童年读后感

时间:2023-11-09 07:42:57 童年读后感 我要投稿

童年读后感

  细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的童年读后感,希望能够帮助到大家。

童年读后感

童年读后感1

  这本书讲述了阿廖沙的父亲病逝后,阿廖沙跟随外祖母和母亲来到了下城的经历。在这里,他遇见了外祖父一家,跟着外祖父和外婆过完了他的童年。

  有人认为外祖父是一个凶残的人,有人则认为他是一个吝啬的人,有人认为他很自私……其实这些都不全面,因为他是个活生生的人。人是复杂而难以捉摸透的,外祖父就是这样。他对阿列克谢很凶,可这不代表他不爱阿廖沙。在第五章中,外祖父开始教阿廖沙认字,我注意到一个词:友好。这个词透着一丝亲切,发着光,射进了我的'心里。

  外婆在整本书中是慈爱、温柔、有经验的。她就像一只猫,胖胖的。外婆对所有人都善良,她并不像外祖父有了钱就歧视乞丐。她不这样。当格里高利师傅全瞎以后,外婆甚至不敢直视他,给他面包和其他的食物。像外婆这样的人,世界上简直不存在。她信奉基督教,天真地祷告,希望这能让她所爱的这个家,她所怜悯的那些可怜人,都过的好些。直到家庭破产,乞丐还是乞丐,但她仍然乐观。“看着它们无声地哭着,一滴混浊的泪水挂在她的鼻孔有点大的、像浮石一样的鼻子上。”她或许还在乐观,或许有一丝失望,或许在心中悄悄质问着无所不能的上帝:你能让我们活下去吗?你能让我们好好活下去吗?

  外祖父还是成为了乞丐—他曾经瞧不起的人。破产的乌云萦绕着他,困扰着他。他或许觉得不公平,或许觉得困惑:我难道做错什么了吗?没错,他是做过行会头儿,拥有过浣熊皮大衣,享受着其他人的谄媚和奉承。可如今,他看到那些谄媚之人,连一块馅饼也不舍得给,他只能发出那困惑却失望的声音:“你们呀……”

  整本书中,有可爱之人,也有可恨之人。可是可恨之人必有可怜之处,无法评价。人情复杂却又简单明了。所有人身上不会只有令人厌恶之处,或许只是你不知道他的难言之隐罢了。

童年读后感2

  莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品。”陈寿曾说过:“一日无书,百事荒芜。”毛也说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”人们对书的评价如此之高,书的优秀也是不言而喻的。今天,我在高尔基的《童年》中畅游了一番。

  这本书讲述的是十九世纪俄罗斯下层人民的生活状态。故事中的主人公阿廖沙年幼丧父,跟随母亲与外祖父一起投靠外祖父。暴力的外祖父是一个冷酷无情的人,每次打阿廖沙都如同一个凶神恶煞的魔鬼。阿廖沙还有两个冷血自私的舅舅,他们常常为分家产的事情大打出手。他虽然没有一个很好的家庭环境,却有一个慈祥的外祖母。外祖母性情温和,百般呵护阿廖沙。外祖母经常给他讲故事,对阿廖沙的文学生涯有了很大的帮助。最后,他的母亲去世了,阿廖沙也走向了社会。

  这本书从而也揭露了当时社会的腐败与落伍,当初的沙皇专制制度是多么不公平。看完这本书,我也对自己的行为产生了反省。如今,我们的童年与高尔基的童年根本无法相比。每个孩子都是父母的掌上明珠,父母将我们捧在手中生怕掉了,含在嘴里生怕化了,对我们的照顾用无微不至形容都不足为过。而高尔基的童年却是黑暗的,他没有一个好的家庭,他幼年丧父,十一岁丧母。有一个脾气暴躁的外祖父和两个只顾自己利益的'舅舅。虽然我们有这么好的生活条件,却总是嫌这嫌那,一看到别的同学有新奇的玩具就要父母掏血汗钱买。十一岁的高尔基以已独自闯荡社会,而我们却还依赖父母,挑三拣四。甚至连廉价的东西都不要,只想用昂贵的东西与他人攀比。我们有父母爱,有家人疼,却觉得这份爱本来就属于我们,我们必须拥有的。在苦水中长大的高尔基没有样式繁多的玩具,没有父母的疼爱,没有良好的家庭环境……但他却不向命运妥协,用自己的努力成就了文学盛典。

  看完这本书,我不再抱怨自己的不幸福,比起高尔基他有的我都有,他没有的我也有,我只没有他的那种努力。所以,我要以高尔基为榜样,不懈的努力才能追逐梦想。

童年读后感3

  童年,于我们而言,那便是一段美好而幸福的回忆。但于高尔基而言,却截然不同。暑假期间,我读了高尔基的自传体小说《童年》,那是他三部曲的第一部,这本书里曲折的情节牵引着我的情绪时起时落。

  阿廖沙三岁时父亲去世,母亲带着他来到外祖父家,当时外祖父的家业逐渐衰落,导致他成了一个贪婪,专横残暴的人,而他的两个舅舅也是非常残暴,他们为了分家及抢夺阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、打架。阿廖沙时常遭受外祖父的打骂,在这样污浊的环境里,他承受了许多人没有经历过的磨难。

  阿廖沙在这样的家庭里看见了人与人之间的丑恶,但也有另外一种人的存在,有乐观淳朴的茨冈,有献身于科学事业知识分子的“好事情”。当然,对阿廖沙来说最影响他的`人是——外祖母,外祖母是一个善良乐观,胸怀宽广,相信善总会战胜恶的人,她带给阿廖沙很多正面的影响,她也常常给阿廖沙讲童话故事或民间故事,外祖母成了阿廖沙最知心的朋友。

  阿廖沙母亲后来再婚,但婚后的生活并不愉快,继父对他们母子俩并不好。

  阿廖沙在家里感觉不到温暖,在学校更是遭到了歧视与刁难。由于他和继父合不来,又一次回到了外祖父家,但那时外祖父已经全面破产,为了糊口阿廖沙每天放学便和伙伴们去捡破烂卖,同时他也体验到了美好的友情。后来他以优异的成绩读完三年级便离开了学校。

  不久后,阿廖沙的母亲去世,他埋葬完母亲,便到“人间”去谋生了。

  合上书,我十分感慨。与高尔基的童年比起来,我们是多么幸运,打小就是被父母捧在手心里成长的,衣来伸手,饭来张口,有的甚至身在福中不知福。假如生活在俄国沙皇时期的是我们,我们又是怎样的呢?我们能否像阿廖沙一样经得住现实的考验呢?也许不能。因此我们更要珍惜现在的生活,不能因为一点小小的挫折就被打倒,即使感觉到痛苦甚至绝望,也要坚信风雨过后,总会有彩虹的。只要你对自己充满信心,只要你是善良乐观的人,那么,你会迎接到一个更好的明天!

童年读后感4

  童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却这么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲跟外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母跟高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

  后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的'舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫跟米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

  这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔跟雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、跟蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲跟力,她有讲不完的故事。而且她是这么爱她的子女。即使是米哈伊尔跟雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。

  高尔基的童年除了一些教育跟友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

  我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能跟高尔基这悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

童年读后感5

  七彩的童年生活像海边色彩斑斓的贝壳,总有一枚属于我自己;童年趣事像就像璀璨的繁星眨啊眨,向我诉说一段难忘的爱的故事;童年趣事就像经典的电影,那难忘的一幕幕常在我的脑海中回放。

  在那个赤日炎炎、骄阳似火的夏日午后。没有人会傻傻的去做运动。而我不知为什么,竟绕着奶奶家的葡萄架跑了十圈,于是,气喘吁吁的去屋子里喝水。

  这时,我看见一个包装精美的瓶子。褐色的布上有星星组成的的名字---吕欣尧。我欣喜若狂的拿下瓶子,“嘎嘣”一声咬下了瓶盖,一股凉气随之扑面而来。我低下头眯着眼轻轻地闻一闻,像绿豆汤的味道。于是,我“咕咚……咕咚……”的喝了两大口,哇,真凉爽!

  这时,一股莫名的苦味从喉咙中散发出来。我本能的扔掉了瓶子,心想:不好了,别是杀虫剂啊!听妈妈说过:“喝了杀虫剂,人就会死亡。”于是,我学电视上的人物在人死后给家人留下遗书,我便动笔写来写到:妈妈,我要死了,请你照顾好自己。--尧尧。我写完后,便躺在床上等待死亡,一个小时,两个小时,我还没有死。这时,妈妈回来了,见了我便急忙跑过来对我说“尧尧,你怎么了?”我把遗书和“杀虫剂”指给妈妈看,妈妈看后大笑道:“哈哈……,那是你奶奶给你炖的补药,你还以为是杀虫剂。呵呵……你这个傻孩子,还怪知道惦记妈的!”我听后,不好意思的把”遗书|”扔进了垃圾桶里,害羞的跑回房间。

  如今美好的童年生活早已离我远去,可七彩的.童年趣事却如轻烟,永远萦绕在我的记忆深处,。它就像那天空中色彩绚丽的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都会有一个小屁孩的小糗事是那么有趣。它又像美丽的杜鹃花,花开的是那么迷人那么烂漫。如果翻开我幼稚的日记本,就又会找回我那七彩的童年时光!

童年读后感6

  西哲说:“世上最强的人,也就是最孤独的人。只有最伟大的人,才能在孤独寂寞中完成它的使命。”如果成为强者,即不可避免寂寞,而唯有那够坚强,能面对寂寞的人,才有力量使他的天赋才华不致被寂寞孤独所吞噬,反而因磨练而生热发光,能在孤独寂寞中完成使命的人,即是伟大。高尔基是伟大的,因此成就了流传于世的《童年》。

  《童年》真实地描述主人公阿廖沙苦难的童年。在外祖父家中,他看满了周围的一切:贪婪、凶暴。泯灭人性的外祖父,经常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的`名誉换得金钱;两个舅舅更是青出于蓝而更胜于蓝,打死了自己的妻子;就连儿子也卷进了这场权利的斗争……在这个家中,是美丽善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的生命之灯,外祖母是是廖沙的所有精神支柱,也潜移默代地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨冈给了阿廖沙真正的友情的温暖。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动懵懵懂懂地明白了一写道理,但他仍旧保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢正直和充满爱心的人。高尔基在艰苦的环境下不向命运低下头。在同命运的不幸的斗争中,他身八俄国社会的底层,和各个阶级和各种任务接触,饱尝生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验,成为了举世闻名的文学巨匠!

  读完此书,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艰难困苦的生活中茁壮成长,“出淤泥而不染”呢?再次回顾此书,我发现,阿廖沙虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒,厌恶与忧虑……但他并未被种种恶势力带来的困难与不幸所影响,凭借着坚强勇敢的精神,在“炼狱”中接受磨练,战胜种种困难,终于成就了一个神话。

  如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的,苦难对于我们来说,简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史,不知道一粒米的珍贵;没有受过寒冷的考验,不清楚温暖的含义;没有尝过委屈作为滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----当苦难降落在我们的头顶上时,便常常被命运所打倒。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是五彩的,是没有泪水的,没有有委屈而言的。

  阿廖沙的童年如此,而我们的童年却不同。我们应该悔过自己的奢侈----梅花香自苦寒来。

童年读后感7

  时光飞逝,转眼间一个暑假就过去了,每当我翻开高尔基的《童年》时,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

  故事主要描述高尔基童年时的痛苦生活,主人公阿廖沙出生在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的,在这个家庭中充满了贪婪、残忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的.家庭里,却有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个坚强、自信、乐观的人,勇敢地去面对困难与挫折。

  高尔基在作品的开头写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,我们也可以看到,在黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。

  正如你所想:希望从未消失,只是你还未发现它的存在,虽然它的光芒不怎么耀眼但却能迸发出生命的色彩!正因有了希望种子才能冲破泥土的束缚,在春雨中破土而出;蝈蝈和蛐蛐才能在盛夏和严冬放声歌唱;才能有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”千古绝唱……生命正是因挫折与磨难而美丽,因奋斗、拼搏而精彩!

  最后我想说:不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去是什么,是黎明的曙光。只要你能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么我坚信你的光明定会到来。记住,生命因希望而美丽!

童年读后感8

  漫长岁月的煎熬,已化为乌有。因为,岁月带来的,煎熬过后,已是火灾,烧得到处都是。

  本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁便走向了社会,尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的,能够说是自传体小说,正反映了当时生活与社会的惨状。

  小说主人公也是早日丧父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心灵里,已经让黑暗与恐惧占据了。

  在他的生活里,有粗暴自私的外祖父经常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人,暗放,怂恿帮工偷东西。

  从阿廖沙外祖父的种。种劣行中,我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴,也着实的体会得到了阿廖沙当时的情绪。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。

  我们中国有个成语:祸不单行。同样,在阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这兄弟俩很像,自私残暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父亲马里哈姆在世时,也遭过他们两个的陷害,而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

  生活在这样的环境里,阿廖沙的.内心充满了压抑和恐惧,同时也渴望人间的爱与温情。

  读这本书时,心中不免产生不快和同情,为阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤。

  但是,在上帝为你关上一扇门时,必须会为你开启一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

  是他们,为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯,让阿廖沙的内心变得强大,使阿廖沙充满信心和力量,让阿廖沙不再孤独与寂寞。

  读完这本书,我看到,也明白,在黑暗长河的尽头,必须有一个叫光明的东西在发光发亮,只要跨过这条令人惊悚的大河,光明就必须在闪烁,期望就必须触手可及。

童年读后感9

  《童年》这部作品,真实地描绘了高尔基凄惨的童年经历。喧嚣的市井,繁杂的社会,困苦的生活,构成了沙皇统治下的沙俄,也构成了高尔基的童年。

  他四岁时,父亲便去世了,这个温暖的家分崩离析。几天后,举行了父亲的葬礼,在最崩溃时生了弟弟。这时,善良的外祖母走进了他的生活,把他带到了外祖父的染坊。乖戾、暴躁的外祖父,用棍棒给了高尔基出生以来最痛的教训。而外祖母,在他一次又一次受过伤害、悲哀难过时,小心翼翼地尽力缝补着他残破不堪的童年。一个个漫长的,都是外祖母安慰他,他。

  后来,高尔基迎来了无数生命中的过客。为了母亲的嫁妆而针锋相对,不惜大打出手的两个舅舅,古怪的租客“好事儿”,勤劳又温柔的“小茨冈”伊万卡,热心分享却被生活所迫而自杀的彼得叔叔……这样的生活,让所有的人都麻木了,冷漠了,只有外祖母和高尔基,以别人的悲哀为悲哀,以别人的欣喜为欣喜,苦中作乐,真真切切地活着。在《童年》的最后,作者说:“就这样,我步入了人间。”

  在一生中最天真烂漫,无忧无虑的年纪,高尔基尝尽了世态炎凉。外祖母的光辉人性滋润了他,外祖父家的嘈杂与困苦让他蜕变,打工挣钱的'生活了他,最终,这个阴暗的社会成就了他。那些有血有泪的素材,是底层社会的真实写照,他用一种平淡的语言和儿童的视角,将之曝之于纸上,字里行间是那个时代的痛苦和黑暗,是所有辛酸背后的无奈,令人读之不禁潸然泪下,扼腕痛惜。

  书中,也有不少让高尔基难忘的美好回忆。外祖母常常在夜里抱着他看星星,一边讲着古今故事,一边用温柔俏皮的话语嗔怪他。隔壁的人家有三兄弟,他们之间互帮互助,和睦相处。他们在墙上挖了一个洞,便于和高尔基偷偷会面,谈天说地。这就是高尔基最早的朋友。之后,他还结识了萨尼卡、科斯特罗马、哈比、亚兹和丘尔卡。他们在街头卖破烂,这是一段好的记忆。

  在艰苦的岁月里,高尔基以勇敢且坚定的心迈向社会,迈向人间,他是文学的奠基人。《童年》里的每一行字,每一个词,都是在地狱般的生活里唱给天堂的祝福。

童年读后感10

  最近,我读了高尔基的《童年》。这这样作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述的这样主人翁阿廖沙。彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只这样主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说这样家,不如说这样人间地狱。外祖父暴力、贪婪、霸道,他掌管着家里的一切,,阿廖沙时常因为犯错而被痛打这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。他的两个舅舅因为钱财而互相残杀,雅可夫舅舅还因为生气而把自我的妻子连头带脚的兜住打死了,这可见当时的女人这样多么的不起眼。米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈,导致他背负过重摔死了。高尔基在作品的.开头就写到:“有时连我自我也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”当时的社会多么黑暗,而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里,但这样每个人的黑暗中还这样有一丝丝的阳光,他的外祖母就这样他的阳光,她用她那圣母般的行动感化了阿廖沙,让他明白他的童年还有开心的记忆。

  这个故事描述的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,而她的外祖母胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心,外祖母对阿廖沙的爱,给予了阿廖沙坚强不屈的性格,让阿廖沙感觉到自我的存在,她经常给阿廖沙讲神话故事让他了解更多的事情也为了他长大后不做一个心里阴暗的人。

  读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的这样另一种截然不一样的生活。我想,高尔基要告诉我们的这样:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂,让我们永远以那种用心,勇于拼搏的态度对待此刻和未来的生活!

童年读后感11

  每每提起童年这个名词,我想,每个人都会有说不完的趣事。童年对于我们来说,是个甜蜜的美梦,是个充满理想的年龄,还是一个对未来充满着美好的憧憬、无限的遐想。可是对于前苏联的伟大作家高尔基而言,却有着与常人不一样的感受……

  前些日子,我经老师的推荐读了高尔基的《童年》,对高尔基的童年经历别有一番触动。书中写到,在他小的时候,他妈妈将他寄托在他外祖父家。他来到外祖父家时,不知怎么地,外祖父已经变得暴躁。而他的两个舅舅每天在不断的争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这样的生活,便丢下高尔基一人,毅然决然的离开了这个家庭。然而,他的奶奶与外祖父他们相比,是个截然不同人,她的慈祥、能干、善良,使幼小的高尔基在当时那个丑恶的社会上产生了生活的勇气和信心。

  高尔基小的时候,因为好奇,便将白色的桌布染成了蓝色,外祖父便把他打的失去了知觉,在那种险恶、黑暗、恐怖的生活环境中,他只能一个人默默的承受地一切,默默地在这个污浊、黑暗的环境中生存真。然而,他并没有被生活的挫折所击倒,依然的走了过来,成为了享誉全球的大作家,为我们留下了一部又一部的名著,给我们树立了伟大的榜样!

  他的坚强,不放弃,对生活充满着信心,不轻易被挫折所击倒,这些是我们中学生值得学习的!

  那我们现在的生活条件与高尔基相比,那简直就是一个天上一个地下啊!现在的我们个个养尊处优的,在家里就跟小皇帝、小公主似的,生活上只要有一点点不顺心的,就大发脾气,还得让大人们再忙活好一阵子。想高尔基那会儿,他能在那样艰苦的环境中,成长,最终还成就了一番大事业。虽说我们现在的生活条件提高了,不像高尔基那会儿的艰苦、悲惨了,但是我们也得懂得珍惜,要知道今天的`美好生活来之不易,是父母们用血汗打拼来的,要好好的珍惜!不要再继续当小皇帝、小公主了,要好好享受现在的生活。

  现在的我们就像正在成长的的小树苗,有着社会给予的雨露,滋润着我们,呵护着我们的成长。我们要学会孝敬父母、尊敬老师、认真学习,为未来做好铺垫,将来好为社会做出一份自己的贡献!

  时光,正在悄悄地溜走,童年,也在尾随着,它们正在流逝!趁现在,我们把握好上学的时光,努力学习,奋斗、拼搏吧!

童年读后感12

  昨天刚刚读完了高尔基的《童年》,感想很多。整部小说讲述了一个可怜的孩子啊廖莎,很小的时候就失去了父亲。接着又失去了母亲,他却仍然怀抱着一颗求知的心坎坷而悲惨的生活,让人感动。

  当我们告别童年走向少年的时候,回看自己在童年的朝朝暮暮,难免会有一些留恋。我们都是独生子女,从小就受到父母的百般呵护。但年幼的我们还是身在福中不知福当我读完高尔基的《童年》时,相比之下,我才发现原来我就是那在蜜罐中长大的孩子,从小就不用对生活担忧,家长会给我一切,而我唯一要做的就是好好吃完这些我自以为吃厌了的父母的呵护和爱。

  高尔基在年幼的时候就失去了父亲,勤劳善良的母亲因为无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年的学,十一岁就走向了社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。

  也许很多同龄的人会说,如果我身处那时的恶劣环境,我也能像高尔基一样自主,去寻找自己能够生存的.方法。但是谁又想过这其中的艰辛和坎坷呢?高尔基的磨难,我们无法把握。岁月在他稚嫩的脸上刻下了深深的痕迹,艰辛在他幼小的心灵上印下了烙印。一双有力的手始终托着他,那是他的外婆,为他指出了一条光明之路。在这暗无天日的世界里,他历尽千辛万苦,尝透人生百味,付出辛勤汗水,终于成为了世界文明的文坛巨匠……

  高尔基身处逆境,但是他有理想,他的身后没有人为他加油、鼓气、支持他,但他照样能够坚持下去,在这么多人面前站起来。而我们现在有这么好的教育,又有父母、长辈在身后做我们的精神支柱,给我们前进的动力。只要我们脚踏实地就一定能在众人面前脱颖而出。

  付出就有回报,一个规律;先苦后甜,一个经验;阳光总在风雨后—《童年》给我的启示。让我们一起经历风雨,迎接温暖的阳光吧!

童年读后感13

  高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切,脾气非常暴躁,视财如命,主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵,大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受其辱,但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。

  现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

  时代在不断地进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”

  我们的童年,是无比快乐幸福的.,有优质的学习教育,有父母贴心的呵护,有同学之间深厚的友谊,有属于自己的自由,像一只小鸟在蓝天上无拘无束自由自在地飞翔,而高尔基笔下的《童年》恰恰相反,阿廖沙受尽外祖父的虐待,不存在欢乐与自由,不能像其他孩子一样享受父母的慈祥关爱,但可怜的阿廖沙却从来没有抱怨过,实在是让我无比敬佩。

  阿廖沙在7岁的时候自己的父亲去世,与母亲一起住在外祖父的家中。在那段时间,阿廖沙受到了外祖母的关心与呵护,外祖母讲述的优美童话也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己两个舅舅争夺遗产的全过程。在阿廖沙的世界,他见到了从生活中表现出来的贪婪与自私,他明白了现实与外祖母讲的优美童话的不同,现实总是更加地残酷,这种善恶仇恨已经在阿廖沙幼小的心灵上刻了许多触目人心的痕迹,可怜的阿廖沙就是在这种封闭,令人窒息的狭小天地里,度过了自己悲惨的童年。

童年读后感14

  读了《童年》这篇小说后,我知道了当时儿童生活的艰苦。下面就来具体谈谈这部小说吧。

  《童年》这本书的主人公是“阿廖沙”,它的主要内容是讲阿廖沙三岁就丧父,失去了的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打阿廖沙和他的表哥们,使阿廖沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产、分家,抛弃了一切,没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是,他妈妈因为不能再这样的环境里生活,改嫁了。后来阿廖沙结识了一个知心朋友——"小茨冈"。两人无话不谈,结下了深厚的.友谊。可是,好景不长,"小茨冈"在一次抬十字架时,因为两个舅舅的自私,被压死了。阿廖沙就这样失去了最知心的好朋友,失去了友谊。

  不久后,一场大火将染坊烧毁了,外祖父被迫让两个舅舅分家,阿廖沙随着外祖父住在一栋楼房里,阿廖沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时,妈妈就死了,外祖母不久后也死了。阿廖沙就被外祖父赶出门,靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然体现出了乐观的思想。主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,想从障碍与不幸中解脱,不断探索新生活,这种乐观主义精神给作品在思想上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如:外祖父有着矛盾复杂的性格,他的内心有善良的一面,但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂;外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

  总之,我读了这篇小说后,既学到了为人处事独立的大道理,也提高了写作能力,扩大了知识面。我们以后一定要多读名著,那样会使我们受益匪浅!

童年读后感15

  假期内有幸阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》一书,该书讲述了童年时期是人生中的一个最重要的时期,除生理发展外,幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而又颇具代表性的例子,使读者能更好的理解儿童,了解儿童心理,从而帮助儿童的身心发展,使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

  给我印象最深的就是:由于成人对儿童缺乏理解,阻碍了儿童的发展,带给了儿童很大的伤害。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,大人们为此感到不可理喻,他们甚至认为孩子的'自由探索行为是很幼稚的。可往往这个过程是很缓慢的,成人们却企图将一切事情代劳。但对于孩子来说,这些探索是可喜的、有趣的,他们从中得到了满足感,还是一种能力的培养。比如,孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现,兴奋着、愉悦着,但大人们看不下去了,最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。此外,由于成年人“望子成龙,望女成凤”的思想,他们总是从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切,把自己的意志强加在儿童身上。因此,儿童从小就被戴上无形的枷锁,被迫按照成人的意愿去执行命令,生活在父母的期待中,久而久之,他们就缺乏了自主性。

  所以,蒙台梭利认为,一个儿童之所以不能正常的发育与成长,主要是因为受到了成年人的压抑。

  “成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许,很多父母都打着“为了孩子”的旗号,却不知,他们的行为正在一步一步地伤害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在,还是精神的存在。我们正确地理解儿童,适应孩子的思维,适应他们的步伐,从他们的需要出发,真正地关注他们的成长。

  今天,我们更应该关注儿童的问题,在我们中国的应试教育制度下,孩子的学习压力越来越大,为了“不能让孩子输在起跑线上”,孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等,试问小小的心灵是否能承受呢?事实上,孩子们都在控诉这样的生活,可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中,仍能保持着最初的美好呢?这样一个沉重的问题,值得我们每一个人去思考。

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