读童年有感优秀
品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的读童年有感优秀，欢迎阅读与收藏。
读童年有感优秀1
童年，似乎是美好的代表。纯净如晴空的笑容，纯白似白纸的思想，银铃般悦耳的笑声，如一朵雏菊般美好。
而高尔基，这位被列宁成为“无产阶级艺术最伟大的代表者”社会主义，现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人，他出生的城市以他的城市命名，这位有着无数光环的人，却拥有着一个苦难的童年，或许他的童年，一场大雨过后阳光下残败的雏菊……
三岁丧父的他，随着母亲，来到祖父家。这个充满着仇恨的家庭，每个人都勾心斗角，外祖父是一个粗暴自私的染坊老板，两个舅舅整天闹着分家，连他们的儿女也沾染上了他们的.性格，失去了一个孩子本应有的童真，富有心机。祖父时常殴打家里的人，小谢廖沙在这里面饱受欺凌，这是一个令人窒息的旧社会小市民家庭。
但黑暗里总有曙光出现。温和善良的外祖母在小谢廖沙的心中就像一位圣母，他总是保护着小谢廖沙，用她温暖的怀抱收留他，用春风化雨般的语言安慰谢廖莎幼小的受到伤害的心灵。是春风，为他的心灵带去爱的种子；是春雨，浇灌种子发芽，生长出爱的翅膀，有了翅膀的庇护，伤痕愈合，不受伤害。还有老长工格里戈里，同样在家庭中是个弱者，但他教会了小谢廖沙做一个正直的人；善良乐观的小茨冈教会了他如何面对挫折，却被嫉妒心极强的舅舅害死了。
正如高尔基在文章开头说的“…在黑暗的生活中，残酷的事情太多了。”但在黑暗之中，仍可以看到的光芒在闪耀。只要心中人性的温存还在呵护着信念，这光明，像晨光一般，会渐渐笼罩黑暗，最后将黑暗中的自己召唤出来。而这部作品，同时也在痛斥小市民卑鄙的灵魂，对这种小市民的风气表示深深的痛恨。
总会有一些事情，使自己濒临绝望边缘，但要一直让希望之火燃烧，即使微弱，也不能放弃。
黑暗总会离去，像一张神奇的纸牌，具有两面性。当它翻转过来，就是光明。
读童年有感优秀2
这是伟大的苏联作家高尔基的三部曲《童年·在人间·我的大学》自传体小说之一，阿廖沙写出了阿廖沙的童年；写出了人间的艰辛，苦难，丑恶；写出了最美好的亲情，最幸福的欢悦，最难堪的屈辱，最切髓的仇恨……
文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。女儿用女儿自己对世界无私的爱丰富着周围的人，女儿用爱包裹着高尔基，使人看到了人性的善良光辉，让人产生一种温暖的冲动。外祖母还非常信仰上帝，是忠诚的基督教徒，从不杀生。
读了这本书，我最大的感受是，要接受生活的困境，即使要面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：
一个女儿对父亲诉说女儿的生活，抱怨事事都那么艰难。女儿不知该如何应付生活。问题永远也解不完。女儿的父亲是厨师，阿廖沙把女儿带进厨房。阿廖沙先往三只锅里倒入水，然后把阿廖沙们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了，阿廖沙往三个锅里分别放入胡萝卜，鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后，把胡萝卜放入第一个碗，鸡蛋放入第二个碗，咖啡倒入杯子里。阿廖沙让女儿靠近些并用手拿胡萝卜，女儿说胡萝卜软了；阿廖沙又让女儿把鸡蛋打开，女儿看到的是熟的的鸡蛋。最后，阿廖沙让女儿啜饮咖啡，品尝到咖啡的香浓，女儿笑了，女儿知道，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的.，但进了开水后，它软了。鸡蛋原来是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味，水最烫时，它的味道最好，在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。
“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。
它们，《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体小说之一。
读童年有感优秀3
今天，我读了一本好书，书名是《童年》，让我受益匪浅。
《童年》的作者是苏联伟大的作家高尔基，它和《在人间》、《我的大学》称为自传体三部曲，小主人公阿里克塞就是高尔基的原型。《童年》的主要内这容是：阿列克赛在他的父亲死后，随着外祖母来到了尼日尼。他在尼日尼开始了寄人篱下的生活，遇见了吝啬的外祖父，凶残自私的雅可夫和米哈伊尔舅舅等人。阿列克赛的童年，不是像我们一样浸在蜜罐里，而是充斥着黑暗和暴力。他和外祖母经常受到外祖父的毒打，他的两个舅舅也“子承父业”，他们为自己的利益让别人倍受痛苦。后来，越老越吝啬的外祖父让阿列克赛去人间混饭。
此书中我印象最深刻的是关于阿列克赛上学的段落。他家里很穷，上学时身上穿着可笑的校服，老师和神甫都讨厌他，认为他是个愚蠢的孩子，勒令他退学。但驼背的赤里山夫大主教觉得阿列克赛是个聪明的孩子，并让他重新回到了学校，最终他以优异的成绩上完了三年级。还有阿里克赛和化学家“好事情”的事，阿里克塞没有接受旧思想，与“好事情”交上了朋友，不顾外祖外的狠揍，没有屈服于旧的'思想文化，接受了这个社会所不容的真理。阿里克赛虽然生在资本主义的黑暗社会，穷人很难翻身，他的日子过的很辛苦，但他拥有着一颗求知的心，在艰难的情况下还不停地学习，最后成为一代文豪。
读完这本书，我想了很多。我被阿列克赛那敢于克服苦难，战胜挫折的精神打动了。记得有一次，我和朋友在玩一个拼图游戏，这向来是我的弱项，没有耐心，我胡乱地拼几下，就想放弃，不想再玩下去了，但朋友一直热情地鼓励我，我又想到了阿列克赛在那么艰难的情况下都克服苦难，战胜挫折的精神，我重新坐下，静下心来，安静地拼起来，功夫不负有心人，一个小时后，我终于成功地拼好了。成功后喜悦真是激动人心的啊！
《童年》这本书虽然讲述了阿列克赛在黑暗的资本主义社会过早体会到了人间的痛苦和丑恶，但是他的外祖母的谆谆教诲，还有遇到的好心人，把他培养成一个好学上进，坚强勇敢、正直、有爱心，善恶分明，富有正义感和仁爱同情心的人。我们的生活和小主人公有着天壤之别，在这种幸福生活中，我们更要明辨是非，好学上进，积累知识，热情乐观，保持着生活的勇气和信心，战胜困难，迎接新的挑战，走向成功的未来。
读童年有感优秀4
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的.“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！
读童年有感优秀5
青涩在染指流年间层层褪去，青春飘渺的云雾让稚气的童年袅袅远去，“童年”一个似乎已被我们忽略的词，高尔基用不一样的世界重新诠释。
那是一个关于少年阿廖沙的故事。他的父亲在他三岁时就去世了。去了外祖父家这个称不上家的地方，这个所谓的家到处充斥着冰冷与恐怖，家人勾心斗角，尔虞我诈。而外祖父更是只信奉一个字“打”，阿廖沙常常被打得不省人事。这个悲凄世界也有善良的人：小茨冈与好事情，然而也逃不出悲剧的命运……可幸的是还有那么一缕阳光让他辨清世界——外祖母。潜移默化间教他不向卑劣屈膝低头……
这个少年的世界是我们永远无法理解的，在残暴君王的统治下，造成了人们贪婪，残忍愚昧，自私的腐朽灵魂。这个不满十一岁的少年，亲眼目睹了父亲的死，小茨冈的死和两个弟弟的夭折，身边的人一个个离去，离奇而黑暗的生活中到处充斥着残酷。换作如今的我们有谁可受得了？然而，他不但没有倒下，而且还登上了文学的圣坛，成为了世界通晓的大文学家，刚毅伫立在世界尖端的巨人，将近成年的同龄人们，你们是否也感悟到了什么？
在如今，“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年”是我们的真实写照，泡在蜜罐的我们是那么的无忧无虑。然而十一岁的阿廖沙却要满街拾破烂，忍受着暴力…这饱受苦难的生活，使高尔基尝遍人生疾苦，而正是这些不平常得经历造就了他，使他成为一代文豪。都说二十一世纪的孩子太娇气，经不起风吹雨打，遇到点儿难题就高声叫苦，割破点皮儿就哭喊着叫爹娘，更有甚者，因一时想不开，在十几层高楼上纵身一跳……
我们庆幸自己生活在没有硝烟的光明时代，的确，生活给了我们太多的.优越。然而真理是永远不会变的“没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。”90后的我们，不能认为现在的一切都是理所当然，那可是过去的“阿廖沙”们用自己美好童年换来的，更不能认为社会已经为我们铺设好了前进的道路，努不努力没有关系。要知道，挫折历练人生。
残酷的，不幸的，无情的童年成就了跨时代的大师，新时代的我们又有什么理由不去奋斗？成败靠自己，磨难助英才，学会把挫折变成垫脚石，学会在逆境中成长，细读阿廖沙的心灵，成为下一个大师！
读童年有感优秀6
很久以前，我读完了一本名著《童年》，它是由前苏联伟大的无产阶级作家高尔基创作的。在《童年》中，作者大多数是以孩子的视角来展开故事情节的，跌宕起伏的故事情节让我们不禁感叹道：“可怜的孩子，谁的童年有你凄惨!”书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿廖沙自父亲逝世后在外公家里度过的艰辛岁月。在外公家里，没有一点家庭温暖，尔虞我诈、弱肉强食的事是司空见惯的，很显然，阿廖沙在这里生活时，内心充满了恐惧，胆战心惊的，生怕做错了事，但是，还好有外婆的细心呵护，她成了阿廖沙童年时代唯一的精神支柱。可以说，《童年》是高尔基的真实写照，也是19世纪70、80年代俄国社会的缩影，它艺术地再现了当时俄国人民，尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境。
童年生活是一个人生命当中最美好的回忆。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充满着好奇与活力。但是，阿廖沙的童年生活却是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵闹的阴影之下，面对凶狠、残暴的外公和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必须学会坚强、学会忍让。
在阿廖沙的童年生活中，有一个重要的人出现在他的身边—外婆阿库琳娜。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。在这冷冰冰的世界里，只有外婆的`庇护和疼爱，并对他进行了有益的教导。
到了阿廖沙十岁那年，他的母亲与世长辞，家中已没有了依靠，所以他不得不走入社会，独立谋生。这个不幸的孤儿从此告别了饱尝善恶的童年，走向苦难的人间。可想而知，处在社会最底层的他一定是风餐露宿，他当过学徒，捡过破烂，做过跑堂的，看门人、搬运工人和面包师傅。也许，正是因为他历尽千辛万苦，看透了这险恶的社会，整个国家民不聊生，战乱纷飞，所以他从1892年后，就以笔当枪，用文章来批判这个社会，以至于受到后人的敬仰和称颂。
自从看完《童年》之后，我觉得21世纪的我们真的很幸福。我们应该珍惜现在的美好时光，为自己的未来而奋斗!
读童年有感优秀7
这本书主要讲了小小年纪的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母亲一起到了姥姥家，其间阿繆沙得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，在姥姥家认识了一群亲人，同时，阿繆沙也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的'童年。在这本书里可以借着阅读，了解到世界各民族的风情人俗，生活方式；更可以发现，跟民族几乎都有想似的善恶观念，而且会为相似的事情而感动，感化。
童年，本是我们无忧无虑，可以尽情玩耍，是我们美好的回忆。而在阿廖沙上，童年确是不堪回首的地狱一般，家里的人只有残忍和自私，没有一丝丝的温暖，生活在这个家中，让人感到窒息。但幸运的是，还有外祖母，和像外祖母一样的人去爱护阿繆沙，保护阿繆沙，又让阿繆沙得到了温暖。
我不禁为阿廖沙的童年感到惋惜，原本快乐的童年，却是这样。不过，我相信，阿廖沙是一个坚强的人，阿繆沙一定会好好地努力，摆脱这样的生活，毕竟，向阿繆沙这样的童年谁都不愿意去过，阿繆沙真是一个可怜的人啊。
这本书也告诉了我一个道理：人活着就要向善，就要诚实，正直，就要勤劳，勇敢，要永远追求美好的事物，去好好度过一个属于自己的童年。
读童年有感优秀8
蒙台梭利是20世纪欧洲和世界上公认的最伟大的、科学的和进步的教育家之一。她所著的《童年的秘密》对后世影响深远，为从事研究儿童事业和教师们提供了巨大的帮助，很快成为一本风靡全球的幼儿教育的名著。
《童年的秘密》揭示了儿童成长的秘密和儿童的发育，十分详细的描绘了儿童的心理，同时也向我们展示了儿童内心的秘密，让成人看到自己错误的教育方式，充分阐明了导致儿童产生心理偏差的原因是因为成人对儿童的阻碍和压抑，并提出了正确的教育方法和指导思想。《童年的秘密》一共分为三个部分：精神的胚胎、新教育、儿童与社会。在本书中，蒙台梭利收集了许多生动而具体的例子通过认真的观察和思考从中得到了一个重要的结论：童年时期是人生中一个最为重要的时期，幼儿的心理发展更需要得到高度的重视。因为在某种意义上说，儿童是自己的创造者——————儿童是成人之父。
《童年的秘密》是一本好书，它值得人们去思考，去品味，去了解，去探索儿童的内心世界，它指出了常识性教育的谬误，并提出我们想都没有想过的一些教育方法。通过这本书，不仅让我看到当今社会在对待儿童的错误做法，也让我更深层次的了解到儿童的内心世界。
在当今社会，儿童的地位虽然得到提高，人们也意识到儿童心理的重要性，但是这些只是成人帮助儿童做的表面事情，还没有深入到儿童的精神生活。成人的幸福其实是与他的童年时期紧密联系的。成人往往会把自己的错误而落到儿童的身上，从而致使儿童产生心理阴影，难以磨灭。我们对儿童的任何影响都会影响到人类的发展，因为一个人的个性特征就是在他童年心灵的敏感和秘密时期形成的。所以我们必须为儿童的权利作出不断的和真诚的'努力，增强人们的认识，唤醒人们的心灵。
心理分析得出了一个惊人的结论，那就是精神病可能起源于婴儿时期。成人对儿童的影响是最大的，尤其是儿童的母亲。一系列事件表明造成儿童纯洁的心理遭受创伤的原因，是由一个处于支配地位的成人对儿童的自发活动的压抑而造成的，这是儿童与成人的冲突，这类冲突很难解决，至今仍然被当做是病因的征兆。所以，我们应该要投入更多的精力去研究儿童的新领域，了解儿童的心理生活，唤醒成人关注儿童的意识，帮助儿童的心理发展以及关注儿童的教育。
关于儿童的教育，教师需要得到引导和使内心做好准备。他必须要先了解自己的缺点和脾气，而不要把注意力放在儿童的坏脾气和缺点。但这并不意味着，我们必须赞同儿童所做的每一件事情，对于儿童的对错，我们要实行适当的奖赏制度，留下思考的余地给他们，这样才能更好的让儿童认识到他的做法是否正确。
在教育儿童的长期经验中，专家们逐渐意识到，原来不仅仅成人具有尊严感，儿童也具有一种强烈的个人尊严感。可是成人从来没有意识到儿童的心理是极其容易受到伤害和遭到压抑的。如，当有客人来访时，他们知道如何去工作以及如何真诚友好的去接待来访者，他们尊重自己的客人，并为自己能向客人表演自己所能做的工作而感到自豪，着就证明了儿童已经有了他们自己的自豪感。
其实在童年时期开始，家庭和社会就背上了沉重的责任，然而由于世界上的人们互相不理解而产生了矛盾，深深的刺伤了儿童那充满爱的幼小心灵。在文明时代中，我们应该一步一步去实现人们对相互理解的渴望，让儿童们再一次复活，让他们恢复活力，并重新生活在成人之中！
读童年有感优秀9
读了这篇《童年》后，我深深地被小阿廖沙渴望读书，拼命读书的精神所感动，也会为小阿廖沙童年在外祖父家中所蕴受的屈厚和欺凌而落汨。
这篇《童年》讲叙了阿廖沙年纪小小就失去父亲，便到了尼日尼外祖父家中住。小阿廖沙厌烦在那里度过的岁月，每一天都过着昏暗的日子。在外祖父家中每天都目睹见一些令人作呕的事情；两个自私自利的舅舅为了分家产，不顾兄弟之情大打出手；最令我感到震憾的是：在外祖父家中，女人不管受到怎样的遇待都要咬着牙撑过去。例如：外祖父生气、不愉快时，就用拳头或鞭子打外祖母，外祖母的个子高过外祖父，生体也强壮过外祖父，但是她却没有还手；再例如：哈米伊尔舅舅欺负舅母，怕被外祖父知道这事，舅舅就在夜深人静的时候打舅母。后来两个舅舅因分家的事，哈米伊尔舅舅竟然为了外祖父的偏心来捣乱自己的家。这是多魔么令人笑话的事情呀！但阿廖沙在这种环境中并没有自暴自弃，并在外祖母的影响下，拼命的读书，对知识的追求。他始终坚信能凭自己的力量去改变自己的生活，离开这像黑暗监狱里的生活。 在这部小说中，我看到了封建社会中的黑暗，人们都过这民不了生的日子，受苦受难的始终也是无辜的老百姓。在那个年代的人真像披着羊皮的狼，一个个愚蠢的大人都像吸血鬼似的吸着软弱的妇女和小孩的血。男人可以不分是非的殴打自己的妻子，就像是小孩子不小心或粗心的做错事，也要打得半生半死。各个人都为了金钱而不顾亲情，永远视金钱比亲情还要重要。每个人的身上都长着一条自私自利的虫，这条虫已经钻进他们的身躯，已经钻入他们的脑海。小阿廖沙生活在这样艰难的环境下，如果没有受其境是体会不到他那种对黑暗日子的憎恨，体会不出他那颗对自由向往与强烈追求自由的心。
看了着部小说后，使我受益匪浅，令我深深感触到小阿廖沙那颗坚强不屈的心。在对比之下，我们现在新福美满的生活，设备齐全的教育为我们打开知识的大门，但是有些人却偏偏生在福中不知福，不珍惜现在无忧无虑的生活。什么事都不用自己操心，我们为什么不好好学习呢？相对之下，小阿廖沙在那种种艰难困苦的日子中，他都对知识有着这么强烈的追求之心。试想我们在这种优美的'环境中的学习机会而不珍惜，我们不感到一点儿惭愧吗？新一代社会的小主人们，请快醒觉吧！努力读书，否则，我们就会对不起为我们写下一篇篇优美文章，留下一本本千古文章的前辈们啊！同时，阿廖沙这个人坚强不屈的精神深深的刻在我的脑海里。在我遇到困难的时候，只要想起阿廖沙在逆境中不屈不挠的精神，我就会信心百倍，充满力量与困难作斗争。
《童年》给我的启发是：无论遇到什么困难，只要有坚定的信念，百折不挠的迎接挫折，那理想的彼岸一定会离我们不远。即使生活是多么的困苦，只要怀着一颗乐观的心态去面对，那我们就能化悲哀为力量，与逆境作斗争。
读童年有感优秀10
童年是一条流过的河，还未来得及回味，就悄然而逝；童年是封存在记忆里的相册，记录着我们的成长经过，这里有，有感动，也有酸涩。
我读了赵丽宏的《童年河》，这本书讲述的是在崇明岛的乡下，有一个叫洪雪弟，他从小和亲婆在一起，在亲婆的呵护下无忧无虑的生活。后来，他跟阿爹母妈搬到上海的石库门，开始了城市生活。在这里他了许多好：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在这里他经历了很多事，经过阿爹和亲婆的教导，他懂得了帮助别人，如何向别人承认错误……
其中，我觉得偷吃苹果这件事令我十分感动；一天，母妈的同事送来一篮苹果。母妈舍不得吃，放在床下说过两天再吃。雪弟已经好久没吃苹果了，他禁不住苹果的诱惑，偷吃了一个；母妈发现后很生气，盘问是谁偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承认，这时，亲婆说是他偷吃了。等到分苹果时，亲婆却说：“我已经吃过了，这个苹果留给雪弟吃吧。”读到这里，我深深地被亲婆对雪弟的`爱感动了。亲婆是一个多么慈祥的老人啊！
主人公雪弟是一个纯真、善良、富有同情心的孩子，他帮助陈大鸭子和陈小鸭子顺利的上了学，他带着家境贫穷的牛嘎糖去逛大世界，他奋不顾身救起了不幸落水的小伙伴……
这本书令我感触很深，它反映了当时穷苦人家孩子的生活现状，不禁让人感慨万千。我们现在有优越的生活环境，应该好好珍惜，努力，创造更加美好的明天。
读童年有感优秀11
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的`童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊；可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱。一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆。
读童年有感优秀12
灯光下，翻开了那早已读过的小说，仔细的读着，便有了与以前不同的想法。
行云流水般流畅的文笔，看似平静的述说，却溢满了对资本社会的愤怒控诉。黑暗中，小小的身躯在壁橱中瑟瑟发抖，听着外婆被外公毒打所发出的呻吟声，如同冬日里的寒风一点一点地刺激着他的神经。随着外婆的呻吟外公的骂声也源源不断的传入耳中。幼年的高尔基是多么想去替外婆承受一些苦难啊，可是他并不能用自己的力量去救外婆啊!
旧社会的'女人难道就能被肆无忌惮的欺负吗?难道只有男人才能为社会做出贡献吗?难道女人就这样的一无是处吗?不是的，女人并非是弱者。女人虽不及男人的坚强，理性，但女人的温柔，乐观也能使人为之振奋。若说女人不能成大器，那身为一国之君的女皇武则天，以一首词悲天下的李清照，走在革命前列与敌人顽强斗争的秋瑾，又给已怎样的说法呢?虽说男儿好，但女儿也不差。男女是平等的，不仅在今天，在黑暗的资本社会也应如此。
轻轻地翻过几页，生怕弄坏了那光洁但略显旧黄的纸张。幼年的高尔基是如此地悲惨。即使在被外公打骂的时候，也不忘隔壁旧阁楼里的新鲜事物。在艰苦环境中仍然能存有那么可贵的求知欲，这是今天的我们所不能比拟的呀。想起从前曾经读过的一句话，不憎恨任何人也不诅咒自己身处的环境，接受一切，力量强劲，可以把一切都化为能源。高尔基变是这样的人。在今天这良好环境中成长，却不曾主动去渴求新的知识，只知道将别人教授的死刻在脑子里，这样又有什么用呢?小时候的我们也曾指着天空天真地发问，但是现在……难道时间真的能改变人吗?
再次读了一遍，想的也与从前不同。《童年》一本略显单薄的书，虽没有长篇大论，却能在只言片语之间给予你振奋的力量。再读《童年》，收获的是成长。
读童年有感优秀13
世界上还有比阅读更美好的事情吗？世界上还有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福的事情吗？
阅读一本美好的书，就像一个水手独自到茫茫的远方去航海。书中的忧愁与悲伤，就是你的黑夜和风暴；书中的欢乐与希望，就是你的阳光和云彩。阅读一本美好的书，就是“幸福女神”向你发出的一生的邀请……在这个寒假里，我就阅读了这样一本好书——《书香童年——童年的心有多高》。书中最让我感动的是大音乐家梅纽因与擦鞋童的故事。梅纽因去日本演出时，知道了有一个穷擦鞋童来看他的演出，他把自己最心爱的一把小提琴，送给了这个孩子，以表示对这个喜欢听他的琴声、热爱音乐的穷孩子的崇敬。三十年后，梅纽因再一次来到日本演出。他在一家贫民救济院里，找到了那个已经长大了的孩子。他依然是那么贫穷不堪，但他像从前一样，仍然深深地热爱着音乐。当年小提琴家送给他的那把小提琴，一直紧紧地伴随在他的身边。他把它视为比自己的生命还要宝贵的礼物。尽管他的生活贫困艰难，他却多次决然地拒绝了想以高价收购这把小提琴的富翁和收藏家。音乐家非常感动，拿出小提琴，又为他拉了起来。这音乐，为他的心灵带来欢乐和温暖，使他的生命得到安慰……通过读这篇文章，让我懂得了每个人都要有一颗伟大而充满柔情的心，要关爱、呵护身边的弱小者，让他们对这个世界仍然心存希望、期待和信念。以后，我要永远关心周围的人，做一个懂得感恩的好孩子！本书处处充满了书香：淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……不久，我便对它爱不释手。书中，《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年：享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等；《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”……整本书的语言都是朴素的。没有过于华丽的词藻，只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。其余部分都是很平淡的，好像连我们小学生都可以写出来。虽然它的语言平淡、朴素，但是这反倒将一个个栩栩如生的`景象展现在了我们眼前，令人赞叹不绝。在所有的文章中，我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。施诗因为作业经常出错，“冬瓜”每天便秘密的从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。“今天要写的作业”中详细地记了作业及老师的叮嘱，令施诗很是高兴。在后来的一次煤气中毒的事故中，“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了，施诗便在阴影中不能自拔。后来，“今天要写的作业”竟奇迹般地出现了！这以后，施诗又重新快活起来。在毕业晚会结束后，施诗见到了“冬瓜”，并约定在天堂中相见。我反反复复看了几遍这篇文章，每看一次就流一次泪。我被他们之间的友谊深深地感动了！他们的友谊如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。
读完了《今天要写的作业》，总觉得不满足。作者并没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”怎么样儿了。于是，我会想：“如果‘冬瓜’没有离开施诗，故事会不会完美呢？那最后又会怎样呢？他们在天堂时又会发生什么事儿？”不过想归想，要想现在也不是个时候。共2页，当前第1页12
读童年有感优秀14
今年暑假，我认真地阅读了俄国著名作家高尔基创作的自传体小说《童年》。高尔基生动的描述把我的思绪带入了那个沙皇统治下的黑暗污浊的环境。小说向我们讲述了主人公阿列克赛3岁到10岁的童年生活，生动地再现了十九世纪七、八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。“我”的父亲在我很小的时候就去世了，“我”就跟着悲痛欲绝的母亲来到外公家。外公开了家染坊，随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴；两个舅舅粗野、自私，整日为争夺家产争吵斗殴。然而，在这个家庭中，也有温暖和光明，那就是“我”的外婆。她善良慈祥，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。外婆就像一盏明灯，照亮了阿列克赛敏感而孤独的心。当然，还有乐观淳朴的茨冈娃、正直的老工人格里高里、献身于科学的“好事”，都给予了阿列克赛精神上的力量和支持，使他在那么恶劣的环境中仍保持着生活的勇气和信心，坚强、勇敢、正直而充满爱心。
细读《童年》这部小说，我的感受绝不仅仅是童年生活的千差万别（不容置疑的是，我的童年和阿列克赛的童年生活有着天壤之别），要珍惜来之不易的幸福生活，更震撼我心灵的是，阿列克赛能够在逆境中勇敢地生存、学习，并且毫不畏惧，勇往直前。这种坚持不懈、奋斗不止的精神深深地打动了我。
“上帝，你自己明白，谁都希望过得好一些。”这是外婆对上帝说的.话。但人生的道路不是上帝给的，也不可能像笔直的马路那样平坦，它必然伴随着崎岖坎坷、风雨交加。在人生的旅途中，谁都会遇到各种各样的困难，而在困难面前的我们，是否能坦然接受挑战呢？让我们看看自己和自己的周围：要考试了，必须复习，有的同学就开始叫苦连天；一次小小的比赛失利了，我们就开始怨天尤人；要跑800米了，还没开始跑，就有人吓得双腿发软，好不容易在别人催促下跑上了两圈，终因忍受不了痛苦而中途退出；有些同学上兴趣班学技能，遇到难题立刻打退堂鼓，学弹琴，练不成曲子就发牢骚，学游泳，不会换气就哭鼻子……这样的事例，真是数不胜数。为什么有些人身处如此优越的环境却会过得那么不如意呢？为什么阿列克赛在那样可怖的环境中还能活出精彩呢？我陷入了沉思，最终得出了答案——一个人只有对生活充满信心，并且具有坚强的意志，才能在困难面前泰然若之，才能走出平庸、摆脱困境，生活得更好。我们要用真真切切的实际行动去战胜困难，最终实现自己的理想。
在突破障碍、战胜困难后，回顾自己走过的道路，我们才会领悟到，那些困难都是磨炼人生的风雨。多少英雄、伟人，都是在经历风雨的洗礼过后，才见到了绚丽的“彩虹”！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和阿列克赛相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的。我们的童年生活是如此美好，我们还有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？
如今，20xx年了，我们的民族正在崛起，同时也面临着许多挑战。我们的祖国需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，作为社会主义的接班人，我们别无选择，只能是跨越探索知识的坎坷，勇往直前！
生活，像一块礁石，虽然海浪无情地拍打，但它却依然有棱有角，仍然屹立；而且长年累月的冲击会使它更加坚强。在生活的浪潮中，我们每个人都应该为自己的人生找到一个支点，一个目标，不断地搏击风浪，奋发图强！
读童年有感优秀15
读了这本书，我才感受到高尔基的童年是多么的悲惨，他既得不到父亲的关爱，也得不到家庭的温馨。他6岁时父亲就去世了，虽然家人都很爱他，但是因为家庭的条件不好，而且他的外祖父脾气暴躁，他的两个舅舅又是自私贪婪，这使他生活的.一点都不愉快。
虽然他的家人很多，但是他只觉得这家庭中只有他自己，他好像觉得他的外祖父和他是一对敌人，处处充满着杀气。这使他过着令人窒息，光怪陆离的生活。只有他的外祖母才使他感到温馨，他的外祖母对他很好，每当外祖父要打他时，她都帮高尔基说一些好话，她经常讲故事给他听，教育他。
后来他的母亲也死了，他只好住在外祖父家，没几天外祖父就让他自己去走向人生的道路糊糊口了，当时他才11岁。我今年也13岁，但是在家有父母的关怀，在学校有老师们的惇惇教导和老师的关爱。而高尔基的童年过的那么痛苦，我和高尔基是不能比的。他的这本书对我有了很大的帮助。
我感受到人不能生在福中不知福，我们应该用这美好的时光好好努力的读书，而不是去享福。
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