桃花心木读后感
认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的桃花心木读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
桃花心木读后感1
同学们必须都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里？
文中有一句话令我十分感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是的`，我们不必须都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是应对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。
爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何状况下，都不允许自我灰心丧气。”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。
读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依靠心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。我们就应从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前！
桃花心木读后感2
社会环境就象桃花心木生长的环境一样具有很大的不确定性。我们要想在不确定的环境中锻炼出一颗独立自主的.心把很少的养分转化为巨大的能量就必须象桃花心木一样不依赖别人拼命扎根在地底下汲取水分努力生长。我们要学会独立思考、独立生活遇到困难要自己想办法去克服、去解决这样才能在这个社会里更好地生存。生活中也有不少这样的例子。比如：现在的父母怕孩子累着了家里的事情全由父母承担、包办孩子什么都不管衣来伸手、饭来张口。其实这样对孩子并不好极大地影响了孩子独立生活的能力。
我要象桃花心木一样扎根生活深处、广汲各种养分多动手、多思考踏踏实实做人、实实在在做事锻炼自己独立生活的能力以便将来更好地在以后不确定的社会环境中生存！
桃花心木读后感3
学完《桃花心木》这一课后，我有很多的感触。正如文章中所说的：在不稳定、不确定中生活的人，能经的起生活的.考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
我认为，种树人做的非常好、非常对。因为如果他每天都来浇水、每天都浇一定的量，那么桃花心木树苗就会依赖于他浇水。如果桃花心木独立了，它自己在地底下汲水生长，才能独立生存下来。这不是跟人一样的道理吗？稳定的生活会使人养成依赖的心，相反，不稳定的生活才能独立自主地生活，这样才能更好的生存下来。正如一句名言“我宁可靠自己的力量打开我自己的前提，也不会去靠那些“有力者”的垂青。”
这篇文章借一个种树人的育苗方法和道理，说明了在艰苦的环境中接受生活的考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。
桃花心木读后感4
读了《桃花心木》这篇课文，我明白到人应像桃花心木树一样，要在没有确定的条件下生活，就容易经受得住艰苦、困难条件生活的考验，就会锻炼出自主、独立的能力。因此，人不能追求很完美的生活条件，不能依赖各种优越的环境生活，要靠个人的艰苦奋斗，适应各种生活条件，接受生活的锻炼，只有这样才能造就出一个真正的坚强的人。
在我们的实际生活中，的确有不少人存在过分追求完美的生活环境，在确定中生活，没有艰苦精神，因此，适应生活能力较弱，就像温室里的花朵。现在有一些大学生，虽然以优异的成绩考上大学，但是他们平时没有注意培养自己自主独立的能力，过分依赖家人，所以不适应大学的`独立生活，最后被迫退学，这时一件多么可悲的事情啊。
所以，希望每一个人都不要做温室里的花朵，而要做坚韧的小草，在生活中多点磨炼自己，把自己锻炼成一个独立自主、生命力强的人。这就是《桃花心木》给我的一点启示。
桃花心木读后感5
昨天，我们教了《桃花心木》这一课。
课文讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事。
我在高年级时，有过很多次失败，考试老是不平稳，学习粗心、马虎等弱点是我考试频频失利。一次次失败后，我醒悟，我要做一个善败者。进入小学的最后一册，我命令自己不能再做以前的我了，现在是个良好的开端，我只有努力再努力，才能有收获。
“在不确定中生活的`人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的新。”我还有个缺点，就是依赖电脑。遇到不懂的，想都不想的就打开电脑查。我以前认为电脑是万能的，但，读了这篇课文，我懂了在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，不能事事都依赖电脑。
我要像桃花心木那样，要自立自强，在不确定中，就能吧较少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
桃花心木读后感6
今天，我们和王老师一起学习了《桃花心木》这篇课文。
这是一篇借物喻人的文章，告诉我们要在艰苦的环境下自强自立，克服依赖，学会独自生存的.道理。我也认为是这样的，在生活中有着不可预料的坎坷，挫折和磨难，我们都要敢于面对。比如杨树挺拔在道路旁，无论是多大的风沙，杨树都笔笔直直，默默为我们奉献着，我很受启发。
通过白杨树，使我想到了在自己的岗位上默默付出的人，并且他们毫无怨言。所以，我们也要向这些人学习，学习他们的奉献精神。
桃花心木读后感7
今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法，写出了一个道理：不经历风雨，哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理：比如小草的坚强不屈；粉笔的无私奉献；杨树的精神等。
不过让我领悟得最深刻的还是蜡烛，他默默，无私的奉献出自己的生命，帮助没有灯的人，得到明亮。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的`身边有这样一群人。每天，他们在边疆线上保护者我们祖国的领土，给予了我们和平的家园；每当我谬年回家，见到自己的亲人的时候，他们还在坚守着边疆防线，见不到自己的父母，妻儿，亲人，朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候，谁，又曾经想过，他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。
他们一心一意为了人民服务，却未曾为自己想过一点点，他们就是中华人民解放军。
让我们为解放军的叔叔阿姨们敬礼吧！
桃花心木读后感8
前一段时间，我阅读了一篇文章。这篇文章给了我的启迪，文章的题目是《桃花心木》。
这篇文章是写一位种桃花心木的人植树的特别方法，也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。
开始，作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。作者一一地否定心里的.想法，并对种树人说了，没想到种树人对作者的想法别有见解，他把自己三、五天才浇一次水的原因说了出来，因为只有这样浇水，才能长出百年的大树，如果用作者的想法去种树，树木会枯萎得更多，幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒！
种树和育人是一样的道理，如果一个人在优越的环境中生活，他就会缺乏前进的动力与开拓的精神，不利于在克服困难中增长才干，健康成长。相反，在不确定中生活的人，会经得起生活的考验增强独立生存的能力，成为对社会有用的人才！
桃花心木读后感9
桃花心木这一篇课文是我们这学期新学的一篇课文，这一篇课文让我懂得了许多道理。
作者林清玄家门前有一片空地，有一个个字很高的人在那里种桃花心木。不过，他种树的方法十分奇怪。他把树苗种下以后，不仅他没有经常来浇水，而且浇水的时间和水量也不一定。这让作者感到十分奇怪，于是他便去问种树人。种树人说：如果我每天都来浇水的话，树就会有依赖的心，根就会浮在地面上，风一吹就倒。
种树人的这一番话不仅使作者非常感动，而且也让我懂得了很多的道理，种树人的`这一句话让我想起了中国的一句俗语：穷人的孩子早当家。那些穷人就像这些小树苗一样，在不确定中生活，小时候并没有足够的“养分”，就要自己不断的努力“生长”。在这样的环境中生长的孩子一般更经得起生活的考验。
虽然我不是在那种环境中长大的孩子，但是我也要努力长大，不要被生活中的考验打败。
桃花心木读后感10
这天，我们学习了《桃花心木》这篇文章。不经历风雨的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之才。育人与种树是同样一个道理，期望我们能够从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的'道理。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了在艰苦环境中要自强自立，克服依靠性，学会生存的道理。种树人不定时间给桃花心木浇水，是想让桃花心木学会自我独立长，适应环境，自我寻找水源。
读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静，我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样，学会适应环境，从地里寻找水源，像桃花心木一样坚强、独立。
桃花心木读后感11
今天我们学习了一篇课文叫做《桃花心木》，这篇课文使我感受很深，让我知道“成功”需要克服依赖性!
读罢本文，我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的`是体会到了人生的哲理，树木要在不确定中学会把很少的养分转化成巨大的力量，才能长成参天大树。人也一样，只有经得起生活的考验，克服依赖性，才能成功，我们要有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖。
作者由种树写到育人，要经得起考验，学会生存。树木想要茁壮生长在无规无律中找水源，人要想成长，成才，也必须经得起生活中不可预料的一些曲折和磨难的考验!
让我们学会克服困难，长成一颗颗“参天大树”!
桃花心木读后感12
第一次读《桃花心木》这篇课文时，不理解什么意思，进过这几天认认真真的学习这篇课文，反反复复去想，才悟出了不少道理。
这篇课文最让我费解是种树人说的一番话，同时也是最让我感动的地方，从中，我明白了——禁得起“不确定”的考验的人才能有所作为，只有经得起风雨，才能见彩虹。
有谁的一生是一帆风顺的？应该不可能吧。谁不会遇到不确定的磨难呢？所以，总是依赖别人的人就如无法自己找水源的桃花心木，只要一停止浇水，便会枯萎。依赖，是阻止你前进的脚步，是令你枯萎的'原因。我们都需要克服依赖性。因此，我们要适应这种“不确定”的艰苦环境，锻炼自己，克服依赖的性格，锻炼出一颗独立自主的心。只有这样，才经得起不确定的风风雨雨，长成百年大树！
风风雨雨是锻炼我们的考验，同时，有了这不确定的风风雨雨，我们的生活才有趣，才会变得色彩斑斓！记住——经得起风风雨雨，才能见彩虹！
桃花心木读后感13
这几天，我们又学了课文（桃花心木），也让我懂得了不少道理。
这篇课文讲的是种树人怎样种桃花心木苗得事：种树人栽下桃花心木苗后，浇水的`时间也不一样、次数不一样，浇的水也不一样，有时多，有时少。有时上午浇，有时下午，有时三天一次，有是五天，有时隔几十天。我起先以为他太懒，但懒人怎么知道有的会枯萎，有以为他太忙，但忙人怎么会做事丛从容容呢？后来种树人说：“种树是百年基业，无法在不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了，但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的，长成百年大树就不成问题了。”
不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
桃花心木读后感14
《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
这篇文章，带给了我很深的'感受，就像文中的一段话
我的14年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。可是，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。所以，我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌，紧紧张张。看完这篇文章，我才发现：其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。
我们要克服自己的依赖性，学会自己生存，成为一个自立自强、有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”！
桃花心木读后感15
今天我们学了《桃花心木》这一课，让我感触很深，这一课使我懂得了生活中不能老依靠别人，要学会自己应对压力，要学会在“不确定”中生活。
我就用自己的经历来作个示例吧!我五岁那年，最疼爱我的`爷爷过世了，我们全家人都沉浸在悲痛中，我第一次经历生死离别，有一段时间不能自拔，但人不能老这样啊，要向前看，生活的路还很漫长，为了不再这样，我找到一个办法，首先分散自己的精力不老想这件事，如果想到了爷爷我就想爷爷现在在天堂那里，比我们凡间生活得舒服多了，过了一段时间，我就又开开心心地去幼儿园了。
所以人生这一辈子会经历无数个“不确定”，要学会在“不确定”中调整心态，乐观面对。
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