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《教育漫画》的优秀读书笔记范文
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是小编为大家整理的《教育漫画》的优秀读书笔记范文，欢迎阅读与收藏。
《教育漫画》的优秀读书笔记范文1
首先，在身体保健方面，洛克非常重视绅士的体育。在他看来，“健康之精神寓于健康之身体”，他把培育强健的体魄放在全部教育的第一位。这正应了现实生活中，“身体是革命的本钱”这句老话。的确我们要学习，要工作，要有胜利，要有幸福，必需先有健康。书中，洛克还具体论述了养护和熬炼儿童健康的一系列问题，提出了很多至今仍旧珍贵的建议。如他提到的早起顶有益于健康；多呼吸新奇空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不行喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不行过暖过紧，尤其是头部和足部要凉快，脚习惯冷水，应与水接触。孩子的卧床，应当是坚硬的，宁可用絮绒，不行用羽绒。将身体习惯为随遇而安，是人的一种大幸，也是成就事业的一个重要条件。
总之，他的体育理论可以集中为一句话：“要忍耐劳苦，不要娇生惯养。”这些思想即详细意见对我们现今的早期教育与家庭教育都有很强的指导意义。
其次，在道德教育上，洛克认为“在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不行缺少的。”因为洛克的绅士教育除了体育外，可归纳为“德行、才智、教养、学问”，而前三项都与德育有关，我也认为，精神品质的培育是一个人人生教育中最重要也是最困难的事情。因此，管教儿童，要从微小时开头。你要想孩子长大后听从你，首先要他在儿童时听从你。随着孩子的长大，你就要以理服人，假以词色，用爱和友情来维系这种权威。洛克对儿童的德育也提出了很多详细意见，如榜样教育、文明礼貌教育、奖惩教育、宽严结合等。
此外，我们也要警惕一种相反的倾向：儿童被管束太严，精神懊丧颓唐，失去活力和勤奋，那样更糟糕。而放荡的青年，常生龙活虎一般，精神饱满；一但上了轨道，经常可以变成一些能干宏大的人物。所以，关键是如何把握好教育的适度相宜性原则，对于儿童，我们需要敏锐的观看，坦诚的沟通。同时，洛克还告诫年轻的绅士：“大凡不能克制自己的嗜欲，不知听从理智的指导而摒绝目前的欢乐或苦痛的纠缠的人，他就缺乏一种德行与努力的真正原则，就有流于一无所能的危急。”我认为，这个道理对我们任何人也都同样适用。
关于智育，较之德育，在洛克的'教育体系中，处于较次要的地位。
洛克主要强调了两点：其一，强调了功利的原则，即所学的东西肯定要对将来的生活有用。这也体现了教育的有用主义，应与时俱进，学以致用。其二，他强调了教育方法，要点是要懂得儿童的心理，要激发儿童爱好，使学习变为一种嬉戏；学习要循序渐进，要鼓舞学生提问题，决不挫伤奇怪心，并培育其动手力量。
这些道理其实是我们始终接触，放在嘴边的。但洛克对教学的原则和方法，用大量生动的事例语言作了深化的论述，令人信服。例如洛克反对强迫儿童学习，要求诱导儿童学习。他说：“儿童是喜爱变换、喜爱自由的……所以，我们不应当把书本和别种我们要他们去学的事物当作一种任务去强加给他们。这是他们的父母、导师和教员所易忘却的；他们心目中想到了什么要儿童应做的事，他们就急于要使儿童去做，就想不到设法诱导儿童去做了。”他告诫我们，强迫只会使幼儿对于学习产生憎恶的心理，失去长远发展的潜力，所以必需方法得当，坚持寓学于乐。相反地，对于儿童的一些不良嗜好嬉戏等，您尽可以像任务一样要求他始终不停地玩，直到他因为受不了这种任务强迫而厌恶这种嗜好；而对于您要他做的有益的事，则可以作为他完成某些任务的嘉奖。这无疑是大胆创新的教育措施。
总之，我发觉《教育漫话》是一本饱含哲理，又写得深化浅出的好书，除了时代和阶级所带来的局限外，其他思想，如对教育力气的确定、对早期教育的重视、对父母的教育责任以及一些详细的教育工作意见，都是发人深省的。但在现实中面对不同气质、倾向、过失的儿童，我们还是应坚持详细问题详细分析，理论联系实际，尽量赐予每个儿童适合他自己的教育。
《教育漫画》的优秀读书笔记范文2
《教育漫话》是17世纪英国宏大的启蒙思想家约翰？洛克撰写的一本教育名著。作者将这本书分为健康教育、道德教育、学问与技能教育三部分来写。
在健康教篇章中，可以看出洛克对习惯养成的重视。在这一篇中，他提出了几点关于健康教育的详细措施。在“脚的熬炼与冷水浴”中，洛克就有说，从小养尊处优的孩子弄湿手没有任何不适和弄湿脚而得伤风的如此之区分就是习惯使然；同时也有说习惯了冷水浴的人一年四季浸泡在河水中洗浴也不会对健康有害。在“饮食与用餐”中也同样强调人的味觉嗜好美味佳肴全是习惯使然，并劝说家长要让孩子养成吃面包的习惯和固定用餐时间的习惯。可见洛克对习惯养成的重视。其实习惯不仅是对一个孩子重要，对一个人更是重要。一个长期反复的动作成为一个习惯，进而发展成一个人性格的一部分。习惯并非一日促成，而是日积月累的结果，如同教育一样是潜移默化的过程。而对于还是处于一张白板的状态的孩子们，要他们主动地去养成良好习惯则是难以办到的。所以父母、老师这些教育者们就要起到引导的作用，在必要时赐予他们正确合适的教育，教育者的意义便在此体现了。而这引导的形式不仅是在儿童面对问题时赐予适当的建议或是在他们做了错事后尊尊教育，始终要记得教育是一个长期的过程，教育尚“不懂事”的儿童更是需要循循善诱。
在道德教育篇中，洛克提出了如今常常被人挂在嘴边的事“父母应为孩子树立榜样”，父母是孩子身边最为亲近的人，而儿童是有着极强仿照力的，特殊简单就受到父母的影响作出与自己父母相像的行为，这也是说明白孩子“白板”一样的特性——可塑性极大和家庭教育的重要性。父母作为榜样，是在平常生活中就体现的，而非故作姿势。作为孩子最亲近的教育者，父母更是应当要知道自己对孩子的成长的重要影响。而现在常常可以看到一些成人认为孩子小什么都不懂，所以对待一些事也是实行不所谓的态度。我觉得这是很不正确的，要知道正是因为孩子什么都不懂，所以不当心的一笔就会在他们的白纸上留下惹眼的印记，而且这种不把孩子仔细对待的态度也是对孩子的不尊敬，要知道“最大的`尊敬应属于儿童”。
再者一些父母要求孩子不要做这做那，而自己却无一点带头作用，这无疑是在教育孩子何谓说一套做一套。再者，一些成人喜爱用“自己是长辈”这一特权来强迫孩子而给自己树立所谓的权威，而在道德教育篇中洛克也指出了这是极为不正确的。同时他也提到，要在子女心目中确立父母的权威，应当是“首先凭借敬畏，取得支配其精神的力气，到了他们年龄稍长，就要用爱与友情去维系”，不管怎么说，“爱”是父母也孩子间最为重要也是最为基本的连接。而这句话同时也说明另一件事——教育是有阶段性的。
尤其是对于儿童，他们的成长变化很快，在不同时期，对待他们和教育他们的方法也是应有不同的。而作为教育者就应当要了解被教育者，以便实行相宜的方法和手段。
文字是有限的，但《教育漫话》这本书带来启示却是无限的，它们都将陪伴我们在教育的征途上不断求索。
《教育漫画》的优秀读书笔记范文3
真理总是朴实的，平淡的文字总会发挥实实在在的作用。洛克在《教育漫话》中像拉家常般告知我们一些有用的教育真理，看似琐碎的小事，实际关乎孩子一生的命运。
无论将来如何，一个人童年起拥有健康的身体是一生幸福的基础。一个儿童要遵守几条简洁的规章：多吸新奇空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不行喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不行过暖过紧，尤其是头部和足部要凉快，脚应习惯冷水，应与水接触。人是自然之子，古人在运动中捕猎生存，往往健康强壮，饮食上多食植物，遗传下来就习惯素食，虽然古人的寿命比不过现代人，可他们到死是无疾而终。
现代人虽是寿命较长，但许多人最终的几十年疾病缠身。羸弱的身体多是娇气的生活方式造成。幸福的人生必需以强壮的身体为基础，否则哪来健康的精神。我们的教育审时度势，实行体育熬炼大课间，每天至少熬炼一小时，我感觉学生们的身体素养正在不断提高。
对于学生的耻辱心和名誉，洛克说：儿童的错误有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严厉的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童应受表扬的时候，则应当当着别人的面前去得到。我觉得，学校生脸面很重要，许多时候的`当众批判起不到应有的作用，反而适得其反。现在教的是三班级的孩子，明显感到比一二班级的孩子爱要面子。
想起前面有的学生私下嘀咕：老师就爱板起脸来训斥人。我应当变换一下教育方式了，于是就在这个学期，在班内宣布“无批判日”，得到了学生的全都响应。我提出了条件：我要大力表扬有良好行为的同学，对犯错的同学会注视10秒钟，盼望每个同学留意老师的眼神。这个方法真管用，以前不太与老师进行目光沟通的孩子能不时地盯着老师了。这一天，有那么几次，我要忍不住批判学生时，会提示全体同学：“现在犯错误的学生抓紧改正，要不我可忍不住了。”这样的“无批判日”，爱护了学生的自尊心，激起了学生的耻辱心，促进了学生情感的发展与精神的成长。
洛克在《教育漫话》中谈到的许多观点，朴实而有用，就像一轮皎洁的月亮，把柔和的光线撒向自己的心底，使自己变得胸有成竹起来，学问是力气，才智更是力气。
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