《三体》初中读书笔记
当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《三体》初中读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三体》初中读书笔记1
震撼！宇宙中有几千亿个银河系，一个银河系有几千亿个太阳，地球这粒灰尘不知最后会在宇宙中留下什么，就像我们这些灰尘不知最后会在人类社会中留下什么。
觉得很悲观。灾难降临的时候，蚂蚁会集结成团滚出火堆，只有球心的蚂蚁能活；老山羊会自杀一般越出悬崖，让年轻的山羊踩着以自己身躯搭建成的瞬间的桥梁，越过悬崖保存种族。他们不用开会，不用表决。人类社会在灾难面前，我想大刘描写的那些混乱、内耗是大概率事件，甘愿做外层蚂蚁或自杀老山羊的人数，远远不足以托起整个人类。把同一个人时而奉为神明时而贬成魔鬼的，是同一群人，这群人最终耗死了别人也消灭了自己。人类进化的同时也在不自觉的退化。
武侠也好，玄幻也好，科幻也好，任何题材的小说，作者最后写的都是人性。程心以爱的名义分两次灭亡了太阳系，她没明白爱与保护本身就意味着牺牲；罗辑与维德已经在自己能力内做到了最好，依然追赶不上人类的内耗、自残、败家的速度。地球的最后一次转危为安已经不是靠人类自己了，是中奖券一般的遇到了四维空间，然而四维空间和神一般云天明还是败给了以程心为代表的无比奇葩却无比真实的绝大多数人类。
对于一个普通人，当他差点毁灭地球的时候，我觉得他会扛不住压力自杀，而程心做了两次还是顺利活到了宇宙时间的尽头，没看出大刘是在歌颂这个傻白甜的勇敢还是在讽刺这种人的没心没肺。
大刘给地球和人类世界敲了一记警钟，最终决定我们结局的，核心还是人类的群体思维和精神，有些东西不该在进化中被遗忘。
《三体》初中读书笔记2
以文革时期学者的遭遇为历史背景，对“幸存者”的描写与其他作品相比并没有太多的差别，或许大家都达成了一致的认识吧！而对于叶文洁做出的决定，作者的态度令我费解……只是若处身叶的境界，似乎又觉得自己或许也会像叶那样做……这是一部科幻小说，但第一部的描述让我思考颇多，对于文革时期的冤案，对于遭遇种种打击的受害者，对于他们当时所受到的一切，时隔多年的今天，谈起来的时候人们又有多少认知呢？看完第一部的时候，我内心非常难受。对于历史的认知，现在的我们知道的太少太少了。当然，书本里以物理学的种种迹象及原理为基础想象出来的时代，让人感觉即真实又虚幻，那样的世界似乎离我们很遥远，却感觉我们也在向那个世界迈进。而三体世界与人类世界之间发生的一件又一件事情，都向人类的道德底线发出质问与挑战。这本书对科幻世界的描述极其丰富，想象也极其真切，而抛开虚幻性的.内容，这本书于让我思考更多的是，对于每一件事情，人类所做出的每一个决定！这是一个沉重的话题，却是每个人都要面对的问题！书里有句话：生存是文明的第一需要。
只是，在选择生存的时候，是否人类可以不要关于贪婪？当下的世界是大家一起生存的，但是人性的贪婪却是无可非议的，种种恶性行为屡见不鲜。
文明不断增长和扩张，但宇宙中的物质总量保持不变。
其实不单单是宇宙，只要是一个系统，都会遵循总量不变的原则的！总和不会发生变化，对能量的利用态度也很大程度上决定了人类能利用的地步。你用或不用，能量都会在那里。但你浪费了，就不再有了！三体带来的思考当然不仅仅只有这些！这些也只是我个人杂思乱想。
《三体》初中读书笔记3
给岁月以文明，给时光以生命。
地球人就是傻孩子，不知道黑暗森林法则，傻傻等着外星文明拯救自己，招来了强大的对手，家也快没了。
还好三体人没法识别地球人的内心想法，于是地球方制定面壁计划。赋予面壁人至高无上的权利，随意支配资源，通过表象迷惑三体人，实则进行谁都不知道的对抗计划。三体支持者中同时出现了破壁人，需要拨开重重迷雾，了解面壁者的真实意图，并公之于众，让计划中止。本身这个设定就挺有趣的，所以看这一本中数个让我觉得激动的时刻就是某个不起眼的人突然出现了，告诉面壁者：xxx，我是你的破壁人。然后讲出他看到的面壁计划真正的样子。四个面壁者，四个面壁计划，一个比一个精彩。
罗辑也是神一般的存在，作为唯一一个被三体世界数次下令追杀的地球人，自然有他的过人之处。有时候最厉害的武器其实最简单，都不需要花费多少资源。罗辑的武器就是在他掉入冰湖中的那一刻突然参透的黑暗森林法则。
“宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人，像幽灵般潜行于林间，轻轻拨开挡路的树枝，竭力不让脚步发出一点儿声音，连呼吸都小心翼翼……他必须小心，因为林中到处都有与他一样潜行的猎人。如果他发现了别的生命，不管是不是猎人，不管是天使还是魔鬼，不管是娇嫩的婴儿还是步履蹒跚的老人，也不管是天仙般的少女还是天神般的男孩，能做的只有一件事：开枪消灭之？在这片森林中，他人就是地狱，就是永恒的威胁，任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭。这就是宇宙文明的图景，这就是对费米悖论的解释。”
《三体》初中读书笔记4
初读《三体》时，阅读速度非常缓慢。随着两个故事的交替讲述，让我不断想要放弃继续阅读。通过理顺思路，让我沉下心来，慢慢读懂了这个三体世界。那是一个有着三个太阳，不断需要冬眠来度过极热时期的世界。他们科技发达，急于寻找一个像地球一样适于生存的新世界。而恰恰碰到了对人类失望透顶的叶文洁。
叶文洁的改变是点点滴滴的，从父亲叶哲泰在文革斗争中倒下，被白沐霖诬陷，见证人类不节制的砍伐原始森林，一件件事让叶文洁对自己的同胞失去了信心。在无意中接收到了来自三体世界的警告回复，她毅然决然的`继续发出信号，以希望能通过外来生物的“帮助”，结束人类的罪恶。对我来说，叶文洁的选择可能极端，但确有她选择的道理。一个被时代抛弃的人，可能会想到报复，虽然是个智商超高的科研人员，但心智的不成熟，让她选择了极端的方式来解决问题。她选择了敌视所有人，也包括一直为她着想的杨卫宁。
一个个物理实验的失败，引出了本书的男主角汪淼。作为一个明主线的主人公，我一直希望于汪淼能有更大的“贡献”。通过不断解开三体世界的谜题，不断尝试，最终勾勒出三体世界的运行模式。
在最后的“古筝行动”中，他的纳米技术虽然得到了应用，但多多少少觉得“古筝行动”部分写的过于简单仓促，整体小说有一种头重脚轻的感觉。
整体来说，《三体》让我看到一个不一样的世界，一个打破所有之前认知和常理的世界。其中加入了“文革”的影响，使叶文洁的复仇变得顺理成章，但小说塑造的人物并没有给我留下很深的印象。希望于后两部作品，可能会让整个《三体》变得更加丰富，完整。
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