小学生桃花心木读后感(7篇)
读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的小学生桃花心木读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生桃花心木读后感1
在我看过的文章中，《桃花心木》最令我难忘。我们知道，普通的种树人往往天天给树浇水，无微不至地除草培土。树也便产生了依赖性，不会自觉地找水源。而《桃花心木》中懂树人却采用了异乎常人的植树方法??模仿“老天下雨”。他每隔三两天才给树浇一次水，且没有花太多精力照顾它们，树却学会了深扎根自找水源，长得比其它植树人种的树更高大挺拔。因此我联想到我们人也是如此，只有在艰苦的环境中经受住了生活中挫折的磨砺考验，克服了依赖性，才能稳稳地立足于社会。
我们把树人的环境看作生活，把树苗看作人类的话，就会发现：1个人，如果在舒适安逸的环境中成长，从来都没经历过困难与挫折，可想而之，这人根本没有独立生活能力，只是被父母“抱大”而已。照此看来，1个人，在艰苦的环境中成长起来必然经历得起更多的大风大浪，也更易获得成功。当今在我们身边，就不乏这些例子。
就我们班很多同学都是独生子女，在家里过惯了娇生惯养生活，往往对父母极为依赖，这也是因为父母们“紧抱”着他们，宠着不放，一味强调他们要听话，要做乖孩子，使他们缺少在社会中锻炼与磨砺成长的机会。在父母眼中，这些人永远都是小孩，所以不肯放手让他们接受考验。不愿他们做任何带冒险性的行为，自然他们无法有机会锻炼自己。因此如果这种认识迟迟不得到更正的话，那将会束缚了孩子的成长。
愿天下的大人们不要把孩子抱太紧了。放开双手吧!让孩子们在艰苦的环境中磨硬翅膀，从雏鹰成长为真正能翱翔于天空中的雄鹰吧!
小学生桃花心木读后感2
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。
我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的'能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。
我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。
小学生桃花心木读后感3
课文讲述了一个种桃花心木苗的人，给树浇水的做法很奇怪：他有时隔三天来，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量有时多，有时少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他还会带几株来补种。种树人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。
是啊，种树人为什么要这样做呢？我带着疑问读了下去，到后来才知道：种树人这样做是为了让树苗自己在土地里找水源，适应环境，使它们在恶劣的自然环境中也能够顽强地生存。
读完之后，我恍然大悟。种树人非但不懒惰，还懂得正确的种树之道。其实，人和树一样，只有在不确定中生活，经受风吹雨打的考验，独立自主地面对生活中的种种不可预料的困难和挫折，才能长成参天大树，成为生活的强人。
“自古雄才多磨难”，回想起历史上的名人，哪一个没有经受过磨难的考验？一百多年前，英国有个孩子，1岁父母离婚，3岁母亲被送进疯人院，11岁流落街头，但他却靠自己的努力取得了成功。他就是家喻户晓的天才喜剧表演大师——卓别林。安徒生从小就过着乞丐般的生活，经常受富家孩子的欺负，11岁时，父亲在战争中死去。而长大后的他，却用童话征服了全世界。正是这些磨难，使得他们变得坚强独立，能在恶劣的社会环境中以坚韧不拔的意志克服重重困难，最终走向成功。再对比我们自己，我们的生活犹如蜜罐温床，衣来伸手，饭来张口，在父母的呵护下快乐地成长。一旦离开了父母，我们只不过是一棵枯萎的﹑不成熟的小树苗罢了。
再过几个月，我们就会步入中学，独自面对新生活的挑战。所以，我们要改掉依赖父母的毛病，成为一棵自立自强﹑茁壮生长的桃花心木！
小学生桃花心木读后感4
我们学过许多让人得到启示的课文，今天我又学习了一篇让我得到深刻启示的课文――《桃花心木》
《桃花心木》这篇课文讲的是在我乡下老家一个种树人的故事。那是一个种桃花心木的人，他种树的方法让“我”感到很奇怪。种树人不按规律给树浇水，也不按规定的时间来浇水，这使我感到非常奇怪。经过与种树人的一番交谈“我”解开了心中的疑惑，种树人这样做其实是在模仿老天下雨，老天下雨是不确定的，他要让树在这种不确定中学会自己汲水生长，不会养成依赖的心。最后才能长成参天大树。由此，我联想到了做人，并从中感悟到了人生的道理。
在我们的生活中，我们要独立自主，不能什么事都依靠别人，不能总想着让别人来帮助你。生活的变化无常，会让我们遭受到困难或者是不幸。只有我们自己经得起生活的考验和磨难，才能学会生存和发展的本领。只有在艰苦的环境中经受住考验，克服困难，才能成为生活中的强者。爸爸曾对我说：“不管是出生在富豪家的人，还是出生在贫穷人家家的人，都要自力更生，不能依赖别人，最后才能成功，才能有所作为。”
学了《桃花心木》这篇课文，我懂得了人和树也是一样的，只有经得起生活的考验，独立自主，才能学会生存，长大成才，成为生活中的强者。
小学生桃花心木读后感5
课文《桃花心木》讲述了一位种树人种下桃花心木苗后，浇水没有规律，使“我”奇怪。后来听了种树人一番话后非常感动，并从中悟出了育人的道理的事。
这篇课文采用借物喻人的手法，借树木的生长，来比喻人的成长。文中，“树木自己要学会在土地里找水源”，“在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题”、这些句子，我读了一遍又一遍，每读一遍，体会就深一层，这些句子意在告诉我们：桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机;人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。
树似人，人如树，蕴含的是同一个道理。
当我了解桃花心木后，我也会想起《真心英雄》里的歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”说起成功，我又想起了我为之奋斗的那段时光。
我的梦想是当一名作家，希望通过自己的文章去温暖别人，带给别人快乐。在同学中，我的作文水平虽算不上顶尖，但也不算差。为了实现我的梦想，我开始阅读大量书籍，作文、小说……也开始进行笔练，有时候，手写酸了也不曾停笔，躺在床上，满脑子浮现的是作文的内容……功夫不负有心人，四年级时，作文获校二等奖、《童年趣事》发表在《生活教育》杂志上，不少作文获得老师同学的好评，我心里比吃了蜜还甜，
现在，我还在一步步向上攀登，经历了这么多，我相信，总有一天我会和桃花心木一样长成参天大树!
小学生桃花心木读后感6
这篇课文主要讲了：在作者的乡下老家旁，种着桃花心木苗。种桃花心木的人总是不按规律地给树浇水，“我”感到很奇怪，没想到在那人的奇怪育苗方法 下，桃花心木长得高大而笔直，最重要的是它的生命力变得很旺盛。
当“我”看到那种树的人没有规律地给树浇水：“有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少”时，我感 到很奇怪，心里充满了疑问：为什么那个种树的人要没有规律得浇水呢？难道他很懒吗？可懒人怎么会知道有几棵树枯萎呢？难道他很忙吗？可忙人怎么可能 做事那么从从容容呢？……这么多的疑问，让我忍不住问种树人，这一问，让“我” 懂得了很多的做人道理。
种树人说，他这样不按规律地浇水，是为了模仿雨，如果他每天定时浇一定 量的水，树苗就会养成依赖的心，这样它就没有独立生存的能力了。
不只是树，人也一样。种树人的回答，让我懂得了：我们要经得起生活的考验，要锻炼出一颗独立自主的心。
“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”；少年不再依赖父母了，独立自主的能力也变得强了。同学们，就让我们不再过着衣来伸手、饭来张口的皇帝公主般的生活，不再期望脚下处处阳关道，不要幻想头顶一片艳阳天，不迷恋家人给予的蜜罐温床了吧!
小学生桃花心木读后感7
这几天我们学了一篇课文对我颇有感受,那就是《桃花心木》,这是一篇形容树的课文,学这篇课文的时候老师对我们讲了两个故事让我颇有感受。
其中一个故事是一个大学生,他放学去同学家找同学了,在他去同学家的路上他骑着自行车不小心的碰到了一个老奶奶,老奶奶说:“你我带到我大儿子的家吧。”当这个大学生把老奶奶带到了他大儿子的家,他的儿媳妇说:“我们也不准备骗你什么的,你只把你的老奶奶带到医院看看那个手腕。”把老奶奶带到医院了,说那个老奶奶的手腕骨折了,需要住院,当那个大学生问医生多少钱?医生说:“两三千,”大学生一摸口袋知道几百元,到了晚上,大学生打医生杀了。后来记者去监狱问那个大学生你想不想出来,那个大学生说赶紧让他们把我杀了吧。
我们学这篇课文的桃花心木,这个树的种树人,他不是天天来给树浇树,作者问浇树人为什么不按时间的来给树浇树。而浇树人确说:“如过我天天来给树浇水,它们就会养成依赖的心,根就不会深深扎入地下,根就会浮在地表上,只要停止浇水,树就会死,幸而存活的树,只要经历狂风暴雨,就会一吹就倒。”
我从这篇课文中知道了:每个人在生活中肯定要经历磨难,如果不经历磨难就真的白白来这世界上了!如果经不起磨难的人必定不会有很大的成就!
【小学生桃花心木读后感】相关文章：
桃花心木小学生读后感10-31
桃花心木的小学生读后感01-14
《桃花心木》小学生读后感01-09
小学生《桃花心木》读后感12-21
小学生桃花心木读后感07-20
桃花心木读后感小学生范本11-22
小学生桃花心木读后感作文12-07
桃花心木小学生读后感作文10-19
《桃花心木》小学生读后感750字01-14
《桃花心木》小学生的读后感450字08-03