儿童的一百种语言读书笔记范文
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。那么我们该怎么去写读书笔记呢？下面是小编为大家整理的儿童的一百种语言读书笔记范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读了《儿童的一百种语言》这本书，让我感受到，教师是一个重要的角色。这里的教师不是权威，不是传统意义上的知识、技能的拥有者、传授者，辅导与观察的角色，孩子也不是被动地接受教师的语言文化传递，而是具体执行者，孩子的兴趣、需要、经验是一切活动的出发点。这里的教师的角色是多样化的：是孩子的倾听者、观察者更是伙伴与向导。回想自己的日常生活，虽然我也在了解孩子观察孩子，可是我却忽略了最重要的一点：观察孩子不仅需要敏感的.眼睛和耳朵，还需要敏感的心灵，要走进孩子的内心，倾听他们的心声。这样我们才能真正和孩子零距离接触。
我的感受远不只这些，有些并不是语言所能表达的，最后我想把书中反复提到的一句话和大家共享：“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式；一百种倾听、惊奇、爱的方式；一百种歌唱与了解的喜悦……”
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