童年读后感六年级

时间：2024-06-24 10:03:18 童年读后感我要投稿

【优】童年读后感六年级7篇

　　读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的童年读后感六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优】童年读后感六年级7篇

童年读后感六年级1

　　读完《童年》，我才感觉到，我原来是如此幸福。在我的童年里，没有那贪婪吝啬的外祖父；没有那些自私残暴的舅舅们；有的是爱我的家人。童年应该是一个人一生中最快乐的时期在这个时期应是没有压力无忧无虑的，而阿廖沙的童年却让人感到悲哀。但令人欣慰的是阿廖沙并没有因为身边的环境而变得自私贪婪和麻木这是因为在他的身边还有正直和善良的存在，外祖母等，而这些人就如同黑暗中的烛火把阿廖沙带到光明里。

　　文中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子，但他拥有一颗脆弱而敏感的童心，正体验着人生的酸甜苦辣。爱如温暖的阳光，丰富了他，使他充满了坚强的力量去面对生活的苦难。文中为我们刻画了一群性格鲜明的人物，严厉而暴躁的外祖父，由于家业的衰落变得吝啬，贪婪，专横，残暴。慈祥而和蔼的外祖母，有着圣徒一般宽大的胸怀。粗野，自私的舅舅爱喝酒闹事，整日因争夺家产而斗殴。还有漂亮而忧郁的妈妈，乐观纯朴的小茨冈，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聪明能干，善良开朗的'外祖母，她是一盏明灯，驱逐黑暗与孤独；她是正义，怜悯穷人与弱者。有一次为了分家产，米哈伊尔还把家给烧了。老匠人格里戈里是个正直本分的人也是外祖父多年的伙伴，但当格里戈里眼睛失明后。还是被外祖父一脚踢出了大门。这样的生活环境让人感到压抑，如同一潭死水没又生气。

　　读了《童年》后，我觉得做人不能太自私应该有颗博爱的心不能太刻薄，不然的话生活就变得乌烟瘴气失去了应有的色彩和欢乐，我真的觉得我的童年是如此幸福，应该珍惜童年珍惜这段无忧无虑的时光。

童年读后感六年级2

　　冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书”。是啊，从书中我们能学到许多有用的知识。今天，我要为大家推荐一本自己在暑假读的书—《童年》。

　　《童年》是伟大作家高尔基的自传体小说，描述了主人公阿廖沙苦难的童年生活。小说以一个孩子的视角，描述了十九世纪俄国底层人民的生活状态，广泛而深刻，既抨击了小市民阶级庸俗无聊、空虚自私的丑恶嘴脸，又发展了下层劳劳动人民的正直勤劳、淳朴善良。同时，作者更在其艰难的成长历程中，展现了为寻找新的生活道路而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奋进。

　　其中，我刚阅读了《童年》的第一章“回到尼日尼”，这章主要从外祖母的出现，父亲的去世和弟弟的'降生；父亲的安葬和伏尔加河上的风光来写。首先阿廖沙第一次和外祖母见面，从外祖母的对话和做事，表现出来的行为，让阿廖沙觉得外祖母就是当时俄国许多女性的代表。之后阿廖沙幼年丧父，怀有身孕的母亲坐在地上大声地嚎哭着，最后艰难地生了一个小男孩，也就是阿廖沙的弟弟，在船上，刚出生不久的弟弟就死了，双重打击对母亲和年幼的“我”有很大的影响。接着看到埋葬父亲的一些场景，体会到了人性的丑恶。几天之后，外祖母，母亲和阿廖沙一起坐上了回尼日尼的轮船，过了许久，到尼日尼，母亲和外祖母先下，“我”最后下船，好多亲戚来迎接我们，但这里的人“我”都不喜欢，让我最讨厌的是外祖父，总感觉和“我”有敌意，之后，我们还是一起回到了外祖父家开始新的生活。

童年读后感六年级3

　　想到高尔基，大家肯定都会想到他的一句名言——书籍是人类进步的阶梯。我前段时间读了他的自传体小说——《童年》，可能有的人并不了解《童年》，它是苏联作家高尔基的一部自传体小说，与《在人间》和《我的大学》合成高尔基的人生三部曲。《童年》它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

　　高尔基原名叫阿列克谢。马克西莫维奇。彼什科夫，小名阿廖沙。他有个脾气暴躁、非常严厉的外祖父，经常会因为一些小事毒打阿廖沙和他的哥哥们。而且，阿廖沙还有两个爱喝酒，心胸狭窄的舅舅，都非常讨厌阿廖沙，会经常辱骂他，让他难堪，令人庆幸的是他有一个慈祥的外祖母，她总是会给阿廖沙讲许多好听的.故事，给他一些慰藉，有时还会给他讲一些大道理，让阿廖沙感受到亲情的温暖。

　　然而，阿廖沙的心灵并没有因为社会的阴险与黑暗变得不堪一击，反而在那样的时代磨炼成更坚强、善良、大方明理的自己。

　　把我的童年跟高尔基童年相比，我觉得我的儿时生活充满亲情的温暖，幸福快乐！以前，我什么也不懂，但读了这本书后，我变得大方又懂事了，以前，我总想着要这要那，但读了这本书后，我不再要求要这要那，反而体会到了父母赚钱不容易与辛苦，以前，我非常挑剔，总认为父母做的与我想不一致，达不到我的要求，但读了这本书之后，我懂得了家庭生活的幸福快乐，至少不会因为一些小事被父母毒打。

　　读了《童年》这本书，让我受益匪浅，让我从不懂事变成了懂事，从小气变成了大方。这本书，让我不知不觉开始了对人生的思考！

童年读后感六年级4

　　《童年》这本书能够帮助我们深入了解人性的深沉和光辉，以及原谅和救赎的力量。今天让我带领大家一起走进这本书吧！《童年》是苏联作家高尔基的自传三部曲之一，被誉为”俄国文学中最美的作品”。这本书讲述了年幼的阿廖沙（高尔基的小名）被送到外祖父家寄养的经历。在这段时间里，他亲历了人性的自私、争斗和丑陋，也见识到了小人物的乐观、纯朴和正直。阿廖沙的外祖母成为了他的精神支柱，她用光辉而无私的爱滋养了阿廖沙的内心。最后，阿廖沙勇敢地踏上了到”人间”谋生的旅程……

　　在阅读完整本书之后，我被主人公阿廖沙的精神所深深震撼。他非常敏感、善良，对知识有强烈的求索欲望，热爱读书和生活。即使在黑暗而肮脏的环境中，他也逐渐成长为一个勇敢、正直、坚强和充满爱心的人，他值得我们每个人去学习。

　　整本书中，有一段话给我留下了深刻印象：外公向外婆冲去，把她撞倒在地，然后抓住我，把我带到长椅边。我在他的`手里挣扎，抓住他的胡子，咬他的手指。他大声叫喊着，把我紧紧地夹在怀里，最后把我扔到椅子上，摔破了我的脸。我还记得他疯狂地叫喊着：”把他绑起来！我打死他！”读完这段话，我不禁心惊肉跳，仿佛身临其境地感受到了阿廖沙童年的黑暗生活。

　　读完这本书，我深刻地体会到自己是幸福的，我会好好珍惜自己的童年，并且努力自己解决问题，减轻父母的负担。这本书还告诉我要坚持追求知识，同样坚持下去，不怕困难，用积极向上的态度对待学习和生活。

童年读后感六年级5

　　读了《童年》这本书后，我的感触很深。既有对主人公悲惨童年的怜悯，又有对主人公外公那一类贪婪之人的鄙夷。

　　主人公有着一个悲惨的童年，他早年丧父，幼弟夭折，母亲无奈之下带着年幼的主人公投奔外公，两个舅舅贪婪，自私，成天为了分家而明争暗斗。外公将勤劳善良的外婆赶走后，接着母亲又离他而去，最后以他流落“人间”结束了童年时光。虽然外公家关系不和睦，且外公性情残暴，对外婆和孩子们非打既骂，但也有鼓励他、支持他的人，比如外婆、小茨冈……这些人是主人公童年里的点点曙光。

　　由此我不禁联想到了自己。他——阿克列谢（主人公）童年的经历就像我在生活中遇到的挑战，他遇到的种种不幸，就像我遇到的一次次挫折；他遇到帮助他、鼓励他的人，就像是我得到了亲朋好友的赞扬和鼓励；他以昂扬的姿态迎接困难和挑战，就像我不畏惧失败，依然会站起来迎接下一个风暴。

　　经过这么多磨难淬炼的主人公依然有一颗善良、勇敢的心。他积极向上，善于观察，坦荡无私，敢于反抗黑恶势力，而且面对别人的压迫，他从不屈服，他还热忠于读书。

　　生活中，一定要勇于面对困难，不要害怕失败。要知道“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。要以善良、勇敢的阿列克谢和仁爱、勤劳的外婆为榜样，学习他们的'美好品质。以残暴、吝啬的外公为负面教材。相比起主人公那悲惨的童年，我们的童年可谓是幸福美满，所以我们更要珍惜现在的生活。并且要牢记先辈们的付出，因为没有他们的付出，就没有我们现在幸福的童年生活。

　　读书破万卷，下笔如有神。知识就像面包，需要不断地去追求和获取。在童年的道路上，我们要不断获取新的知识，也不能忘记旧的知识。

童年读后感六年级6

　　“呼”地出一口浊气，我甩了甩头，合上了眼前那本令我生出无限遐想的《童年》。合上了书，我的思绪就如海潮般不断涌上了心头。

　　小说的主人公阿廖沙有一个非常不美好，甚至有些阴暗的童年。而这一切的起因却都是阿廖沙的父亲马克西姆身亡引起的。而当时，阿廖沙只有三岁，三岁还是人什么都不懂的年纪。而就在那个时候，阿廖沙失去了给他带来无尽欢乐的'父亲，这简直悲惨地令我不敢想像了。但阿廖沙的灾难依然没有消失，随着父亲之死，他也被迫一具进了外祖父家。阿廖沙的外祖父是一个小染坊主，但他的染坊早已濒临破产。就在这种时刻，阿廖沙的两个粗暴、自私、市侩的舅舅非但没有帮助他们的父亲，反而吵着要分家，获得阿廖沙的外祖父的财产。而阿廖沙的外祖父也绝非好人，他性情粗暴、自私，经常痛打外祖母及孩子们，甚至有一次将阿廖沙打得失去了知觉，使其大病一场。

　　幸好阿廖沙身边尚有善良正直的人存在。外祖母给了他爱的种子，抚慰了他心灵上的创伤。格里戈里教会了他做一个正直的人。“好极了”教会了他如何面对生活中的艰难。其中我最喜欢的还是小茨冈人，他善良、乐观、富于同情心，哪怕年龄比阿廖沙大好几倍，他也甘愿成为阿廖沙的玩伴。因为小茨冈人，阿廖沙那黑暗的童年增添了许多欢乐。

　　相比于阿廖沙那黑暗、惨不忍睹的童年，我的童年实在太过于美好了。阿廖沙三天一小打，五天一大打，而我很少挨打。阿廖沙有时候非常无聊，而我往往可以用看书化解心中的愁闷。即便如比，难道我还不知足吗？所以，我也要好好读书，早日为祖国贡献自己的力量。

　　我仿佛来到了阿廖沙生法的俄国。在那里黑暗追逐我，企图吞噬我。但最后，我用勤奋化去黑暗，获得久违的光明。

童年读后感六年级7

　　暑假里，我阅读了学校推荐的必读书目《童年》，它是苏联作家高尔基所著的长篇自传体小说，主要讲述了作者三至十岁的童年生活，以及十九世纪俄国底层人民的生活状态，《童年》叙述了高尔基的所见所闻所感，仿佛拉人入梦，使读者深深地沉浸在高尔基苦难的童年之中。

　　在高尔基的《童年》里，他的家族纷争不断，有狼心狗肺的舅舅，有远走他乡的母亲，有暴躁易怒和爱打人的外公……似乎只有与他最亲近的外婆，才能成为他幼小心灵不被风吹雨打的庇护所。因为生活在这样的家庭环境，所以才磨练出了主人公坚韧不屈的性格。《童年》不仅描写了高尔基悲惨的童年经历，他也将笔墨挥洒在其他人身上，通过这些可怜人的故事来突显社会的`败坏。这两点结合起来，便形成了《童年》的核心思想——在苦难中奋力向上。

　　阅读完《童年》之后，我的内心深深地同情作者。相比之下，我的童年生活真是幸福地要溢出来。当高尔基在动荡中希望拥有安稳的童年生活时，我已经在太平盛世里吃饱穿暖，冬不冷夏不热；当高尔基在乱世里渴望徜徉知识的海洋时，我已经坐在明亮整洁的教室里轻松愉悦地学习知识，随时随地可以在广袤的知识海洋中遨游。现在的我看不到灰头土脸，衣不遮体的儿童，看不到眼神呆滞，蓬头垢面的饥荒者……所以我更应该好好珍惜现在的幸福生活，而不是浪费年华，虚度光阴。

　　《童年》一书不仅使我了解到高尔基笔下残酷的俄国社会，也读懂了他对当时社会犀利的批评，更理解了他对国泰民安的渴望，从而也让我更加理解“珍惜”一词的深刻含义，推荐大家阅读《童年》。

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