了李逵、武松、林冲、鲁智深等一百零八位英雄人物。
同时我也在想:这些梁山好汉杀的'人,全都是奸臣。杀了他们,明明是替天行道的行为,为什么官府会把他们压入死牢呢?
最后,因为梁山泊兄弟的努力,反抗斗争成功了!从此百姓们安居乐业,梁山好汉劫富济贫,受到百姓们的称赞。
小学生水浒传读后感4
《水浒传》中梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身,但是最后却悲剧收场,让人感慨颇多。
《水浒传》一书讲述了以宋江为首的一百零八名梁山好汉从梁山泊聚义,到受朝廷诏安,再到击败辽兵,最终却遭朝廷内部奸人谋害的英雄故事。读完全书,我感慨万千,单是给我印象最深的是‘义’字。
‘义’,我们可以理解为正义,它所包含的内容非常广泛。梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身,为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,为百姓出生入死,除暴安良,这些都是‘义’的'表现。
这本书的黑旋风李逵给我留下了深刻的印象,他生性鲁莽,性格暴躁,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事,和他人发生激烈的冲突,但是他的所作所为却很好的体现了一个‘义’字。在他身上,有一种富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的英雄气概,也有一种愿意为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀的仗义豪气,对于所日未平生的人,也能路见不平,拔刀相助。他的这种大义,令人佩服,让人感动。
其实在我们是日常生活中,小义无处不在,在生活中对亲人朋友关心讲义气,这是义,对素不相识的人进行帮助关心,甚至一个微笑,一句关怀,一份体贴,也是一种义。对别人多一份爱,多一份关怀,甚至一句简单的问候和一个善意的微笑,能让人感到莫大的欣慰和鼓舞,不要吝啬你的义,多行义,并不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。
小学生水浒传读后感5
《水浒传》的《智取生辰纲》一段中,精明、谨慎的杨志步步留心,时时在意,可惜还是丢了生辰纲,杨志究竟败在何处?笔者认为,作为一名领导者,杨志败在没有赢得民心——
为了押送生辰纲的安全,一路上杨志选择炎热难耐的中午走,选择偏僻无人的小路走。这些都能够看出杨志的一番苦心,也是杨志的精明之举。然而,杨志却忽视了最大的问题——人的问题。因为事在人为,如果做事情的人心中不愿意,做出的事情效果一定不会好。杨志(暂时)领导着一个都管,两个虞候,十一个军健。一路上,为了赶路,杨志除了骂人就是打人,世上是没有人愿意自己被如此对待的,于是,“并不敢怨怅”的军健们不愿听杨志的指挥。两个怕吃苦的`虞候也趁机到老都官面前挑拨离间,直接导致杨志被孤立,为黄泥冈的中计埋下隐患。在路途的艰难与众人的抱怨声中,杨志一行人终于走到了黄泥冈。对于杨志而言,黄泥冈布满了凶险;可对众人而言,黄泥冈却是被杨志催促、鞭打着走了二十余里之后的极好的栖息之所,烈日下的黄泥冈成为他们休息的最好理由,他们坚决地躺下了,不愿意再走了。看着杨志的依旧鞭打,老都管先是帮军健们说话,后来就变成了直接教训杨志,至此,杨志与老都管的矛盾正式爆发,杨志已实际上失去了领导者的地位与威信。
就在这矛盾的当口,对手适时出现了。吴用等人伪装成贩枣人,在黄泥冈歇凉,实际上是等待杨志,等待生辰纲,等待时机。恰好,杨志集团内部有矛盾,吴用等人便只需迷惑杨志的那些并没有经验的手下人。只要迷惑住了那些人,贩枣人的身份,卖酒人的身份,酒中是否有……这一系列可以引起杨志怀疑的细节问题便可以迎刃而解。吴用等人的计谋的直接指向杨志手下的众人,果然,众军健顺利上当:众军汉的哀求加上老都管的要求,杨志同意众人买酒;众人的一拥而上加上炎热的天气,杨志忍不住喝了半瓢酒。最后,杨志倒了,倒在地上,倒进吴用等人的圈套里,更是倒入自己与手下众人结下的矛盾里。
杨志败在失去了民心,如果说因为他只是一介武夫,败在此处尚情有可原,那么,作为有知识的现代人,如果不知道要为民着想,抓住民心,那又会如何呢?近阶段我国“非典”猖狂,听说国家为无钱治病的人出钱治病,此举深得民心。
小学生水浒传读后感6
这几天我在看《水浒传》这本书。
我要讲的是第十五回景阳冈打虎。这一回讲的是武松告别宋江后来到阳谷县,到景阳冈山下时正巧路过一家酒店,店主说,来过他家店的喝三碗都会醉,武松偏不信,一口气喝了18碗。店主说,山上有只大老虎,武松始终不相信,向景阳冈上走去,走啊走啊,走到了下午,他说也没看到有什么老虎,就想歇一会儿,就在一块大石头上躺了下来。刚躺下来,就见一只大老虎从灌木丛中扑了过来,武松突然跳到老虎的后面,老虎回头想抓住武松,武松又一闪,老虎见抓不住武松,大吼一声,像空中打雷。这时候,武松拿起木棍,朝老虎头上打去,结果打到树上,把木棍打成两半。这时他就把老虎的头放在地上,而且狠狠的踢了他一脚。然后又抡起拳头,狠狠的`打了几拳,打的老虎是奄奄一息。之后又拿起那半截木棍,打了老虎两百下,直到老虎没有气的时候才肯罢手。武松打虎的壮举惊动了阳谷县,成为了督头,威震一方。
我太喜欢这本书了,我还要继续看下去!
小学生水浒传读后感7
《水浒传》是一部非常经典的中国名著,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的'一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是社会的黑暗。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
小学生水浒传读后感8
最近,一位著名史学教授的研究又出新成果:“《水浒》是中国第一反腐名著”。《水浒》反腐,第一斗士该是宋大哥了。宋江“祖居郓城县宋家村人氏,为人仗义疏财”,老太爷宋太公和胞弟宋清“在村中务农,守些田园过活。”宋大哥则在郓城县衙当文书。“平生只好结识江湖上好汉,但有人来投奔他的,若高若低,无有不纳……端的是挥霍,视金似土。”一个县衙的小文书,不知工资有多少?竟能挥金似土,不知是有灰色收入还是有其他收入?莫非黑三郎上山之前也腐败?那岂非成了以腐败反腐败了?最坚定的“反腐斗士”当推李逵,那铁牛的板斧砍起江州百姓的`头颅来就如切菜,“只要杀得快活”。事情缘起乃智取生辰纲,理由十分充分:“此不义之财,取之何碍”,因为是反腐的正义行动,打劫也就不叫打劫,叫智取。
小学生水浒传读后感9
经过一个学期漫长的学习,终于迎来了短暂的寒假,刚领好成绩单,我就去新华书店买了一本崭新的《水浒传》,一翻开来我就爱不释手。
《水浒传》共有955页,共计858000字,书里工共有一百回,也就是一共有一百个故事组成,我最喜欢看的第二十三回《景阳冈武松打虎》。
里面主要了:武松告别了宋江,在路上碰到了一家酒庄,因为里面的酒十分好喝,明知三碗不过冈,还硬是喝了十八碗。喝完以后,立马收拾东西就走向景阳冈,走着走着,从一旁的树丛里跳也来一只吊睛白额大虫来,把武松吓了一跳。偏巧在这时,武松的酒劲上来,把起哨棒对着那吊睛白额大虫同学录头就是一击。只见哨棒断成两段,武松对着大虫的脸又是一阵拳打脚踢,直到大虫眼睛、耳朵和鼻子里流血才肯罢休。大虫躺在地上,只剩下呼吸了。武松怕它以后又出来害人,又拿起哨棒对着大虫又是一顿猛打,直打到呼吸也没有了,正巧,两个猎人从树丛里起了出来,武松把打虎的'过程一一说给了他们听还带着十数个老百姓点着灯到山上看了老虎的尸体,相信了武松真的把老虎打死了。纷纷围上来感谢他,给了他最好的待遇,官人也凑齐了一千贯给了武松。但武松执意不要,还把钱给了百姓。
武松不但临危不惧,还能体恤百姓的疾苦,真是个平民英雄啊!再想想自己与他们相比,真的是自惭形秽了,遇到事情总是会让大人替我解决,自己老是缩头缩脚,下次一定要再勇敢一些,做个真正的男子汉!
有一次,到了晚上,尿急了。不敢一个人去上厕所。我一定要让妈妈在一旁好开路,我躲在她后面,一直跟到厕所。当妈妈进去把灯开了以后我才小心翼翼地上厕所。上完以后,再和妈妈一起慢悠悠地回到房间,继续睡觉。要是看了恐怖片,那就更不用说了,连走路都要妈妈一起陪了。当我看了这个故事以后,我的勇气就增大了,晚上上厕所都不用妈妈陪了,再也不害怕了。
小学生水浒传读后感10
在《水浒传》中,作者用生动的故事,描述了每一位梁山好汉的形象:劫富济贫的宋江、爱打抱不平的鲁智深、足智多谋的吴用、英勇善战的.林冲…..作者将每一位人物都描写得淋漓尽致。《水浒传》又名《忠义水浒传》。“忠义”二字在施耐庵的笔下得到了升华:梁山好汉不离不弃、同生共死是“忠”,宋江济困扶危、打抱不平是“义”。“忠义”二字写起来很容易,但要做到甚至要用生命作代价。
梁山好汉们为兄弟上刀山,下火海,就只为了这“忠义”二字。小说中“路见不平,拔刀相助”的形象一一展现在我们眼前。如:黑旋风李逵、花和尚鲁智深、行者武松等等。虽然他们做事有些鲁莽,而且脾气十分暴躁,总是等到打完人才知道过错,但也充分变现了他们“贫贱不能移,威武不能屈”的英雄气概,让人啧啧称赞。
梁山好汉正义的形象和朝廷官员同流合污、欺压百姓的形象形成了鲜明的对比。朝廷招安后,梁山好汉在任命攻打方腊时,由于众寡悬殊,梁山损兵折将,许多好汉都战死沙场,只有五分之一的人返朝,朝廷官员却无情的害死了宋江、卢俊义等五位头领,成了千古之冤,人间悲剧。让我扼腕心痛,悲愤不已。拜读了这一名著,让我懂得了做人的道理:要诚实,有正义感,对朋友要宽容,坦荡。
做个“忠义”之人。
小学生水浒传读后感11
水浒传这本书一共有108位武将有血有肉敢作敢当,里面卢俊义和宋江为老大,军师是吴用。有李逵武松我喜欢这本书里的李逵因为他非常勇敢在战场上杀敌无数不过他又一点不好因为他非常鲁莽为梁山伯天了不少麻烦。我还喜欢小李广花荣因为它舌尖非常好百发百中在队友战场杀敌时起了大作用,所以我才非常喜欢小李广花荣……等等。
小学生水浒传读后感12
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文编写成的章回小说。它的作者是明朝的施耐庵。
它主要讲了梁山一百零八位好汉劫富济贫与官府、朝廷作斗争的故事。赞扬了他们勇敢顽强,不畏强暴,豪迈,英勇的优秀品质。
书中,我很喜欢武松的英勇品格。在打虎时,他毫无畏惧,赤手空拳打死了老虎。我还很喜欢林冲的善良之心。在鲁智深准备杀死押送林冲的官兵时,林冲让其手下留情,令官兵保住了性命。我还被李逵的孝顺所感动,在他给母亲打水时,母亲被老虎吃了,而他决定必须亲手杀了老虎,为母亲报仇,有这么勇敢、孝顺的人,真是少之又少。
在生活中,我已经做到了武松的勇敢。有一次,我和同学去踢足球,我们你来我往地踢着球,玩地开心极了。突然,他一踢,球像一支离弦的'箭,飞到了荆棘丛中,我们谁也不敢去拿。看着那锋利的荆棘,我鼓起勇气,把手伸进去,拿出了足球,可怜的手却破了。他说:“你真棒,太勇敢了,我真要向你学习。”我的手虽然破了,但他有了球,很开心,所以我也一样兴高采烈地玩了起来。
这本书让我懂得了勇敢顽强,不怕困难,坚持不懈的道理,所以,我很喜欢《水浒传》。
小学生水浒传读后感13
这本《水浒传》我总算是读完了。这本书有许多精彩的故事情节,也有英勇的一百单八将,还有让我敬佩的一个人物。 他不是力大无穷的鲁智深,也不是足智多谋的吴用;他不是景阳冈上的打虎英雄武松,也不是大破连环马的公孙胜;他不是小李广花荣,也不是及时雨宋江。他就是李逵。李逵被人称为黑旋风,他的武器是两把板斧。不管是从行为、举止还是从语言外表,都体现他是个粗人。
有句话说得好:李逵从城东砍到城西,敌人死一半,我军死一半,老百姓死一半。可以看出他武功高强,但不长脑子。但是他很讲义气,总的来说他是个为朋友两肋插刀的人,他常常帮老百姓,他很孝顺,这几点让我佩服。他有许多情同手足的兄弟,也有许多让我学习的'优点。学他做个孝子。幻想一下,他要来到现在他这种性格我们是接受不了的,可有些人正是缺少这种性格为什么这些人改变不了对朋友的看法呢?为什么有些人接受不了呢?为什么这些讲义气的人这么少呢?
小学生水浒传读后感14
四大名著中的(水浒传)是根据北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。
小说由描绘了人民群众的反抗压迫的行动,
表现了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
书中的众多人物栩栩如生,书的作者施耐庵语言运用丰富而又生动,两三句话就刻画了一个鲜明而又生动的人物,使得我们在阅读过程有身临其境的感觉,如(花和尚倒拔垂杨柳)
那群泼皮想要作弄鲁智深,我不禁为鲁智深担心,
待看到那两个泼皮被踢入粪窑里也不由哈哈大笑。从(景阳冈武松打猛虎)中,武松打虎时的情景让我提心吊胆,老虎的动作十分准确,生动,一扑,一掀,一剪。就像在宋代景阳冈观看这人虎之争。这些人物都给我们留下十分生动的印象。
(水浒传)不仅是中国长篇史诗的开创者,也是此后继之而起的
描写历代农民起义的.章回演义体小说未达到的巅峰。
文学是比鸟飞的还远的梦想,比花开的还美的情感,比星闪的还亮的智慧,是我们永远忘不掉的信念。阅读文学作品,可以提高我们的文学功底,同时还可以陶冶我们的情操。
小学生水浒传读后感15
我们需要勇气——读《水浒传》有感《水浒传》是我国四大名著之一,为施耐庵所著。这部书主要写了,在宋朝嘉佑年间,仁宗皇昏庸无能,天下的军民死伤无数,梁山英雄们起义成功的故事。
在水浒传内形形色色的人物之中,有又为人仗义,绰号‘呼保义’的宋江,有满腹经纶,人称‘智多星’的吴用,也有性格鲁莽,为人刚直,又称‘黑旋风’的李逵……但最令我佩服的是打虎将武松。
武松是个英勇的侠义之士,有仇必复,有恩必报。他在景阳岗上醉打恶虎的经历让我敬佩,但在敬佩之余,我想:是什么能让只有一根木棒的武松打败一之威风凛凛的大老虎呢?是他的.勇气,是他求生的欲望,让他越来越勇。在我们的生活中又何尝不需要这样的勇气呢?在考试失利时,要勇气面对自己的成绩,不必气馁,分析这次失败的原因,下次继续努力;在面对自然灾害时,我们也需要勇气,在四川的大地震中,我们众志成城,团结一心,抗震救灾,用自己平时积攒下的零用钱捐给灾区,终于,我们度过了难关;在与朋友吵架时,我们更需要勇气,用一颗真诚的心向他道歉,并请求她的原谅……
印象比较深的是最后一回总结了最后大家的归处。鲁智深听见潮信,想起师父临行前的偈子,大笑圆寂,说了几句法语“平生不修善果,只爱杀人放火。忽地顿开金绳,这里扯断玉锁。咦!钱塘江上潮信来,今日方知我是我。”了悟因果。武松断了左臂,武功尽废,留在六和寺中作清闲道人,80善终。
生活中,勇气必不可少,没有勇气我们会一蹶不振,所以勇气是缺一不可的。是《水浒传》这本书教会了我这么多,我要用自己的勇气来面对将来的种种困难!
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