高尔基的《童年》读后感(集锦15篇)
认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的高尔基的《童年》读后感，希望对大家有所帮助。
高尔基的《童年》读后感1
童年就是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽，但却易逝；虽然华丽，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却必须会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分；却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但就是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于就是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。可同样就是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙能够养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。但他依旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永远不想爬起来呢？
时代，正在不断地进步着；科技，正在不断地发展着；条件，正在不断地优越着……但就是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。
小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体；轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那设想，如果风就是龙卷风，雨就是暴风雨，又有多少人能在困难中依旧坚持，依旧坚定呢？
风雨过后，彩虹才会笑的倾城；熬过严冬，才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。
高尔基的《童年》读后感2
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。 在19世纪俄国黑暗的沙皇专制年代，弥漫着残酷和血腥，再现了俄国底层人民的悲惨生活现状。童年生活应该是每个人最值得回忆、最值得珍惜的美好时光。而大文豪高尔基的童年，却是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的。在他3岁时，父亲就去世了，幼小的他，还不懂死亡意味着什么，所以他只是注意着他所认为的有趣、奇怪的事情。失去丈夫和父亲的母亲和作者跟着慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染房主外祖父家里度日子。却经常无善良的外祖母也难逃他的魔掌。两个舅舅也“子承父业”，和他们的父亲一样残忍而没有人性。就是他们毒打、折磨死了舅妈。还整天为着自己的私利争吵不休，还觊觎着可怜的寡妇---母亲的那点家产。所幸作者生命中有外祖母这一角色，是她将作者引领到光明的地方，给他无限的温暖和钟爱。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。让我们深感沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗的麻木与无助。以及年轻一代的反抗黑暗，追求自由和光明的路程。
高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。
他对知识的渴望，对美好未来的憧憬，是他有理想有作为，他坚信黑暗终将过去，未来将一片光明。也是他带领俄国劳动人民走向新生活的道路。
高尔基的《童年》读后感3
我阅读了《高尔基的童年》这篇文章，被文中高尔基那种专心致志、忘我的读书精神深深地打动了。
《高尔基的童年》这篇文章是前苏联作家高尔基写的。文中讲到了高尔基童年时很爱读书，并且很保护书。他读书时忘记一切的态度真让我佩服。
我一字一句地阅读着，仿佛和高尔基一起读书，他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了，读到这里，我情不自禁地想起了自己以前读书的情景：每当父母给我买回新书时，我都会迫不及待地看起来。虽然我看的书不算少，但从中得到收获却极少。这是为什么呢？我思索着这个问题并认真把自己的读书方法跟高尔基作了对比，才恍然大悟：高尔基读书时忘记一切，而我呢？仅注意了一些主要的故事情节，从来不写读书笔记，也从不体会文章的内涵，更没研究过文章为什么要这样写。看书时，总是粗枝大叶，囫囵吞枣，所以没记在心里，收获甚少。我想高尔基之所以能成为世界文豪，与他从小专心致志地读书的态度是分不开的。
看了这篇文章，我还明白应该与仔细交朋友。粗心乃失败的根源，仔细是成功之秘诀。记得上学期我期末考试成绩不理想，就是因为粗心。应用题没有好好审题，错得很可惜。唉！粗心使我屡次失败。我咬咬牙默默地跟自己说：对待任何事情都要仔细、专注！
书，是我成长的摇篮，它教会我如何生活，如何学习，让我健康快乐地成长！
高尔基的《童年》读后感4
昨晚、我如饥似渴地看完了《童年》一书，不禁热泪盈眶起来。
一方面，我赞叹阿廖沙不怕困难，对生活积极乐观和勇敢面对邪恶的反抗精神。另一方面，我却十分憎恨当时俄国腐败的社会，让不少像阿廖沙的孩子们都有一个刻骨铭心、痛苦、而又惊险的童年。
思绪良久后，我觉得，比起阿廖沙的童年，我们是否更幸福，更应该满足了呢?
我们的童年，可以说是一块甜蜜的糖果。我们在父母的关爱下，在玩具的陪伴下健康地成长。无须有躲避战争浑浑噩噩的心态，无须有被亲人毒打的痛苦。我们拥有着温馨的小家，疼爱我们的父母，甜蜜的童年，过着幸福的生活。
但是，现在的我们，却身在福中不知福，向父母频频提出要求，为了爱慕虚荣，不少同学都是非名牌不穿，非名牌不用，让父母感到头痛之余，还让父母辛苦地赚钱满足我们的要求。要知道，美好的童年是父母给的呀!阿廖沙的童年必然是痛苦煎熬的，但他并没有被这黑势力所压倒，反而锻炼成长为一个坚强、正直、勇敢乐观和富有同情心的人。阿廖沙都可以在这个充满苦难。黑势力压迫的环境下不断学习，接受新事物。而作为我们，又为何不能呢?我们不是应该更要好好珍惜这个童年，去认真地学习，不让父母失望吗?
请珍惜我们这个缤纷多彩的童年吧，——尽自己所能，做更多有意义的事!
高尔基的《童年》读后感5
一说到童年大家会想到什么呢?是小时候美味的糖果?还是小时候的酸甜苦辣?星期天我闲着没事干，便拿起身旁书柜上一本尘封已久的童年，津津有味地看了起来。原以为是童年时的幸福美满创造了现在的高尔基，结果竟是童年时的艰辛磨练出现在他的不平凡。高尔基先生很小的时候失去了父亲，又亲眼看着自己的两个舅舅分家，还总是被自己的外公打。相比我们的生活是多么的幸福，有父亲的爱，有母亲的疼。有一次，爸爸对我说：“以后每天早上你自己去外面开门。”我想：爸爸真坏，一点都不体谅我。但是无奈我还是得答应。
第二天，一早我穿完衣服后，发现门还没开，便想起爸爸昨天对我说的话，没办法只好跳下床，一看发现鞋子不见了，唉，怎么办呢?我想来想去，只好赤着脚去开门，天哪，这地好冷，我实在受不了了，我脑筋一动，想：“反正我也要去拿钥匙就借一下爸爸的棉拖鞋吧。”就这么办，我来到爸爸妈妈的房间，蹑手蹑脚的进了房间，拿起钥匙，穿好拖鞋。我来到门前，拿起钥匙扶住门，一用力门终于开了。可我的手已经冻紫了，我想：“爸爸真是的，自己不来开，只知道让我干。”
直到看完童年，我才明白爸爸对我的良苦用心他也是想让我从生活中的小事做起，让我做个自信自强的人。知道这些的我不自觉得羞愧。我在生活中也要多帮父母做些家务，在小事中磨练自己。
高尔基的《童年》读后感6
读了高尔基的《童年》这本书，使我受益匪浅，和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊！
高尔基出生在一个木工家庭。5岁时，父亲病故了，生活更加艰难了，他和他妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜色六的不协调的装束，引起同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，有的还是高档的衣服。想到这儿，我不禁有些惭愧。因为尽管有这么好的条件，我们却生活在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿再穿。
高乐基为了上学，只得捡破烂换钱。每逢不上学的日子，他就一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头，烂纸片卖给废品加工厂，运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。我们现在上学什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的美日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力学习呢？
捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦读书，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重。
高尔基的《童年》读后感7
这个暑假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师与神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
高尔基的《童年》读后感8
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面，黑板上老师地粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，
等待游戏的童年。”——《童年》
耳边时常想起这首熟悉的童谣，却不得不想起高尔基的名著《童年》，文中的阿廖沙的童年正好与童谣中的美好童年相反。阿廖沙从小就失去了父亲，并随着母亲去投靠祖父。祖父开了一家染坊，随着家业的衰落，祖父渐渐变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的.工人。有一位工人还因为染坏了一匹布，竟被祖父打死。而可怜的阿廖沙还曾被他打得晕过去。
读完这本书，我的内心一直不能平息。阿廖沙到底是怎样撑过来的。又不得不叹息这个世界的不公平。又想起还沉溺在蜜罐温床的我们，不懂得珍惜现在所拥有的幸福。
我儿时的玩伴，她的母亲已经50岁了，而她则是他母亲的第二个女儿。她的母亲为了她的学习，放下需要照顾的患有心脏病的大女儿，带着她到新加坡学习，而她却还不知足，她居然还抱怨她的母亲很老。
这时，也许有很多人都抱怨她，这个做女儿的怎么能这样呢？但是，我们必须先看看自己，自己何尝又不是如此呢？同样不懂得珍惜的我们，又有什么资格去抱怨其他人呢？
高尔基的《童年》读后感9
童年是快乐的。可高尔基的童年，却是悲惨地，痛苦地度过的。
阿廖沙从小丧父，那时他才三岁。外婆和妈妈将他带到外公家里。外公是个小染坊主。两个舅舅为了分家，整天打打闹闹，在阿廖沙幼小的心灵上涂了一层尘土。在这个暴力的小家庭里，仍有许多善良、正直的人。最后，阿廖沙离开了童年，来到了人间。埋葬了母亲几天后，外公对他说：“喂，阿廖沙，你也不是一枚奖章，我脖子上也不是挂你的地方，你到人间去吧……于是，我就到人间去了。”这时，他已经要开始正直地生活了……
看着作者儿时的悲惨和辛酸，我不禁看了看爸爸妈妈——是呀，我们是幸福的。每天我们都在一片宠爱中生活，每天都会在明亮的教室中快乐地学习。回到家，鱼肉等食品也丝毫不缺。可怜的作者却恰恰相反——他在一片污脏的环境中生活着，摸索着……有名人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”而高尔夫却没在这样的环境中毁灭，恰恰相反，他在这环境中造就了一个正直、善良、伟大的心灵——这正是他成为伟大文学家的秘诀。《童年》告诉我们什么？告诉了我们——珍惜现在拥有的一切！我们要坚强、勇敢、正直、自信。
啊！我看得清清楚楚，外公的那双聪明锐利的绿眼睛总是盯着我。我很怕他观后感，我记得，我总想避开他那双火辣辣的眼睛，因为他——那再熟悉不过的声音又绕在了我的耳边。读了高尔基的《童年》后，我更加明白了什么是童年，什么是幸福，什么叫做珍惜童年。
高尔基的《童年》读后感10
读了《童年的高尔基》这本书，使我受益匪浅。和高尔基相比童年，我问是多么幸福啊！
高尔基出生在一个木工家庭。5岁时，父亲病故了，生活更加艰难了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和散退裤子。这样一身五颜六色的不协调的装束，引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，还是高档的衣服，尽管有这么好的条件，我们却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿再穿。想到这儿，我不禁有些惭愧。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基为了上学，只能捡破烂换钱。每到不上学的日子，他就一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头，烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。我们现在上学什么也不用操心，过着衣来伸手、饭来张口的日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己的幸福生活，什么理由不加倍努力学习呢？
捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但是学校里那些有钱的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有一股“臭味”。我觉得并不是高尔基身上有臭味，而是那些有钱孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。反而高尔基把别人的笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦读书，终于取得了优异的成绩，收到了老师和同学们的喜爱和尊重。
我合上书，沉思了一会儿，不近思绪万千。
高尔基的《童年》读后感11
童年，是一个七彩的梦;童年，是一朵金色的花; 童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光 。但是，在高尔基的《童年》中，我了解到一个与众不同的童年。
《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部，是作者以自身童年经历为素材的一部小说，也是一部以表现新人成长、刻画新人物形象为主题的优秀作品。《童年》反映了充满希望的俄罗斯国民人性中的弱点，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。作者其实并未停留在对落后、野蛮、丑恶的批评上，也创造了一批在困难中仍坚持理想的人物，主人公阿廖沙无疑就是这一代新人的典型代表，他的出现成为了一个转折点。
在书中，阿廖沙的悲惨遭遇令我叹息：三岁父亲病逝，十一岁母亲病逝，外祖父破产，他不得不提前走上社会，在他的生活中，外祖父及两个舅舅经常对他进行精神上的虐杀，并对疼爱他的外祖母进行伤害，使幼年的阿谬沙深刻地体会到了社会的黑暗。
相比之下，我们的生活是多么的幸福啊!我们的童年，大都是有动画片、糖果、玩具、牛奶所堆积而成的，而阿廖沙呢?当我们在幼儿园嬉戏时，他在一旁默默地看着母亲为死去的父亲掉泪;当我们在小学里学习时，他不得不提前走上社会，感受着人间的冷暖……不比不知道，一比吓一跳，与他相比，我们是多么幸福啊!
阿廖沙的童年是悲惨的，我们的童年是幸福的，《童年》中的故事不会在我们身上上演，但我们身边却有那么多的留守儿童，他们的童年也是不完整的、不幸福的。让我们珍惜幸福，并去帮助身边的人，让我们携起手来，展望美好的未来吧!
高尔基的《童年》读后感12
高尔基的两个舅舅遗传了他们的父亲的优良基因，同样残忍、殴打妻子，就连生下的儿子也常常捉弄、侮辱高尔基。这两个舅舅简直就是恶魔，不孝顺，还天天闹着要分家、分财产，一点都不团结。
几年后，他又有了一个继父，可谁知，这个继父和他的两个舅舅一样残忍，经常殴打高尔基的母亲。高尔基也因为家庭的不幸福，再度回到外公家，此时外公家已经全面破产。高尔基在学校也受着歧视与刁难，又过了一段时间，高尔基的母亲与外婆也相继死去，外公将它逐出门外，高尔基便靠着捡垃圾维持生活。在这本书的最后，高尔基这样说道：“在我的心灵中，‘爱’的情感渐渐被对一切的恨所替代……我母亲逝世了，埋葬了母亲之后，我便到‘人间’去谋生。”
但高尔基刻苦学习，别样的生活使他锻炼成长为一个意志刚强的人。他渴求知识，时刻怀抱理想，憧憬美好未来。生活的艰难并未阻止他前进，他坚信黑暗终将成为过去，光明就在不远的前方。
比起高尔基那黑白的童年，我们的童年是彩色的。现在的家长视孩子为“掌上明珠”，处处保护着。现在的孩子，有多少人挨过鞭子？又有多少人经历过家庭内的勾心斗角？更有多少人经历过无辜者因受他人嫉妒而被害？
童年，对于我们来说，是一段美好的时光，充满善良、纯洁与乐观的时光，童年一去不复返，让我们珍惜童年这充满幸福与欢乐的时光吧！
高尔基的《童年》读后感13
《童年》这本书我刚读完，感受到了高尔基的惨痛童年和他不良的家庭环境?
《童年》展示了主人公阿廖沙悲惨的童年。在黑暗而狭窄的房子里，年幼的阿廖沙与他全家怀着无限悲痛的心情将父亲的遗体移入坟墓。在这悲哀的气氛里，天真可爱的阿廖沙希望慈祥的外祖母可以把他带到一个完美的世界中。外祖母 阿库林娜· 伊凡诺芙娜虽然没有将他领到理想的环境，但她的慈祥、关怀，给了高尔基许多美好的启示与自信。
从一个片段“老太婆因阿廖沙看书费蜡烛而用松枝抽他，阿廖沙身上扎了四十二跟刺”，我感受到阿廖沙非常爱读书，他求知若渴的精神值得我们学习。而老太婆的残暴、吝啬，让我珍惜今天我们的幸福生活。我们现在看书根本不成问题，有些同学还不爱看书，真是让人可惜。我们的生活条件比阿廖沙强得多，我们应当珍惜现在的幸福生活，>长大了为祖国在世界上打拼！
我现在不如阿廖沙的地方是不能自立。我不会洗衣服，不会做饭。我不能继续这样，我要像阿廖沙一样，自己做自己力所能及的事，锻炼自己。
《童年》给了我启发，也给了我一些做人的道理。这是一本好书。
家长评语：文章朴实一些会比自以为是的特殊句式和词语更美更容易理解！用朴实无华的词汇表达好思想后，才取用更多的修饰美化文章。
高尔基的《童年》读后感14
将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。
此书讲述的是阿廖沙幼年时期从三岁到十岁的生活片断。
一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。
我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。
正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。
读完这本小说，我才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。
高尔基的《童年》读后感15
暑假里，我读了《童年》，感遭到了做者女时的悲凉遭受，觉得我是荣幸的，起码我比他荣幸。
做者3岁时，女亲病故，而本人的母亲便带他回了娘家。惋惜中公是个无公、贪婪而又跋扈的小业主，暴虐剥削雇工，放印子钱，但是本钱主义俄国的展开挨断了中公的收财梦，古后停业致使于贫贫得志。没有幸的母亲再醮以后，死病而死，十一岁的做者被中公暴虐天赶出了家门，到社会上自营死路。下我基真正在天形貌了自已灾易的童年。
我为本人下兴――出有诞死正在那个时期，出有遭到那种苦，本人故意痛我的怙恃……我感到很荣幸，果为我有一段好好的童年。记得正在小时分，我很调皮，也很调皮，常常做一些稀罕古怪的事。有一次，阿姨帮我购了几条小金鱼，但她出报告我如何养便走了，爸爸妈妈妈又没有正在家。我看到柜子上有一个插开花的花瓶，心血去潮，把花瓶拿下去，拾失降里里的花，减了燃烧，把小金鱼放了出来。看到小金鱼正在花瓶中自由自由天游去游去，内心气吸吸的。到了早晨，妈妈回去了，看到我趴正在桌上一动没有动天看花瓶，便笑着问我：“您干吗呢？”“看金鱼呀！”我回问讲。妈妈一听，讲讲：“啊？没有会吧！您把金鱼放正在花瓶里了。没有可，那花瓶一会女姥姥借要拿走呢。”我两话出讲，把花瓶抱进房间，便是没有让她们拿走。最后，妈妈拿我出辙，只好挨电话给中婆，报告她事真，姥姥听了那件事，也哈哈年夜笑起去……我的童年便是那样布谦了悲欣、布谦了荣幸，所以我要顾惜如古所具有的统统。！
看了《童年》那本书，我有很年夜的启迪，书中报告我们要刚强供知、没有怕艰易、半途而兴、自动的立场看待进建战糊心！
【高尔基的《童年》读后感】相关文章：
高尔基《童年》读后感11-16
高尔基童年读后感12-16
高尔基的童年读后感11-15
高尔基的《童年》读后感10-21
高尔基童年读后感受10-21
高尔基童年读后感01-15
高尔基的《童年》的读后感11-01
高尔基《童年》的读后感11-30
高尔基《童年》读后感精选10-23
《童年》高尔基读后感10-25