读桃花心木有感优秀
当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的读桃花心木有感优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。
读桃花心木有感优秀1
偶尔碰到一篇短文，林清玄写的“桃花心木”，讲了一位种树人的故事，颇有感触。
文中种树人，种树后，浇水极没规律，即使来了，浇水量也不够。甚至有时候带着“预备”树苗来浇水。
作者大为不解，以为种树人懒，便向种树人提出浇水的建议等等。
种树人笑答：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的.量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
在我们生活中，有多少如作者一样的“爱心人”，从小为孩子包办一切！数学题不会了讲解数学题；英语题不会了讲解英语；考试前突击几份试卷，考试就能得到让家长、孩子满脸开花的高分？当孩子在思索的道路上遇到困难，总是“万能”的家长便会瞬间解决孩子的疑惑。孩子既大，便上午一个数学辅导班讲解课本、下午一个英语班讲解练习题、明天又一个辅导班讲解作文、再一个班练习听力。地理生物既已辅导，不差物理化学；英语数学已经有好老师，语文历史也找到了特级教师；音乐老师是国家级演员、美术老师是世界级画家，哪一个都不想舍弃，只恨不能一天有42个小时。这些真的管用了吗？
这些年，跟朋友们交流的最多的大概就是这些问题了。跟许多朋友们谈到这个问题，总是劝大家，能放手时且放手，孩子自有其成长规律，得耐心等，慢慢来，按规律来。可有几人能懂？有几人能听？虽不当面反驳，估计心里在想“这不是你家孩子，你当然不用着急了”？可我还总是反问朋友们：“您着急了这么多年，效果怎么样”？弄得大家心里真是不爽，却说不出来就是了。（在此，向因此得罪过的朋友们赔礼）
我们不能陪孩子一辈子；我们不能为孩子安排一生的成长线路。因为，没有任何一棵参天大树是靠着浇灌长起来的。
让孩子自己去思考、自己去追求；不怕TA受委屈、不怕TA走弯路。放开手，让TA自己去感悟人生和学习。这不是“缺乏爱”，这是“善于爱”。
种树…，有种树的规律；
教书，有教书的节奏；
育儿，当然也得按孩子成长的路径。
这，既是我们对孩子的大爱，也是我们对孩子的尊重，更是对国家和世界的明天做出的贡献。
读桃花心木有感优秀2
《桃花心木》这篇文章，使我受益匪浅。
就如同文章中所说的，“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验”一样，那些收入不稳定的人，即使偶然发了一笔横财，也不会没有思想，当机立断的将这笔横财抛出去维持表面风光的'破铜栏架，而是在高兴之余中，将家中改变一些，却不至于变得“面目全非”。
就如同树，需要全身心地去生长，去寻找水源，人也是这样，人需要寻找帮助自己生长的水源，要去练就一颗独立自主的心。
读桃花心木有感优秀3
今天，我学了《桃花心木》这篇课文，他使我颇受感动，它让我明白了：凡事不能依赖他人，要学会独立自主，只有这样才会成功。
桃花心木这篇课文主要写了一个种桃花心木的人给树苗浇水，并不定时量也不定。作者很奇怪，种树人的.一番话使作者明白了我们要有独立自主的心，不能只靠别人。
再看看自己，有没有独立自主的心呢？还是让事实来说话吧。记得有一次，我想吃个雪糕，可店铺里没人，我便开始找，一圈，两圈，我没见人，只好悻悻地出来了。对爸爸说：“爸爸，里面没人。”“没人，怎么可能？”说着，爸爸走进了店铺，见没人，便大声喊了一句：“有人吗？”话音未落，里屋立刻走出一个人来。我惭愧不已，我真是太依赖别人了，外面没人不会喊一下吗？唉！
想想自己，我真是太惭愧了，连买个雪糕都要依赖爸爸。再看看课文，我要学会独立，不依赖父母，不依赖他人，只有这样，我们才能在逆境中成长，生活，才能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长，展现出勃勃生机。
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