读《童年》有感(经典13篇)
当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的读《童年》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《童年》有感 篇1
是一本不错的书，是一本袒露真实的小说，我有想过写一本自己的《童年》，即使不能，我也永远珍藏这本书，因为它绝妙的写作手法，朴实的语言，深刻的寓意都是值得珍惜的！
我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
外婆用她的.爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”
但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真埃的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪—恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
读《童年》有感 篇2
《童年》，是高尔基先生中期创作的代表作，是高尔基先生自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活断面。
《童年》这本书，不！应该说是高尔基先生的童年，令我感触至深。阿廖沙彼什科夫（即高尔基先生在故事中的名字）三岁丧父后，由母亲和外祖母带到外祖父家里，而外祖父家里没有几个是好人，个个都粗野、自私、性情暴躁、贪财，“外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。”高尔基先生是那样描述外祖父家里的人的，从中可以想象幼小而天真的阿廖沙在这个所谓的“外祖父家”过得怎么样，无疑是逃不了一顿又一顿的打，甚至有一次，外祖父居然把他打得失去了知觉，还大病了一场。阿廖沙的两个舅舅惨无人性，把自己的老婆活活打死，还让那善良，乐观，富有同情心的“小茨冈”被十字架活活砸死！这恰恰反映了一个典型的俄罗斯小市民家庭的生活方式以及精神特征，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。
我觉得阿廖沙就像是在水里长着的那朵莲花，出淤泥而不染。高尔基先生在开头就说道：“有时连我自己也难以相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳，否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。或许你会觉得——近朱者赤，近墨者黑。那阿廖沙会不会也被那丑恶的`腐蚀人的灵魂的黑势力所玷污呢？不！他不会！相反，他却成长为一个坚强，勇敢，正直和善良的人，而这些坚强，勇敢，正直和自信并不是那些处在黑势力的人给予他的，而是他那最光辉最富有人性的外祖母给予他无私的爱，使阿廖沙充满了坚强的力量以应付困苦的生活，还有被舅舅害死的那善良无比，乐观，有同情心的“小茨冈”使阿廖沙懂得了人性最高贵的善良，更有那忠厚老实，教导阿廖沙做“正直的人”的老工长格里戈里和那献身科学的进步知识分子“好事情”等众多好人，正是这些善良，平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。
与自己的童年比起来，我无疑比阿廖沙要幸福地多。至少我不像阿廖沙一样，生活在那惨无人性，充满仇恨的家庭。相反，我生活在无比幸福洋溢着爱的摇篮里健康成长。而阿廖沙最终的结果是处于我预料之外的，这正也告诉了我，与黑暗并存的还有光明！世界不可能只有黑暗却无光明。正如“一枝独放不是春天”一样。巴尔蒙特说过，“为了看看阳光，我来到世上。”这应验在了像阿廖沙一样善良，正直，乐观的人身上，因为他们会处于光明之中的！
此外，《童年》的最大特点是其创作不论就其表现手法还是艺术风格而言，都凸显了新时期创作的特点，还有高尔基先生那凝练而质朴的笔法，冷静而执着的感情，在批判历史的同时，又清醒地把广阔的血淋淋的生活画面连同深邃的哲理思考相结合，展现未来的宏伟远景，阿廖沙的形象无疑是一代新人的代表。整个创作虽然写的是痛苦的过去，却无不洋溢着明快的乐观主义精神。
读《童年》有感 篇3
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是五彩缤纷的。自从读了高尔基写的《童年》以后，我深受感动。我被阿廖沙他那不向困难低头的哪一种精神所感动了。
《童年》这本书讲的是：主人公阿廖沙的悲惨的童年。阿廖沙年幼丧父，跟着母亲和外祖母来到了外祖父家。在外祖父的家中就像生活在地狱一样——男人视财如命，女人地位卑微。这些事情都在年幼的阿廖沙身上留下了阴影。接下来，他的外祖母、母亲和他情同手足的朋友“小茨冈”相继去世。于是，阿廖沙离家出走，靠着自己乐观向上、蔑视困难、不屈服的信念熬了过来。
轻轻合上书本，我的心中百感交集。我被阿廖沙他那不屈服的精神所感动了。他一个人孤立无援、无依无靠，一个人在外面打拼，靠的就是那一份坚定不移的信念。我可以想象的到他一个人孤身在外打拼的时候是多么的煎熬、孤独、无奈、无助……可是，不管遇到多少的困难险阻，他一个人都扛了过来。我很庆幸，我们现在是多么幸福。我们不仅满足了物质上的需求——吃饱穿暖，不用饿肚子。也满足精神上的`需求——看书、看电视、玩游戏、度假。甚至不用饱受战争的摧残。
生活中也有许多想阿廖沙一样乐观、面对生活的人。著名作家张海迪就是一个例子。虽然他从小高度瘫痪——胸部以下的地方全都没有知觉。可是，她并没有向困难低头。十五岁时，她不仅学会了针灸，还跟着父母去乡下教书。直到现在，她仍然在写作。她也有像阿廖沙一样不怕困难的精神。
不怕困难，乐观向上，在生活中每个人都应该有这样的精神。
读《童年》有感 篇4
《童年与蜗牛》这篇文章主要写的是作者回忆童年时代，他把蜗牛放在光滑的墙壁上，蜗牛慢慢地爬上往，又被作者弄下来，但他不怕累，鼓起勇气继续朝着顶端爬往，结果它成功了，作者想再往碰它都碰不到了。
读了这篇文章，令我感受最深的是蜗牛固然小，但它很努力，不达目的'誓不罢休的精神。我最敬佩蜗牛这种精神。我平时学习没有目标，过一天算一天，而小小的蜗牛却能坚持不屑，一次又一次的朝着目标爬往．暑假在家，妈妈要我练字，可是我头几天还是挺认真的，可过了几天，我觉得练字太累了，就干脆睡懒觉，不想练字了，还有，我常写作文没有内容，老师经常把评语写成＂马虎、太简单”。
我今后条向蜗牛学习，改掉懒惰的坏习惯，努力学习，为实现自己的目标而奋斗。
读《童年》有感 篇5
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上的粉笔还在拼命嘁嘁嚓嚓写个不停，等待着下课……”每当我听到“童年”这首歌的时候，我就会想起我读的一本书叫《童年》。 《童年》的作者是高尔基，它是一部自传体小说。这本书足以能够体现他是在苦难中长大的。它讲述的是：阿廖沙三岁到十岁这一时期的同年生活。小说从他跟随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但是随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。他还有两个舅舅，他们粗野自私，整天为了家产争得你死我活，还不时地虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明，这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都忍让，有着圣徒般的宽广胸怀。她如明灯照亮了阿廖沙幼小的心灵，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，……是她那无私的'爱丰富了阿廖沙， 使阿廖沙充满坚强的力量以应付.困苦的的生活。外祖母使他在生活中站立，在邪恶中看到善良，冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 我每到一个新环境都难适应那里。我还记得XX年我转进了新的小学，在那里我对一切都很陌生，总是一个人孤独的呆在某个角落，总觉得那个学校是黑暗的，邪恶的，不友善的。不久，我走在路上被一个飞奔而来的小男孩撞到，他一连几声“对不起”使我觉得他很善良；我想起了《童年》中的外祖母，他们跟她一样都是好人的代表。于是我试着和别人交往，发现同学们都很善良、友善，不久我适应了这儿，学习也有了较大的进步。
我认为：我也应该学习《童年》中的外祖母，学习她善良，忍让，对生活热爱，聪明能干，富有爱心的精神。如果世上只有一个“外祖母”，那么世界将会多么黑暗；如果每个人都是“外祖母”，那么等待我们的将会是光明的未来。
《童年》这本书我也读过，它确确实实是本好书，在它的引导下我的孩子浅浅地从不懂事的小孩子成长为一个董事，充满爱心，善良，热爱生活，忍让的大孩子。 《童年》中的主人公在困难中成长，他的外祖母和朋友们总是在鼓励他，让他有了“光明”，但他们没来之前，他好比是在黑暗中睡觉，但他们一出现，就把他叫醒了。是他们用无私的爱唤醒了他。文中的人物栩栩如生。有好人也有坏人，是故事的情节生动。这部小说的人物各有特色，也教会了人们面对生活的不屈不挠的精神，总之它是一部值得推销的好书。
读《童年》有感 篇6
暑假里，我花了20多天的时间读完了高尔基的自传体小说《童年》，心情久久不能平静。
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都是我们一生难以忘怀的。童年早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。而这本书主人公的童年更刻在了他的心中。
小说中的'主人公阿廖沙的生活环境是让人同情的。他从小父亲就去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个粗暴的人。而两个舅舅也非常自私，雅可夫舅舅和米哈依尔舅舅可以说是魔鬼，殴打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待。外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打到失去了知觉，结果大病了一场。主人公在这样艰苦的环境下生活着。我读了之后心情非常难过，很想进入书中阻止他的外公。幸运的是他身边还有一个关爱他的人——外婆，她经常安慰阿廖沙，使他重新站起来，使他看到了光明，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。
外婆用她的'爱抚慰了他心灵上伤痛，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。可是后来他被阿廖沙的两个舅舅给害死了。
在他的世界里如此痛苦和艰难，但却使他养成了不向丑恶屈服的性格，而现在的我们更应该珍惜眼下的幸福生活，快乐度过每一天!
读《童年》有感 篇7
这本书主要讲了小小年纪的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母亲一起到了姥姥家，其间他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，在姥姥家认识了一群亲人，同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在这本书里可以借着阅读，了解到世界各民族的'风情人俗，生活方式；更可以发现，跟民族几乎都有想似的善恶观念，而且会为相似的事情而感动，感化。
童年，本是我们无忧无虑，可以尽情玩耍，是我们美好的回忆。而在阿廖沙上，童年确是不堪回首的地狱一般，家里的人只有残忍和自私，没有一丝丝的温暖，生活在这个家中，让人感到窒息。但幸运的是，还有外祖母，和像外祖母一样的人去爱护他，保护他，又让他得到了温暖。
我不禁为阿廖沙的童年感到惋惜，原本快乐的童年，却是这样。不过，我相信，阿廖沙是一个坚强的人，他一定会好好地努力，摆脱这样的生活，毕竟，向他这样的童年谁都不愿意去过，他真是一个可怜的人啊。
这本书也告诉了我一个道理：人活着就要向善，就要诚实，正直，就要勤劳，勇敢，要永远追求美好的事物，去好好度过一个属于自己的童年。
读《童年》有感 篇8
“童年是美好的”，这是我在读完《童年的裁梦刀》后的第一感受。
《童年的裁梦刀》这本书是由许多经典作品中剪裁出的经典名段组成的。故事中写了在不同作家笔下的不同的童年。每一个故事都带给我不同的感受，我也从中感悟到了很多。
在这本书中，我最喜欢的`就是“偷梦的小精灵”这个故事。这个故事讲了一个小精灵去偷孩子们的梦。不过你可别急着判断这个小精灵的好坏，千万不要以为它在“偷”梦就是坏的。这个小精灵背着一个装梦的大口袋，悄悄的裁下孩子们一小块最美好的一段梦境，送给那些做不了梦的老爷爷、老奶奶和那些不幸的人，让他们也回味一下童年，让这个世界充满美好和欢乐。有时碰到做噩梦的孩子，它还会帮他们梳理一下他们的梦境，让他们从噩梦之中逃脱出来，像许多孩子一样，做个美梦。它临走的时候，总要对梦里的孩子扮一个鬼脸，变一套小魔术，讲几句笑话，逗得他们笑呵呵的。
读了这个故事，我常常想，世界上真的有这样的小精灵吗？它会不会来偷我的梦呢？它是不是像书中讲的的那样长着又尖又长的耳朵？拿着一个大大的装梦口袋呢？它真的会对我们扮鬼脸、变魔术、讲笑话吗？
这本书中的每一个故事后面都有一段赏析，它把每个故事都做了深刻的讲解，将这个故事吸引人的地方及作家所运用的修辞手法一一解析出来。
《童年的裁梦刀》是一本非常好的作品，很值得我们去阅读，它将成为我童年的一份回忆。
读《童年》有感 篇9
这本书讲述了主人公阿廖沙在父亲死后，被母亲寄养在远在尼日尼的诺弗哥罗德城的祖父家。外祖父是个纤夫，对阿廖沙不是特别好，而阿廖沙的外祖母对待阿廖沙的态度与外祖父相比简直是天壤之别。
外祖父脾气暴躁只要碰见阿廖沙犯错便会打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，就被打的体无完肤，并生了一场大病。而外祖母却在不停地包容阿廖沙犯下的错，并心平气和的与阿廖沙讲道理，阿廖沙曾经说过他的外祖父与外祖母信奉的简直是两个不同的`上帝。
就这样阿廖沙在这个几乎分裂的家庭里度过了他的童年!
读《童年》有感 篇10
每一个人都拥有自己的童年，拥有值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年中有快乐，有幸福。童年是美好的。翻开高尔基的《童年》，我的心情随着一行行的文字而忽起忽落。
阿廖沙的童年是十分悲惨的。他在3岁时便失去了父亲，随着母亲去投奔外祖父。由此，阿廖沙黑暗的生活开始了。外祖父开了家染坊，但是他的脾气十分暴躁，动不动就毒打外祖母和孩子们。然而阿廖沙的两个舅舅也是粗野自私的市侩：贪婪、残忍、愚昧。在这个小市民的家庭里，父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；整日为争夺财产争吵、斗殴……十一岁时，他的母亲也去世了，外祖父让他到“人间”混饭吃。
但是，在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她是一个慈祥善良、聪明能干的.基督教徒，她就像一盏明亮的灯，温暖了阿廖沙的心。另外，乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里以及聪明的“好事情”都给过阿廖沙力量和支持，潜移默化地教他做一个坚强、勇敢、正直的人。
阿廖沙的童年与我们相比，有着天壤之别，一个是天堂，一个是地狱。我们应该庆幸自己出生在这样一个和平发达的年代里，而不是阿廖沙的时代。我们成天在爱和幸福制成的蜜罐里泡着，衣来伸手，饭来张口，不用自己努力地打拼。而我们仍然不知足，总是要求更多。读过高尔基的《童年》后，我了解到了高尔基童年的生活。看看自己的童年，是多么美好，我感到十分满足。
美好的童年来之不易，我们应该好好地珍惜。
读《童年》有感 篇11
童年，总是代表着天真、烂漫，被无数人反复歌颂。然而，读完高尔基的《童年》，我沉重的内心却久久不能释怀。
本书记录了主人公阿廖沙三至十岁的成长经历。三岁丧父的阿廖沙跟随外祖母、母亲回到了家乡尼日尼，和外祖父一家生活在一起。外祖父脾气暴躁、喜怒无常，而两个舅舅经常为分家产大动干戈，整个家鸡犬不宁。阿廖沙就在这样黑暗的环境中成长。
然而，在这黑暗中，聪明能干的“小茨冈”，爱好科学的“好事情”，都为阿廖沙带来了一些色彩。而外祖母就像一道光，用童话、信仰和那能拨开迷雾的歌声，保护着小小的阿廖沙。书中作者这样回忆外祖母：“在她来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，而她一出现，就把我叫醒了，把我领到了光明的'地方。”
读完这本书我经常想，外祖母生活并不如意，经常遭受丈夫毒打，她怎么能如此宽容、阳光呢？而阿廖沙又是如何在这样的环境下，成长为一名光明、正直的男子汉？
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，可见环境对一个人的影响之大。然而宋朝诗人周敦颐著有《爱莲说》，歌颂莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；爱国诗人屈原被流放后，称自己“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。古今中外，总有人能在恶劣环境中维持自我本身，这样的精神才值得我们效仿。
记得小学四年级，班上同学都沉迷在网络游戏中，下课后，我和他们没有共同话题，感到很孤独。于是我回家向父母请求玩游戏。爸爸妈妈考虑了一会后同意了，但告诉我：“你在某种环境里面不一定要受这种环境的影响，你成为什么样的人完全取决于你自己。”
读完《读年》后我回忆起这件事，突然明白了，我们做人应该像阿廖沙一样，不受外界干扰，努力做好自己本身，像莲花一样纯洁。
放下书，我不禁想到，外祖母像火把一样照亮了阿廖沙的人生之路，而高尔基的《童年》，又何尝不像灯塔一样指引着我们千千万万读者的心灵呢？
读《童年》有感 篇12
高尔基是一位著名的作家。他的许多格言都深受大家的喜爱。如：“书是人类进步的阶梯”、“脑子—认识的能力—是像肌肉一样，靠练习，锻炼而培养起来的。”等等。但是，你们知道高尔基的童年是怎样度过的吗？
“在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，躺着我的父亲。他穿着白衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚指头奇怪地揸开着，那双可亲得手静静的平方在胸前，手指是弯曲的；快活的.眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地龇着，让我害怕。”在高尔基还很小的时候，他的父亲便死了。不久后，他的母亲也死了。于是，他便与外公、外婆住在一起。没想到的是，高尔基脾气暴躁的外公，三天两头打他。有一次，甚至把他抽得昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。
在想想我们，真是“生在福中，不知福”啊！我们的爸爸、爸爸或外公，外婆不会因为我们的一点儿小错误而打我们。在我们2、3岁时，就可以在托儿所里与自己的小伙伴一起作游戏。回家后，还能在爸爸、妈妈的怀里撒娇。双休日，是我们最开心的日子。爸爸、妈妈会带我们到游乐场去玩。坐在那旋转的木马上、那开得飞快的碰碰车上，心里比吃了蜜还甜。上学后，爸爸、妈妈便会坐在我们身边，辅导我们做作业，有时还会教我们些课外的知识哪！
在与高尔基的对比下，我们是多么的幸福啊！所以，我们要珍惜现在的时光，以优异地成绩来回报祖国吧！
读《童年》有感 篇13
《童年》是高尔基最优秀的作品之一。书中真实地记述了一个儿童的苦难历程，反映了当时俄国旧社会的风俗人情，无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气，鞭挞了小市民的罪恶灵魂，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是描绘出一幅俄国小市民阶层的风俗人情真实生动的图画。
其中，有一段令我感受特别深：当时高尔基犯了错，他在外公手中挣扎，激怒了外公，外公大打出手，将高尔基打晕了。事后，高尔基看到了外婆为了阻止外公而被打出的伤痕。外婆的手肿了，又紫又粗的，可以清晰地看出是被藤条抽出的痕迹。之后，外公来道歉说了一句话：“要知道：自己人、亲人打你，这不是屈辱，而是教诲！外人打就不行，自家人打两下没关系。”
一开始我没有在意这一句在一页中渺小的只有寥寥无几的几个字的一句话，可看过之后，我的心中刻下了深深的印象。从小，我认为父母亲人打我、骂我，是不爱我了。直到这一刻，我豁然贯通：自己人、亲人打我，是教诲我，他们是爱我的.。
如果父母们不骂我们，不打我们，只是说一声：“随便你干什么去吧，我不管你了。”便回过头走开了，那样，才是不管我们，不爱我们了。可能一开始自己很开心，可到了期末考试、毕业考试，甚至是长大以后，你就会后悔莫及，开始恨父母当初为什么不管管自己，打骂自己。只有到了事情已经无法挽回的时候，我们才能醒悟，才能察觉以前自己所犯的错误吗？
良药苦口，只有够苦、够涩的药，才可以治好病。难道我们不是一样吗？只有让父母多管教我们，多打骂我们，才能让自己记住所犯的错误，从而以后不犯。好习惯可以说是被“打”出来的。没有打骂酒没有好孩子，没有打骂就成不了才。
《童年》，令我忘不掉老师、父母的谆谆教诲，令我每一句“哲理名言”牢记在心。《童年》是一本好书，一本令我忘不掉的书。
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