李镇西《做最好的班主任》读书笔记
读完某一作品后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是小编整理的李镇西《做最好的班主任》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书颇受启发，学习李镇西老师，学习他成功的经验，学习他的具体方法是必要的，但是我认为最重要的、最根本的是要学习李镇西老师的教育理念，学习他的教育境界、教育精神：热爱、民主、责任。
1.学习的是规范。
有句话说的好：传道者必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，自身必须有高尚的灵魂。《做最好的班主任》中，指出班主任应该有着怎样的专业素养，书中指出了方向，提出了做法。通过学习我认为作为班主任对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自主学习、自主管理达到自我补充、自我完善、自我提高的.目的。班主任更要用自身的行为，用人格力量来教育和感化学生。所以班主任一定要常修为师之德、常学为师之范，做一个有风格的人、有风度的人、有风骨的人，做一个道德高尚，正直无私，富有爱心的人。只有这样，我们的言行举止才能对学生产生震撼，才能以自己独特的人格魅力，吸引学生、感动学生、教化学生。
2.学习的是方法。
班主任的能力和本领从哪里来？从学习中来，从实践中来，因为加强学习和实践，是解决问题的唯一途径。作为班主任只有加强学习，勇于实践，自觉把学习当做一种终身追求，才能掌握科学理论，增强自身的各种修养和能力，努力在学以立德、学以增智、学以致用、学以提能、学有所成上取得成效。而《做最好的班主任》一书中恰恰提供班主任管理的诸多方法。
通过阅读《做最好的班主任》，使我感悟到作为班主任应加强学习新的教育理念，透彻理解并掌握新的教育思想,树立正确的教育观、人才观、质量观，抓住机遇，认真践行培养什么样的人以及怎样培养人的指导精神。
3.学习的是精神。
“用童心报答童心,这就是我献身教育的原动力。”这是奉献精神，更是一种敬业的精神。学习《做最好的班主任》，就是学习李老师教育精神：热爱、民主、责任。首先，要有发现学生亮点的精神。在日常的管理中，班主任要发现学生学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。其次，要有奉献精神。在工作中一定要懂得奉献、学会奉献。最后，要有创新管理的精神。在班级管理中，要学会创新管理，采取不同教育方式去引导学生、教育学生。通过创新的管理从而建立良好的师生关系，因为融洽的师生关系可以提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
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