读《童年》有感

时间：2023-09-16 13:59:25 童年读后感我要投稿

[精华]读《童年》有感

　　当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的读《童年》有感，欢迎大家分享。

[精华]读《童年》有感

读《童年》有感1

　　《童年》是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时，也反映了阿廖沙的生活状态。

　　这本书写的主要内容是：阿廖沙因为父亲很早就去世了，他随母亲寄居在外祖父家，外祖父对他很不好，总是对他充满了敌意。不过，幸运的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的帮助下，阿廖沙成为了一个坚强善良、机智勇敢的人，最后他去了“人间”。

　　我觉得阿廖沙在这种环境下也坚强勇敢地克服种种困难，这种精神值得我们去学习。

　　其实在我们生活中，也不乏这样的例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到妈妈那熟悉的.身影和慈祥的微笑。突然，我想起昨天妈妈叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着，脑子就开始胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊？会不会有人跟踪我啊？会不会有杀人犯？会不会……顿时我的心里害怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必须坚强勇敢起来！就这样慢慢地走进了小区……终于到家了！我高兴地扑进了妈妈那温暖的怀抱。

　　这充分说明了：当遇到困难不能轻易地放弃，要坚强勇敢地面对它。

　　《童年》这本书告诉了我们，只要坚强勇敢地面对困难，一定能成功的克服它。

读《童年》有感2

　　有一种东西，在不知不觉中烟消云散，再不见它的踪迹，只余下记忆中模糊的往事。那便是童年。

　　手捧着高尔基所写的三部曲之一——《童年》，细细的品读起来。《童年》是高尔基以自己的童年生活为原型创作的一部小说，故事是从男孩阿廖沙的父亲去世时开始写的：阿廖沙的父亲去世了，阿廖沙目睹了母亲与外婆的悲伤。他们一起搬到了外公的家里，加入到一个富裕而噪杂的大家庭里。然而，在这个大家庭里生活并不好，因为这个家庭一点都不和谐，两个舅舅强烈地要求外公分家，以获取自己的财产。成天鸡犬不宁，只有慈祥﹑善良﹑乐观的外婆，带给他些许的温暖。一次次的灾难降临到这个大家庭上，终于，贫困和争吵使这个家四分五裂……而母亲的去世更是给了他更沉重的打击，但他依旧坚强的活着。不久，他离开了家，踏上了“人间”这条道路。于是，便有了第二部《在人间》。

　　在整个故事中，给我留下影响最深的一个人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圆，大脑袋，大眼睛，鼻子软塌塌的，总穿着一身黑衣服，显得线条柔和，十分有趣。外祖母总是跪在那里，一只手按着胸口，另一只手偶尔不慌不忙地画着十字。还总说她是有罪的，愚蠢的女人。可我却不这么认为，我觉得外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有一个宽大的胸怀，对谁都很忍让的人。我想，在高尔基的生活里，如果没有外祖母的呵护，那这个世界上或许就不会有高尔基这个伟大的作家。

　　读完这本书，我颇为唏嘘。回想着我的童年，那完全是在吃喝玩乐中度过的，无忧无虑根本没受过心惊胆战的滋味，更不用说被挨打﹑挨骂，限制自由，总是一有不顺心的事就哼哼，赌气，比起他来真是不值一提。我小时候衣来伸手饭来张口，而阿廖沙不是，他必须自己养活自己，放学一有时间就和小伙伴们去捡袋子，拿来换卢布，每当阴雨天气时，便一起到河边的草木房旁捡薄木，在大街旁寻找钉子，铁片等，拿来换成卢布，不仅如此，它的外婆病了，他将自己的奖品（自己一直珍藏的书）都卖了，换成钱，交到外婆手上，维持生计。不久之后，他被外公赶出了家，独自一人踏上了人间，流浪，谋生。

　　他的命运是那样的坎坷，无人心疼，无人怜悯，成长这一路，只是他一人默默的.走来，那是多么的坚强啊！双亲死了，他虽然很伤心，却没有自暴自弃，反而更坚强的活了下去，从没停下迟缓的脚步。

　　由此，我想：一个人，无论在多么艰难的环境下，无论要承受多少风吹雨打，无论有多少次心灵的沉重打击，都别停下脚步，都别停下前进的方向，要靠自己的坚强，坚韧，撑起乌云密布的天空，伸手扒开昏暗的云层，让日月重光，让光普万物。

　　相信吧，风雨过后现彩虹，就好像在寂寞无边黑夜的尽头一定是光华夺目的白天。

读《童年》有感3

　　在信息技术课上，我利用了自由活动的时间，在书香滁州这个网络平台上，阅读了一本书——《童年》，作者高尔基。

　　《童年》是一部自传体小说，作者高尔基以童年的自己为原型来进行创作，真实而生动的描绘了自己苦难的童年，这本小说使用了第一人称，读起来时让人感觉十分贴切实际生活，且情节紧凑、情感真挚，表现了当时俄国沙皇时期的社会的黑暗。

　　主人公阿廖沙四岁丧父，他跟着母亲来到了外祖父家，他几乎没有过过一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱骂、继父的伤害……只有心底善良且聪明能干的外祖母处处护着他，经受了许多的阿廖沙并没有自暴自弃，而是继续努力着、奋斗着，成长为一个正直、善良、对社会有用的人。读着我想起了有着相似遭遇的`简爱，他们都是在逆境中成长起来的。

　　在反观我们，从小生活在父母的宠溺之中，天天衣来伸手饭来张口，从没有经历过什么磨难，面对困难时却常常畏手畏脚，面对磨难时又常常浅尝辄止，我们根本不懂得珍惜眼前这幸福的生活，我们不像阿廖沙那样自立，不如他那样坚强，不似他那样乐观，于阿廖沙的童年有这这样大的差距的我们，却是这样不容易满足。

　　老师经常对我们说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”就是让我们勇敢面对出现在学习和生活中的种种困难，成绩不如意，继续奋斗；和朋友有矛盾，要勇于沟通；学习遇到阻碍，勤于探索……

　　阿廖沙的童年经历让我想起了许多像他那样笑对人生的人“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋诗词，左丘失明，厥有国语，孙子膑脚，兵法修列……”这些人面对生活中的困难，没有退缩，是因为他们和阿廖沙一样和乐观、坚强，我们一定要向他们学习。

读《童年》有感4

　　身为一名中学生，可谓是读书千百，然而在这一堆书里，一直有一个亮点在引导我，启迪我，那就是—《童年》。

　　《童年》这部小说描述了主人公阿廖沙悲惨的童年。他三岁父亲病逝，但不知丧父的悲痛。后来外祖母在他的生活中出现了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最亲近的人。

　　面对外祖父的喜怒无常，舅舅与舅妈们的勾心斗角，邻居们的异样的`眼光，阿廖沙“好像被一种浑浊的溶液灌满了似的，长久地陷进深渊里，失去了知觉、视觉、听觉等等一切感觉。眼前黑的伸手不见五指，浑浑噩噩地生活着……”但是，上帝创造了邪恶，也创造了善良，“小茨冈”、格里戈里、“好事情”等等，也给阿廖沙的童年带来些色彩，但是这些色彩很快被那无情的黑暗给淹没了。就这样，阿廖沙在这阴暗的环境中生活着，这个不幸的孤儿最终告别了饱尝善恶的童年，走向苦难的人间。

　　有人说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话未必在何时都正确。社会的黑暗并没有完全侵蚀阿廖沙那幼小的心灵。

　　我对故事中的外祖母非常的喜欢。是她把阿廖沙领到光明的地方，创造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正关心与爱护阿廖沙，是他童年时代唯一的保护人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。

　　这位光明使者令一个人的身影在我脑海中越来越清晰，她是我童年的重要角色，是她让我懂得什么叫做关爱。

　　风呼啸着，天已经黑透了，我刚刚从同学的聚会上回来，心里还在乐滋滋的想着聚会上的事。不知不觉到了家门口，只见母亲倚在门边，手里仍织着那件毛衣，时不时向远方眺望，露出焦急的神色，我终于按捺不住那内疚的心情，出现在她的面前，母亲发现了我，用那一脸倦容冲我笑了笑说：“饭热好了，吃吧！”我终于忍不住那自责的泪水，一下子投入妈妈的怀中，哭着说：“妈，对不起。”母亲用那粗糙的手抚摸着我的头，一滴幸福的泪水滴在了我的脸上。

　　《童年》，它让我懂得了什么是爱，爱无处不在，每一个人的身边都有，用你那双明亮的眼睛去发现吧，千万别让它从你的身边悄悄的溜走。

读《童年》有感5

　　这两天，我读了一本老师推荐的名著——《童年》。这是一部举世闻名的小说，我已经被它深深地吸引住了。我经常因为看它而忘记了吃饭，忘记了睡觉。小说的主人公是阿廖沙，他是一个可怜的孤儿，他住在外祖父家里。外祖父残暴、吝啬，两个舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母爱他，每天给他讲故事。

　　当我读到“为了能生活下去，阿廖沙去捡破烂卖钱”时，我的眼泪情不自禁流了下来，因为我的眼前仿佛看见瘦弱的阿廖沙穿着破破烂烂的衣服，浑身脏兮兮的，顶着烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶里翻捡着垃圾的样子。阿廖沙的日子可太难过了。与阿廖沙相比，我的生活多么幸福呀！我无忧无虑，没有烦恼，就像生活在蜜罐里。爸爸妈妈爱我，爷爷奶奶也疼我，还有可爱的小弟弟天天陪我玩。还有零花钱、好看的'衣服、好用的文具。

　　我觉醒了，我真正地认识到自己的生活是多么美好和幸福。我应该珍惜它们，并感谢为我创造这一切的父母。我还明白了一个道理：只要你的心中有梦想，那么遇到再大的困难也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困难和痛苦都是暂时的，一切将会过去的。

读《童年》有感6

　　童年是小孩主宰的世界。他充满了童真，童趣和童稚。童年好比幸福的小窝，拥有一张舒适的大床；拥有一份真心的关爱；拥有一个幻想的天堂。但是，童年真的那么那么幸福吗？不是的。有时也要和条件成比例。著名的作家高尔基，小时候的生活竟然如斯不堪，不可想象，过着猫狗不如的生活。

　　阿廖沙的成长总是一波三折，坎坎坷坷。他很小的时候，爸爸就逝世了，失去了伟大的父爱。母子俩被逼到外祖父家居住。在外祖父的`家居住的人，充满了怨恨，阿廖沙处处受折磨、虐待。但是，有一个很疼他的外祖母，处处关心他，照顾他。外祖母的善良，也影响到他。高尔基有今天的成就，其中也有外祖母的功劳。

　　大家还记得丹麦安徒生写的《卖火柴的小女孩》吗？她的遭遇和阿廖沙的一样悲惨。讽刺了沙俄时期统治的黑暗，平名百姓冻死街头，惨无人道。同时表达了作者对他们的同情。而《童年》的作者高尔基更是亲身经历过着封建社会的统治。

　　每个人的童年都应该幸福的、快乐的。我的童年也是难忘的、兴奋地。从我第一眼看到这个世界，就被注定拥有生、老、病、死的过程；拥有喜、怒、哀、乐的情绪；拥有酸、甜、苦、辣的味觉。童年又似彩虹，由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。童年的一幕幕，我现在还记忆犹新，历历在目——3岁时，到公园玩乐；5岁时，牙牙学语；6岁时上幼儿园；9岁时，树立一个目标；11岁时……这13年的记忆，尽管已被抹去一部分，但是，最真挚，最动人，最快乐的部分。已经用枷锁深深的锁闭起来，新的一切，将迎接我们。

　　童年已稍纵即逝，我们不能再任性，再野蛮了。我们人生的第一个转折点，需要结实的基础。所以我们的一切都要三思而后行，要与身份相一致。我们，不再是儿童了。

　　尽管童年是快乐的。我们都不能自私的扣留它，该走的，总会走。高尔基即使没有童年该有的特点和幸福，但他依然能创作出如此出色的作品。是因为他知道，什么时候该做什么事。

　　童年，再见了。你带给我的快乐，我会深深的埋藏在我的心。童年将离我远去，再见了。

读《童年》有感7

　　近来，我读了一本书，是高尔基的原著——《童年》。在这本书中，主人公是一个小男孩，他在很小的时候，他的父亲就离开了他，从此，他跟着母亲，姥姥和姥爷在一起生活。母亲和姥姥还好，不怎麽打他，可是他的姥爷是个爆脾气，动不动就打他，一打就是半死，不在床上修养十天半个月的，根本就下不了床。

　　书中的主人公，就是从这样的生活环境中长大的，他的爆脾气姥爷，一点也不喜欢他，只有“好事情”跟他还玩的'来。

　　我一口气读完了这本书，我由内心发出对主人公的赞叹，在他的童年中，和他一样大的孩子，都在父母的怀抱中快快乐乐地成长啊！

　　而且，我还觉得，书中的这个主人公，他非常的勇敢，在知道自己的父亲死后，他竟没有掉一滴眼泪，而且，在遭受了姥爷地毒打后他也没有哭，只是生了一场大病。

　　书中的主人公，他的胆子很大，好奇心很强。在他们家特别穷时，他去偷别人家的柴禾，还有一次，他想调颜色，把姥爷最珍爱的一块白布给染成了蓝色，把姥爷气得快要死掉了，而且把他快打死了。

　　我从来没想到过，一个大作家——高尔基。他的童年竟是这样，我真不敢相信，在我的想象中，高尔基的家事应该很好，家中一定很有钱，他会过着凡人无法相比的生活，从小受着很好的情操教育，可是我没有想到他竟然住在那里，过着那么不好的生活。

　　想不到啊！

读《童年》有感8

　　我手捧着一本高尔基的自传体《童年》。我在想：童年过呢？这是高尔基的童年吗？他是文学家，那么他的童年肯定非常幸福快乐吧！于是便翻开这本书，走进高尔基的童年：“我的妈妈来到姥爷家，从小就因淘气，被姥爷打骂。姥爷是个自私的人，做饭做不好的`，不肯拿银子，没有管我，我就在树下打鸟，砸石子，奔跑。过了一阵子，妈妈把我送到学校学习，我每天都得拿着书念呀，没有一点闲时间，因此成绩不错。但是我捉弄了神甫，被开除之后，姥姥和姥姥爷吵架分了家。又过了一阵子，妈妈结婚，给我生了个小弟弟，慢慢地我已长大了，已懂事了，便给小弟弟当保姆。最后，姥爷把我赶走，让我自己谋生，让我走进人间，让我自己云干该干的事，于是，我的童年悄然过去，我便走进人间。

　　通过阅读高尔基的童年，我看出高尔基小时候也并不是什么天才，跟我一样贪玩，他的童年生活也并不幸福，他的妈妈很可怜，姥爷是个自私自利的人，经常欺负高尔基，高尔基从小就经历人间的苦难，但从另个角度来看，也锻炼了他坚强的性格，为以后的成长奠定了基础。

　　联想到我的童年，和高尔基相比可以说太幸福了，我们生活在温暖的祖国大家庭里，有父母无微不至的疼爱，有老师的谆谆教导，有同学们的关心帮助，我健康快乐的成长。尽管如此，有时我没有体会到自己有多幸福，总是牢骚满腹，怨这怨那。我现在意识到人的生活难免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到这些情况，不要生气，君子喻以义，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有广大胸怀，不要斤斤计较，不要报复。不要说坏话，更不要伤害自己，使自己不健康。遇到困难，不打退堂股，要向项羽一样，破釜沉舟。要记住，打退困难，重现信心，坚持到底，就是胜利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。

　　童年像一条小溪缓缓地流淌。在童年里可以学习知识，也可以尽情玩，但不能总是学，也不能总是玩，那怎么办，劳逸结合。让童年过得有竟义，因为它是基础。为了使未来美好，从今天起奋斗吧，珍惜一分一秒，让自己的明天更美好。

读《童年》有感9

　　《童年》是高尔基的自传体小说，书中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。童年是人生中最美好的一段时光，应该充满了甜蜜和欢乐。

　　读完《童年》这本书，主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了，没有快乐可言。他三岁丧父，随着母亲到了冷酷无情的外祖父家。外祖父残暴贪婪，经常毒打他，爱钱的两个舅舅更不念亲情，不仅差点害死阿廖沙的父亲，还害死了“小茨冈”，外祖父家整日纷争不断、勾心斗角、互不关心，在这样的成长环境中，何有快乐可言。

　　然而，阿廖沙并没有屈服于命运，面对这么多的魔难，他选择了勇敢，挑战困难，自从亲爱的母亲也离他而去后，他选择了独自外出谋生，他最终成长为一个正直、勇敢的人。

　　作为现在的我们，生活真是太幸福了！我们能够学习各种知识，坐在宽敞明亮的教室里，优秀的`老师认真教导我们，教会天文地理、绘画音乐；放学后，我们自由的呼吸新鲜的空气，鸟儿也自由的飞翔。

　　可是即使这么好的条件，作为学生有些人还不去珍惜。我们一定要努力学习，磨砺自身的意志，让童年不留下遗憾，让父母和老师对我们的关爱开花结果，用优异的学习成绩去回报他们，我们要敢于迎接挑战、永不言败！

读《童年》有感10

　　我是怀着激动的心情翻开《童年》的，但我却是用颤抖的双手合上《童年》的。

　　那一年，阿廖沙还没长大，却被迫外出谋生了。回首童年时光，正如他自己所说，“那段生活仿佛是一个心地善良且又极端诚实的天才，美妙地讲出来的一个严酷的童话”。谁能料到，若干年后，他由一个从黑暗小屋走出来的贫苦孩子成为文学界一颗璀璨的明珠;谁能料到，若干年后，他被世人所敬仰，名垂千古;谁能料到，正是这个“严酷的童话”孕育了他，造就了他。

　　我没法想象，阿廖沙是如何能在极其恶劣的条件下熬过童年。我只知道有个词语叫“生不如死”，用它来形容阿廖沙的感受应不过分吧。父母双亡，孤独无助，要想活着需要多大的勇气和意志!我想如果换作是今天的少年，他们之中大部分绝对受不了这种地狱般的煎熬。

　　在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙每日噩梦连连。他忘不了姥爷那张狰狞的面孔，忘不了两个势利和人面兽心的舅舅，忘不了狡黠伪善的老彼得……然而阿廖沙并没有染上半点浊气，迷失自己。命运强迫他早熟，他过早地体会到人间的痛苦和人性的丑恶。他变得更坚强、更勇敢、更明智。

　　我仍记得那天，当阿廖沙得知“好事儿”要被赶走的消息后，可以不顾一切地顶撞家人;可以于深夜望着“好事儿”远去的背影而泪流满面……在物质匮乏、道德沦丧的年代，在勾心斗角、自私自利的现象恣意纵横的情况下，阿廖沙义无反顾地挑起一个时代的.良知，卑微渺小却弥足珍贵!

　　我又想到今天。这个充斥着繁华的时代，物欲横流。许多独生子女娇生惯养，父母倍加宠溺，含在口里怕化了，捧在手上怕碎了。这些孩子甘愿做温室的花朵，一旦脱离父母这颗大树，懒惰无能等本性便暴露无遗。

　　他们对钱的欲望极大，总是向父母大把大把地要钱，再大把大把花钱;他们可以向同学大肆炫富，可以对父母“呼之则来，挥之则去”;可以学习无能但“赚钱”有方。对于富家子弟来说，钱就像金子堆在金子上，哗啦哗啦地流……

　　别林斯基曾说过，苦难是人生的第一所大学。高尔基在这所大学中跌爬滚打，最终铸成了铮铮铁汉，还拥有了属于自己的一片蓝天。今天的孩子是否也要经过身体的炼狱和精神的洗礼才能判若两人呢?

　　今天的孩子真的应该好好读《童年》，他们太缺少爱人的观念和智慧灵动的眼睛了。

读《童年》有感11

　　《童年》是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时，也反映了阿廖沙的生活状态。

　　这本书写的主要内容是：阿廖沙因为很早就去世了，他随寄居在外祖父，外祖父对他很不好，总是对他充满了敌意。不过，幸运的'是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的帮助下，阿廖沙成为了一个、机智的人，最后他去了人间。

　　我觉得阿廖沙在这种下也坚强勇敢地克服种种困难，这种精神值得我们去学习。

　　其实在我们生活中，也不乏这样的例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到那熟悉的身影和慈祥的。突然，我想起昨天妈妈叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着，脑子就开始胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊？会不会有人跟踪我啊？会不会有杀人犯？会不会顿时我的心里害怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必须坚强勇敢起来！就这样慢慢地走进了小区终于到家了！我地扑进了妈妈那的怀抱。

　　这充分说明了：当不能轻易地，要坚强勇敢地面对它。

　　《童年》这本书告诉了我们，只要坚强勇敢地面对困难，一定能的克服它。

读《童年》有感12

　　“妈妈!你就知道让我练书法!别人都可以玩，为什么我就不可以?!”我把毛笔重重地扔在宣纸上，墨汁随之洒在了纸上，一滴，两滴，三滴，大的，小的，慢慢地开出了墨花，由深到浅，由光滑到毛茸茸，美极了!可是没人注意它的容貌。“你——，纸!”妈妈惊叫道。她万万没有想到，一向温顺的我尽然会忤逆她。除了惊恐，就是悲痛，瞬间她的右手按在了左胸口上，上身不由地微微向前倾，脸颊的肌肉僵硬地抽动了几下，眼泪刷地一下滚落下来，落在了脸上，落在了地上，更落在了我的心头，一下子浇灭了那团火。我的心好像被狠狠地抽了一下，转过头，泪眼朦胧中望见妈妈微颤的身影，泪水更加肆无忌惮地滚落下来。“妈——我……”话到嘴边却再也说不出来。妈妈冲过来，紧紧拥抱住了我。

　　在妈妈的'怀抱里多么温暖，抱怨、愤怒、后悔、心疼……荡然无存，心头涌起的都是温暖、快乐、幸福，我是一个生活在蜜罐中孩子，童年的生活是多么幸福，命运是幸运的。而阿廖沙的童年与我截然不同，三岁时他的父亲去世，便跟着妈妈一起来到了外祖母家。外公是一个凶残、自私的人，两个舅舅也是同样的凶残、自私，甚至他们生的儿女也是这样的可恶，阿廖沙就在这样的环境下被虐待。外公经常痛打外婆和孩子，有一次，外公就把阿廖沙打的失去了知觉，在床上躺了很多天。没有人关心，没有人照顾，没有人开导，有的是不安、恐慌和痛苦。

　　阿廖沙有一个好朋友，他叫茨冈，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。但茨冈的命运与阿廖沙一样的悲惨，他的两个舅舅强迫着他扛沉重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。阿廖沙再也没有朋友了，孤独寂寞又笼罩了他，他该怎么生活下去呢!

　　想想阿廖沙的命运，再想想我的童年那真是天差地别。我生病了，有爸爸妈妈爷爷奶奶日日夜夜陪在身边;我哭了，爸爸总是想方设法逗我开心;我的愿望，只要在合理的范围内，妈妈总是满足我……

　　我抬起头擦干眼泪，勉强地冲妈妈笑笑，哽咽道：“妈妈，我……错了，我继续练字……”我想离开妈妈的怀抱，去整理书桌继续练字。妈妈却再次拥我入怀里，抱得比上次更紧了，似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小绵羊一样，乖乖地躺在妈妈的怀里，头埋进了妈妈的臂弯，享受着温暖又无私的母爱。“妈妈，要是阿廖沙的妈妈也能像你一样就好了……妈妈，你真好!”我把头埋得更深了，尽情地吮吸着温暖的气息，“幸好，阿廖沙还有外婆——”

　　小茨冈死后，阿廖沙更加依恋外祖母，是外祖母给了阿廖沙正能量，使他在黑暗中还能发光。阿廖沙就像一颗小芽，外祖母就像一个太阳，外祖母一天天的用阳光照耀着阿廖沙长大，阿廖沙迎着阳光健康的成长。

　　阿廖沙能在这样艰苦的环境下长大，而我的环境这么好，我怎么能输给他呢?我要像他一样坚忍不拔地学习、生活，我相信，只要我付出努力后，成功一定是属于我的。我轻轻推了推妈妈，抬起头，不舍地说：“妈妈，我还是练字去吧!”妈妈会心一笑松开了手。我转过身，回到书桌旁，换纸、提笔、蘸墨、书写，一个个大字在纸上跳跃，但我的心情异常平静，因为我深切地感受到身后有一双眼睛深情地盯着我……

读《童年》有感13

　　三年级时我初读《童年》，只是一个字一个字的读，却读不出一个所以为然，读到一半便觉得乏味了，不再读了。四年级时我再读《童年》，虽读得一知半解，却也知个大概。直到如今我再次拿起这本书，我感叹了。

　　在我们的印象中，童年应该是快乐的，幸福的，无拘无束的。而高尔基的童年却不然。它没有属于孩子们的天真，活泼。恰恰相反，它充满了人世间的险恶纷争，充满了旧社会的黑暗腐败......还有每天数不清的工作，以及外祖父的虐待。可他却更加独立。完全没有本该属于同龄孩子的可爱。

　　《童年》的主人公阿廖沙七岁丧父，跟随母亲在外祖父家中度过剩下的童年岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架勾心斗角以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。尽管如此，也还是有许多喜爱他，处处护着他的人。如善良，慈祥的外祖母；还有那朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每当外祖父打阿廖沙的时候都会拼命维护他，尽管也会被打得很惨。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的'压死了。

　　阿廖沙的童年是多么黑暗，他的生活是多么悲惨呐！和阿廖沙相比，我们的生活是多么幸福，我们的童年是多么灿烂：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不尽的美食等着品尝；在外面被人欺负了也可以撒娇哭闹。衣来伸手，饭来张口。想要什么，有什么......相比阿廖沙，我们是有多么不知足，我们的童年是有多么奢侈。因为，在我们眼里，大人们挣钱是多么容易，丝毫不费吹灰之力。我们是多么天真啊！的确，我们不必像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过曾经的奢侈，珍惜如今的幸福生活。

读《童年》有感14

　　读完《童年》一书，我对作者高尔基笔下的阿廖沙和他的故事有了无数的感受。

　　这本书是作者以自身童年经历为素材的一部小说。小说中的主人公阿廖沙在外祖父的辱骂毒打和舅舅们的欺侮等无尽的苦难及恶势力中顽强斗争，在接受和认识现实中所有美好事物的过程中，逐渐地形成并将性格发展起来。

　　书中的外祖母对阿廖沙非常慈祥，给我留下了深刻的'印象。她善良，热爱生活，常给阿廖沙讲故事，这对于阿廖沙与苦难和恶势力斗争是多么有帮助啊！外祖母的关心、疼爱对阿廖沙的成长也是十分重要的。

　　虽然我们身在和平之中，但也能体会到阿廖沙的心情和故事营造的气氛。当阿廖沙被外祖父打骂时，我的心似乎也收到了疼痛，通过这本书，我感受到了当时社会的黑暗，同时也认识了一些对阿廖沙有帮助的人：老工人，“好事情”等。

　　我认为阿廖沙就是我学习的榜样，我要学习像他那样勇敢坚强，爱文学及各种知识，能在困境中控制自己，做一个普通而又朴实的人。

　　阿廖沙的挫折让我联想到了保尔，因为两个人物同样遇到了很多困难险阻，同样勇敢面对困难，他们不抛弃不放弃。

　　阿廖沙的童年可谓是悲惨的，想想我们的童年，蓝天白云……因此，我们应该更加珍惜我们的童年，在生活和学习中做出美好的成就。

读《童年》有感15

　　《童年》是俄国著名作家高尔基写关于他本人儿时的故事。

　　高尔基原名叫做阿列克谢·马克西莫维奇·佩什科夫，高尔基是他的笔名，在俄语中的含义是“最大限度的痛苦”。

　　高尔基的童年是十分悲惨的。他4岁丧父后母亲改嫁，便住在外祖父家中，11岁时母亲去世，后来他外祖父的染坊又破产了，家境渐渐的就穷困，自私、势利的外祖父很不满意外孙给自己增加的生活负担。他的外祖母名叫阿库林娜，外祖母给他很多的关心，让孤苦伶仃的高尔基有了许多慰藉。外祖母阿库林娜既是一个小说形象，也是高尔基外祖母的真实写照。外祖母不但教给高尔基追求真理精神的'“根”，更重要的是她具有更丰富的内心世界和坚强生活的精神力量，这一切都影响了他的一生。

　　高尔基在那么艰苦恶劣的环境还有着对知识、对生活强烈的渴望，我们现在生活在新时代，国家、社会、家长给我们提供了丰富的物质生活，我们更应该认真学习书本及社会知识，全面提高自己的知识结构，并积极的追求高尚的精神食粮，将来为建设繁荣富强的祖国贡献自己的力量。

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