桃花心木读后感范例15篇
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的桃花心木读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
桃花心木读后感1
今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法，写出了一个道理：不经历风雨，哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理：比如小草的坚强不屈；粉笔的无私奉献；杨树的精神等。
不过让我领悟得最深刻的还是蜡烛，他默默，无私的奉献出自己的生命，帮助没有灯的人，得到明亮。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的身边有这样一群人。每天，他们在边疆线上保护者我们祖国的领土，给予了我们和平的家园；每当我谬年回家，见到自己的`亲人的时候，他们还在坚守着边疆防线，见不到自己的父母，妻儿，亲人，朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候，谁，又曾经想过，他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。
他们一心一意为了人民服务，却未曾为自己想过一点点，他们就是中华人民解放军。
让我们为解放军的叔叔阿姨们敬礼吧！
桃花心木读后感2
学习了《桃花心木》，我觉得我有很多地方需要改进。
比如说，我在做题时经常会遇到难题，那么我就会去问同学，问爸爸妈妈，而不去动脑思考。爸爸有时就会批评我：“自己要动动脑，不然，长大了怎么独立生活！”我觉得爸爸说得很对，可总是改不过来。
还有，当考试之后，发现成绩下降时，应该主动学习，而不应该被动。偏偏我不是这样。也许只有老师一声令下，我才会那样做吧！
我们再来看看桃花心木。
他们在不确定中生长，在不确定中找到自己所需要的水源，在不确定中拼命扎根。正是因为这种不确定，他们才会长成百年大树。
我所欠缺的就是这种不确定。现在我觉得我很需要它。
正如作者所想：“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的'心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”
我要学会在不确定中生活，这样就可以锻炼我自己。
我还要感谢桃花心木呢！
桃花心木读后感3
今天，我们学习了《桃花心木》这篇文章，文章主要写了记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自强己，我自己的'房间还要妈自立，客服依赖性，学会生存的道理。读到这里，我想到了我自妈给我收拾。记得有一次......
那是一个夏天，下着大雨，我忘了带伞，我赶紧跑回家中，怎么也找不到那把伞，我一看表，马上就要上课了！！！呜呜！我不顾外面下着大雨了，出了门，就一路飞奔到车站，我一看身上，啊！身上的衣服都被淋湿了，唉，如果我自己养成收拾东西的习惯，就不会被淋成落汤鸡了！不能总依赖别人啊！我一定要改正这个毛病！
《桃花心木》让我改正了毛病，也让我懂得了一个道理：做什么事都不姚依赖他人！
桃花心木读后感4
这是一篇借种树喻人的文章。名叫《桃花心木》。
这篇文章从一连串的疑问开始，到最后疑问被解开，把这篇文章表现得扣人心弦，淋漓尽致。我最喜欢其中的两段。一段是“我”的一层层的设问，一段就是“我”的疑问被种树人解答。这两段使我的心里非常受启发。我从种树人几句简短的话语里，听出了深奥的哲理。如：当作者问道：如果你每天都在浇水，桃花心木该不会枯萎吧?种树人回答道：如果我每天都来浇水，每天定时浇一定量的'水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多，幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
的确，正如他所说的，只有在这种不确定中生长，才能长成参天大树。我们现在事事都离不开家长的呵护，事事都要家长帮忙，就会养成一颗依赖的心，如果一旦失去家长的帮助，就会经不起生活的考验，只有在不确定中汲取生活的养分，才能茁壮成长!
桃花心木读后感5
这一星期，我们学习了《桃花心木》这篇课文，和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事，并悟出了人生的道理。
作者的老家屋旁，有一块空地，租给别人种桃花心木，作者经常在那里散步，发现一位个子很高的种树人，没有规律的来给树苗浇水，作者便问他原因。种树人说他如果每天都来浇水树苗就会养成依赖的'心，根就会浮在地表上无法深入地下，作者从中悟出了道理。
这篇文章使我想起了一件事，一天我拿着爸爸给我的四元钱吃着早餐，发现一位中年妇女正在喂一个三四年级的小男孩吃饭，我偷偷看了看他的手和脚都没有残疾。天啊，我从二年级就开始自己拿钱出来吃饭，这个家长也太宠爱他了吧，这个小男儿是桃花心木苗，中年妇女是种树人，如果中年妇女再这样下去结果会怎样。我明白了：我们现在快成大人了，不应该继续做家里的“皇帝、公主”了。应该学会独立，因为等我们长大了，就要靠自己挣钱来养活自己。文中种树人的做法让作者感到惊讶，现在桃花心木却长成了参天大树，这是因为种树人是锻炼桃花心木的独立生存能力。做“小皇帝、小公主”的孩子们你们一定要记住：
父母不可能养你一辈子!
桃花心木读后感6
今天我们学习了《桃花心木》这篇课文，我们不得不认同这篇文章的一切是那么优美，这篇文章给人的启示太多了，这些启示还可以改变人的一生。
“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的`精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
生活的大海并非永远风平浪静，人生的旅途也决非平原纵马，永远顺风，人生的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。温室中的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上蓝天，在逆境中自强不息，是成才的一条通路。
以前，我就像温室里的花一样经不起风雨，一遇到困难就依靠爸爸妈妈，读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！
桃花心木读后感7
种树人的一番话，让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理，只有经得起风吹雨打，坎坷，曲折，磨难的人，经得起残酷考验的'人，才能成为坚强，有所作为的人，人只有在艰苦环境中受到考验，才能生存，只有找寻办法，克服依赖性，就可以生存下来。种树也一样。浇水这种保树的方法也只能保一时，但是，树要是如果能找到水源，就可以有百年基业。
人也是一样，在生活中，父母总是为孩子们打好了一切的路，却不顾后果发生的事，只顾让孩子学习，但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。我们也不应该依赖父母，面对挫折时，不应该放弃。要经得起考验，才什么都会。大海不可能永远风平浪静，人也不可能一路顺风，贝多芬，鲁迅，爱迪生，罗丹，牛顿……都受过挫折，但却都肯熬过去，结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难，人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空，只有自立自强，面对挫折不放弃，独立自主，就能成才。
我们自立自强，不怕挫折，做一个独立自主的人，绝不做温室里的花，屋檐下的鸟。
桃花心木读后感8
《桃花心木》主要内容是写：乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗，种树人给树浇水不是定时定量的，而是模仿老天下雨，让桃花心木在不确定中长成百年大树。
文章最后提到人和树一样，也要在你不确定中生活，在不确定中，深化了对环境的感觉与情感的感知，就能学会把很少的'养分转化为巨大的能量，努力生长。
以前，我有一个毛病，就是在学习中一遇到难一点的题，就马上问爸爸，爸爸老说我不爱动脑，依赖别人。我听了总是嘟着嘴说：“不懂就问嘛！”但自从我读了这篇文章后，我深有感触。对啊！我平时老依赖爸爸，养成了依赖心理，要是考试时碰上了一道难题，那我怎么办？所以我决心改了这个毛病。现在，遇到难题，我总是自己想办法解决，实在不会了，再问爸爸，爸爸说我变了，懂得独立思考了！
我们就如同小鸟，鸟巢是我们温暖的家，我们这些小鸟总不能整天待在巢里，笋父母捕食回来就吃吧！假如有一天，父母去了很远的地方，留下我们，那我们这些小鸟该怎么办？又不会独立生活，只有等白白饿死了！
无论在学习中，还是在生活中，我们都应该学会独立自主。
桃花心木读后感9
大家都知道的，做人不能养成一颗依赖的心，前几天我们学了一篇课文，名字叫做《桃花心木》，从中我得到了很多启示。
其中，那位种树人对作者的回答的话使我印象深刻。那位种树人说：“种树不是种菜或稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以收成，所以，树木自己要学会在地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗就会枯萎了。但是在不确定中找到水源、拼命扎根的'树，长成百年大树就不成问题了。”还有一句话，是这样说的“如果我每天来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，跟就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
从种树人的回答中我明白了：不只是树，人也是这样，在不确定中，一定要学会独立，经得起考验，这样才能锻炼出一颗独立自主的心，努力生长。
以后我一定要更家努力，不要依赖别人，要学会自己独立生存，成为有用的、出类拔萃的人！
桃花心木读后感10
今天我们学了《桃花心木》这一课。
这一课讲了种树人种了很多桃花心木，但是他来给桃花心木浇水的时间没有规律，浇水的量也没有规律。作者感到很奇怪，于是问了问种树人，原来种树人这样做是为了模仿老天下雨，让桃花心木在不确定的环境下学会自己从土地中汲取水分，学会自己独立生长。因为只有这样才能让桃花心木茁壮成长，深深扎根，这样才能长成参天大树。
这篇课文让我懂得了要学会独立生存，不能依赖别人，这样才能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定的'环境下就可以生存下来。
比如父母的溺爱，如果父母对你溺爱太深，请告诉他们，不要再溺爱下去，这样会使我们产生依赖的心，在将来就不会独立生活。
从现在开始，我们要学会独立自主，不依赖别人，这样你才能从小树苗成长为参天大树。
桃花心木读后感11
这一单元，我们学习了一篇课文《桃花心木》，学习了这篇课文后，让我感悟到了人生的道理：人在成长过程中，只有经得起生活中风风雨雨的考验，只有在艰苦环境里经受磨炼，克服依赖性，发挥潜能，才能生存和发展，才能成为坚强、有作为的人。
这篇课文讲了：在“我”乡下老家，有一个种桃花心木的人，种树人不按照规律给树浇水，使“我”感到奇怪，后来得知种树人是为了让树苗自己学会在土地里寻找水源，拼命扎根，茁壮成长后，联想到做人，感悟到这做人的道理。
曾经的我，是那般依赖父母，如今我不在需要父母处处的关怀，我已经长大了，不在需要父母为我计划人生，现在的我已经可以自己克服困难，找到生长下去的动力，就像桃花心木苗一样，已经找到水源，能自己茁壮成长了，不再害怕狂风暴雨，已经学会在不确定中，养成一棵独立自主的心了。
在温室里培养出来的东西，不会有强大的生命力。我宁可做狂风暴雨里的`小草，也不做温室里的花朵。我要自己在风风雨雨的生活中学会独立，自主。扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
桃花心木读后感12
桃花心木——一种异常又美丽的大树。它的美丽不是天生的，而是他用自我的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。种树人辛辛苦苦的将他们播种在地，每一天给它们定时定量的浇水，而树木也在种树人的细心呵护下一天天成长。它们变得美丽而高贵，气质非凡，矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。而文中的桃花心木却与别的树不一样，种树人没有定时定量给它们浇水。但它们却在这种不确定中坚持不懈的`寻找水源。哪怕是风吹雨打，也要拼了命的寻找活下去的理由。并且学会坚强的运用水源，使自我不枯萎。
就像文中说的一样：“不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定中生活的人，比一般人经历的风风雨雨要多得多，他们有着成熟的心理和独立思想，学会确定对与错。我们也应当像它们那样坚强的应对困难和挫折，遇到困难永不退缩。智者永远不会停留在困境中徘徊，聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。
如不经历风雨，怎能见彩虹？
桃花心木读后感13
这学期，我们学习了《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。
这篇文章主要写了作者看到了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的`嘛!”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。
从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”!
桃花心木读后感14
不经历磨难的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之材。
今天，我们就要走进《桃花心木》，走进这篇课文，我无比激动。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。
桃花心木，常绿乔木，多米尼加共和国的国树，原产美洲，在中国有广泛种植。树高可达15公尺以上，可作行道树、庭园树等，桃花心木是制作高级家具的好原料。是世界名贵木材之一。它是一种生长迅速的珍贵用材树种。其材色为红褐色，刨削切面光滑，花纹美丽，木材不翘裂，可与桃花相媲美，为良好的单板材和胶合板贴面板材。它为落叶乔木，树干通直，枝繁叶茂，是优良的四旁绿化树种。
作者以“桃花心木”为题，实际上并不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的'成长。
本文通过种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。
桃花心木读后感15
桃花心木是一种树的名字，我是刚知道有这种树的，还知道这种树很难生存下来。《桃花心木》讲了作者家有一片空地，租给一个个子很高的人种桃花心木。
课文中说种树人经常来给桃花心木浇水，但他浇水一点规律也没有，有时隔三天，有时隔五天，后来种树人说，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我才明白原来种树人是在模仿老天下雨，所以有时来浇水，有时不来浇水，不来浇水的'时候就让树木自己在水里找水源。他还说，种树跟种青菜不一样，不能天天浇水，水量也不能一样多，要让树学会独立。
读完这篇课文，我懂了一个道理，人也要象树一样，不能对别人产生依赖，否则就会经不起生活的考验，要锻炼出一颗独立自主的心，比如说学习，如果我们完全依赖教师来教我们，自己不主动去学习，一旦老师不教我们了，我们就什么也不会了。
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