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童年家长读后感（精选15篇）
当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的童年家长读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年家长读后感 1
苏联的高尔基一生有许多著名作品。其中《童年》是他自传体小说三步曲中的第一部。
翻开书的第一页，他这样写道“给我的儿子”我想这也许是他想让儿子知道自己苦难的童年吧。
在沉痛的氛围中外祖母出现了，虽然阿廖沙（即高尔基）的父亲死了，但她的到来却使他重见光明，文中有这样一段话“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”在与外祖母接触的这一小段时间里，阿廖沙就下此断言，可见她的人格魅力之高。
但是，幸福相处的日子并不是很多，“一种浓厚的，色彩班驳的，离奇得难以形容的生活，以惊人的速度开始奔流了。”那是令人窒息的、充满可怕景象，普通俄罗斯人的生活。在弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾中，阿廖沙的童年生活也真正拉开了帷幕。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
她可以说是为自己而活，也可以说是为别人而活。在无数个日日夜夜之中，她让我觉得是在为和平争取点什么，也许是宁静，也许是快乐，总让人捉摸不透。这大概就是因为她的善良，在为别人付出时，她已忘怀了自己。就像冰心《观舞记》所写的那样“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”外祖母就像这个舞蹈者，在自己付出时，她忘怀了所有。
在《童年》整部作品中，高尔基对外祖母的外貌描写生动而形象，惟妙惟肖，如“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。”外祖母的形象马上出现在眼前，特别是她那件神秘的黑衣服，似乎在里面藏有鲜为人知的秘密。
导读中说外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性，同时也是最富艺术魅力的.形象之一。那献身科学事业的进步分子“好事情”就是最理性，但永远被人讨厌，熬到孤独尽头，直到人们心中醒悟，才能得到关爱的极富艺术魅力的形象之一。在喜欢外祖母这个人物的同时我也喜欢“好事情”。虽然他叫好事情，但他一点也不好，为了他热衷的科学事业，他把房东的地板烧坏了，墙纸弄脏了，撕破了。
他一个人孤独得可怕。连快乐女房客的那只可爱的猫也不往他的膝盖上爬。原因就是他身上有股酸味（我想可能是他在研究某化学物发出的酸味留在了身上）。最可悲的是“最有人性”的外祖母也不去接近他，还叫阿廖沙不要老在他身边转。
是的，“好事情”他真的是可怜极了。由于贫穷，他只穿一些破衣服；为了事业，他几乎没有朋友。他知道没有人会喜欢他，还故意不让阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能会是他在这儿的好朋友，但为了阿廖沙的家人不骂他，“好事情”也只能自己承受孤独的折磨。因为他是外地人，一个亲人也没有。他总是憋着、憋着，“哪怕对一块石头，对一棵树，也想谈谈心”这是常人所无法想像的。不禁让我想到一些创造事业的人们，虽然他们挣了许多钱。但是由于繁忙，他们放弃了其它的一切，也失去了其它的一切。可每个人所追求的人生都是不同的。当有些人在追求生活美，欣赏日出日落，享受丝丝凉风，品味月下美酒时，而有些人却一心追求着自己的事业梦。对于“好事情”更可以说是一种精神与心灵共同追求的梦。物质生活只是人生的小小点缀，而因事业所取得的成就更被他所喜爱。
童年家长读后感 2
《童年》是一部伟大的作品，它以孩子的视角描绘了一段黑暗而又充满希望的岁月，读完后我感触颇深。
阿廖沙的童年是在苦难中度过的。他自幼丧父，随后跟着母亲来到外祖父家。外祖父的家就像一个小社会，充满了自私、贪婪与残暴。外祖父脾气暴躁，经常毒打阿廖沙，那些毒打场面让人揪心。他用树条抽打阿廖沙，甚至把阿廖沙打得失去知觉，这种暴力行为对于一个孩子来说是极其残忍的。阿廖沙的两个舅舅也是自私自利之人，为了争夺家产，他们之间互相争斗，甚至不惜伤害家人。在这样的家庭环境下，阿廖沙的童年充满了恐惧、痛苦和无助。
从阿廖沙的童年经历中，我深刻体会到了家庭环境对孩子成长的重要性。一个充满暴力和纷争的家庭，会给孩子的心灵带来极大的创伤，这种创伤可能会伴随孩子的一生。作为家长，我们应该为孩子营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境，让孩子在爱的怀抱中茁壮成长。
尽管生活在如此恶劣的环境中，阿廖沙却没有被苦难打倒。他依然保持着一颗善良、坚强的心。他在黑暗的生活中寻找着希望的曙光，与那些善良的'人们相伴，如外祖母。外祖母是阿廖沙童年中的一束光，她的善良、乐观和智慧感染着阿廖沙。在她的影响下，阿廖沙学会了分辨是非善恶，也学会了坚强地面对生活中的困难。阿廖沙在街头巷尾结交朋友，他从书籍中汲取知识和力量，这些都展现了他积极向上的一面。
这让我意识到，孩子的成长过程中难免会遇到挫折和困难，但只要我们给予他们正确的引导，他们就能够培养出坚强的品质。我们应该像阿廖沙的外祖母一样，用自己的言行去影响孩子，让他们懂得在困境中不放弃，始终保持对生活的热爱和对美好的向往。
《童年》这部作品对我们家长有着深刻的教育意义。它提醒我们要关注孩子的内心世界，让孩子感受到家庭的温暖和支持。同时，我们也要引导孩子正确看待生活中的苦难，把苦难当作成长的阶梯。我们要教育孩子珍惜身边的美好事物，培养他们的同情心和善良品质。
在当今社会，虽然我们的孩子很少会面临像阿廖沙那样极端的家庭环境，但生活中的压力和挫折依然存在。我们应该通过阅读《童年》这样的作品，让孩子明白生活的不易，同时也让自己更加明确作为家长的责任，为孩子创造一个有利于他们健康成长的环境。
童年家长读后感 3
读完《童年》，我的内心久久不能平静。这部作品让我从家长的角度对孩子的成长环境、教育以及心理发展有了更深层次的思考。
阿廖沙的家庭环境可谓是十分恶劣。外祖父的专横、残暴，舅舅们的贪婪、自私，让这个家庭充满了黑暗的气息。在这样的环境中，阿廖沙却有着两种截然不同的人格发展方向。一方面，他可能会被黑暗所吞噬，变得冷漠、自私；另一方面，他也可能在黑暗中寻找光明，成长为一个坚强、善良的人。而阿廖沙选择了后者，这很大程度上得益于他的外祖母。
外祖母的善良、宽容和对生活的热爱，如同黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的内心世界。从这里可以看出，家庭中的长辈对孩子人格的塑造起着至关重要的作用。作为家长，我们是孩子成长过程中的第一任老师，我们的一言一行都会对孩子产生深远的'影响。我们要以积极、正面的态度对待生活，用自己的爱去温暖孩子的心灵，这样才能帮助孩子建立起健康、积极的人格。
阿廖沙的童年充满了苦难，但是这些苦难并没有摧毁他，反而使他变得更加坚强。他经历了无数次的毒打、辱骂，目睹了家庭中的丑恶现象，但他依然能够在困境中寻找希望。他对书籍的热爱，对朋友的真诚，都体现出他在苦难中的成长。
这使我想到，在孩子的成长过程中，我们不能过度保护他们，让他们远离一切苦难。适度的苦难可以成为孩子成长的磨砺，让他们学会独立、坚强和适应社会。我们应该引导孩子正确面对苦难，让他们明白苦难是生活的一部分，只有克服苦难，才能走向成熟。例如，当孩子在学习或生活中遇到挫折时，我们不应该直接为他们解决问题，而是要鼓励他们自己去寻找解决的方法，在这个过程中，他们会逐渐成长起来。
在阿廖沙的童年中，书籍起到了非常重要的作用。尽管生活在那样艰苦的环境下，他仍然热爱阅读。书籍为他打开了一扇通往外面世界的大门，让他看到了不同的生活和思想。通过阅读，阿廖沙获得了精神上的滋养，这也帮助他在黑暗的家庭环境中保持着对美好生活的向往。
这提醒我们家长，要重视阅读对孩子成长的重要性。我们应该为孩子创造良好的阅读条件，鼓励他们多读书、读好书。阅读不仅可以拓宽孩子的知识面，还可以丰富他们的内心世界，培养他们的想象力和思考能力。一个热爱阅读的孩子，往往能够在精神上更加富足，也更有能力应对生活中的各种挑战。
《童年》是一部值得家长深入阅读和思考的作品，它为我们在孩子的教育、成长环境营造以及人格塑造等方面提供了许多宝贵的启示。
童年家长读后感 4
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说三部曲之一，它以深刻的内容、生动的笔触描绘了作者童年时代的艰辛生活和对光明与真理不懈追求的成长历程。读完这本书，我深感触动，不仅为阿廖沙（主人公）童年的坎坷遭遇而心痛，更为他在逆境中仍能保持对生活的热爱和对知识的渴望而感到敬佩。
阿廖沙的童年是在一个充满暴力、自私和冷漠的家庭环境中度过的。他的父亲早逝，母亲改嫁，继父粗暴，亲生母亲也因生活的重压变得冷漠。在这样的环境下，阿廖沙没有被击垮，反而激发出他坚强不屈的性格和对美好事物的向往。外祖母是阿廖沙生命中的一束光，她的善良、乐观和那些富有哲理的故事给了阿廖沙心灵上的慰藉和指引，让他在黑暗中看到了希望。
书中描述的不仅仅是个人的苦难，更是当时社会的真实写照。通过阿廖沙的眼睛，我们看到了底层人民的悲惨生活，感受到了人与人之间的冷暖，以及在苦难中人性的光辉。这让我深刻认识到，无论时代如何变迁，人性中的.真善美始终是我们应该坚守和追求的。
读《童年》，我学会了感恩。相比阿廖沙，我们的童年无忧无虑，拥有家人的疼爱和社会的和平稳定。这让我更加珍惜现有的生活，同时也激发了我对社会问题的关注和对弱势群体的同情心。阿廖沙的故事提醒我，在面对困难和挑战时，保持乐观的心态，勇敢地面对，不断学习和成长，因为知识和书籍是照亮人生道路的明灯。
童年家长读后感 5
《童年》这部作品，不仅是高尔基对自己早年生活的回顾，也是对那个特定时代社会风貌的深刻反映。通过阿廖沙的视角，我仿佛穿越时空，亲历了那个时代俄罗斯社会的复杂与矛盾。书中展现的家庭纷争、人情冷暖，让人唏嘘不已，同时也引人深思。
最打动我的是阿廖沙对外祖母的深厚情感。外祖母不仅是他的庇护所，更是他的精神导师。她用自己丰富的人生经验和乐观的生活态度，给阿廖沙的心灵播下了爱与希望的种子。每当阿廖沙面临困境，外祖母总是以温柔的话语和智慧的故事给予他力量，让他在艰难的环境中保持纯真与善良。这种亲情的力量，让我深深感受到家庭温暖的重要性，以及良好家庭教育对孩子成长的深远影响。
此外，《童年》还揭示了社会不公和人性的多面性。书中的角色性格鲜明，既有贪婪残忍的，也有正直善良的。这些人物的塑造，让读者看到了社会的全貌，也促使我们反思个人在社会中的角色与责任。它教会我，即使在逆境中，也要坚持自己的原则和信念，勇于对抗不公，追求正义与真理。
总之，《童年》不仅是一本回忆录，更是一部关于成长、人性与社会的`启示录。它让我意识到，每个人的生命中都会遇到挑战和困难，但只要我们保持坚韧不拔的精神，积极向上，就能在逆境中成长，找到属于自己的光明未来。同时，它也提醒我们要更加关注社会中的不平等现象，努力为创造一个更加公正和谐的社会环境贡献自己的力量。
童年家长读后感 6
当我放下高尔基的《童年》这本书时，心情异常沉重。这本书不仅是一部文学经典，更是一面镜子，映照出我们与孩子之间截然不同的童年生活。
《童年》讲述了阿廖沙在四岁丧父后，随母亲来到外祖父家的生活经历。在那里，他目睹了外祖父的残暴、舅舅们的自私与贪婪，以及周围人的冷漠与无情。然而，在这样的环境中，阿廖沙并没有迷失自我，反而在外祖母的关爱与教导下，学会了坚强与善良。
作为家长，我深感自己与孩子之间的'童年生活是多么的不同。我们生活在和平年代，物质条件丰富，孩子们可以无忧无虑地成长。他们拥有宽敞的教室、先进的教学设备，以及父母无微不至的关爱。相比之下，阿廖沙的童年生活充满了苦难与艰辛。
然而，正是这样的对比，让我更加珍惜与孩子相处的每一刻。我意识到，作为家长，我们的责任不仅仅是提供物质上的满足，更重要的是给予孩子精神上的关爱与支持。我们要像阿廖沙的外祖母一样，用温暖与善良去照亮孩子的心灵，让他们学会面对困难与挫折，成长为坚强、勇敢、正直的人。
此外，《童年》也让我反思了自己的教育方式。在孩子的成长过程中，我们是否过于溺爱，让他们失去了独立面对生活的能力？我们是否过于严厉，让他们感受到了过多的压力与束缚？通过这本书，我更加明白了教育的真谛，那就是要尊重孩子的个性与需求，给予他们适当的引导与支持，让他们在快乐中成长，在成长中收获幸福。
童年家长读后感 7
读完高尔基的《童年》，我深受触动。这本书不仅让我了解了那个时代的苦难与艰辛，更让我反思了自己与孩子之间的亲子关系。
在《童年》中，阿廖沙的童年生活充满了不幸与磨难。他失去了父亲，母亲也远走他乡，只能与外祖父和外祖母相依为命。然而，在这样的环境中，阿廖沙并没有放弃对生活的希望，他依然保持着善良与正直的品质，勇敢地面对生活中的种种困难。
作为家长，我深感自己与孩子之间的童年生活是多么的幸福与美好。我们生活在和平年代，物质条件丰富，孩子们可以享受到优质的教育和生活条件。然而，在这样的环境中，孩子们是否真正理解了生活的艰辛与不易？他们是否懂得珍惜眼前的幸福与美好？
通过这本书，我更加明白了作为家长的责任与使命。我们要引导孩子正确看待生活中的苦难与挫折，让他们学会坚强与勇敢。同时，我们也要教会孩子感恩与珍惜，让他们懂得珍惜眼前的幸福与美好，学会感恩身边的人和事。
此外，《童年》也让我反思了自己的教育方式。在孩子的成长过程中，我们是否给予了足够的'关爱与支持？我们是否真正理解了孩子的内心需求与感受？通过这本书，我更加明白了要与孩子建立良好的沟通与交流，倾听他们的心声，理解他们的需求，给予他们适当的引导与支持。
总之，《童年》这本书不仅让我了解了那个时代的苦难与艰辛，更让我反思了自己与孩子之间的亲子关系。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜与孩子相处的每一刻，努力成为一个更好的家长。
童年家长读后感 8
《童年》是苏联作家马克西姆高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。读完这本书，作为家长，我感触颇深。
小说中的阿廖沙三岁丧父后，便随母亲投奔外祖父家。这个家庭充满了残暴和仇恨，外祖父脾气暴躁，经常毒打外祖母和孩子们，两个舅舅为了争夺财产也争吵斗殴不断。在这样恶劣的家庭环境下，阿廖沙的童年无疑是黑暗的。这让我深刻意识到，孩子成长的家庭环境是多么的'重要。一个充满爱、和谐、温暖的家庭，就像肥沃的土壤，能让孩子茁壮成长；而一个充满暴力、争吵和冷漠的家庭，则可能扭曲孩子的心灵。作为家长，我们有责任为孩子营造一个积极健康的家庭氛围，让家成为孩子心灵的避风港。
在阿廖沙黑暗的童年里，外祖母是一道明亮的光。她善良、慈爱、乐观，对阿廖沙关怀备至，她用自己的爱和温暖给阿廖沙的心灵带来慰藉。她讲述的那些民间故事，不仅丰富了阿廖沙的精神世界，也传递着积极向上的价值观。从外祖母身上，我看到了家长在孩子成长过程中的榜样力量。我们应该像外祖母一样，用自己的言行去影响孩子，传递爱、善良、乐观等美好的品质。在孩子遇到困难时，给予他们支持和鼓励；在孩子迷茫时，用智慧的话语为他们指引方向。
阿廖沙在如此艰难的环境下，依然没有被黑暗吞噬，反而成长为一个坚强、正直、勇敢的人。这让我思考在孩子的教育中，如何培养他们的韧性和适应能力。我们不能总是为孩子遮风挡雨，适当地让他们经历一些挫折和困难，有助于他们锻炼意志，学会在逆境中生存。同时，阿廖沙在生活中不断从书籍、好人好事中汲取力量，这也提醒我们要注重培养孩子的阅读习惯和对美好事物的感知能力。书籍是人类进步的阶梯，通过阅读，孩子可以开阔视野，丰富内心世界，增强对不同环境的应对能力。
《童年》这本书不仅仅是一个孩子的成长故事，更是对家长的一次深刻教育。它让我反思自己的家庭教育，提醒我要努力为孩子创造一个美好的童年，为他们的成长奠定坚实的基础。
童年家长读后感 9
马克西姆高尔基的《童年》犹如一面镜子，映照出孩子成长历程中可能遭遇的种种境遇，也让作为家长的我从中得到许多启示。
书中描绘的家庭关系错综复杂且充满矛盾。外祖父的专横、舅舅们的贪婪自私，这种不健康的家庭关系给阿廖沙带来了巨大的心理创伤。从这里可以看出，家庭中的人际关系对孩子的心理健康有着深远的影响。在我们自己的家庭中，夫妻之间的关系、长辈与晚辈之间的相处模式等，都需要我们用心去经营。良好的家庭关系应该建立在尊重、理解、包容的基础上。夫妻之间避免争吵和冷战，要在孩子面前展现出积极的互动模式；长辈对晚辈要给予充分的关爱和正确的引导，而不是过度的溺爱或者严厉的呵斥。只有当家庭关系和谐稳定时，孩子的心理才能健康发展，才能拥有积极乐观的心态去面对生活中的各种挑战。
阿廖沙的童年充满苦难，但这些苦难也成为他成长的垫脚石。他在苦难中学会了坚强，懂得了生活的不易。这使我思考在现代家庭教育中，苦难教育的.缺失。如今，很多孩子生活在物质条件优越的环境中，父母总是竭尽全力为他们提供最好的一切，却往往忽略了让孩子体验生活的艰辛。适当的苦难教育能够让孩子懂得珍惜，培养他们的责任感和独立性。我们可以让孩子参与一些家务劳动、社区志愿服务或者参加一些具有挑战性的户外活动等，让他们在实践中体会到付出与收获的关系，明白生活并非总是一帆风顺，从而增强他们应对困难的能力。
在阿廖沙的成长过程中，外祖母讲述的民间故事起到了非常重要的作用。这些故事蕴含着俄罗斯民族的文化、价值观和传统智慧，成为阿廖沙精神世界的重要支撑。这让我意识到文化与精神传承在孩子成长中的重要性。作为家长，我们应该重视传统文化的传承，将一些优秀的民间故事、传统习俗等传递给孩子。这不仅能够丰富孩子的文化底蕴，还能在潜移默化中塑造他们的价值观和民族认同感。同时，我们也可以鼓励孩子阅读经典文学作品，像《童年》这样的书籍，让他们在文学的海洋中汲取不同的精神养分，拓宽视野，形成自己独特的思想和人格。
读完《童年》，我更加深刻地认识到家长在孩子成长道路上的重要性。我们要从书中汲取经验教训，为孩子营造一个健康、和谐、充满爱与智慧的成长环境。
童年家长读后感 10
读完《童年》，我被深深地打动了。阿廖沙的童年，与我们大多数人的无忧无虑截然不同，他的世界充满了艰辛与不公。小小年纪就要面对父亲早逝、母亲受苦、外祖父的暴虐，这样的`生活环境让人不禁为之心痛。然而，在这灰暗的背景下，阿廖沙对知识的渴望、对外祖母温暖的依恋，以及他那颗未被生活重压所摧毁的纯真心灵，如同夜空中最亮的星，照亮了前行的道路。
书中，外祖母的形象尤为动人，她不仅是阿廖沙的精神支柱，也是书中爱与善良的化身。她的故事和乐观态度，教会了阿廖沙也教会了我，即使在生活的最黑暗时刻，人性的光辉也能穿透阴霾，给予人希望和力量。
《童年》让我意识到，幸福并非生活的常态，而是需要在逆境中寻找和创造。阿廖沙的故事激励着我，无论面对何种困难，都不应放弃对美好事物的追求和对生活的热爱。这本书是一面镜子，映照出人性的复杂与伟大，更是一盏灯塔，指引我们在人生的风浪中勇敢前行。
童年家长读后感 11
《童年》不仅仅是一部关于个人成长的小说，它更像是一幅描绘时代风云的画卷。在阿廖沙的故事里，我看到了一个孩子如何在残酷的社会现实中，逐渐成长为一个有独立思想和坚强意志的人。每一次挑战，每一次痛苦，都像是生命对他的`磨砺，让他更加坚韧不拔。
书中对外祖父性格的刻画，既让人愤慨又引人深思。他的暴躁与自私，反映了当时社会环境下人性的扭曲与道德的沦丧。而阿廖沙在这样复杂的家庭环境中，学会了观察、思考，他的内心世界因此变得更加丰富和深刻。这种在逆境中的自我觉醒和精神成长，是对所有处于不利条件下的儿童的一种鼓舞。
此外，《童年》还揭示了教育的力量。阿廖沙对外界的好奇和对知识的渴望，是他能够超越当前环境限制的重要原因。书籍成为了他的避难所，知识则为他打开了新世界的门扉，让他意识到除了眼前的苦难，还有更广阔的天地等待着他去探索。
总之，《童年》是一部深刻反映人性、社会与成长的作品。它提醒我们，无论环境多么恶劣，保持内心的纯净与对美好生活的追求，都是我们穿越黑暗、走向光明的力量源泉。阿廖沙的故事，是对每一个在困境中挣扎的灵魂的慰藉与激励。
童年家长读后感 12
《童年》是一本具有深刻内涵的书籍，作为家长阅读之后，内心久久不能平静，它让我对孩子的成长、家庭教育以及童年时期的影响有了更为深刻的思考。
阿廖沙的童年是充满苦难的。在他的世界里，家庭的纷争、亲人的自私与残暴不断上演。外祖父的暴躁、吝啬和专横，两个舅舅为了家产的无情争斗，这些场景让人触目惊心。从家长的角度看，这样的家庭环境是孩子成长的噩梦。它让我意识到家庭氛围对孩子性格塑造有着根本性的影响。一个充满争吵、暴力和冷漠的'家庭，孩子很难养成积极乐观、善良正直的品质。我们作为家长，有责任为孩子营造一个和谐、充满爱的家庭环境。这不仅仅是提供物质上的满足，更重要的是精神上的滋养。
然而，阿廖沙的童年也并非完全黑暗。他的外祖母犹如一盏明灯，在黑暗中给予他温暖和希望。外祖母的善良、宽容、乐观和对上帝虔诚的信仰，成为阿廖沙成长道路上的重要支撑。这让我明白，在孩子的成长过程中，长辈的积极引导是不可或缺的。家长需要像外祖母那样，用自己的言行去感染孩子，传递正能量。例如，当孩子遇到挫折时，我们要用乐观的态度去鼓励他，让他学会坚强；当孩子面对人际关系的困扰时，我们要用宽容的心态去引导他，让他懂得包容。
从阿廖沙的成长经历中，我还看到了社会环境对孩子的巨大影响。当时沙俄社会的黑暗、贫穷和人们的愚昧无知，都在阿廖沙的周围形成了一种压抑的氛围。尽管阿廖沙只是个孩子，但他也不得不面对社会底层人民的苦难。这提醒我们，作为家长，不能仅仅将孩子局限于家庭的小天地，要让他们了解社会的多元性，培养他们适应社会的能力。同时，也要教育孩子明辨是非，在复杂的社会环境中保持自己的本心，不被不良风气所侵蚀。
读完《童年》，我深感家长的责任重大。我们要努力为孩子创造一个良好的家庭环境，用积极的态度去引导他们，同时也要关注社会环境对孩子的影响，让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
童年家长读后感 13
《童年》这本书以阿廖沙的视角，为我们展现了一段令人揪心又充满启示的童年时光。作为一名家长，阅读这本书后，收获颇丰。
书中阿廖沙的童年生活充满了不幸。家庭的支离破碎，外祖父的粗暴对待，都让这个年幼的孩子承受了巨大的痛苦。这种童年的创伤可能会伴随孩子一生，影响他们的性格、情感和人际关系。这使我深刻反思自己的家庭教育方式。我们家长在日常生活中，是否会因为自己的情绪或者压力而对孩子发脾气，不经意间给孩子带来伤害呢？孩子是非常敏感的，我们的每一个举动、每一句话都可能在他们幼小的心灵上留下印记。所以，我们必须学会控制自己的情绪，以平和、耐心的态度对待孩子的`错误和成长过程中的问题。
阿廖沙的外祖母是书中的一个亮点，她的存在给阿廖沙的童年带来了一丝曙光。她的爱不仅仅是简单的疼爱，更是一种对生命的尊重和对美好事物的坚守。这让我认识到，家长对孩子的爱应该是深沉而有内涵的。我们要教会孩子热爱生活，发现生活中的美好，即使在困境中也能保持对未来的希望。例如，我们可以和孩子一起欣赏大自然的美景，一起参与公益活动，让他们感受到生活中的爱与温暖是无处不在的。
同时，从阿廖沙的童年经历中可以看出，他在那样恶劣的环境下依然在不断学习和成长。这说明孩子自身具有很强的适应性和求知欲。作为家长，我们要尊重孩子的这种特性，给予他们足够的探索空间。不要过度限制孩子的自由，而是要引导他们在探索中学习知识，锻炼能力。例如，鼓励孩子阅读各种书籍，参加各种有益的兴趣活动，而不是只看重学习成绩。
此外，阿廖沙在面对家庭和社会的黑暗时，并没有被完全同化，这得益于他内心的良知和对外祖母教导的铭记。这也警示我们，在孩子的教育中，品德教育是至关重要的。我们要培养孩子诚实、善良、勇敢等优良品质，让他们在成长过程中能够坚守自己的道德底线，不随波逐流。
《童年》这本书是对家长的一次深刻警醒，让我们重新审视自己的家庭教育，为孩子创造一个能够让他们健康成长、充满爱与希望的环境。
童年家长读后感 14
读完高尔基的《童年》，我的心情久久不能平静。这部作品不仅是一部文学经典，更是一部关于成长、关于人性的深刻反思。作为家长，我在这本书中看到了孩子们在逆境中的坚韧与不屈，也看到了家庭和社会环境对孩子成长的重要影响。
《童年》中的主人公阿廖沙，从小失去了父亲，母亲也远走他乡，他只能和外祖父、外祖母相依为命。外祖父的暴躁和专横，给阿廖沙的童年带来了无尽的痛苦和屈辱。然而，在这样的环境下，阿廖沙并没有放弃对生活的希望，他依然保持着善良、勇敢和正直的品质。这一切，都离不开外祖母的关爱和教导。外祖母的慈祥、乐观和坚强，像一盏明灯，照亮了阿廖沙的人生之路。
作为家长，我深深感受到了家庭环境对孩子成长的重要性。一个温馨、和谐的家庭环境，可以让孩子在爱与关怀中茁壮成长；而一个充满争吵、冷漠和暴力的家庭，则会给孩子的心理造成极大的伤害。因此，我们应该努力营造一个良好的家庭氛围，让孩子在快乐中成长，培养他们的自信心和责任感。
同时，《童年》也让我看到了孩子们在逆境中的坚韧与不屈。阿廖沙虽然经历了无数的磨难和痛苦，但他依然保持着对生活的'热爱和对未来的憧憬。这种精神，正是我们家长应该引导和培养的。我们应该教育孩子，无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对，保持积极向上的心态。
总之，《童年》是一部值得每一位家长深思的作品。它让我们看到了孩子们在成长过程中的艰辛与不易，也让我们明白了家庭和社会环境对孩子成长的重要影响。作为家长，我们应该努力为孩子创造一个良好的成长环境，引导他们健康成长，成为社会的有用之才。
童年家长读后感 15
高尔基的《童年》是一部感人至深的作品，它不仅让我回想起了自己的童年时光，更让我对孩子们的成长有了更深刻的认识。作为家长，我在这本书中看到了孩子们在逆境中的坚韧与乐观，也看到了家庭和社会环境对孩子性格的塑造。
《童年》中的阿廖沙，是一个在苦难中成长的孩子。他从小失去了父亲，母亲也离家出走，只能和外祖父、外祖母相依为命。外祖父的暴躁和专横，给阿廖沙的童年带来了无尽的痛苦和屈辱。然而，在这样的环境下，阿廖沙并没有变得孤僻和冷漠，他依然保持着善良、勇敢和乐观的品质。这一切，都离不开外祖母的关爱和教导。外祖母的慈祥、乐观和坚强，像一盏明灯，照亮了阿廖沙的人生之路。
作为家长，我深深感受到了家庭环境对孩子性格塑造的重要性。一个充满爱和关怀的家庭环境，可以让孩子在成长过程中保持积极向上的心态；而一个冷漠和暴力的家庭环境，则会让孩子的心理受到极大的伤害，甚至影响他们的一生。因此，我们应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子在爱与关怀中茁壮成长。
同时，《童年》也让我看到了孩子们在逆境中的坚韧与乐观。阿廖沙虽然经历了无数的磨难和痛苦，但他依然保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。这种精神，正是我们家长应该引导和培养的.。我们应该教育孩子，无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对，保持乐观向上的心态。
此外，《童年》还让我认识到了社会环境对孩子成长的影响。在那个动荡不安的年代，阿廖沙经历了无数的苦难和屈辱。然而，他并没有放弃对生活的希望，依然保持着善良和正直的品质。这让我们看到了孩子们在逆境中的坚韧和毅力，也让我们更加珍惜现在的和平与稳定。
总之，《童年》是一部值得每一位家长深思的作品。它让我们看到了孩子们在成长过程中的艰辛与不易，也让我们明白了家庭和社会环境对孩子成长的重要影响。作为家长，我们应该努力为孩子创造一个良好的成长环境，引导他们健康成长，成为社会的有用之才。
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