《朝花夕拾》五猖会读后感

时间:2024-09-29 18:46:04 秀雯 朝花夕拾读后感 我要投稿

《朝花夕拾》五猖会读后感(通用12篇)

  当细细品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《朝花夕拾》五猖会读后感,希望对大家有所帮助。

《朝花夕拾》五猖会读后感(通用12篇)

  《朝花夕拾》五猖会读后感 1

  《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。因为东关离县城远,大清早大家就起来。前夜预约好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。突然,工人神色变得很谨肃了,小鲁迅四周一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。

  父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这如同一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。太阳升得很高了,鲁迅才有掌握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才许可让他去。

  大家同时运动起来。工人们把他抱起来,恍如在庆祝他的成功个别,但鲁迅却并没有他们那么愉快,开船后,水路中的景致,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热烈,这一切对他都失去了意思。这篇文章描述了儿时父子之间一场奥妙的抵触,“我”对五猖会的热切渴望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔阂,蕴藉地批评了封建思想风俗的分歧理。鲁迅说出了孩子在父母绝不顾及孩子心理时的无奈和腻烦。在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家景小康的'读书人家,遭逢社会变更和家庭的日渐破落。鲁迅被包抄在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,无邪的稚气都被扼杀了。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 2

  《五猖会》这篇文章,先是介绍了“迎神赛会”鲁迅先生诉说自己对真正“迎神赛会”的渴望。通过对名著《水浒传》中的文字,我们就能看出,这会实在是很吸引人,这回的内容也是丰富多彩,有一段将过程简略地说了一下,我就感觉,这会还真是热闹,连我也想去见识一下真正的'“迎神赛会”了,光是这一段,就让我有了一种被吸引的感觉了。“要到东关去看五猖会了这是我儿时罕逢的一件盛事”从这句中便可感出鲁迅家乡的会是多么简陋。“我跳着笑着,催他们要搬得快”这句就可以看出鲁迅儿时对这会的期待与渴望。

  后面一部分说了父亲要我背书的事,然而为什么鲁迅先生知道读书的好处,却还要坚持自己五岁时不爱读书的观点呢?因为他只是在死记硬背,根本不知道是什么意思。这篇文章揭露了孩子们学习的方式,这种学习方式,根本不比玩好,不但对孩子没有任何意义,还会搅乱孩子们的生活,打击孩子们对学习的兴趣,使孩子们的心情受到影响。所以,鲁迅先生讨厌这样的学习。

  我们要用正确的方式去学习,学到真东西。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 3

  鲁迅小时候参加了一个难逢的庙会——五猖会。他唱着跳着,兴奋的不得了。可正当兴致勃勃地出发时,父亲却命他背书。犹如一盆冷水泼在他的身上。但父命如山,只能待在屋里背《鉴略》。待他在父亲面前逐字逐句,一字不差的背完了,父亲才准他去看梦寐以求的庙会。时至今日,鲁迅先生仍然疑惑不解,为何父亲偏偏要在那时让自己去背书?

  我对鲁迅先生父亲的做法不太赞同。自古以来,无数家长望子成龙、望女成凤,希望孩子少玩多学,而大多数孩子都有一个爱玩之心。文中鲁迅先生的父亲,利用参加五猖会作为条件让鲁迅背书,为了能够去看五猖会,鲁迅只能完成父亲的要求,以达目的。这表面上看是一举两得的美事,但不仅仅是这些。

  “我却并没有那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及东关五猖会的热闹非凡,对于我似乎都没有什么大意思。”读到这句话时,我陷入沉思。很显然,鲁迅父亲的这种做法,表面上是“百益无害”,实际上却大大的消磨了鲁迅对五猖会的兴趣,已经索然无味。可见封建社会制度对孩子深深的伤害。孩子们有自己的乐趣与童年,他们长大后的'成就也许和家长期待的不一样,成熟之后难免与长辈起争执,孩子们的性格不同,爱好也各有差异。所以,不要强迫孩子从而达成长辈期望的样子。要给孩子传输正确的,积极向上,严肃活波的教育理念,未来与童年属于他们,让孩子创造一个属于他们自己的世界。

  先生虽以故去,其文采斑斓,生动活泼,文诛笔伐,气吞山河。

  孩子们在您的字里行间获得了快乐,涤荡了心灵,感谢先生,吾辈将时刻铭记于心。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 4

  五猖会是鲁迅儿时的一件罕逢的盛事。

  这篇文章描述了儿时到东关看五猖会前父子之间一场微妙的冲突,以“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

  在封建统治的.社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

  鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。这是封建教育的不合理导致的,在吃人的传统教育下,培养出来的孩子只能是病态的。这和当时中国病态的社会现象是息息相关的,并且成为一种恶性循环。鲁迅在长大后与陈独秀、胡适和李大钊等人一同领导了新文化运动,他希望通过学术上的改革,使以后的孩子免受封建教育的荼毒。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 5

  五猖会,听名字就知道是一场盛大的活动。人嘛,总爱看热闹,特别是小孩子,最爱这些新颖的东西,那时年龄尚小的迅哥也不例外,对这件稀奇的事充满了期盼。自己不仅笑着跳着,还催着工人们要搬得快些,真的是激动不已啊,毕竟——这种事对他来说是真的很难逢。

  但当迅哥看到工人的脸色变得严谨时,就感到不对劲了——父亲突然让他背书。他一遍一遍的读着,最后终于背完了书,去了五猖会。但他高兴不起来,直至长大后回想,也仍在诧异——为什么我要背那时候一字不懂的书?还偏偏是那个时候?!

  看完文章,我愣是没懂鲁迅的父亲为何一定要在那个时候让他背书。可以在前一天背,也能在五猖会过后背,难不成,那个时候你们每天都很忙吗?“再看一遍”,我再次翻开了书,认真阅读。

  阅读多次后,我渐渐开始理解鲁迅的父亲了。他拿这次的五猖会来作条件,要去的话就得背书,背不下来就去不了。小孩子天性好玩,迅哥也是,为了能去五猖会肯定会认真背书,于是就完成了自己想让孩子学习的任务。但是背下来了那段话就一定会记住了吗?就能知道那段话的`意思是什么了吗?这样就算学习了吗?不,根本不算!学习是什么,学习是通过途径获得知识或技能的过程,而像鲁迅父亲这样子的做法,完完全全只是想让他完成自己说的命令罢了,在那时候不仅浪费了去五猖会的一些时间,还给孩子浇了一盆冷水,把玩的兴致全给浇没了。在文章里,鲁迅就说自己只记住了背书的那一段,而在庙会里游玩的情景,已经全忘却在了记忆深处。

  简单概括一下,迅哥父亲的这种就是彻彻底底的封建教育制度,直到现在,仍然存在。我相信,许多父母都是“望子成龙”、“望女成凤”的,但为了他们能够更加出色,给他们在学习上施加了太多压力,减少了他们的游玩时间,将孩子的天性直接扼杀,并且恪守棍棒教育……稍微想象一下就能知道在这种环境里生活的孩子是什么样的了。若这样的孩子长大以后有了自己的孩子,他自己也会用他家长的教育方式来教育孩子。为什么?因为思想是会传递的。

  哎,这样的教育方式何时才能完全消失呢?或许是在遥远的未来吧,总有一天,这种思想将会被那些人的子子孙孙消失殆尽。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 6

  《五猖会》选自鲁迅先生散文集《朝花夕拾》,这篇文章让我感受到鲁迅生活的那个年代,父母深受封建思想的影响,对儿童天性进行压制和摧残,使得孩子的天性不能得到解放。

  儿时的鲁迅是快乐的吗?《五猖会》这篇文章前面部分通过铺垫方式写了各种迎神赛事的精彩,“这是我儿时所罕逢的一件盛事”、“笑着跳着”等表现鲁迅小时候对迎神赛事的憧憬和期待,等待的过程也是愉快的。但是等到五猖会开始的时候,鲁迅父亲却让鲁迅背诵《鉴略》,那时候人们普遍认为《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。鲁迅只有背诵完了才能去看五猖会,“我似乎从头上浇了一盆冷水”,这样的背诵让鲁迅背的极其痛苦,最后终于背出来,被允许去参加,其他人脸上露出来笑容,但“我却并没有他们那么高兴”,即使看到梦寐以求的五猖会,多年后,反而是对小时候背诵的那段经历特别深刻,但是对五猖会上面的热闹情景却没有印象,这里的鲁迅是不快乐的。

  这让我感受到鲁迅那个年代,封建社会家长对孩子天性的压迫,总是让孩子们按自己的想法来,从鲁迅先生的经历也能看到一个时代的'缩影,反映出那个年代很多孩子的童年都深受封建教育毒害,天性没有得到解放。

  《五猖会》这篇文章让我联想到了现在社会上的一些家长,他们“望子成龙、望女成凤”,给孩子报了很多补习班兴趣班,但他们很少关注过孩子自己的感受。还好我国近年施行了双减政策,减轻了孩子们课业负担,现在给孩子报很多补习班兴趣班的事也有所缓解了,孩子们的天性得到释放,快乐童年又回来了。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 7

  《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对快乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生的影响有多大。

  确实,有时候,你一不小心,就会改变许多事。

  可能是你的一句无心之言,就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑,就能让一个人的心情阳光灿烂;也许你的一句善意的谎言,就拯救了一个年轻的生命。所以,请你要小心,谨慎你的一言一行,因为,所谓的“无意”,力量是巨大的。

  如果你是一位老师,那么,请注意自己的一言一行。因为在孩子们稚嫩的心中,您是阳光,您是大树,您是海洋,您用知识哺育着他们,塑造着他们。同时,也影响着他们的心灵,请别伤害了他们金子般的心。

  如果你是一位父亲(母亲),请用真诚的爱来帮助孩子的成长,不娇纵,不溺爱。请给予他(她)良好的品德,杜绝一切恶习。同时,也应当在适当的时候放松一下,不要象作者的父亲那样,过节时,孩子出去玩,还要先背书才行,使得孩子丧失了对生活乐趣的向往,即使时隔多年,还对这件事所带来的感受记忆犹新。

  也许,多年以后,你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分;也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

  《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

  因为东关离县城远,大清早大家就起来。前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。儿时的`鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。

  太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。

  这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

  在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

  鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 8

  在鲁迅的散集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行,大约读了二三十行吧。他的父亲说:给我读熟,背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。

  鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后,小经中的风景,坛子的点心,以及到了车关的五猖会的'热闹,对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书”

  章所叙之事非常简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中,可以感受到了作者受伤的心灵。

  本的结构很有特色。前面的写没有看到神像、明时的赛会等内容,并非闲笔,而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题。章语言简洁,于平淡见神奇,不愧为大家之笔。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 9

  一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味,从开始的急切兴奋、到后来的扫兴痛苦。相信所有的人都为此而感到惋惜,遗憾,气愤。

  中国人人皆知的文学大家—鲁迅就是生活在这样一个被人压迫,得不到自由的环境的人,在那种思想封建的环境中,他儿童的玩兴,天真的稚气,可爱的童心都慢慢的,如一块冰在滚烫的热水中逐渐痛苦的溶化掉般慢慢的被扼杀了,如此残酷的环境扼杀的不仅是童心,看了这篇文章,我不禁想起了鲁迅的`《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原来那些活泼敏感,天真乐观的孩子,因为冷酷的环境变得麻木,变得怪异,让人感到“寒冷的悲哀”。

  说实话,以前我很少看鲁迅的文章,进一步说是我不大喜欢他的文字风格,其中一些在我看来怪辟陌生的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂,以致我不能正确的理解文章的内容,尽管我曾经试图去细枝末节,一字一节地去研究它,可结果却是令人失望的一无所获,可这时我片面的想法,现在的语文课本上愈来愈频繁的出现鲁迅这个熟悉而又陌生的词眼,渐渐的我开始喜欢他的风格,朴实的笔触中隐隐透出几分风扬,含着对黑暗社会的批判,用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事,他那娴熟的笔触,夹叙夹议的风格,字里行间透露的讽刺,都是值得我学习的。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 10

  孩子们渴望的大概是自由吧,染整我是特别渴望,而且连做梦也常梦到,自由是多么难得也!

  父母们总以为孩子的任务是学习,其他的都不重要,因此他们让孩子嘲讽河的学习,考试拿第一,火煤门将考满分。但这并不是很容易实现的,也不一定是所有孩子所期盼的。对于奖励,也许给孩子们一些自由回来的更好些。

  没有人可以肯定只有读书,考上为大清花才能实现人生价值,职位不是每个人考上理想大学后就实现人生价值,做自己快乐的事,坐立人利己的事也算是实现人生价值,没有人可以否定这一点。大山里的孩子就难道因为读不了书就无法实现人生的?这个说法实在是太荒谬了?孩子们想要的也许只有自由,这也许是他们梦寐以求的。但我并不是让孩子们以为的玩耍,功课自然不可以落下的',可自由同样不能舍弃,偶然有自由对孩子们其实意思很大的奖品,孩子们会记得的。

  自由,孩子们所渴望的。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 11

  《五猖会》是鲁迅手中《朝花夕拾》的其中一篇,也是我无法忘记的其中一部分。里面的故事是鲁迅先生亲身发生过的事。

  《五猖会》讲叙了小时候的"我"在急切想出门时,父亲告诉"我"只有背好《鉴略》,才能让我玩。"我"虽然不想背《鉴略》,但这还是要背熟的。差不多一二句一行,大约有十几二行,经过了一个下午,才把《鉴略》背熟,并背给父亲听,到了现在早把《鉴略》忘记了,只记得前两句的故事。

  这篇散文告诉我们封建教育最大的失败就是将孩子们的天性一点点地蚕食鲸吞了,使孩子们只会人云亦云,尾随人后。让孩子们过早地被"之乎者也"纠缠。表现了父亲对孩子心理的无知和隔膜。可能父亲是无心的,但就是这么一件小事,可能让孩子刻骨铭心,永不忘记。可孩子的性格不同,他们未来的天地也不同,要他们自由的权利,让他们创造属于自己的天地。

  鲁迅的童年,许多来自儿童的'天性,天真的稚气都被抹杀了。读书同然重要,但是孩子的健康成长,也要给他们一个属于自己的空间,请家长们换个角度考虑孩子的问题吧。

  《朝花夕拾》五猖会读后感 12

  又再读了几遍《五猖会》以后,发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。

  这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,这没有什么,但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的:

  我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,──而且要背出来。

  而后又“梦似的就背完了。”

  最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。

  开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法,现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说:

  “哦,鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。”

  我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!

  我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反,要真正的站在对方的'角度思考问题才会有助于孩子的成长。

  孩子和家长都需要成长,我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃,希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长,我们的教育方式会更加成功。

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