高尔基《童年》第二章读后感

时间：2024-09-14 11:02:11 敏冰童年读后感我要投稿

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高尔基《童年》第二章读后感（通用12篇）

　　当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的高尔基《童年》第二章读后感（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

高尔基《童年》第二章读后感（通用12篇）

　　高尔基《童年》第二章读后感 1

　　《童年》第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

　　高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

　　我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱 ;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

　　童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的`童年，开始走向成熟。

　　我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。

　　高尔基《童年》第二章读后感 2

　　我喜欢看《童年》。《童年》是高尔基根据自己的经历创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述了高尔基童年的生活。

　　小时候，高尔基和母亲一起去了祖父家。祖父的家里充满了黑暗。祖父和两个叔叔特别自私、残忍，经常欺负别人。书中以外祖母为代表的其他人，让阿廖沙的`童年生活充满了温暖，让阿廖沙逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。这些对作者的成长影响很大，正是他们善良正直的人让阿廖沙的童年不再黑暗。

　　我喜欢书中的祖母，因为她是一个善良、聪明、能干、热爱生活的人。她对每个人都很宽容，有很多像圣徒一样的人。她想要一盏明灯，照亮阿廖沙敏感而孤独的心，给这个家带来一丝光明。她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者的民间故事，歌颂正义和光明。她一步步带领阿廖沙走向正义光明的大道，远离黑暗残酷的世界。祖母非常关心和爱阿廖沙。当阿廖沙被祖父殴打时，祖母总是第一个冲上去保护他。为了防止阿廖沙受伤，她经常因为保护他而被祖父殴打。祖母把她所有无私的爱都给了阿廖沙，这给了阿廖沙克服困难生活的力量，对阿廖沙未来的发展产生了很大的影响。

　　读完这本书后，我真正了解了高尔基童年的痛苦。整本书充满了严肃低落的气氛，但却夹杂着一丝纯真，让我深刻体会到了爱的力量，学会了面对无论生活多么艰难和疲惫，也要冷静面对，用微笑和爱净化世界的黑暗部分。

　　高尔基《童年》第二章读后感 3

　　《童年》第二章总的在讲一种五颜六色的新生活开始了。主人公说这是一个“蠢笨的家”并且还充满了太多的.残酷。前面讲舅舅们因为分家要争吵，可是外祖父不肯。原因是这样的：他们怕母亲要回那份本属于她却被外祖父扣下来的嫁妆，因为她违背了外祖父的意愿私自成婚。舅舅们认为嫁妆应该他们两个之间分配。

　　后来外祖父受不了了，公鸡打鸣般叫道：“我让你们都去讨饭！”外祖母也痛苦得脸都变了形。后来到了星期六，外祖父都要打一次小孩，让他记起他们所做的坏事并改掉。主人公被打得没有知觉了，躺在床上不能动，在这期间外祖父来看过他说：你要知道，挨自己亲人的打，不是侮辱，而是教训！还跟他说起自己的事。其实老师、父母打我们、骂我们都是为我们好。

　　高尔基《童年》第二章读后感 4

　　《童年》是高尔基写的小说三部曲其中的第一部（第二部《在人间》，第三部《我的大学》），是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。《童年》通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。在这本书中，给阿廖沙讲故事的外祖母，还有乐观淳朴的`小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在艰难困苦的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强，勇敢，正直，充满爱心的人。高尔基真是的描述了自己苦难的童年。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的。他三岁时父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅也是粗暴、自私的人。

　　阿廖沙就在这个家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。我很庆幸自己没有生活在那个时代，没有受到那种痛苦，我们的童年，身边都有父母，家长的保护，是家里的掌上明珠，从不受苦，受累，无论什么事情都对我百依百顺。小时候，妈妈经常带我去亲戚家玩，如果我看见什么东西好，无论是谁，都会满足我的要求。我的童年充满了幸福与快乐，所以我要珍惜现在拥有的一切。读了《童年》这本书，我有很大的启发，告诉我们要珍惜自己拥有的一切，一定要不怕困难，做什么事情都要持之以恒，用积极的态度对待学习和生活！

　　高尔基《童年》第二章读后感 5

　　《童年》第二章讲述了舅舅们吵着分家家产，大人们都是以仇恨为纽带的。之后“我”又犯了一个错误外祖父狠狠地打了“我”。但是后来外祖父又来看我给我讲他那离奇的身世经历过许多磨难但它又是怎样熬过来的。虽然他非常的凶狠但他的身世令人同情。我们现在的生活年代哪能和高尔基那时的年代相提并论我们应该好好珍惜。对于阿廖沙而言，他的外祖父家中充满了仇恨。人与人之间总是彼此戒备、提防、攻击，连孩子也不例外。在阿廖沙与他母亲刚来到外祖父家时，他母亲的两个弟弟正闹分家。一天晚上，他们吵架，外祖父生气，外祖母劝架。阿廖沙没有跟他的'表兄弟们出去，而惹到了外祖父，从此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。

　　过了几天，娜塔莉娅舅妈教阿廖沙念祷告词。阿廖沙故意将祷词念错，她也不生气。阿廖沙的外祖父要在星期六将萨希（他的表哥）抽一顿，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么区别。

　　阿廖沙对大人们的染布技术充满了好奇，很想亲手试试。萨沙得知这个主意后，让阿廖沙拿白桌布试试。当阿廖沙刚把桌布的一角按进蓝颜料桶，学徒工茨冈一边夺下布，一边让萨沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了萨沙，也打了阿廖沙。接着，阿廖沙大病了一场。不久，母亲便消失了。一天，外祖父来看阿廖沙，向他道歉，还哄他高兴。外祖父走后，茨冈来了，他还教阿廖沙一个秘诀，挨打时要放松，还要喊得跟杀猪一样，挨抽时，要随着树枝转动身子，这样才不会被抽掉皮。

　　这一章讲了：我在祖父家里生活，可祖父家中却有一种炽热的仇恨之雾——为了分嫁妆而争吵，打架。而外祖父用树条子打几个未成年的孩子，还把我打昏了。这几件是说明了外祖父的残暴，没有亲情，爱财如命。在后面小茨冈为我挡鞭打，祖母阻止祖父打我说明了她们的善可拖动可拖动良，有爱心。这一章把这些人物刻画的很传神。

　　高尔基《童年》第二章读后感 6

　　世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说，是高尔基成长的第一个足迹，描绘了19世纪末俄罗斯的社会生活。

　　今年暑假，我仔细阅读了这部作品，有太多的感受和感悟。说起童年，在我眼里，是阳光、幸福和幸福。然而，看完高尔基的《童年》，我发现英雄阿廖沙的童年真的很艰难！阿廖沙小时候住在祖父家，一个典型的俄罗斯小公民家庭：贪婪、残忍、无知；父子、兄弟、夫妻之间的阴谋；为了争夺财产，经常为一些小事而争吵。爷爷严厉易怒，经常打他；两个叔叔不喜欢他；我小时候失去了父亲，11岁时母亲去世，祖父破产，走上社会，独立谋生......似乎所有的不幸都来自阿廖沙。只有勤劳、坚强、善良的祖母就像一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。她经常给阿廖沙一个好的神话故事，不知不觉地教他做一个乐观、善良、富有同情心但不向丑陋现象低头的人。

　　阿廖沙的童年也是一个热爱学习的童年。他在书中说：当我还是个孩子的时候，我想象自己是一个蜂窝。各种普通的粗人，都像蜜蜂一样把生活的知识和思想送到蜂窝里，他们尽力丰富我的心。这种蜂蜜往往又脏又苦，但只要是知识，就是最好的蜂蜜！

　　这段话充分表达了当时俄罗斯孩子多么渴望学习！当时学校很少，大部分孩子只能在街上玩，虽然很想上学，但条件不允许啊。就这样，他们只能抓住生活的点点滴滴，学习，充实自己。相比之下，我们现在和他们有很大的.不同。我们学校，教学楼拔地而起，操场平坦宽阔，教室宽敞明亮，窗户明亮，空调电视，投影仪电脑，各种现代设备，加上认真负责，老师，我们现在的俄罗斯孩子闻所未闻，估计不敢想，但我们很多学生还在祝福，不珍惜学习机会，不进步，混日子，浪费时间。

　　读完《童年》这部作品后，我深深地意识到，我们的童年，看起来平淡，有时有点不令人满意，但与阿廖沙的童年相比，这是一个世界的不同，我不知道幸福多少倍！我们应该珍惜现在的幸福生活，无论困难有多大，都不能低头，做一个乐观、向上、自信、勇敢的人！

　　高尔基《童年》第二章读后感 7

　　一个本来不喜欢读小说的我，总是有头无尾，从未完整读过一篇长篇小说，可是，自从妈妈给我买了《童年》，我就被这本书深深吸引了。

　　可怕的外祖父，坚强善良的外祖母，争家产的两个舅舅，无助的母亲，本应无忧无虑的童年，却充满欺凌。第一章中，阿廖沙的父亲就去世了，而就在这时，阿廖沙的母亲生了一个男孩。“我们”乘着船，住进了外祖父家。外祖父家充满仇恨，两个舅舅强烈争夺家产，外祖父也不甘示弱，不给他们。在外祖父家打工的茨冈和阿廖沙成为了朋友。因为外祖父经常打“我”，所以茨冈就把能少挨揍的方法教给了我，从此，他们俩“有福同享，有难同当”。可是，他在一次抬十字架时，十字架夺去了他年轻旺盛的生命。在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最亲近的人，外祖母每天给“我”讲故事，每天陪我、和我睡。

　　现在，与高尔基的童年相比，真是天壤之别啊！我流过泪，与他同苦；我欢笑过，与他同乐。

　　记得一次，妈妈也打过我，我气得关上门，躺在床上，轻轻地抽泣。后来，妈妈用钥匙打开了门，妈妈后悔地说：“恬洋，对不起，我当时不应该打你，但是，你也不应该做出令妈妈伤心的.事呀！”我瞥了她一眼，心想：打了人，说声对不起就好了吗？后来，我觉得每个人都有做错的事，就原谅了她。

　　高尔基，我想对您说：“您不仅是伟大的作家，而且是生活中的强者，我一定向您学习！”

　　每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

　　高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

　　童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

　　高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

　　我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

　　高尔基《童年》第二章读后感 8

　　《童年》是高尔基三部曲中的一部。这是一部非常好的作品，我最喜欢其中的第二章。

　　第二章的主要内容是两个舅舅为了分家而打起架来。米哈伊尔舅舅极无聊，指使小侄子把顶针拿去拷红，然后放到老工人格里戈里的手边，本想烫老工人，没想到却烫伤了外祖父。雅科夫舅舅的'儿子萨沙虽然年纪小，但也学会了干坏事：他怂恿“我”把一块白桌布拿到染缸染成蓝色，结果“我”遭到了外祖父的痛打。痛打之后“我”失去了知觉还大病了一场，在此期间外祖父带来礼物来病床前看“我”，他给“我”讲他年轻时的故事。之后伊凡也来看“我”，教“我”如何减轻被打时的疼痛。

　　在这一章中，有很多精彩的片段比如说：他平静地说，然而，不论是他说话，不论是萨沙在轧轧作响的凳子上动弹，不论是外祖母的脚磨擦地板，——任何声音都破坏不了那在厨房的昏暗中、低低的熏臭的天花板下令人难忘的寂静。

　　外祖父向她猛扑过去，推倒她，把我抢过去，抱到凳子上。我在他手里挣扎，拉他的红胡子，咬他的手指。他狂吼着，夹紧了我，最后，向长凳上一扔，摔破了我的脸。我记得他粗野地叫喊：“绑起来！打死他！……”

　　这两段话都是写关于外祖父打人的情景，既写出了外祖父性情暴躁的特点，也写出了当时社会的黑暗、残酷。

　　在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。而阿廖沙在这令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里，却保持着坚强、勇敢、正直和自信的高尚品质。因为他相信黑暗将会过去，未来属于光明，所以他战胜了黑暗。

　　我们要学习阿廖沙，在困难面前不低头，在挫折面前不放弃。

　　高尔基《童年》第二章读后感 9

　　童年是高尔基的一部自传体小说。主人公阿廖沙生活在一个令人窒息的黑暗世界里。然而，悲惨而黑暗的童年并没有让他沉沦，而是激发了他的士气，让他在成长的道路上克服困难，最终成为一个优秀的人。

　　读完《童年》这本书，我觉得最值得学习的是阿廖沙坚强乐观的精神。

　　在阴暗的祖父家中，他被欺负了。但阿廖沙依然很坚强。他敢于挑战祖父的权威。即使祖父用鞭子打他，他也不能屈服；他懂事能干，很小的时候就能自食其力，在街上捡垃圾养活自己......当然，阿廖沙的童年也有温暖的一面。祖母的照顾让他感受到了家庭的温暖。茨冈尼克、“好事”等好朋友让他感受到了友谊的价值。在黑暗的日子里，阿廖沙仍然能发现这些阳光——生活中的真善美。正是这些，让他变得坚强、乐观，让他同时遭受痛苦，仍然保持着孩子们美丽的天性、好奇心和求知欲，但也让他更有爱心和同情心。

　　阿廖沙的童年经历让我想起了许多对苦难微笑、坚强乐观的'生活模式。在国外，海伦又聋又哑。凯勒以坚强的毅力学习了六种语言，创作了许多优秀的作品。“科学疯子”诺贝尔不怕困难。经过反复尝试，他终于发展出了炸药。这些人之所以能在苦难中成功和成功，是因为他们和阿廖沙一样坚强和乐观。

　　与阿廖沙相比，我们的童年是幸福的。温暖的家庭，快乐的校园，和谐的社会。这么美好的生活，我们从来不懂得珍惜，总觉得一切都那么平淡，也就不足为奇了。读完小说《童年》后，我真的感受到了童年的幸福，看到了自己的不足。

　　虽然我们的生活中没有多少苦难，但我们也应该像阿廖沙一样坚强乐观！

　　高尔基《童年》第二章读后感 10

　　童年对于我来说是充满乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总是会忍俊不禁。不是每个人都有一个美好的童年，但是每个人的童年都是难忘的。

　　高尔基的童年是悲惨、痛苦的。正是这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的'庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。

　　小说主人公阿廖沙，是一个心地善良，刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带着他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪，自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们。

　　阿廖沙便在这个令人窒息，痛苦的环境里艰难地生活着。母亲再婚，让他对生活再次失去了信心。

　　但生活总会有光明，而给予阿廖沙光明的人是外祖母。外祖母善良，乐观，慈祥，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将是一片光明。

　　《童年》给了我深深的启示，生活不是一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人更加坚强、勇敢和自信。而经历过风雨之后，希望便触手可及了。

　　高尔基《童年》第二章读后感 11

　　《童年》这本书是众所周知的名字，因为它是红色文学书籍中的一部重要书籍，高尔基作为世界文化名人也为我们所熟知。

　　《童年》中描述的主人公是阿缪沙。他的童年生活极其悲惨。他从小就失去了父亲，所以他被寄养在祖父家。然而，他祖父的家庭财产也开始衰落，所以他脾气暴躁，他的叔叔和其他人整天争吵和打架来争夺他的财产。在这样的环境下，年轻的阿缪沙受到了极大的不良影响，心理不健康，自闭症和恐惧，生活极度不快乐。后来，他因为犯了一个错误而被祖父殴打，并患上了另一种严重的疾病。从那时起，他对周围的人和环境更加不安。他感到非常羞辱和痛苦。后来，阿缪沙的母亲来了，开始指导他学习阅读，但母亲的`再婚使他更加孤独，对周围的事情失去了兴趣。

　　在这个时候，如果是我们，你会如何改变你的命运？阿缪沙是这样做的。经过一个夏天的思考，他终于重新获得了信息和力量。他决定用知识改变自己的命运，所以他努力学习。然而，这并不顺利。母亲受到后父的虐待和殴打，经常向孩子发泄冷库和不公。阿缪沙又回到祖父家，和邻居的孩子们一起捡垃圾，但她不能被迫辍学。

　　后来，阿缪沙埋葬了他的母亲，独自生活。他遭受了很多痛苦和罪恶，但他总是坚持学习，渴望用知识武装自己，不再受到别人的不公平对待。经过不懈的努力，他终于成长为一个优秀的知识青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！

　　幸福需要付出，需要勤奋和努力，高尔基也需要付出！

　　高尔基《童年》第二章读后感 12

　　童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔和。童年就像一片海洋，让我漫游，和我一起成长。童年就像一本书，古色古香，精彩绝伦。童年就像一朵云，纯洁无瑕，多变。

　　这几天，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基根据自己的经历创作的三部曲中的第一部。这部小说讲述了阿廖沙三到十岁的童年。从和母亲一起去外祖父写作，到外祖父去“世界”吃饭，生动地再现了上世纪七八十年代俄罗斯下层阶级的生活条件。例如，当我去祖父家时，我经常看到叔叔们为家庭财产而争吵，批评公众的残忍，写下母亲死后与祖母的生活。作者描绘了祖父的贪婪和吝啬，以及祖母的慷慨和善良。

　　看到像高尔基这样的生活，我们的童年是灿烂的，丰富多彩的，更快乐的。我从来没有经历过被鞭打的滋味。我们家不会看到争夺家庭财产的场景，更不用说残酷的事件了。

　　与高尔基相比，我现在11岁了，我现在甚至不能做饭。当我第一次尝试时，我放了太多的`水来煮粥。烹饪，要么忘记放盐，要么忘记放糖和油，有时我不知道是放盐还是糖，有时我不知道放多少。我做的菜几乎都是在垃圾桶里“吃”的。

　　读完《童年》这本书，让我明白我们必须珍惜童年，每个人都有一个快乐的童年。童年是人生中最快乐的时刻，所以我们必须珍惜我们美好的童年！

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