读《朝花夕拾》有感

时间：2024-03-25 08:21:33 朝花夕拾读后感我要投稿

[必备]读《朝花夕拾》有感14篇

　　读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的读《朝花夕拾》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[必备]读《朝花夕拾》有感14篇

　　读《朝花夕拾》有感篇1

　　坐在靠窗的椅子上，温暖的阳光洒下，照射在手中的那本《朝花夕拾》上。

　　《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集。十篇文章中，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼有叙事。鲁迅先生说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。它们不仅描写生动有趣，还塑造了许多性格鲜明的人物形象。

　　《从百草园到三味书屋》中写道，寿镜吾先生大声朗读古诗文时会“微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”，一位旧学老先生跃然纸上。在《阿长与<山海经>》中写阿长睡觉时，伸开双手双脚，在床中间摆成一个“大”字，挤得“我”没有办法翻身，被阿长压得睡不着觉，描写真实，将一位淳朴善良、但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了......鲁迅先生说，他所写的，不是“带露折花”，而是在成年后怀想往事，是“朝花夕拾”。

　　有人曾说，《朝花夕拾》并不是鲁迅先生写给读者看的'，更多的是为了纪念自己那逝去的时光、那不得不告别的童年。所以我在看时，更多的会去回味着自己的童年。

　　记忆的相册里，那是个金风送爽的秋天，我去奶奶家玩。隔着老远就看见了几棵苹果树，那香味，啧啧，十里开外都能闻到，真想尝尝。可惜妈妈似乎知道了我的想法，不允许我爬树。于是，下午睡觉时，我悄悄的溜到果树前，准备爬树。“蹭蹭蹭——”因为经常比赛爬树。所以我三两下就上了树，伸出手摘了一个苹果，在衣服上胡乱蹭两下就吃了，接着，树上的苹果被我“洗劫一空”。“你在干什么？”妈妈的声音传来。坏了，妈妈发现了！我急忙下了树，衣服还被挂烂了。接着，就挨了一顿训。回想起来，还是很快乐，仿佛看到了自己的童年，也仿佛看到了鲁迅先生的童年。

　　正如现代作家说的那样：“鲁迅的一卷《朝花夕拾》，真是古今少有的书，翻开来看时觉得惊喜，因为得未曾有，及至看完了，又不禁怅然，可惜这太少了。”

　　抒情的柔和与深沉的悲怆，构成《朝花夕拾》这一回忆性散文的精髓，似乎也概括了鲁迅不平凡的一生……

　　读《朝花夕拾》有感篇2

　　我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

　　一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

　　鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的.前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

　　每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年。

　　其实一开始去读这本书，我愚笨的以为这都是一些毫无关联的零碎片段。可再仔细去看，才发现，若将它们联系起来，它是很完整的写出了鲁迅那个充满着童心的孩提时代所存在的叛逆思想，历历可见。

　　《朝花夕拾》虽然是有任意而谈之意，但文字中却无不透露出雕心刻骨般的苦心。比如。《琐记》这一篇，从作者离开S城到赴日留学之前，写了四年的生活，写了他不断探索前进的道路的曲折过程。通过一连串富有典型的细节写出了作者立志要走出一条崭新的路去努力和奋斗。

　　在写作手法上来说，把叙述，描写，抒情有意的结合在一起，充满着诗情画意。作者把对往事的回忆与其恰当的评论，妙到天衣无缝。语言真实，清新，读起来颇得趣味。

　　读《朝花夕拾》有感篇3

　　《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得“白发的.祖母，是和我不两立的人”！呜呼，封建礼教毒害少年，何其之深！

　　《二十四孝图》，和《风筝》所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗！

　　读《朝花夕拾》有感篇4

　　我读的名著是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。

　　我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。

　　印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，例如她睡相不好，“满肚子是麻烦的.礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不但质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。

　　一切感受都是那的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满着激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。

　　曾几何时，我已经远离了童年，每天都是在这忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅吧一起热爱自然，向往自由。

　　读《朝花夕拾》有感篇5

　　童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，我在成长道路中学到、懂得了许多。

　　清晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了沉思……

　　进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要批评，批评那个半封建半殖民地的社会。

　　在《从百草园到三味书屋》里，鲁迅先生以一个天真活泼的小孩子的视点，叙述了这沉闷的一切。

　　百草园是少年鲁迅的乐园，百草园里长着碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑椹，有在树叶里长吟鸣蝉，有伏在菜花上的肥胖黄蜂，有忽然从草间直窜云霄里去轻捷的叫天子。在园子里的少年鲁迅经常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，寻找着鸟蛋，大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又会照着闰土爹的方法，玩雪和捕鸟，无奈每次所捕得的鸟少之又少。

　　但是，美好的时间总是短暂的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因为鲁迅什么也不知道，他知道的，只有他将跟他那些可爱的花鸟鱼虫说“Ade！”

　　朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求很多，生活很不检点：总之在私底下对别人指指点点；给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他；还害死了鲁迅的隐鼠；睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》，满足了他的愿望。

　　童年的回忆就像一本令人难忘的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时，不妨品品成长这杯茶，翻翻这本“日记”你会发现：自己得到了许多。

　　读朝花夕拾有感篇《朝花夕拾》是鲁迅先生在晚年时候回忆幼时所作。扫过书题便可知，幼年的故事到了老年时再去回想，犹如清晨的鲜花到了傍晚再摘取般，或许会失去盛开时那份，但夕阳的映照却使它增添了另一种风韵。而那不太清晰，若隐若现的芬芳更令人浮想联翩，回味无穷……

　　《朝花夕拾》原名《旧事重提》，从中能轻易看出鲁迅少时的斑斑痕迹。书中用最平实的语言，鲜活富有时代特色的人物，有趣而有内涵的往事，有品位有地点缀着旧的种种，而鲁迅先生要求“人的解放”的愿望也随着情感的流露表现得愈加浓烈。

　　《藤野先生》一文中，当时的中国在日本眼中的确是一个弱国，可当自己亲眼所见其中一段话时，心依旧不住地抽痛与不甘——“中国是一个弱国，所以中国人自然是低能儿……”然，中国当时的与落后，也确实坐实了这句话，可想而知，在那样的下成长的孩子，有几个是能免受其害，思想健全的？而在那“弱国”的阴影下依旧与进行着灵魂交易，与敌人一同欢呼的国人，那份刻骨的不仁，不仅让人可怜，同时可悲可恨！

　　当时的孩子，并不一定能在书中得到解放与。

　　文中一段《二十四孝图》，原本父母的良苦用心，原本的“孝当先”，就在孩子翻开一面面泛黄的书页时，竟在他们心中留下了不可磨灭的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和自己不可两立的'人”，封建的礼教不人发指，令寒。

　　鲁迅先生的文笔绵密细腻，真挚感人，仿佛小桥流水般沁脾。但纵使写得流畅自然之致，也丝毫不改前风，内里的也应了“用笔作武器”。

　　然而，鲁迅先生的童年若是只有，也难以铸就他这样坚毅又不失仞性的人格。

　　在《从三味书屋到百草园》中，鲁迅使用了许多新鲜的文字描述了在百草园无忧无虑的生活。于当今看来并没有什么独特之处的百草园，却在其笔下成了少年的天堂，乐园。仿佛那桑椹，百灵鸟，土墙依旧在眼前，自然而然成了鲁迅内心深处的一方。这样一段生活为鲁迅似乎有些残缺的童年做了添补和点缀，但好景不长，渐渐的和又弥漫开来，面对旧和私塾教育，年幼的他又不得不低头。

　　品完全书，这些不满，对现在的我而言得闻不到一丝味道，这些，对而言飘渺得有些不真实。但在那样一代人的人生演义中，却令人而充满力量。

　　对已逝岁月的回忆，有情怀真挚，有感伤无奈。欢快时，逸出沁脾的馨香；感伤时，逸出无名的寂寥。而这一切，都源于《朝花夕拾》的韵味。

　　读《朝花夕拾》有感篇6

　　我在朦胧中，眼前绽开一片海边碧绿的沙地上，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。盼望总是无所谓有的，无所谓无的。这犹如地上的路，但其实好像根本就没有路似的。但走的人多了，变成了路。——题记

　　朝花夕拾，一本好书。带我走过了初二下学期生活。它是鲁迅先生所写的一部唯一的回忆散文集，原名《旧事重提》这些文章都是从鲁迅儿时记忆中抄出来的“回忆文〞。共十篇，前五篇写于北京，后五篇谢于厦门。较完好的记录了鲁迅先生从幼年到青年生活的道路和阅历。生动地描述了清末民初的生活画面。将往事的画面和现实的生活结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热忱。《朝花夕拾》用平实的语音，鲜活的人物形象、丰富而有内涵的童年故事，拚击了囚禁人的旧社会，表达了鲁迅先生要求人的解放的`愿望。

　　这本书主要描述了四个人物，分别是作者的保姆、恩师、挚友和父亲。保姆长妈妈虽然愚昧迷信，但她身上仍保存着朴实和善的一面，通过对这个人物的刻画。可反映出作者对底层劳苦人民的怜悯和伶爱。恩师，也就是藤野先生他的人格令人肃然起敬他的宏大是人人所不及的。还有些简介我就不再提了，大家自己去书本里，进行挖掘吧。

　　这篇文中我最赞美的就是这写作的手法实在的高啊。在文章中，作者把记叙、描写、抒情和争辩融合在一起，充分表达出这篇文的诗情画意。

　　假如说《朝花夕拾》这篇文是鲁迅先生散文集中的经典之作，那么堪称是五四运动时期社会人民的真实写照的中国新文学的奠基之作的《呼喊》可谓是为新文化运动的经典小说集了吧。真是一本值得看的好书啊。

　　在我们需要学问的这一年头，可确定要好好读书，名人传记——《朝花夕拾》值得一看！

　　读《朝花夕拾》有感篇7

　　高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”在读鲁迅的书时，我对此深有同感。仔细品味这本书，就好像在吃一块面包，越来越香，且回味十足。

　　《朝花夕拾》作为一本回忆性散文，在鲁迅的笔下，独特真实。品味前几章，好似来到鲁迅的童年，看着那可爱的隐鼠，那热闹的五猖会，那满是趣味的百草园，又看到那媚态的猫，难背的'《鉴略》，和那可恶的衍太太……鲁迅一边暗暗抨击旧社会的一些“恶风”，一边生动地显示，使人拍手叫绝，大块叫好。从目录开始，细细品读下去，他的文笔更犹如小桥流水，沁人心脾。

　　我印象最深的是《藤野先生》一文。文章中，作者前面主要是讲鲁迅在日本留学时的老师藤野先生，而后便讲了作者弃医从文的原因。这看似一篇平平无奇的回忆文，为什么给我那么深的印象呢？书中有这么一句话：中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……真是叫人气愤的一句话。在那时日本人的眼里，中国是一个弱国，但藤野先生却从不这样对待中国留学生。他对所有的学生一视同仁，他希望把医术教给鲁迅，通过他将医术传到中国，为中国人治疗身上的病。这里的藤野先生不仅代表一个日本人，他更是一位医者，一位为人民着想的医生，一个不分国界，只为人民的医生，怎能不让人敬佩他呢？

　　到最后，鲁迅先生弃医从文的原因出来了，国人所要治疗的不是病，而是应觉醒的灵魂。这篇文章看似是在写藤野先生，事实上暗含着作者的爱国之情。文章写法之高超，让人不得不称绝。

　　这本书中，有鲁迅先生的欢乐，也有不解，有苦恼，也有反感。但这些生动的文章却时时刻刻提醒着我们：牢记使命，为祖国富强而奋斗。

　　读《朝花夕拾》有感篇8

　　慢慢的，读的书多起来，画的画也多起来了;书没有读成，画的成果却正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨不少了。读了《百草园到三味书屋》，鲁迅先生小时候有些竟与作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。长大了，年老了，回味起我相像，使心中产生共鸣，或许这就是鲁迅先生笔下的魔力吧!自己的童年的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。童年当然没有鲁迅先生的好玩，这儿并没有百草园，更没有虫儿的相早晨，绽放的花朵在朝阳的照射下显得非常娇嫩，到了夕阳西下再将它伴。只记得小时候最爱玩的就是橡胶泡泡。一支小牙膏里装着橡胶，摘去，虽没有了早晨的那份娇嫩，却又因夕阳的衬托而平添了一缕风韵，挤出一个小球儿粘在吸管上，然后鼓起腮帮子用力吹，就形成了一个令人浮想联翩。鲁迅虽是一位作家，却又是一个乡下人，乡下人却又能个透亮的橡胶泡泡，它并不像一般泡泡那样一戳就破，反而可以放在像城里的'孩子一样读书。这样便使他既没有乡下人的粗狂，又多了一份手上玩弄。很小的时候吹不动，就看着妈妈吹，长大了，便可以一个知书达理;既没有城里人的娇气，又多了一份大度气派。他怀念儿时的人趴在阳台上吹了，即使腮帮子吹得酸疼，也继续一个个吹下去。读童趣，怀念与小虫子为伍的快乐。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，《朝花夕拾》，品味鲁迅童年的乐趣，不一样的童年，一样的欢乐!鲁迅的童年仿佛是在一首大自然的圆舞曲中度过的。趁大人们不留意，偷偷溜进书屋后的园子里野玩，却又被寿镜吾老先生的一句“人都到哪《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在假期里读了这本里去了”给召了回来，到书屋后除了读书还是读书!鲁迅先生对三味书书，他给我的感受很大。初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反屋的评伦也就是枯燥无味吧。只有领先生读书入神的时候可以画画儿，而像是你跟你的好友聊家常一般，鲁迅的作品可以说是独一无二的。

　　读《朝花夕拾》有感篇9

　　鲁迅先生的朝花夕拾，记录的大都是他少年时的故事，文章生动趣味，用文字刻画出许多鲜明的人物形象，给我留下了很深的印象。

　　第一次读鲁迅先生的作品集，令我不由得吃了一惊：原先一向严谨的鲁迅先生，文笔竟如此生动活泼，静中有动，动中添静，动与静的结合那样完美，看不出一丝修改的缝隙，竟如说话一般流畅和自然。恰到好处的词语运用，是文章显得更加朴素自然。只需三言两语，便能刻画出一个生动的形象。

　　在整本书中，我印象最深的就是长妈妈了。他是鲁迅的乳娘，为人淳朴，忠厚，善良，总是笑眯眯的，还经常给鲁迅讲故事。在鲁迅的每一篇文章中，都有她的影子。在她的身上，有着鲁迅先生童年时的完美回忆。

　　鲁迅先生童年时总是不满他的父亲，还总是指责他太苛刻、太严厉，总是在他快乐时扫他的性，他常常在心里对父亲产生抱怨。

　　但鲁迅先生的童年还是很欢乐的：他常常去看庙会、做游戏、摘果子、看社戏，枯燥的生活没有困住他，他还是那样欢乐，他的生活还是那样明亮。

　　虽然书看完了，可是，我的生活还在继续，我的少年才刚开始……

　　朝花夕拾是鲁迅童年、少年、青年时期写的一段人生片段，展现了故土的风土人情，表达了对亲朋好友、老师的真挚思念。

　　其中我印象最深的是从百草园到三味书屋这篇文章。本文主要描述鲁迅在百草园中的乐趣和他在三池映月中的枯燥生活，表达了对孩子健康活泼成长的合理要求。

　　看这篇文章的时候，感觉鲁迅先生小时候是快乐无忧的。看的时候感觉又回到了小时候。我小时候住在农村。每年春天或秋天，我都会在小路上跑步，和家里的'朋友一起玩看似无聊的捉鸡游戏。然而，在我的作文中，人很快乐，因为我们过去只要有朋友陪伴就会感到快乐。

　　但是自从离开家乡上小学，这样的日子就彻底结束了。我上小学后，周末很少和朋友一起玩。一个是因为距离，一个是因为没有时间。其实高一高二作业不多，只是当时不想写。每个周末都是先看电视，然后吃饭玩，第二天才开始写作业。现在回想起来，和鲁迅比起来，真的很惭愧。我决心学习鲁迅勤奋好学的精神。

　　鲁迅的童年充满了欢笑和欢笑。他一生追求知识和真理。我想向我的祖先学习。

　　今天我读了朝花夕拾，其书中的主要内容是：

　　描写了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难批评了洋务办学的乌烟瘴气，作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读天演论的情景。

　　我读完了这篇文章后感受到了作者的探求精神也会体会出了当时那个年代进化论及资产阶级对青少年的进步和影响，也反映了它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

　　如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

　　所以我们要努力学习，做一个对社会有用的人，让我们的知识促进社会的快速进步，不人们感到悲哀。

　　如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

　　所以我们要努力学习，做一个对社会有用的人，让我们的知识促进社会的快速进步，不要再把社会变得像鲁迅那时那样的黑暗，为了我们更美好的未来，更美好的世界努力吧。但是现在的玩们向往自由，希望能无忧无虑地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着，但是如果是这样的话，我们肯定会误入歧途的。

　　读《朝花夕拾》有感篇10

　　在这放暑假快一个月的时候，我把鲁迅先生的散文集—————朝花夕拾给读完了。朝花夕拾原名旧事重提，这一本书是鲁迅先生晚年写的，内容都是鲁迅晚年回忆幼年时发生的事。童年的欢乐、悲惨更显得回味无穷。作者回忆往事只是对现实的抚慰。这本书是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的`回忆和对师友的诚挚的思念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。阿长与里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事，买到山海经。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下爷，或者点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。

　　当然还有许多别的文章也不错，可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。朝花夕拾真可以算得上经典了。

　　读《朝花夕拾》有感篇11

　　鲁迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的书，我读了很多遍，直到今天合上书本，才终于对其中几篇有所领悟。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，因此鲁迅以看似温情的语言，激烈地批判着那个半殖民地半封建社会。

　　给我印象颇深的是《藤野先生》这篇文章。文章回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。

　　“中国是弱国，因此中国人自然是低能儿……”看到这句话，我的心像是被锋利的刀子狠狠地刺了一下。那个年代是中国历屈辱的岁月，皇权高度加强，国家日渐闭关锁国，西方列强强迫中国打开大门并迫使清政府签订了一系列不平等条约，中国国民在封建思想的束缚下已经没有了分辨是非的判断能力。戊戌变法失败后，戊戌六君子被处死，周围围观的人群拍手叫好，殊不知这六个伟大的人正是为了自身而死。书中鲁迅提到看电影看到中国人见到自身的同胞被外国人处死竟和日本人一起欢呼，这些思想麻木的`中国人令我们痛心。

　　为了挽救中国人民，也为了拯救祖国，鲁迅毅然弃医从文。1920年，鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话文《狂人日记》，它通过“狂人”之口，把几千年的中国封建的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么?”的严厉质问，大声疾呼：“救救孩子!”

　　鲁迅这种精神是值得我们学习的。他不顾外界打击，为了让国民清醒过来，写出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流传后世。

　　读《朝花夕拾》有感篇12

　　合上书，我还沉浸在鲁迅质朴而又不失趣味的童年故事中，让我也回想起自己无忧的童年，不禁扬起嘴角，那回忆中幼年时童真的味道留在心头，慢慢荡漾开来。

　　《朝花夕拾》字里行间都藏着一份孩童的天真烂漫，无不透露出鲁迅先生对美好童年的怀念，那些琐碎的记忆在书中重现，在这些饱含情感的文字中，我像是也身临其境的感受到了鲁迅先生童年的自由与快乐。

　　《阿长与<山海经>》让我记忆颇为深刻。文中的长妈妈算是除了父母外与鲁迅最亲近的人，但鲁迅曾经并不喜欢长妈妈，甚至有些讨厌。那本鲁迅一直想读的《山海经》在被休假后的长妈妈带回来时，我的心中也十分有感触，目不识丁的长妈妈能把一个孩子的热切盼望放在心上并且尽力帮他实现，这种关爱多么暖心。于是鲁迅先生在文章结尾写道：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”长妈妈用爱呵护着鲁迅先生的童年，呵护着他的成长，而长妈妈以爱收获的是鲁迅先生脑海中不可磨灭的印象及感恩。

　　童年绚丽多彩的拼图中，每一张都有属于自己的美，或许是暖色调的回忆，亦或是冷色调的悲伤。

　　掀开鲁迅先生童年记忆的朦纱，五猖会在童年的鲁迅心目中是一个盛会，似乎年幼的鲁迅对五猖会的期待全都在字里行间之中呐喊，但鲁迅盼望观看迎神赛会时，却被父亲强迫背诵《鉴略》，童年的玩心与封建教育的冲突“剑拔弩张”，但这样冲突却让鲁迅的心情也发生了逆转……或许是因为对父亲的`不理解，我们的童年又何尝不是如此呢？有着如长妈妈对鲁迅那样的呵护、关心，又难免会有一些不曾忘却，难以理解的人和事，但正是这些难忘的记忆构成了童年的多彩拼图。关心我的长妈妈、严格的父亲还有形形色色的人承载了鲁迅很多的回忆，这些回忆隽永悠长，化为鲁迅永恒的怀念，随着他的记忆，走进那段往事，似乎窥见一些我的童年的影子。

　　童年如同梦一般，是人生中的矿山，埋藏在我们心中，但却掩盖不住它那金色的光芒，童年的梦是七彩的，童年的歌是欢乐的，童年的脚印一串串，童年的故事一撂撂。

　　在《朝花夕拾》中，鲁迅先生用淳朴的文笔，挥洒笔墨向我们展现了自己儿时的美好生活，饱含着别样的韵味，如同有一张张生动的拼图映入眼帘，拼成一张美丽的图卷，令人回味无穷。

　　读《朝花夕拾》有感篇13

　　今天我读了鲁迅先生的朝花夕拾，本文写了鲁迅先生的儿时到老了的事。本文写出了写出了一个以笔代枪，同恶势力不屈抗争的伟大斗士，此刻成了一个远游归来的慈爱温和的长者，在自己魂牵梦萦的故乡和心灵的家园中轻轻拂去岁月的积尘，而后，气定神闲地娓娓道出一个个生动清晰的故事，一个个鲜活形象的人物——长妈妈、衍四太太、五猖会上的.无常、百草园中的美女蛇……

　　本文中还多次写出了鲁迅先生在国外的教师，如在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。在《朝花夕拾》中鲁迅先生用自己那有没的笔法，写出了自己儿时的见解与感悟。

　　读《朝花夕拾》有感篇14

　　我最喜欢的是一篇是《阿长与山海经》，每个孩子的童年都在读故事和听故事里成长。都有自己难忘的“长妈妈”。在这篇故事里，鲁迅先生怀着真挚的感情，细致描写长妈妈的善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子麻烦的礼节”的性格。

　　“她常常对我讲‘长毛’”，“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”让作者对长妈妈充满了尊敬和感激。鲁迅先生用细腻的.笔触记述了与长妈妈相处的情景。长妈妈去世后，鲁迅深情地为她呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界的最为柔和的一面。

　　还有一篇是《从百草园到三味书屋》。我想先生笔下的《百草园》几乎是所有孩子的梦想中的童年乐园。无论是碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。还是在树叶里长吟的鸣蝉，从草间窜向云霄的云雀，低唱的油蛉、弹琴的蟋蟀、能从后窍喷出烟雾的斑蝥。哪一个不是我们的最爱!就算是园里有相传的美女蛇，却百倍增添了我的好奇!鲁迅先生把这些描绘得栩栩如生，活灵活现。还有在雪地中捕鸟的情景让我仿佛置身于令人神往的百草园!

　　这本书是不朽的经典之作，有极高的艺术品味，其中的深刻内涵与思想深度和对我们后世的教育意义让我们品味不尽。

　　每个人都会有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自我的心里留下了完美的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

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