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GRE阅读低分3大基本原因分析
很多考生，对于GRE的备考，过于应试化，完全无视语言学习的基本规律，所以，才会在一次又一次的GRE考试中落败，下面小编就为考生们带来GRE阅读低分原因分析，一起来学习吧!
原因一：偏重解题技巧Skills，忽视阅读实力Competence
但是GRE阅读毕竟是现在所有出国英语考试中阅读单项最难的一个，文章最长、题型最多、难度最大，对于阅读技能的考察非常全面深入。迷信解题技巧而忽视实力的后果就像Castle in the air，吹得越神的技巧最后也让人摔得越惨。因为着急尽快出国留学，所以这些同学往往是在已经拿到Conditionaloffer的情况准备应考，并必须在Deadline之前提交合格的GRE成绩。这样的学习计划使他们往往只在考试前去“抱佛脚”，听说有什么“阅读秘笈”就趋之若骛。这些技巧一学就会，一开始在他们还不熟悉GRE的情况下也显得非常有效——做原因一张卷子得4分，了解技巧后再做马上就升到5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同学们还是对此深信不疑。
原因二：不了解学术阅读，阅读方法不科学
GRE阅读考的是学术场景下的阅读，而这种阅读方式是中国英语教学没有强调和专门训练过的。所以，这些同学不知道什么叫做Skimming for gist(快速浏览把握文章主旨)和Scan for details(快速扫描特定细节)的阅读方式;不明白怎样去区分事实信息和主观论点;更不知道怎样去对文章去进行结构扫描，了解文章线索和脉络(Frame work of the Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion)。
这些阅读技能和策略(Reading Strategies)的缺乏导致他们阅读的时候不分主次，不会灵活调整阅读速度，只看见个别细节而不能把握它们之间的逻辑关系。所以他们在阅读里只能解出那些针对个别细节的小题目，对阅读技能要求比较高的题型，比博通如List of Headings(段标题，考察文章线索结构和把握段落章主题的能力)和True / False /NotGiven题(考察观点与事实、主观与客观的区别以及作者态度等)，就明显力不从心。
原因三：“以考试定学习”，没有积累
阅读是最需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。只凭技巧(Skills)没有实力(Competence)是不可能有长久的效果的。事实也证明：在技巧发挥到了极致，他们的分数上升也就到了头：长期徘徊在低分以下，就是因为他们的阅读实力还没有达到相应水准的缘故。Deadline的压力导致这些同学仓促考试、匆忙准备，结果就是原因一次考试大都没过关。原因一次失利后，Deadline的压力又迫使他们马上去报三个月后的考试。因此，学习计划完全是考试型的，而没有真正积累型的学习。把上次已经证明失败的做法简单重复一遍而没有总结经验教训，也没有提高和改进，这又有什么意义呢?
延伸阅读：GRE阅读扣分点
1.不会取舍
GRE阅读文章的篇幅不一，经常会出现一些长篇大论类的文章。有些考生生怕错过重点，一字一句都不敢遗漏，最终在阅读文章上花费了太多时间，来不及做题。GRE阅读要学会取舍，特别是对于本身阅读速度就不快的考生来说，通篇阅读花费时间太多，会严重影响做题时间和效率，这是考生在阅读部分最常见的问题之一。
2.重点错乱
在把握GRE文章时首先应读出其逻辑层次，其中包括套路，各段段意，各段之间的逻辑关系以及主题句。其次，需注意文章中的一些重点语言现象，如强转折，强因果和强对比等词所在的句子。同时在看文章时对一些重要的细节要记住它们大致的位置。最后在做题的时候对一些与题目相关的细节进行仔细的研读。阅读抓不住重点，或者抓错了重点，都是十分致命的问题。
3.盲目求快
前面提到了不会取舍，还有些考生则是盲目求快，也不管能不能理解，囫囵吞枣的看文章，看完才发现其实什么都没记住。快速阅读不仅仅是提高单位时间内容阅读单词的数量，因此切忌在阅读中盲目提速而导致文章中重要的主干内容被忽略。阅读速度很重要，但也是建立在理解之上的。
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