《桃花心木》读后感（常用13篇）
当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《桃花心木》读后感，欢迎阅读与收藏。
《桃花心木》读后感 篇1
当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当教师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了！
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，再不确定生活的人，会培养出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地应对困难，不怕挫折，成功永远属于你！
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……
我羡慕的`人虽然不多，但我能做到吗全中国的小学生能做到吗中国虽然有随发展，但中国能比上美国吗为什么，为什么比不上美国因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊！
大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依靠家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自我找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应当让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去应对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应当解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应当让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！
家长们，醒悟吧！让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！
《桃花心木》读后感 篇2
读了《桃花心木》，我掩卷沉思，心里感触很多。
本文讲述了一个种树人种桃花心木的故事。文章中的种树人总是不定时不定量的给树苗浇水，致使有几棵树苗枯萎了，使作者误认为他太懒，然而这个种树人每回来总补种几棵，懒人怎么会知道有几颗树苗枯萎呢?种树人做事又不按规律，使作者又误认为他是个大忙人，可这个种树人做事总是很从容，盲人做事怎么会从容呢?
作者怀着好奇的心情，问了种树人，而种树人的一番回答让作者感动：“树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了.....。”
是啊!人的成长不正如这树苗的`生长一样吗?在我们的成长中，不可能是一帆风顺的，总会有一些我们不可预料的困难，但我们应在与困难作斗争中学会独立自主，这样才能“长成百年大树”。
我现在已经11岁了，但作业还需要父母检查，后来，父母给我检查作业便成了我的依赖，每次写完作业就直接给父母检查，我就不再看了，要是爸妈检查出错题我就草草改一下，根本没深入想我为什么做错，就是因为这样，有次我的数学考试考砸了。那天考试，我飞快的答完考卷开始检查，由于我平时没检查过作业，那类题容易出错也不知道，只是漫无目的的检查，结果一出成绩，考砸了。从那以后，我再也不要父母给我检查作业了，自己写完作业后，有人认真真的检查一遍，如果有错题，查找原因，是知识没掌握牢的，再看看书，是马虎的，下次注意。后来，我做题的正确率提高了，知识也掌握的比较牢，这真是我学会独立自主的功劳啊。
俗话说：“物竞天择，适者生存”我们只有从小学好科学知识，长大才能有适应社会的能力，才能经受生活的考验，才能不被时代抛弃。当我们身处困境时，一定要学会坚强，在任何时候都要自强不息。一定要坚信，风雨过后，一定会见彩虹。我们只有经得起生活的“狂风暴雨”，才能成为生活的强者。
《桃花心木》读后感 篇3
《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的`孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！
我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。
《桃花心木》读后感 篇4
“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”实现中国梦，任重而道远，需要我们每个人继续付出辛勤劳动和艰辛努力。话说少年强则国强，可见中国梦的实现与我们少年儿童的成长息息相关，我们又将为中国梦的实现做些什么呢？
这个暑假我读了林清玄的散文选集，其中的《桃花心木》给了我很大的启示。
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了他自己独特的方法种树，但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
种树人说的一番话让我也非常感动，的确是这样的，只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去。同时作者的一份感悟“不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”也让我体会更深刻。是呀！人难道不一样吗？别人是不能依赖的，只有靠自己才是最现实的。其实，每个人的一生都会遇到挫折，会遇到坎坷。我们不能知难而退，要勇敢的去接受风雨的考验，去迎接困难的挑战，不要依靠别人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的'生活，那样你会经不起风雨。只要你努力了，尽力了，你一定会有回报。只有经历了生活中的不可预料的一些坎坷、曲折、磨难，经过风风雨雨的考验，才能成为坚强的，有作为的人。
是的，我也要像那桃花心木一样，在风风雨雨中坚强，依靠自己的力量去克服困难，锻炼自己的独立、自主、坚强。我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！
梦想需要一颗独立自主的心，有了独立自主的精神才能为我们的“中国梦”打好基础。我们才能为“中国梦”而共同奋斗。
《桃花心木》读后感 篇5
桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。
依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识，对道理的理解。对于简单的物质，更会有深刻理解。
在生活中，我们总投靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。
学习空间里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗？朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。
桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……
读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。
其实人和树木一样，在不确定中生活的.人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。
“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
《桃花心木》读后感 篇6
独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁，所以我们要学会独立自强。
今天，我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情，但是这种树人浇水的时间并没有规律，有时隔两天，有时隔五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不一定，这令作者很疑惑，读后感《桃花心木读后感（共8篇）》。直到有一天作者询问种树人之后，作者才明白过来，原来种树人为了让桃花心木扎根好，所以不常常来浇水，让它们自己独自去找水源，只有这样，桃花心木长成百年大树就不成问题了。如果种树人天天都来浇水，浇的水的量也一样，这样的话，桃花心木就会养成依赖的'心，根就会浮在地表水，无法深入地底下，一旦停止浇水，树苗就会不断的枯萎。就算幸而存活的树苗，也会被风一吹就倒。种树人的一番话使我非常感动。因为不只是树，人也是一样，在不确定生活的人，能比较经得起生活中的考验、挫折，才会锻炼出一颗独立自主的心。
我们小学生也是一样，在生活、学习上也不能过度的依赖别人。如果我们过度依赖的话，
我们以后在社会上就根本立不了足，只能望而兴叹；如果我们学会独立自主，那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验，而每一次的失败就是我们下一次的经验，只有这样，我们才能获得成功。说起来也惭愧，我也曾经过分地依赖他人，那天因为我中午电脑玩得过火了，所以中午的数学作业一个字也没有写，一来到学校，我毫无办法，就借了同学的作业来抄，以此蒙混过去。在我吵的时候，我没有注意到老师就在我的身旁，当然，后来我被狠狠地骂了一顿，那使我明白了抄作业只是暂时的成功，而不能把知识吸收，只有通过自己的实践过才会真正明白知识。从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业，还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要，因为独立能使我们学会在社会上立足的办法；独立能让我们早点适应以后的生活；独立能让我们减轻父母身上的担子。
独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁，所以我们要学会独立自强。
《桃花心木》读后感 篇7
今天，我读了《桃花心木》这篇课文，它不仅使我深受感动，还使我明白了一个深刻的道理。
课文记叙了一个种树人给桃花心木浇水没有规律是为了这让树木土地里寻找水源的事情，他让我懂了在艰苦环境中经受生活的考验，克服依赖性，对人成长的重要性。只有克服在生活中不可预料的磨难，经得起生活中的考验，成为坚强的人，才能有所作为。
种树人说的一番话让我也非常感动，的确是这样的，只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去，人难道不一样吗？别人是不能依赖的，只有靠自己才是最现实的。其实，每个人的一生都会遇到挫折，会遇到坎坷。我们不能知难而退，要勇敢的去接受风雨的`考验，去迎接困难的挑战，不要依靠别人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活，那样你会经不起风雨。只要你努力了，尽力了，你一定会有回报。
种树人说的没错，就比如我，我一直是班里学习比较不错的学生，但上次期末考试，我出人意料的考得很糟，我非常伤心，但我没向困难低头，我把压力转化为了动力，在寒假的时候努力学习，积极预习，于是，在开学的几次小考，我都取得了不错的成绩，这次使我懂得了这个道理，自己去努力，只要你用心了，就可以把微薄的力量发挥到极致，激发出巨大的能量，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成功。
这是我不禁想到了海伦凯勒，她虽然是聋盲人，但却凭借自己坚强的意志掌握了英、法、德等五国语言，完成了她的一系列著作。这是何等伟大的精神啊！她凭着自己的信念创造了奇迹！她那种遇到困难不退缩，不向命运低头的精神多值得我们学习呀！跟他比起来，我多么惭愧，有时遇到困难就退缩，还怎么与海伦凯勒相比呢？我一定要学习她面对困难勇往直前的美好品质！
《桃花心木》让我明白了只有在不确定的生活中成长，才能有一颗独立自主的心。我们不要再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折，只有靠自己努力奋斗，才嫩取得成功！
《桃花心木》读后感 篇8
最近我们学了一篇课文，名字叫《桃花心木》，从这篇课文里我明白了许多道理，使我受益匪浅。
这篇由台湾作家林清玄写的《桃花心木》主要写了“我”在老家看见一个种桃花心木的人在给树浇水时时多时少，原来他是在模仿老天下雨，让树学会在土地中汲取水分，告诉我们做人要独立自主，不依赖别人，才能经得起生活的考验。
这篇课文让我深有感触，文中的种树人并没有“好好”照顾桃花心木苗，而树却长得很高大，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的环境下生存，桃花心木为了活下来，必须自己去找水源，把根拼命扎入地下，从而克服了依赖性，生存了下去。我们人也和树一样，要自立自强，这让我想起了一些来自贫困家庭的高才生，企业家。他们从小就得什么活都干，有的还要照顾别人，所以有远大的理想和抱负，还有一颗坚定执着的心，家庭的贫穷反而促进了他们坚定的信念。他们在不确定的条件下生活，不能依靠别人，最后通过自己的努力，闯出了一片属于自己的`天空，获得了巨大的成就。
读了这篇课文，我想到了自己，我和那坚强的桃花心木比起来是多么微不足道、多么渺小呀！记得有一次，我让奶奶第二天早点叫我。第二天，我睡眼朦胧的起来，边打哈欠边穿衣服，头也不抬地吃完早饭，匆匆赶往学校。路上我感到很奇怪，怎么一个人也没有？该不会迟到了吧。想到这儿，我加快了步伐，到了学校，外面的门已经关上了，我从小门进去了，学校里静悄悄的，一个人也没有，我感到非常奇怪和丝丝惊慌，努力地想着，今天放假？不对，老师没说呀！今天是周末？也不对，今天明明是星期一嘛！我把书包放在教室门口，在学校里无所事事地走起来，走到传达室门口，我想看一下几点了，这一看，让我感到哭笑不得。原来现在才六点多，我想，一定是奶奶把钟看错了。原来不是我迟到，是太早到了。我想起刚才门卫看我的眼神怪怪的，笑了。
学了这篇课文，我明白了一个道理：我们要学会独立思考，独立生活，遇到困难要自己想办法克服，去解决，这样才能在这个社会上更好地生存。我们的社会虽然是和平的，但这毕竟是一个充满着竞争的世界，所以，拥有独立自主的精神是多么重要啊！
《桃花心木》读后感 篇9
最近，我读了《桃花心木》这篇课文，文章主要讲述了：种树的人种树管理没规律，作者感到奇怪去问种树人。种树人告诉他，种树是模仿自然规律，让树适应环境，不产生依赖之心。作者从种树人的话中懂得了一个人生的道理：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”
读了这篇文章，我深刻的领会到“稳定优裕的生活能使人养成依赖的心，经不起生活的考验。”所以，我们从小必须养成独立的习惯，独立学习，独立生活。
而现实生活中，我们大都是独生子女，生活条件较充裕。望子成龙的父母们总是用全方位的优质服务来为我们生活、学习“保驾护航”，总是抱着“长大了自然会，现在还小”、“现在学习累，没时间”等错误想法为我们开脱。但是，溥仪近20岁从故宫走出成为平民的时候，连门都不知怎么开，这又如何解释呢？而我们呢，也大都沉浸在暖融融的温饱生活之中，悠哉悠哉，养成“饭来张口，衣来伸手”自私自利，贪图享乐的坏习惯。广州大学城不是有个大学生连最起码的日常生活也不能自理，结果跳楼自杀了吗？
报纸上曾报道中日有一次夏令营活动，其中有一项背行李走15公里路的比赛活动，结果日本儿童凭惊人的意志全部到达终点，而中国儿童养尊处优，全部淘汰出局。多么惨痛的失败。日本的领队自豪地说：“这一代，你们儿童不是我们的对手。”听了这话，我们的`民族感油然而生，但又不得不承认现实。20世纪30年代那次惨痛的历史教训不能再重演了。
“平静的湖面练不出精悍的水手，舒适的环境造不出时代的伟人。”
我们这代少年儿童是祖国的未来，从小应该养成良好的习惯，锻炼自己意志，否则将被世界淘汰，中华民族挤入世界优秀民族之林的理想也会落空。努力吧，新时代的少年儿童！
《桃花心木》读后感 篇10
读了桃花心木这篇课文，让我想到教师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而教师，如春蚕，牺牲自我，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自我却因而牺牲。教师如蜡烛，牺牲自我，照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响，才能够长为参天大树，正如种树人所说的那样，树木要自我在土地里找水源，如果无法在这种不确定中汲水生长，树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是所以，自我学会生长，找到水源，而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒，所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难，是因为它们不去努力，所以，本来，能够长成百年大树，可是却给枯萎了，正是因为这样，就失去了最完美的机会。
读了这篇课文使我恍然大悟，让我明白人就应多经历那些坎坷，多经历那磨难，多经历那些曲折，才能够为我们的后路做下永不堵塞的准备，也仅有这样，展望未来才会像蓝天上的'小鸟一样越飞越高，越飞越近，仅有这样，才能为以后做长远打算，而不会像一些不坚强的毛毛虫一样，永远只是好吃懒做，而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后，文章的意思在最终的话里一目了然，就是要告诉我们必须要多经历一些坎坷、曲折、磨难，仅有这样，我们才能够长成参天大树，就像桃花心木一样，仅有这样，我们才能够激发出内心的潜能，比如，父母不在的时候，要自我试着自我做一做，因为失败乃成功之母；还有如果这次成绩下降了，我们就应想想是不是粗心大意，是不是因为题太难，找到这些原因后，及时的改正，不能依靠别人，说别人没教好，因从我们身上找原因，这样，才能够从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们就应学习种树人，学习他的精神，按他说的话去做。仅有这样，我们长大以后才会无愧于心。
《桃花心木》读后感 篇11
最近，我们学了一篇林清玄的课文——《桃花心木》。本文记叙了种树人给桃花心木浇水没有规律的事情。向我们说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理，还告诉我们：什么事情都要自己面对。勇敢面对的领悟。
作者林清玄对种树人的浇水时间感到疑惑不解。他先前有自己的两个猜想。一是他太懒，二是他太忙。但后来又很快的否决了。种树人并不是太懒也不是太忙，而是他不想让树苗形成依赖性，他只是模仿老天下雨，他想让树苗自己学会找水源。如果他每天都给树苗浇水，那么枯萎的树就会更多。而如果让树苗克服依赖性，那么即使骄阳似火，即使狂风暴雨，那些树苗也会经得起考验，不会再像暴风雨低头，不会在枯萎了。
“不只是树，人也一样在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”林清玄这段话说的`特别有道理。只有什么事情不靠别人，靠自己的力量去争取成功，只有经历生活的变化无常，经受过困难的人才不会轻轨放弃，才更加经得起生活的种种困难。在各种各样的不确定中，学会独立，学会自主。让自己不怕任何挫折，越挫越勇。越来有自信，越来越有勇气承受一切压力和困难。
一次的迟到经历让我真正明白了什么事情都要靠自己。二年级的时候，每天早晨都是妈妈叫我起床的。记得那一次，妈妈自己也起晚了，已经七点45了，妈妈急匆匆的把我叫起来，并告诉我时间，我像一只疯兔一样，急得团团转，我不管三七二十一，没吃早餐，背着书包就往学校冲，心里祈祷着不要迟到。可是到了那里，我依然迟到了。我被罚站了一节课。从此后我明白了：什么事都要靠自己，不然有一天爸爸妈妈出去了。我们就什么事都做不成了。
独立自主，自立自强。做什么事都要靠自己“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”
《桃花心木》读后感 篇12
《桃花心木》，是林清玄先生的一篇散文，也是小学六年级的第三课。
我记得，从开始教这篇课文，每次的早读和课前读，班长全在领读《桃花心木》。“人也是一样……种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”大部份的内容，我也记不清了。一次次地读，渐渐成了背，老师虽只要求背最后两段，但前面部分，也在不知不觉中能接上这么一两句。
记得几个老师说过，林清玄的散文适合现在读了写作文。我不以为然，那时阅历少，不知真正优秀的考场作文是怎样，一直认为“作文是千变万化的，哪能有共同点“。
有时无事，想着这篇文章，竟也梳理出番理理来：先是一大段事情，结尾一大堆感想，不知怎的，那时上课并没有记住老师是否说过，只是无比自豪，自己也能总结出来！可那时作文尚未开窍，从来没用过这样的写法。
上了初中，读了一本《林清玄散文集》。读了十多篇文章，猛然发觉，每篇的.大体结构都是这样！语言虽朴实无华，但总有细腻的描写，结尾的几段永远是点晴之笔！
顿时领悟出好作文的思路，让我大感惊讶。我知道一定有人早早知道，但自己发现的总是不禁让人满足的。
后来，语文老师上了一节作文课，讲的正是让我百思终得其解的”立意“，先是事物的道理引发出人的，然后是人生的。验证了我的一个”伟大“的”发现“，我并不觉得挫败，反而更加高兴，仿佛冥冥之中有人告诉了我一般。
沉思着，忽而又忆起《桃花心木》中的一句话：”人也是一样“。
是啊，人也是一样。我不正是苦苦思考了许久，才得出道理的吗？”努力扎根，汲取水分的桃花心木树苗，终于能在暴风雨中好好活了。而我这自己思考出来的道理，定能久久伫立在我心中。
那么，这《桃花心木》好像不仅让我悟出一个小道理，还让我懂得了一个大道理：要获得大成就，定是要先付出辛宽边的。
我突然想见见这株桃花心木，已长成一棵顶天立地的大树了吧？
《桃花心木》读后感 篇13
闲着没事，随手拿起了桌上的那本《林清玄散文自选集》，只是草率的读了几篇，就被那一句句清爽而大方，朴实而真挚的话语给打动了。是啊，林清玄老师的散文温婉澄明，字里行间无不透露出细腻的情感。他的散文如水晶般纯净，如花香般沁人心脾，往往通过小故事透出大道理。我不平静的心安定了下来，开始慢慢地品读这本书。
《枯萎的桃花心木》这篇散文给我的感悟很大。桃花心木是一种特别的`树，种树的也是一个奇怪的人。他每次浇水的量不一定，来浇水的天数也没有规律，在这种不确定中，有些树木无法生长，从而枯萎，但是有些树木拼命扎根，找到水源，从而长成参天大树。
看完全文，便明白了种树人的心意，如果做得这一切都有规律的话，那树苗就会养成依赖的心，遇到狂风暴雨自然很快就倒下了。而那些在不确定中汲水生长的树苗，则养成了独立自主的心，遇到狂风暴雨自然是不畏缩，坚定不移。
人生也好比种树。人的一生不可能是一帆风顺的。在不确定中生活，敢勇于挑战，能经历风雨的人，才能经得住考验。而另外一些人，永远都只能依靠别人存活。这也是我想到了自己，总有一天，父母会离我们而去，他们不可能陪我一生，我要学会独立。将来，我是要靠自己的能力在社会上立足。只有变得独立，越过了坎坷，才能成为坚强，有作为的人。
这时间，真的有人找到过幸运草吗？《寻找幸运草》这篇散文也没有给我们一个准确的答案。但是幸运草能不能找到已经不重要了，只要我们拥有一颗感恩的心，一个乐观的心，一颗宽容的心，只要我们心中无时无刻都流淌着爱，我相信，我们能成一个幸运的人。正如文章中的最后一句话：相契的草一旦宛然，相契的人不也宛然了吗？
林清玄老师的散文需要我们慢慢地去品味，才能悟出其中的道理，体会到他细腻的情感。
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